高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類(lèi)的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)。中國(guó)的基礎(chǔ)和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對(duì)治療失憶有效的石杉?jí)A甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實(shí)踐中非常少見(jiàn)，復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對(duì)癥開(kāi)出由多種中藥按“君臣佐使”組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時(shí)調(diào)整處方的藥味和劑量，以達(dá)到良好的療效。這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累對(duì)中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻(xiàn)。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫(kù)的努力之一。心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)的一個(gè)治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術(shù)后維護(hù)。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。和心腦血管疾病相關(guān)的一個(gè)新領(lǐng)域也正在發(fā)展，即所謂的生物力藥理學(xué)，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學(xué)影響相結(jié)合，用于防病治病。實(shí)驗(yàn)研究表明，保健運(yùn)動(dòng)可提高血流剪應(yīng)力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可以減少動(dòng)脈粥樣硬化的形成。（摘自屠呦呦《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》）材料二：中醫(yī)藥文化可以說(shuō)是中華文明標(biāo)識(shí)體系中的璀璨明珠，承載著中華民族數(shù)千年的健康智慧與實(shí)踐積累，更是傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)代科學(xué)智慧的交匯點(diǎn)。中醫(yī)藥文化超越了單一醫(yī)學(xué)體系的范疇，融合了中華民族的哲學(xué)思想、人文精神與科學(xué)探索精神。如“天人合一”的整體觀，倡導(dǎo)人與自然和諧共生，體現(xiàn)了對(duì)宇宙秩序的獨(dú)特認(rèn)知；“陰陽(yáng)平衡”的和諧之道，引導(dǎo)人們追求身心的和諧統(tǒng)一，揭示了萬(wàn)物相生相克的自然法則。這些理念跨越時(shí)空，成為中華民族文化身份的重要標(biāo)識(shí)，影響并塑造了中華民族的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在全球化背景下，中醫(yī)藥文化已成為中國(guó)文化的標(biāo)志性元素。在構(gòu)建中華文明標(biāo)識(shí)體系的進(jìn)程中，中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)揮著不可替代的作用。如“烏梅荷葉飲”等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)，不僅推動(dòng)了中醫(yī)藥學(xué)科自身的現(xiàn)代化進(jìn)程，也促進(jìn)了中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代生活的深度融合，成為新的“國(guó)潮”風(fēng)尚。這種在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不僅豐富了中華文明標(biāo)識(shí)體系的時(shí)代內(nèi)涵，也為中華文化的全球傳播與認(rèn)同開(kāi)辟了新渠道。中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，不僅是增強(qiáng)文化自信的現(xiàn)實(shí)需求，更是推動(dòng)文化繁榮與發(fā)展的關(guān)鍵力量。首先，中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，有助于國(guó)人在全球化浪潮中保持文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)國(guó)人對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。屠呦呦團(tuán)隊(duì)在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行深入研究，發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素，并獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，取得了舉世矚目的成果。這一成果不僅為全人類(lèi)的健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，也向世界展示了中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值所在。