大班安全教案及教學(xué)反思《出游安全》大班安全教案及教學(xué)反思《出游安全》「篇一」《出游安全》大班安全教案活動目標(biāo)：1．讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。2．培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力。3．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。4．體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。核心要素：游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離陌生地不亂去為安全要牢記活動準(zhǔn)備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇基本過程：（一）導(dǎo)入活動：1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細看喔。2．邀請一位老師和小朋友一起表演。（二）關(guān)鍵步驟：1．情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了”。2．討論：（1）兩只小兔誰做得對？（2）我們和父母出游時應(yīng)注意什么？應(yīng)該怎樣做？活動延伸：1．可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。2．帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。家園互動：1．家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。2．出游時，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)?；顒臃此迹?．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2．你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里？3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進？該如何改進？小百科；出游亦指游覽賞玩，主要是個人或攜伴出游，游玩的關(guān)鍵在于游，游即個人或一群人行走過程中欣賞周邊景色，玩即趣味性活動，游玩的要義在于旅游的過程中豐富單調(diào)無味的生活。大班安全教案及教學(xué)反思《出游安全》「篇二」活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力。3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全。4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5.培養(yǎng)觀察，比較能力。核心要素：游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離陌生地不亂去為安全要牢記活動準(zhǔn)備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇基本過程：(一)導(dǎo)入活動：1.今天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細看喔。2.邀請一位老師和小朋友一起表演。(二)關(guān)鍵步驟：1.情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了”。2.討論：(1)兩只小兔誰做得對?(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?活動延伸：1.可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。家園互動：1.家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。2.出游時，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)?；顒臃此迹?.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?2.你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里?3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進?該如何改進?大班安全教案及教學(xué)反思《出游安全》「篇三」活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力。3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全。4.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。核心要素：游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離陌生地不亂去為安全要牢記活動準(zhǔn)備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇基本過程：(一)導(dǎo)入活動：1.今天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細看喔。2.邀請一位老師和小朋友一起表演。(二)關(guān)鍵步驟：1.情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了”。2.討論：(1)兩只小兔誰做得對?(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?活動延伸：1.可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。家園互動：1.家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要