2025年舞蹈教師職業(yè)資格考試模擬試卷：舞蹈教育政策與法規(guī)對教師職業(yè)發(fā)展的推動試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。請根據(jù)題意，選擇最符合要求的答案，并將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教育法》中，對教師職業(yè)道德的基本要求不包括以下哪一項？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)社會D.誠實守信2.舞蹈教師在進行教學活動時，必須遵守的法律法規(guī)不包括以下哪一項？A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國著作權(quán)法》3.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當尊重學生的權(quán)利，以下哪一項不屬于學生的基本權(quán)利？A.受教育權(quán)B.休息權(quán)C.言論自由權(quán)D.人身自由權(quán)4.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育學校的設(shè)置，由哪級人民政府根據(jù)實際需要確定？A.縣級以上地方人民政府B.省級人民政府C.國家教育部D.教育廳5.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則不包括以下哪一項？A.科學性原則B.發(fā)展性原則C.系統(tǒng)性原則D.個性化原則6.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利，以下哪一項不屬于教師的權(quán)利？A.參加進修或者接受培訓B.對學校教育教學工作提出意見和建議C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.主持學校教育教學科研工作7.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范不包括以下哪一項？A.為人師表B.教書育人C.勤奮學習D.團結(jié)協(xié)作8.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，以下哪一項不屬于體罰的表現(xiàn)？A.言語辱罵B.精神懲罰C.拖拉學生D.剝奪課間休息時間9.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法不包括以下哪一項？A.講授法B.討論法C.演示法D.放任法10.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，以下哪一項不屬于合理使用的范圍？A.為課堂教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品少量復制供教學使用B.為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在必要范圍內(nèi)引用已經(jīng)發(fā)表的作品C.為學校內(nèi)部教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品制作成幻燈片供教學使用D.將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演11.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念不包括以下哪一項？A.以學生為本B.以教師為中心C.注重全面發(fā)展D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神12.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的學校不得分設(shè)重點學校和非重點學校，不得分設(shè)重點班和非重點班，以下哪一項不屬于這一規(guī)定的目的？A.促進教育公平B.提高教育質(zhì)量C.縮小城鄉(xiāng)差距D.促進學生全面發(fā)展13.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的法律法規(guī)不包括以下哪一項？A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國勞動法》14.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，以下哪一項不屬于教師應(yīng)當履行的義務(wù)？A.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約B.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動C.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.參加進修或者接受培訓15.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學原則不包括以下哪一項？A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.教學相長原則D.系統(tǒng)性原則16.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)國家通用語言文字規(guī)范和標準，制定并公布國家通用語言文字教學、推廣和應(yīng)用辦法，以下哪一項不屬于這一規(guī)定的目的？A.推廣國家通用語言文字B.提高國民素質(zhì)C.促進文化交流D.維護國家統(tǒng)一17.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范不包括以下哪一項？A.忠誠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學生C.為人師表D.個人主義18.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當保障未成年學生受教育的權(quán)利，應(yīng)當對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力，以下哪一項不屬于學校應(yīng)當履行的義務(wù)？A.保障未成年學生受教育的權(quán)利B.對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力C.為未成年學生提供必要的學習條件和設(shè)施D.對未成年學生進行心理健康教育19.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念不包括以下哪一項？A.以學生為本B.以教師為中心C.注重全面發(fā)展D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神20.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，以下哪一項不屬于合理使用的范圍？A.為課堂教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品少量復制供教學使用B.為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在必要范圍內(nèi)引用已經(jīng)發(fā)表的作品C.