國(guó)家中醫(yī)藥管理局與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織聯(lián)合發(fā)起中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化合作項(xiàng)目，成功推進(jìn)中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)、診療規(guī)范及藥材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際互認(rèn)。特別是世界衛(wèi)生組織將中醫(yī)藥納入國(guó)際疾病分類(lèi)代碼體系，顯著提升了國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥科學(xué)性與規(guī)范性的認(rèn)可度，為中醫(yī)藥全球推廣構(gòu)建了制度性橋梁。其次，中醫(yī)藥文化具有跨越國(guó)界和文化的普遍性價(jià)值，其傳承與創(chuàng)新不僅有助于提升國(guó)內(nèi)民眾的文化自信，還能夠促進(jìn)國(guó)際文化交流與合作。首位獲得中醫(yī)博士學(xué)位的馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家迪亞拉，他在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的中醫(yī)技術(shù)魯班工坊，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“中國(guó)送給馬里最好的禮物”。中醫(yī)技術(shù)魯班工坊為當(dāng)?shù)靥峁└哔|(zhì)量中醫(yī)教育，積極參與國(guó)際醫(yī)療項(xiàng)目，并通過(guò)臨床實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流，成為中醫(yī)藥國(guó)際傳播的典范，促進(jìn)了中醫(yī)藥文化的全球傳播與發(fā)展。近年來(lái)，各高校積極推廣“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)營(yíng)”等項(xiàng)目，有效提升了中醫(yī)藥文化的國(guó)際認(rèn)知度和認(rèn)同感。最后，中醫(yī)藥文化賦能中國(guó)國(guó)家軟實(shí)力提升。隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，文化軟實(shí)力已成為國(guó)家綜合實(shí)力的核心要素。近年來(lái)，中醫(yī)針灸被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中醫(yī)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》被列入“世界記憶名錄”，中醫(yī)藥的國(guó)際認(rèn)可度和影響力持續(xù)提升。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中醫(yī)藥已傳播到190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，中醫(yī)藥合作條款納入16個(gè)自由貿(mào)易協(xié)定，已建成30個(gè)較高質(zhì)量的中醫(yī)藥海外中心和56個(gè)中醫(yī)藥國(guó)際合作基地、17個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥服務(wù)出口基地，構(gòu)建起了跨境遠(yuǎn)程診療、中藥海外倉(cāng)等新型服務(wù)體系，中藥類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易總額已達(dá)281.9億美元，并且每年保持較好增長(zhǎng)趨勢(shì)。（摘自劉少渝《中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新發(fā)展的邏輯、困境及路徑》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.中醫(yī)歷來(lái)只采用復(fù)方用藥形式，但處方通常因辨證施治療法可能隨時(shí)發(fā)生變化調(diào)整。B.在防病治病中采取保健運(yùn)動(dòng)聯(lián)合使用活血中藥的方法，是生物力藥理學(xué)的研究領(lǐng)域。C.“天人合一”“陰陽(yáng)平衡”等理念，推動(dòng)中醫(yī)藥文化走向世界，展現(xiàn)了強(qiáng)大的影響力。D.中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新能增強(qiáng)國(guó)人的文化自信，并全面提升我國(guó)的國(guó)家綜合實(shí)力。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.青蒿素、中藥砒霜和石杉?jí)A甲這些有效的臨床用藥，都是中醫(yī)藥智慧的果實(shí)。B.芍藥苷用于冠心病術(shù)后的維護(hù)，可以作為中醫(yī)活血化瘀臨床療效的一項(xiàng)證據(jù)。C.“烏梅荷葉飲”成為“國(guó)潮”風(fēng)尚，主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求。D.中醫(yī)技術(shù)魯班工坊在馬里開(kāi)展了一系列工作，樹(shù)立了中醫(yī)藥國(guó)際傳播的典范。3.請(qǐng)為第一則材料擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題（不超過(guò)15字）。4.材料二主要用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?.B2.C3.