上海市黃浦區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題一、名句名篇默寫1．默寫填空①攀條折其榮，。（《庭中有奇樹》）②蕭關(guān)逢候騎，。（《使至塞上》）③，志在千里。（《龜雖壽》》）④？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓）》）⑤李白《渡荊門送別》中，反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句是：，。二、詩歌鑒賞閱讀古詩，完成小題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。2．本詩以“”字為線索，體裁是。3．對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺湖面，春水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。B．頷聯(lián)寫鶯爭暖樹，燕啄春泥，細(xì)膩地描了生機(jī)勃勃的春之景象。C．頸聯(lián)以“亂花迷眼”和“淺草沒蹄”的畫面，生動(dòng)形象地展示了初春時(shí)百花盛放，草木繁茂的景象。D．尾聯(lián)用“最愛”一詞直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對錢塘湖早春美景的喜愛之情。三、文言文閱讀閱讀下文，完成小題。【甲】《三峽》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇俊度胧裼洝纷岳捉谛写蠼?，江南群山，蒼翠萬疊，如列屏障，凡數(shù)十里不絕。自金陵以西，所未有也。是日，便風(fēng)張帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，搖兀掀舞，才如一葉。過獅子磯，一名佛指磯，蘚壁百尺，青林綠筱倒生壁間圖畫有所不及。猶恨舟行北岸，不得過其下。旁有數(shù)磯亦奇峭，□皆非獅子比也。至馬當(dāng)，所謂上元水府②。山勢尤秀拔，正面山腳直插大江。廟依峭崖架空為閣，登降者皆自閣西崖腹小石徑，捫蘿側(cè)足而上，宛若登梯?！壑潦谙拢鰰兓?，風(fēng)勢橫甚，舟人大恐失色，急下帆，趨小港，竭力抗挽，僅能入港?！咀⑨尅竣俣郏褐篙d重二千斛的大船。斛，古代容量單位。②上元水府：長江水神廟之一。4．甲文的作者是（人名），該文出自其作品《》。5．解釋下列加點(diǎn)字（1）自非亭午夜分()

（2）凡數(shù)十里不絕()6．最適合填入乙文中劃線句的“□”中的一項(xiàng)是（

）A．故 B．以 C．乃 D．然7．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中劃線句。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。8．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．兩篇文章都是先總體概寫江邊群山連綿的雄偉景象，后細(xì)致描繪山水和林巒。B．甲文著重抓住不同季節(jié)景物特征描寫，乙文著重刻畫一日內(nèi)不同時(shí)段的景物。C．同樣是寫江流迅疾的特點(diǎn)，甲文以正面描寫為主，乙文則以側(cè)面描寫為主。D．兩篇文章都抒發(fā)了作者對自然山水的喜愛之情以及游賞過程中的人生感悟。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。森林大火為何撲滅難度這么高魏齊①3月30日下午，四川涼山西昌突發(fā)森林大火，造成滅火隊(duì)員19人犧牲。聯(lián)想到去年幾乎燒遍澳大利亞的森林大火，人們可能會(huì)問，森林火災(zāi)為何如此兇險(xiǎn)，又為何如此難以撲滅？②森林大火較難撲滅，首先是因?yàn)橥饎莺艽?，點(diǎn)多面廣。森林火災(zāi)往往發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)，加之一些林木富含油脂，積累不少林下可燃物，再加上火借風(fēng)勢，往往會(huì)很快擴(kuò)大、擴(kuò)散。以此次西昌地區(qū)發(fā)生的火災(zāi)為例，據(jù)西昌市人民政府3月31日下午召開發(fā)布會(huì)介紹的情況，起火后由于風(fēng)向多變，火情擴(kuò)散迅速，并伴多處飛火，造成多處多線速燃態(tài)勢。截至3月31日16時(shí)，火災(zāi)過火面積1000余公頃，毀壞面積80余公頃。③其次，不少森林火災(zāi)發(fā)生在山區(qū)，這里地形崎嶇，交通不便，為滅火增加了難度。