為學校內(nèi)部教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品制作成幻燈片供教學使用D.將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演，并公開演出二、多選題（本部分共10小題，每小題3分，共30分。請根據(jù)題意，選擇所有符合要求的答案，并將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的法律法規(guī)包括哪些？A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國著作權(quán)法》2.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則包括哪些？A.科學性原則B.發(fā)展性原則C.系統(tǒng)性原則D.個性化原則3.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當履行的義務(wù)包括哪些？A.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約B.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動C.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.參加進修或者接受培訓4.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當享有的權(quán)利包括哪些？A.參加進修或者接受培訓B.對學校教育教學工作提出意見和建議C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.主持學校教育教學科研工作5.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法包括哪些？A.講授法B.討論法C.演示法D.放任法6.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念包括哪些？A.以學生為本B.以教師為中心C.注重全面發(fā)展D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神7.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育學校的設(shè)置，由哪級人民政府根據(jù)實際需要確定？A.縣級以上地方人民政府B.省級人民政府C.國家教育部D.教育廳8.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利，以下哪些屬于教師的權(quán)利？A.參加進修或者接受培訓B.對學校教育教學工作提出意見和建議C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.主持學校教育教學科研工作9.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，以下哪些屬于體罰的表現(xiàn)？A.言語辱罵B.精神懲罰C.拖拉學生D.剝奪課間休息時間10.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，以下哪些屬于合理使用的范圍？A.為課堂教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品少量復制供教學使用B.為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在必要范圍內(nèi)引用已經(jīng)發(fā)表的作品C.為學校內(nèi)部教學需要，將已經(jīng)發(fā)表的作品制作成幻燈片供教學使用D.將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演，并公開演出三、判斷題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題意，判斷正誤，并將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。正確的填寫“√”，錯誤的填寫“×”。）1.舞蹈教師在進行教學活動時，可以隨意對學生進行體罰，只要能提高教學效果即可。(×)2.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有對學校教育教學工作提出意見和建議的權(quán)利。(√)3.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當尊重學生的權(quán)利，學生的休息權(quán)不屬于學生的基本權(quán)利。(×)4.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的學校可以分設(shè)重點學校和非重點學校，以提高教育質(zhì)量。(×)5.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則不包括發(fā)展性原則。(×)6.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。(√)7.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范不包括勤奮學習。(×)8.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當保障未成年學生受教育的權(quán)利，應(yīng)當對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力。(√)9.舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法不包括演示法。(×)10.我國現(xiàn)行的《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演，并公開演出，無需獲得原作者的許可。(×)四、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題意，簡要回答問題，并將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.簡述舞蹈教師在進行教學活動時應(yīng)當遵守的法律法規(guī)有哪些？答案：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》等。2.簡述舞蹈教師在進行教學活動時應(yīng)當遵循的教育原則有哪些？答案：科學性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、個性化原則等。3.簡述舞蹈教師在進行教學活動時應(yīng)當履行的義務(wù)有哪些？答案：貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約；對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。4.簡述舞蹈教師在進行教學活動時應(yīng)當享有的權(quán)利有哪些？答案：參加進修或者接受培訓；對學校教育教學工作提出意見和建議；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；主持學校教育教學科研工作等。5.簡述我國現(xiàn)行的《中華人民共和國義務(wù)教育法》對義務(wù)教育學校的規(guī)定有哪些？