中醫(yī)藥學(xué)貢獻(xiàn)4.舉例論證法。用大量具體事例開(kāi)展論述，如“天人合一”“陰陽(yáng)平衡”的理念，“烏梅荷葉飲”，屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)青蒿素，馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家創(chuàng)辦中醫(yī)技術(shù)魯班工坊，中醫(yī)針灸，中藥典籍等等。這些具體事例具有典型性、代表性，使論述真實(shí)可信，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和權(quán)威性；也使文章淺顯易懂，增強(qiáng)了文章的可讀性?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀材料以中醫(yī)藥為主題，從科學(xué)實(shí)踐和文化傳承兩個(gè)維度展開(kāi)論述。材料一以青蒿素為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了中醫(yī)藥在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，強(qiáng)調(diào)辨證施治的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；材料二則從文化視角，探討中醫(yī)藥作為中華文明標(biāo)識(shí)的哲學(xué)內(nèi)涵和全球影響力。兩則材料相輔相成，既體現(xiàn)了中醫(yī)藥的科學(xué)性，又彰顯了其文化軟實(shí)力，呈現(xiàn)了傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代創(chuàng)新的有機(jī)融合?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“中醫(yī)歷來(lái)只采用復(fù)方用藥形式”錯(cuò)，依據(jù)原文“復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式”可知“只采用”一說(shuō)錯(cuò)誤；C.“推動(dòng)中醫(yī)藥文化走向世界”錯(cuò)，依據(jù)原文“這些理念跨越時(shí)空，成為中華民族文化身份的重要標(biāo)識(shí)……”可知“推動(dòng)……走向世界”錯(cuò)誤；D.“并全面提升我國(guó)的國(guó)家綜合實(shí)力”錯(cuò)，依據(jù)原文“中醫(yī)藥文化賦能中國(guó)國(guó)家軟實(shí)力提升”可知是“賦能”而非“全面提升”錯(cuò)誤。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求”錯(cuò)，“烏梅荷葉飲”等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)……也促進(jìn)了中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代生活的深度融合，成為新的‘國(guó)潮’風(fēng)尚”，可見(jiàn)“烏梅荷葉飲”能成為“國(guó)潮”風(fēng)尚的原因并不主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。材料一開(kāi)篇指出“青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類(lèi)的一份珍貴禮物”，隨后列舉中藥砒霜治療白血病、石杉?jí)A甲治療失憶、芍藥苷用于冠心病術(shù)后維護(hù)等案例，均圍繞中醫(yī)藥學(xué)在疾病治療等方面的作用展開(kāi)。原文也有“從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)”“心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)”，可見(jiàn)材料核心是闡述中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類(lèi)健康的貢獻(xiàn)，故以“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)”為標(biāo)題。【4題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。舉例論證法。文中列舉多個(gè)具體事例，如“‘天人合一’的整體觀，倡導(dǎo)人與自然和諧共生”“‘烏梅荷葉飲’等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)”“屠呦呦團(tuán)隊(duì)在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)的基礎(chǔ)上……發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素”“馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家迪亞拉……創(chuàng)辦的中醫(yī)技術(shù)魯班工坊”“中醫(yī)針灸被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”等。這些事例具有典型性，代表性，如屠呦呦團(tuán)隊(duì)的成果體現(xiàn)中醫(yī)藥的現(xiàn)代價(jià)值，魯班工坊展現(xiàn)國(guó)際傳播成效，直接支撐了“中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)國(guó)際交流、提升國(guó)家軟實(shí)力”的觀點(diǎn)，這樣的例子影響力較大，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和權(quán)威性，同時(shí)使用舉例論證也使文章淺顯易懂，增強(qiáng)了文章的可讀性。