以涼山地區(qū)為例，該地區(qū)僅海拔高度超過4000米的高峰就超過20座，山區(qū)地形極大限制了人員活動(dòng)，大型滅火器材很難快速抵達(dá)現(xiàn)場。另一方面，也限制了一些在其它火場比較適合的滅火手段，例如挖隔離帶等方式。在山區(qū)，林火可能發(fā)生爆燃，特別是在陡坡、山脊、草塘溝等特殊險(xiǎn)境地形中，這就會(huì)極大增加滅火危險(xiǎn)性。此前，應(yīng)急管理部森林消防局三級(jí)指揮長陳維奇接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)就表示，遇有窄溝塘溝、山脊線、向陽坡的凹陷處、石崖植被結(jié)合處、喬灌草繁茂混交雜處、幼林及灌木林密集處，特別是密度在0.8以上中幼針葉林、灌木林、灌草相連和火場小環(huán)境風(fēng)與火場主風(fēng)方向不一致的亂流區(qū)，這些地域遇火燃燒時(shí)，必生高危險(xiǎn)火勢，這種情況下要能讓則讓，能避則避，不可逆險(xiǎn)面戰(zhàn)。④此外，山區(qū)的氣候氣象條件也比較復(fù)雜，特別是山谷之間的風(fēng)向變化比較快，對火勢發(fā)展影響尤其大。在干旱季節(jié)，山區(qū)容易形成明顯上升氣流，加之各種渦流、越山氣流影響，往往風(fēng)向突然發(fā)生變化。⑤那如何避免風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)呢？“西昌發(fā)布”的文章稱，森林與草原防火專業(yè)委員會(huì)副主任兼秘書長王高潮說，溝谷地形原則上要隨著火的尾部和兩翼來打滅，不可在上風(fēng)向區(qū)域打。在打火過程中，要留好退路，比如在樹林較少的地方燒出一個(gè)安全區(qū)，作為緊急避險(xiǎn)區(qū)。同時(shí)，觀察哨特別重要，比如發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處五六百米外已經(jīng)形成樹冠火，就應(yīng)該撤離，而不是繼續(xù)前進(jìn)。⑥專家認(rèn)為，隨著科技進(jìn)步，適當(dāng)引入更多高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢。首先要做到預(yù)警早，在火災(zāi)萌芽階段就盡早發(fā)現(xiàn)火情，例如通過攜帶紅外傳感器的衛(wèi)星或長航時(shí)無人機(jī)及時(shí)預(yù)警，然后“打早，打小”，進(jìn)而“打滅”。滅火時(shí)，可適當(dāng)派出消防直升機(jī)、滅火飛機(jī)等大型裝備，此外，國內(nèi)一些企業(yè)也研制出“滅火榴彈炮”“滅火導(dǎo)彈”等一些適合森林滅火的新型“武器”，盡管其有效性需要進(jìn)一步論證，但完全可以嘗試。（選自《北京晚報(bào)》）9．根據(jù)全文內(nèi)容，概括森林大火難以撲滅的原因：（1）；（2）不少森林火災(zāi)發(fā)生在山區(qū)，地形崎嶇，交通不便，還可能發(fā)生爆燃；（3）。10．試分析本文第①段的作用。11．下列關(guān)于文章內(nèi)容，不符合原文的一項(xiàng)是（

）A．森林火災(zāi)火勢很大是因?yàn)槎及l(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)。B．在陡坡、山脊、草塘溝等特殊險(xiǎn)境地形中，這就會(huì)極大增加滅火危險(xiǎn)性。C．不在上風(fēng)向區(qū)域打火可以避免風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)。D．隨著科技進(jìn)步，可以選擇更多高科技設(shè)備協(xié)助滅火。12．下列這段文字應(yīng)放入原文的和段之間，理由：總之，一方面從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)。另一方面，還是要在硬件上下大功夫，從直接滅火向間接滅火轉(zhuǎn)變，從人工滅火向科技滅火轉(zhuǎn)變，多投用遠(yuǎn)程設(shè)備。閱讀下文，完成小題。父親的日記本①父親的日記本，鎖在抽屜里，更像是一本隱秘的家族史，我每次偷偷打開抽屜翻閱，重溫父輩艱辛勞作艱難求生的歷史，總是唏噓不已。②高中時(shí)，父親成績優(yōu)良，尤愛文字，吹拉彈唱，樣樣都行。但爺爺?shù)臎]落地主成分，使他逃不掉回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的命運(yùn)。那時(shí)的父親也許心有不甘，所以他的日記本里，一邊很務(wù)實(shí)地記錄著如何栽培倭瓜的技術(shù)，一邊激情昂揚(yáng)地寫著標(biāo)語口號(hào)似的《論人生理想》。