答案：義務(wù)教育學校的設(shè)置，由縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要確定；實施義務(wù)教育的學校不得分設(shè)重點學校和非重點學校，不得分設(shè)重點班和非重點班；學校應(yīng)當保障未成年學生受教育的權(quán)利，應(yīng)當對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力。本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.答案：C解析：選項C“服務(wù)社會”雖然是一個積極的社會價值觀，但并不是《中華人民共和國教育法》中明確規(guī)定的教師職業(yè)道德基本要求。該法強調(diào)的是教師的愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表等職業(yè)道德規(guī)范。2.答案：D解析：《中華人民共和國著作權(quán)法》主要規(guī)范的是作品的創(chuàng)作、發(fā)表、使用等方面的權(quán)利和義務(wù)，與舞蹈教師進行教學活動的直接關(guān)系較小。而《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》則是直接規(guī)范教育領(lǐng)域內(nèi)教師行為和權(quán)利義務(wù)的重要法律法規(guī)。3.答案：C解析：學生的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、休息權(quán)、人身自由權(quán)等。言論自由權(quán)雖然也是公民的基本權(quán)利，但在學校教育環(huán)境中，學生的言論自由受到一定的限制，需要遵守學校規(guī)章制度和法律法規(guī)。因此，言論自由權(quán)不屬于學生的基本權(quán)利。4.答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確規(guī)定，義務(wù)教育學校的設(shè)置由縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要確定。這是為了保障義務(wù)教育能夠覆蓋到所有適齡兒童少年，促進教育公平。5.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則包括科學性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、因材施教原則等。而個性化原則雖然重要，但并不是一個獨立的教育原則，而是因材施教原則的具體體現(xiàn)。6.答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利。而主持學校教育教學科研工作雖然也是教師的重要職責，但并不屬于教師的權(quán)利范疇。7.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范包括為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作等。而個人主義與教師職業(yè)道德規(guī)范相悖，不利于教師的專業(yè)發(fā)展和學生的健康成長。8.答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。精神懲罰雖然也是一種懲罰方式，但并不屬于體罰的范疇。9.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法包括講授法、討論法、演示法、實踐法等。而放任法顯然不符合教育教學的基本原則，不利于學生的學習和成長。10.答案：D解析：《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品的范圍包括為課堂教學需要少量復制供教學使用、為介紹評論某一作品或者說明某一問題在必要范圍內(nèi)引用、為學校內(nèi)部教學需要制作幻燈片供教學使用等。將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演并公開演出，需要獲得原作者的許可，不屬于合理使用的范圍。11.答案：B解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念包括以學生為本、注重全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。而以教師為中心的教育理念已經(jīng)不符合現(xiàn)代教育的發(fā)展方向，不利于學生的自主學習和個性化發(fā)展。12.答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的學校不得分設(shè)重點學校和非重點學校，不得分設(shè)重點班和非重點班，這是為了促進教育公平，提高教育質(zhì)量。分設(shè)重點學校和非重點學校并不能提高教育質(zhì)量，反而會加劇教育資源的不均衡。13.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的法律法規(guī)包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》等。而《中華人民共和國勞動法》主要規(guī)范的是勞動者和用人單位之間的勞動關(guān)系，與舞蹈教師的教學活動關(guān)系較小。14.答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師應(yīng)當履行的義務(wù)包括貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約；對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。參加進修或者接受培訓是教師的權(quán)利，不是義務(wù)。15.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學原則包括啟發(fā)性原則、因材施教原則、教學相長原則等。而系統(tǒng)性原則雖然重要，但并不是一個獨立的教學原則，而是教學活動應(yīng)當遵循的基本要求。16.答案：D解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)國家通用語言文字規(guī)范和標準，制定并公布國家通用語言文字教學、推廣和應(yīng)用辦法，這是為了推廣國家通用語言文字，提高國民素質(zhì)。維護國家統(tǒng)一與國家通用語言文字的推廣關(guān)系不大。17.答案：D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范包括忠誠于人民的教育事業(yè)、熱愛學生、為人師表等。而個人主義與教師職業(yè)道德規(guī)范相悖，不利于教師的專業(yè)發(fā)展和學生的健康成長。18.答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學校應(yīng)當保障未成年學生受教育的權(quán)利，應(yīng)當對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力。對未成年學生進行心理健康教育也是學校應(yīng)當履行的義務(wù)之一。19.答案：B解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念包括以學生為本、注重全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。而以教師為中心的教育理念已經(jīng)不符合現(xiàn)代教育的發(fā)展方向，不利于學生的自主學習和個性化發(fā)展。