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①話不絮煩，兩個(gè)相別了。林沖自來(lái)天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍?zhuān)c差撥一同辭了管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒(méi)買(mǎi)酒吃處，早來(lái)到草料場(chǎng)外。看時(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門(mén)。推開(kāi)看里面時(shí)，七八間草房做著倉(cāng)廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見(jiàn)那老軍在里面向火。差撥說(shuō)道：“管營(yíng)差這個(gè)林沖來(lái)，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，分付道：“倉(cāng)廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目?！崩宪姸键c(diǎn)見(jiàn)了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說(shuō)道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€(gè)大葫蘆，說(shuō)道：“你若買(mǎi)酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)投東大路去，三二里便有市井。”老軍自和差撥回營(yíng)里來(lái)。②只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上；出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。③行不上半里多路，看見(jiàn)一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來(lái)燒紙錢(qián)?！庇中辛艘换?，望見(jiàn)一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見(jiàn)籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來(lái)？”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的?！绷譀_道：“原來(lái)如此?！钡曛鞯溃骸凹词遣萘蠄?chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐；天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P(pán)熟牛肉，燙一壺?zé)峋?，?qǐng)林沖吃。又自買(mǎi)了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買(mǎi)了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門(mén)，仍舊迎著朔風(fēng)回來(lái)?？茨茄?，到晚越下得緊。④再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身：“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上。旁邊止有一塊大石頭，撥將過(guò)來(lái)靠了門(mén)。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來(lái)，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。⑤正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍?zhuān)瑓s待開(kāi)門(mén)來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏在門(mén)邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，自奔廟里來(lái)；用手推門(mén)，卻被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心！回到京師，稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了！”一個(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(gè)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)‘你的女婿沒(méi)了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把，待走那里去！”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪！”又一個(gè)道：“我們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事?！雹蘖譀_聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲：“潑賊那里去！”（節(jié)選自施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》）5.下列對(duì)選文的內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.天氣寒冷，草料場(chǎng)離市井不遠(yuǎn)，又有老軍送的大葫蘆，諸多因素的交代使林沖沽酒的行為不顯突兀。