對此，奶奶很是憂慮，一把大火，燒掉了父親的書籍和藏品，只留下他鐘愛的口琴，這就將父親向往著外面世界的心，給徹底地?zé)秊榛覡a。③于是，父親只能在鄉(xiāng)村尋找自己的出路。他在日記本里不只是記錄莊稼的種植，還有編織柳條筐的技術(shù)，治病救人的藥方。這樣三個(gè)不同的謀生技能，貫穿了父親的一生。在我們兄妹三個(gè)相繼出生以后，他需要做一些別的小生意，才能供我們讀書。同時(shí)，他依然盡職盡責(zé)地做著一個(gè)農(nóng)民，在應(yīng)該上交公糧的時(shí)候，帶上我去交公糧。我整個(gè)的年少時(shí)光，似乎都植滿了坐在板車上由父親拉著去糧庫的記憶。那時(shí)的父親，相比起結(jié)婚前，已經(jīng)慢慢沉淀下來，開始接納自己成為農(nóng)民的事實(shí)。④父親的日記本里，還記錄著一些討債者，和他被人欠下的柳筐的費(fèi)用。我能夠記得起一個(gè)與父親一樣瘦弱的男人，每逢過年，便攜了鋪蓋卷來到我家，不聲不響地等父親給錢。他從來不跟父母吵鬧，自顧自地在我們做好了飯時(shí)，拿來凳子和碗筷悶頭吃飯，而在夜晚來臨時(shí)，又在廂房里打好地鋪，倒頭睡覺。而我的父親，也與他一樣，在年關(guān)到來時(shí)，卷了鋪蓋去別家討債，常常這個(gè)討債的男人熬不住走了，父親還奔波在一家家討債的路上。討來的錢，除了歸還欠款，父親也一筆一筆地存錢，無論多寡都是銀行定期，一年兩年三年五年，那是一個(gè)農(nóng)民對安全感的存儲(chǔ)，他用這樣的方式，與生活講和。⑤幾年后，父親進(jìn)城幫人疏通下水道掙錢。全家住在一個(gè)每月40元租金的破舊小院里。記得剛剛搬進(jìn)去時(shí)，母親看著裂了一條大縫的墻壁，傷心地哭了。父親買來石灰水泥，將那些破敗的地方，一點(diǎn)點(diǎn)地修補(bǔ)起來，又在泥濘的院子里鋪了一條紅磚小路，還換了一個(gè)好看的鐵門，讓這個(gè)收破爛的人都不想租住的院子，現(xiàn)出一點(diǎn)樸實(shí)的生機(jī)。我們在這個(gè)縣城的角落里，一住便是五年，而父親的日記本里，也記錄了五年來每一筆疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百……它們水滴一樣，匯成一桶一桶帶著房檐上泥沙的水，并最終積攢到購買一套產(chǎn)權(quán)房的首付款，讓我們一家，自此真正地在縣城里可以挺直了腰桿生活。⑥那個(gè)時(shí)候的父親，幾乎不再看書，也不寫日記了。偶爾，他閑下來，會(huì)打開一些收購來的廢書報(bào)紙，看到一些心靈雞湯類的人生格言，就摘抄幾句；或者是拿出口琴，吹著我們誰也沒有聽過的老歌。窗外的雨沿著長了青苔的房檐滴滴答答地落下，父親在寂寞中吹口琴、記賬、寫下一些零碎的只言片語。沒有人與他交流，即便是母親，也不曾真正地理解過他。生活從那些關(guān)于國家、革命的激情思考，徹底地成為簡單的數(shù)字和賬簿。⑦而父親依然將他的口琴和日記本，像存折一樣緊緊地鎖在抽屜里，就像鎖住一個(gè)家中所有人都不會(huì)告知的秘密。13．在人生的不同階段，父親在日記本中所記載的內(nèi)容以及所表現(xiàn)的對生活的態(tài)度是不一樣的，請根據(jù)文本內(nèi)容填寫下表。時(shí)間日記本所記載的內(nèi)容對生活的態(tài)度被迫回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)后務(wù)實(shí)地記錄莊稼的種植，激情昂揚(yáng)地寫著《論人生理想》（1）（2）記錄莊稼的種植、編織柳條筐的技術(shù)、治病救人的藥方接納成為農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)每逢過年討債者和被人欠下的柳篦的費(fèi)用（3）幾年后（4）努力攢錢買房14．第④段寫瘦弱男人到我家討債的目的是：（1）；（2）。15．第⑥段畫線句富有語言表現(xiàn)力，請簡要分析。16．下列對文章的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．文中多次寫到父親與口琴，表明父親是一個(gè)高雅的人。B．本文主要表達(dá)了“我”對父輩艱辛勞作艱難求生的歷史的感傷。C．父親日記內(nèi)容由“理想”變?yōu)椤皵?shù)字”，表現(xiàn)了父親的沉淪與墮落。D．文章標(biāo)題“父親的日記本”貫穿全文，是文章的線索。17．聯(lián)系全文，細(xì)讀第⑦段，說說結(jié)尾的妙處。五、名著閱讀18．如果有一本書所寫的風(fēng)景跨越時(shí)空，與你目之所及，行之所向，契合相通，那真是一件幸福的事?！都t星照耀中國》就是這樣一本書，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(1)目之所及——概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！