20.答案：D解析：《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演，并公開演出，需要獲得原作者的許可，不屬于合理使用的范圍。二、多選題答案及解析1.答案：A、B、C、D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的法律法規(guī)包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》等。這些法律法規(guī)共同規(guī)范了舞蹈教師的教育教學行為，保障了教師的權(quán)利和義務(wù)，也保障了學生的合法權(quán)益。2.答案：A、B、C、D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則包括科學性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、個性化原則等。這些原則共同指導著舞蹈教師的教學活動，確保教學活動的科學性、有效性和針對性。3.答案：A、B、C解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當履行的義務(wù)包括貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約；對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。4.答案：A、B、C、D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當享有的權(quán)利包括參加進修或者接受培訓；對學校教育教學工作提出意見和建議；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；主持學校教育教學科研工作等。這些權(quán)利保障了教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學的自主性。5.答案：A、B、C解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法包括講授法、討論法、演示法等。這些方法是舞蹈教學中常用的教學方法，能夠有效地提高教學效果。放任法顯然不符合教育教學的基本原則，不利于學生的學習和成長。6.答案：A、C、D解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育理念包括以學生為本、注重全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。這些理念指導著舞蹈教師的教學活動，確保教學活動的科學性、有效性和針對性。以教師為中心的教育理念已經(jīng)不符合現(xiàn)代教育的發(fā)展方向，不利于學生的自主學習和個性化發(fā)展。7.答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育學校的設(shè)置，由縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要確定。這是為了保障義務(wù)教育能夠覆蓋到所有適齡兒童少年，促進教育公平。8.答案：A、B、C解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利。而主持學校教育教學科研工作雖然也是教師的重要職責，但并不屬于教師的權(quán)利范疇。9.答案：A、B、C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。言語辱罵、精神懲罰、拖拉學生都屬于體罰或者變相體罰的表現(xiàn)。10.答案：A、B、C解析：《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，包括為課堂教學需要少量復制供教學使用、為介紹評論某一作品或者說明某一問題在必要范圍內(nèi)引用、為學校內(nèi)部教學需要制作幻燈片供教學使用等。將已經(jīng)發(fā)表的作品改編成舞蹈作品進行表演并公開演出，需要獲得原作者的許可，不屬于合理使用的范圍。三、判斷題答案及解析1.答案：×解析：舞蹈教師在進行教學活動時，不得隨意對學生進行體罰。體罰違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，也違反了教師職業(yè)道德規(guī)范，不利于學生的健康成長。2.答案：√解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有對學校教育教學工作提出意見和建議的權(quán)利。這是教師參與學校管理、促進學校發(fā)展的重要途徑。3.答案：×解析：學生的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、休息權(quán)、人身自由權(quán)等。言論自由權(quán)雖然也是公民的基本權(quán)利，但在學校教育環(huán)境中，學生的言論自由受到一定的限制，需要遵守學校規(guī)章制度和法律法規(guī)。因此，言論自由權(quán)不屬于學生的基本權(quán)利。4.答案：×解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確規(guī)定，實施義務(wù)教育的學校不得分設(shè)重點學校和非重點學校，不得分設(shè)重點班和非重點班，這是為了促進教育公平，提高教育質(zhì)量。分設(shè)重點學校和非重點學校并不能提高教育質(zhì)量，反而會加劇教育資源的不均衡。5.答案：×解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教育原則包括科學性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、因材施教原則等。而個性化原則雖然重要，但并不是一個獨立的教育原則，而是因材施教原則的具體體現(xiàn)。6.答案：√解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師應(yīng)當關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這是教師的重要職責，也是教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。7.答案：×解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵守的職業(yè)道德規(guī)范包括為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作等。而個人主義與教師職業(yè)道德規(guī)范相悖，不利于教師的專業(yè)發(fā)展和學生的健康成長。8.答案：√解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當保障未成年學生受教育的權(quán)利，應(yīng)當對未成年學生進行安全教育，提高未成年學生的自我保護意識和能力。這是學校的重要職責，也是保障未成年人健康成長的重要措施。9.答案：×解析：舞蹈教師在進行教學活動時，應(yīng)當遵循的教學方法包括講授法、討論法、演示法、實踐法等。而放任法顯然不符合教育教學的基本原則，不利于學生的學習和成長。10.答案：×解析：《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，舞蹈教師在進行教學活動時，可以合理使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品