B.寫(xiě)“四下里崩壞”的草廳，看似閑筆，但卻讓后文草廳坍塌、夜宿古廟、古廟偷聽(tīng)等情節(jié)順理成章。C.第②段以“碎瓊亂玉”“那雪正下得緊”描繪了美好雪景，與人物的命運(yùn)走向之間形成了鮮明反差。D.對(duì)“火”的描寫(xiě)貫穿選文，從老軍向火，到林沖生火、蓋火，再到草料場(chǎng)沖天大火，形成多重呼應(yīng)。6.下列有關(guān)“古廟”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.古廟距草料場(chǎng)約半里，這個(gè)距離既讓林沖夜宿于此合乎常理，又使其恰好能看清起火景象。B.古廟門(mén)邊有一塊大石頭，被林沖挪來(lái)抵門(mén)，這一細(xì)節(jié)巧妙為后文他偷聽(tīng)三人密談埋下伏筆。C.古廟內(nèi)僅有三尊神像和堆在側(cè)邊的一堆紙，再無(wú)其他物品，四下蕭然，盡顯荒涼冷寂之態(tài)。D.古廟周?chē)o(wú)人家，又無(wú)廟主看管，讓歷經(jīng)磨難的林沖得以暫時(shí)放松身心，尋得片刻安寧。7.選文寫(xiě)陸謙等三人在山神廟外交談，用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，這樣寫(xiě)有何妙處？8.金圣嘆評(píng)價(jià)林沖為“熬得住”的人物，“熬得住”即是“能忍”。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析林沖“熬得住”的表現(xiàn)?！敬鸢浮?.C6.D7.①體現(xiàn)真實(shí)感。林沖無(wú)意中聽(tīng)到三人講話，隔著廟門(mén)，并未見(jiàn)到三人，用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，更切合當(dāng)時(shí)情景。②設(shè)置懸念。用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，留下懸念，讀者需要根據(jù)對(duì)話內(nèi)容來(lái)推斷人物身份，更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。③增強(qiáng)節(jié)奏感。連用“一個(gè)”讓對(duì)話短促密集，加快敘事節(jié)奏，讓情節(jié)加速。④揭示主題。用“一個(gè)”指稱說(shuō)話人，淡化謀害林沖的具體實(shí)施者人名，突出幕后主使者高太尉，揭示林沖最終決然反抗的根源。8.①忍受命運(yùn)不公。八十萬(wàn)禁軍教頭，即便淪落到了看守草料場(chǎng)的地步，依然接受自己困頓的處境。②接受惡劣環(huán)境。天寒地凍，現(xiàn)實(shí)生活條件極其惡劣，大雪還壓塌草屋，他卻能順其自然。③忍耐聽(tīng)完陰謀。聽(tīng)到陸謙等人火燒草料場(chǎng)的陰謀，沒(méi)有立即沖出去拼命，而是忍耐聽(tīng)完。④忍到極致才反。一直逆來(lái)順受，隨遇而安，以為只要“熬得住”就還有與家人團(tuán)聚一天。直到聽(tīng)到陸謙等人的陰謀，才知道自己已無(wú)路可退，只能奮起反抗?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這段文字是《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”的經(jīng)典片段。作者通過(guò)細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)（如“彤云密布”“朔風(fēng)漸起”）和動(dòng)作刻畫(huà)（如“拿了條花槍”“將火炭蓋了”），營(yíng)造出嚴(yán)冬肅殺的氛圍。情節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣：草廳倒塌推動(dòng)林沖夜宿古廟，恰巧偷聽(tīng)到陸謙等人的陰謀，最終促使他忍無(wú)可忍、奮起反抗。文中“火”的意象貫穿始終，既是取暖之物，又是陰謀的象征，更暗示著林沖內(nèi)心反抗之火的點(diǎn)燃。【5題解析】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。C.“描繪了美好雪景”錯(cuò)，“那雪正下得緊”不能體現(xiàn)“美好”；雪景也不是“與人物的命運(yùn)走向之間形成了鮮明反差”，而是以雪勢(shì)為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。D.“暫時(shí)放松身心，尋得片刻安寧”，在文中無(wú)依據(jù)。原文中林沖夜宿古廟時(shí)，草料場(chǎng)已被雪壓塌，他本就處于驚魂未定的狀態(tài)，且后文緊接著草料場(chǎng)起火、偷聽(tīng)陰謀，最終被逼上梁山。因此，古廟的“無(wú)人家、無(wú)廟主”并非讓他“放松身心、尋得安寧”，而是為沖突爆發(fā)前的短暫蟄伏埋下伏筆，實(shí)則暗流涌動(dòng)，并非“安寧”。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。①體現(xiàn)真實(shí)感。林沖在古廟內(nèi)通過(guò)門(mén)縫偷聽(tīng)，此時(shí)他與門(mén)外三人隔著廟門(mén)，且天色已黑，無(wú)法看清對(duì)方相貌、辨認(rèn)具體身份。用“一個(gè)”指代說(shuō)話人，符合“隔墻聽(tīng)聲、未見(jiàn)其人”的真實(shí)場(chǎng)景，讓情節(jié)更具代入感。②設(shè)置懸念。若直接點(diǎn)明說(shuō)話人姓名，讀者會(huì)提前知曉人物關(guān)系，削弱情節(jié)張力。而用“一個(gè)”模糊身份，需通過(guò)對(duì)話內(nèi)容（如“管營(yíng)、差撥”“太尉”“高衙內(nèi)”等關(guān)鍵詞）逐步推斷人物身份，這種“解謎”過(guò)程讓敘事更具懸念，吸引讀者深入探究。③增強(qiáng)節(jié)奏感。