都t星照耀中國》按照時(shí)間順序記敘了①（作者）的見聞，描述了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，探究了紅色中國產(chǎn)生發(fā)展的原因，塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄群像，符合這類②作品的基本特點(diǎn)。(2)行之所向——踐行革命道路：從“中國共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位，結(jié)合書中他的成長經(jīng)歷，說說你從中收獲的精神力量。六、作文19．作文陶弘景筆下那幅山水相映的奇麗畫卷是風(fēng)景，魯迅回憶中那些人事交織的溫情畫面是風(fēng)景，青春的旅程中亦有獨(dú)特的風(fēng)景……人生路漫漫，若有善于觀察的眼睛，或許就可以發(fā)現(xiàn)身邊別樣的風(fēng)景。請以“別樣的風(fēng)景”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人的相關(guān)信息；（2）不得抄襲?！渡虾Ｊ悬S浦區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題》參考答案1．將以遺所思都護(hù)在燕然老驥伏櫪日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是月下飛天鏡云生結(jié)海樓【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：遺、燕、驥、櫪、暮。2．行七言律詩3．C【導(dǎo)語】《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的詩作。此詩通過寫杭州西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對西湖風(fēng)景的喜愛，更表達(dá)了作者對于自然之美的熱愛之情。2．本題考查詩歌內(nèi)容理解及文學(xué)常識(shí)。結(jié)合標(biāo)題“錢塘湖春行”和“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”本詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終，串起了以湖東行不足所見之景，生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光。從體裁來看，這首詩屬于近體詩中的七言律詩，簡稱七律，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對仗。3．本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。C.頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意思是：野花漸開漸盛幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。展現(xiàn)的是早春花朵漸開漸盛，小草剛剛萌發(fā)還未沒過馬蹄的畫面；“生動(dòng)形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”分析有誤；故選C。4．酈道元水經(jīng)注5．如果總共、共6．D7．等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行的航道（船只）都被阻斷，不能通航8．C【導(dǎo)語】甲文《三峽》通過描繪三峽的自然景觀，展現(xiàn)了其壯麗與險(xiǎn)峻，尤其是不同季節(jié)的景色變化，表現(xiàn)出作者對自然的贊美和敬畏。乙文《入蜀記》則記錄了作者在長江上的航行經(jīng)歷，描繪了沿途山水的奇峭與險(xiǎn)峻，尤其是風(fēng)浪中的驚險(xiǎn)，體現(xiàn)了對自然力量的敬畏。兩篇文章都通過細(xì)膩的描寫，表達(dá)了對自然景觀的熱愛和對生命的思考。4．本題考查文學(xué)常識(shí)?！度龒{》選自《水經(jīng)注》，是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元?jiǎng)?chuàng)作的一篇散文。此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長江三峽的雄偉險(xiǎn)峻，描繪出三峽各具特色的四季風(fēng)光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，渾然一體，其用語言簡意賅，描寫則情景交融，生動(dòng)傳神?！端?jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名，《水經(jīng)》一書約一萬余字，《唐六典·注》說其“引天下之水，百三十七”?！端?jīng)注》看似為《水經(jīng)》之注，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。5．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：如果不是正午或午夜。自：如果。（2）句意為：（山巒連綿的景象）共數(shù)十里沒有中斷。凡：總共、共。6．本題考查虛詞用法。兩個(gè)句子意思分別為“旁邊還有幾個(gè)小石磯，也都很奇特陡峭”“然而都比不上獅子磯”。從句意上看，前后兩個(gè)句子形成的是轉(zhuǎn)折關(guān)系。從連詞角度考慮以下幾個(gè)字。A.“故”在句首，一般是“所以”的意思，表結(jié)果；B.“以”可以理解為“因?yàn)椤?，表因果；C.“乃”可以理解為“于是”“才”，分別表承接和條件關(guān)系；D.“然”作為連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，即“然而，但是”的意思，用來連接前后兩個(gè)相對立或相反的分句；故選D。7．本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。重點(diǎn)詞語：襄：上，這里指漫上。陵：大的土山，這里泛指山陵。沿：順流而下（的船）。溯：逆流而上（的船）。8．本題考查內(nèi)容理解。A.錯(cuò)誤。乙文則主要描述了從雷江口到大江的景色，包括江南的群山和江面的浩渺，但并未細(xì)致描繪山水和林巒；B.錯(cuò)誤。根據(jù)乙文“自雷江口行大江，江南群山，蒼翠萬疊”“過獅子磯，一名佛指磯”“旁有數(shù)磯亦奇峭，□皆非獅子比也”“至馬當(dāng)，所謂上元水府”“廟依峭崖架空為閣，登降者皆自閣西崖腹小石徑”“舟至石壁下，忽晝晦”可知，乙文并未著重刻畫一日內(nèi)不同時(shí)段的景物，而是主要描述了沿途的地理景觀和自然景觀；C.正確。甲文通過直接描述水流的速度和力量來展現(xiàn)江流的迅疾，如“朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；而乙文則通過描述大船在江面上的搖晃和舞動(dòng)，以及船工們緊張的神情和動(dòng)作，來間接表現(xiàn)江流的迅疾和危險(xiǎn)，這是側(cè)面描寫的手法；D.錯(cuò)誤。雖然兩篇文章都抒發(fā)了作者對自然山水的喜愛之情，但甲文并未明確表達(dá)游賞過程中的人生、、、感悟，而乙文則更多地描繪了旅途中的驚險(xiǎn)和艱辛；故選C?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！币覐睦捉诔鲂羞M(jìn)入長江。江南的群山，林木蒼綠，山巒重疊，好像一列屏障。總共行駛數(shù)十里連綿的景象沒有中斷。從金陵向西，都未曾看到這樣的景象。這一天，順著風(fēng)張起風(fēng)帆，船行得非常快。然而江面水面遼闊，白色的浪花像山一樣涌來。所乘坐的雖是載重兩千斛的大船，在江面上的搖晃和舞動(dòng)，好像是一片樹葉。過了獅子磯，有一座山名叫佛指磯，長滿苔蘚的峭壁有百尺高。青色的樹林和綠色的竹子，倒掛在石壁上，這種景象是圖畫也難以描繪的。很遺憾船行駛在北岸，不能穿過山下。旁邊還有幾個(gè)小石磯，也都很奇特陡峭，然而都比不上獅子磯。到了馬當(dāng)山，這里正有所說的長江上水神廟。這里山勢尤其俊秀挺拔，正面山腳直插入長江。水神廟依靠著懸崖峭壁架空而建為樓閣。登或下的人都要走樓閣西邊懸崖旁的小石徑。攀援葛藤側(cè)著腳向上，好像登梯子……船行在石壁之下，白天忽然變得晦暗，風(fēng)很大，船上的人非常驚恐，變了臉色。急忙放下風(fēng)帆，趕快駛向港灣，用盡力氣牽拉船，船才能泊進(jìn)港灣。9．往往火勢很大，點(diǎn)多面廣。山區(qū)的氣候氣象條件也比較復(fù)雜，特別是山谷之間的風(fēng)向變化比較快。10．運(yùn)用了舉例子的說明方法，首段舉出四川涼山西昌森林火災(zāi)、澳大利亞的森林大火兩個(gè)事例，具體說明了森林火災(zāi)的兇險(xiǎn)，引出了本文的說明對象：森林大火難以撲滅的原因，吸引讀者的閱讀興趣11．A12．⑤⑥這段文字說明了從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上和硬件上盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)?？偨Y(jié)第⑤段說明內(nèi)容，從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上避免風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)，可以設(shè)置緊急避險(xiǎn)區(qū)，并且觀察哨也很重要；同時(shí)引出第⑥段說明內(nèi)容，適當(dāng)引入更多高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢?！緦?dǎo)語】這篇文章通過分析四川涼山西昌森林大火的案例，探討了森林大火難以撲滅的原因。文章結(jié)構(gòu)清晰，首先從火勢、地形、氣候等自然因素分析了火災(zāi)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，然后提出了應(yīng)對策略，包括戰(zhàn)術(shù)調(diào)整和科技裝備的引入。文章引用了專家意見，增強(qiáng)了說服力，并通過具體數(shù)據(jù)和實(shí)例使論述更具實(shí)證性。整體而言，文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，信息豐富，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)意義。9．本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合所給的“不少森林火災(zāi)發(fā)生在山區(qū)，地形崎嶇，交通不便，還可能發(fā)生爆燃”提示可知在第③段，故前后兩空在前后兩個(gè)段落中找。結(jié)合第②段“森林大火較難撲滅，首先是因?yàn)橥饎莺艽?，點(diǎn)多面廣，森林火災(zāi)往往發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)，加之一些林木富含油脂，積累不少林下可燃物，再加上火借風(fēng)勢，往往會(huì)很快擴(kuò)大、擴(kuò)散”可知原因一：往往火勢很大，點(diǎn)多面廣。結(jié)合第④段“此外，山區(qū)的氣候氣象條件也比較復(fù)雜，特別是山谷之間的風(fēng)向變化比較快，對火勢發(fā)展影響尤其大”可知原因三：山區(qū)的氣候氣象條件比較復(fù)雜，山谷之間風(fēng)向變化比較快。10．本題考查說明文首段作用。結(jié)合“3月30日下午，四川涼山西昌突發(fā)森林大火，造成滅火隊(duì)員19人犧牲。聯(lián)想到去年幾乎燒遍澳大利亞的森林大火，人們可能會(huì)問，森林火災(zāi)為何如此兇險(xiǎn)，又為何如此難以撲滅”，從內(nèi)容上看，首段舉出四川涼山西昌森林火災(zāi)、澳大利亞的森林大火兩個(gè)事例，運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明了森林火災(zāi)的兇險(xiǎn)，引出了本文的說明對象：森林大火難以撲滅的原因。從表達(dá)效果上看，四川涼山西昌森林火災(zāi)、澳大利亞的森林大火非常兇險(xiǎn)，帶來的影響非常大，廣為人知，由這兩個(gè)有影響力的社會(huì)事件引出本文的說明對象，更能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。11．本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，結(jié)合②段中“森林火災(zāi)往往發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)，加之一些林木富含油脂，積累不少林下可燃物，再加上火借風(fēng)勢，往往會(huì)很快擴(kuò)大、擴(kuò)散”可知，這里說的是森林火災(zāi)“往往”發(fā)生在這樣的季節(jié)，并且火勢的擴(kuò)大和擴(kuò)散是由多種因素共同作用的，包括氣候、林木特性、可燃物積累以及風(fēng)勢等。而選項(xiàng)中將火勢大的原因僅僅歸結(jié)為發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)，這是片面的，不符合原文的描述；故選A。12．本題考查補(bǔ)充說明內(nèi)容?！翱傊?，一方面從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)。另一方面，還是要在硬件上下大功夫，從直接滅火向間接滅火轉(zhuǎn)變，從人工滅火向科技滅火轉(zhuǎn)變，多投用遠(yuǎn)程設(shè)備”，這是從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來減少滅火的危險(xiǎn)和在硬件上下大功夫滅火兩個(gè)方面來介紹。結(jié)合第⑤段“那如何避免風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)呢”“在打火過程中，要留好退路，比如在樹林較少的地方燒出一個(gè)安全區(qū)，作為緊急避險(xiǎn)區(qū)”可知：這段是介紹避免風(fēng)向突變帶來的滅火危險(xiǎn)。結(jié)合第⑥段“專家認(rèn)為，隨著科技進(jìn)步，適當(dāng)引入更多高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢”可知：引入高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢。由此可見，“總之，一方面從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)。另一方面，還是要在硬件上下大功夫，從直接滅火向間接滅火轉(zhuǎn)變，從人工滅火向科技滅火轉(zhuǎn)變，多投用遠(yuǎn)程設(shè)備”應(yīng)放在第⑤段和第⑥段之間；因?yàn)椤耙环矫鎻膽?zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險(xiǎn)”這是照應(yīng)第⑤段的“避免風(fēng)向突變帶來的滅火危險(xiǎn)”的內(nèi)容；“還是要在硬件上下大功夫，從直接滅火向間接滅火轉(zhuǎn)變，從人工滅火向科技滅火轉(zhuǎn)變，多投用遠(yuǎn)程設(shè)備”這是引出第⑥段“引入高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢”的內(nèi)容。13．向往外面世界奶奶燒掉書籍和藏品后與生活講和疏通下水道的收入14．表現(xiàn)了“我”家生活的拮據(jù)。通過寫瘦弱男人討債時(shí)的苦熬狀態(tài)，來表現(xiàn)父親在外討債的艱辛，體現(xiàn)他為這個(gè)家庭的付出。15．環(huán)境描寫；渲染了清冷、孤寂的氛圍；烘托出父親無人理解的寂寞和精神上的孤獨(dú)，表達(dá)了我對父親的心疼。16．D17．內(nèi)容上：本段寫了緊鎖他的口琴和日記本秘不示人。表現(xiàn)父親對精神生活的追求與珍視；表達(dá)“我”對父親艱辛一生的理解與感傷。結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)標(biāo)題和開頭，成為文章的一條線索，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。表達(dá)效果：點(diǎn)明了文章中心，留給讀者思考和回味?！緦?dǎo)語】這篇文章通過父親的日記本，展現(xiàn)了一個(gè)普通農(nóng)民在時(shí)代變遷中的生活軌跡和內(nèi)心世界。文章以日記為線索，細(xì)膩地描繪了父親從懷揣理想到接受現(xiàn)實(shí)，再到努力改善家庭生活的心路歷程。父親的日記不僅記錄了生活的艱辛，也反映了他對家庭的責(zé)任感和對生活的妥協(xié)。結(jié)尾處，日記本和口琴被鎖在抽屜中，象征著父親未曾實(shí)現(xiàn)的夢想和深藏的情感，給人以深刻的思考和感動(dòng)。13．本題考查內(nèi)容理解概括。第一空，結(jié)合②段“高中時(shí)，父親成績優(yōu)良，尤愛文字，攻拉彈唱，樣樣都行。但爺爺?shù)臎]落地主成分，使他逃不掉回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的命運(yùn)。那時(shí)的父親也許心有不甘，所以他的日記本里，一邊很務(wù)實(shí)地記錄著如何栽培倭瓜的技術(shù)，一邊激情昂揚(yáng)地寫著標(biāo)語口號(hào)似的《論人生理想》”等內(nèi)容概括可得：向往外面世界；第二空，結(jié)合②段“對此，奶奶很是憂慮，一把大火，燒掉了父親的書籍和藏品，只留下他鐘愛的口琴，這就將父親向往著外面世界的心，給徹底地?zé)秊榛覡a”概括可得：奶奶燒掉書籍和藏品后；第三空，結(jié)合④段“討來的錢，除了歸還欠款，父親也一筆一筆地存著，無論多寡都是銀行定期，一年兩年三年五年，那是一個(gè)農(nóng)民對安全感的存儲(chǔ)，他用這樣的方式，與生活講和”概括可得：與生活講和；第四空，結(jié)合⑤段“我們在這個(gè)縣城的角落里，一住便是五年，而父親的日記本里，也記錄了五年來每一筆疏通下水道的收入”概括可得：疏通下水道的收入。14．本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合④段中“父親的日記本里，還記錄著一些討債者，和他被人欠下的柳筐的費(fèi)用。我能夠記得起一個(gè)