連用“一個(gè)道”“一個(gè)應(yīng)道”的表述方式，使對(duì)話呈現(xiàn)短促、密集的特點(diǎn)，避免因交代人名導(dǎo)致敘事停頓。例如文中三人對(duì)話緊湊銜接：“這條計(jì)好么？”“端的虧管營(yíng)……”“林沖今番直吃我們對(duì)付了！”，這種無(wú)間斷的對(duì)話節(jié)奏，配合草料場(chǎng)起火的緊急場(chǎng)景，讓情節(jié)推進(jìn)更急促，凸顯緊張氛圍，強(qiáng)化戲劇張力。④揭示主題。用“一個(gè)”指代具體實(shí)施者（如陸謙、富安），刻意隱去其姓名，將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到幕后主使（高太尉）和陰謀本身。對(duì)話中多次提及“太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事”，強(qiáng)調(diào)迫害林沖的核心力量是高俅代表的權(quán)勢(shì)階層，而非某幾個(gè)具體小人。這種寫(xiě)法弱化了個(gè)體作惡的表象，揭示出林沖被逼反抗的根源是整個(gè)封建統(tǒng)治體系的壓迫，從而深化“官逼民反”的主題?！?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。①忍受命運(yùn)不公。林沖本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，社會(huì)地位頗高，卻因高衙內(nèi)陷害，先被刺配滄州，后又被派去看守草料場(chǎng)。這一過(guò)程中，他始終未對(duì)命運(yùn)的不公發(fā)出激烈反抗，甚至在發(fā)配途中遭董超、薛霸百般折磨（如燙傷雙腳、險(xiǎn)些被棒殺），也只是默默忍受。②接受惡劣環(huán)境。草料場(chǎng)環(huán)境荒涼，“那兩間草廳已被雪壓倒了”，天寒地凍中，他只能暫居山神廟。面對(duì)如此破敗的處境，他并未抱怨，而是“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上”，甚至還想“且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)”，展現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的極度隱忍。③忍耐聽(tīng)完陰謀。當(dāng)林沖在山神廟中聽(tīng)到陸謙、富安、差撥三人密謀火燒草料場(chǎng)、企圖置他于死地時(shí)，他最初的反應(yīng)不是沖出去搏斗，而是“伏在門(mén)邊聽(tīng)時(shí)”，直到確認(rèn)對(duì)方的陰謀后，才“輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲”。這一過(guò)程中，他強(qiáng)忍怒火，先弄清真相，再伺機(jī)而動(dòng)。④忍到極致才反。林沖的“熬得住”并非無(wú)底線的懦弱，而是在封建體制下對(duì)“規(guī)訓(xùn)”的妥協(xié)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何“忍耐”都難逃死局時(shí)（如陸謙所言“這條計(jì)好么”），才意識(shí)到“天理昭然，佑護(hù)善人義士”的幻想破滅，最終爆發(fā)反抗。二、整本書(shū)閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面材料，完成下面小題。9.仔細(xì)閱讀《榮國(guó)府方位圖》，分析并判斷賈赦在榮國(guó)府的地位。10.下列選項(xiàng)，不能體現(xiàn)賈赦在榮國(guó)府中真實(shí)地位的一項(xiàng)是（）A.第二回，冷子興演說(shuō)榮國(guó)府，提到雖然賈赦“襲著官”，但賈政因“酷喜讀書(shū)”，祖父和父親最為疼愛(ài)。B.第四十六回，賈赦想要娶賈母的貼身丫鬟鴛鴦做妾，王熙鳳對(duì)邢夫人轉(zhuǎn)述了賈母對(duì)賈赦私生活的不滿。C.第七十五回，賈赦在中秋宴上講了偏心母親的故事，引起賈母反感，后賈母埋怨賈赦“打緊說(shuō)我偏心”。D.第四十九回，邢夫人弟弟邢德全說(shuō)邢夫人兄嫂“家中原艱難”，賈赦正妻邢夫人娘家并非大富大貴?！敬鸢浮?.榮國(guó)府中央正堂由賈政占據(jù)，賈赦偏居一側(cè)，可見(jiàn)賈赦在榮國(guó)府內(nèi)處于邊緣地位(被冷落或地位不高)。10.A【解析】【9題解析】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。從《榮國(guó)府方位圖》看，榮國(guó)府布局呈現(xiàn)一定秩序。賈政院等處于相對(duì)核心區(qū)域，賈赦院位置偏于一側(cè)。在傳統(tǒng)家族聚居的宅院中，空間布局常與身份地位相關(guān)，核心區(qū)域往往對(duì)應(yīng)家族中更受重視、地位更高者。賈赦院遠(yuǎn)離中心，由此可判斷，在榮國(guó)府里賈赦處于家族權(quán)力結(jié)構(gòu)、地位排序上處于邊緣，未占據(jù)核心主導(dǎo)位置，反映出他在家族內(nèi)被冷落、地位不高的狀況。【10題解析】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物的把握能力。A.賈赦是賈母嫡長(zhǎng)子，襲爵屬于正常流程，難以說(shuō)明其真實(shí)地位；B.作為兒媳的王熙鳳直接轉(zhuǎn)述賈母對(duì)賈赦的批評(píng)，可見(jiàn)其族中地位；C.賈赦幾乎明示賈母對(duì)賈政偏心的不滿，雖然賈母不承認(rèn)，但側(cè)面說(shuō)明了賈母看不上賈赦是事實(shí)；D.從賈赦正妻娘家背景，可以側(cè)面看出賈赦在賈府的家庭地位。故選A。三、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。至秦，會(huì)莊襄王卒，李斯乃求為秦相文信呂不韋舍人；不韋賢之，任以為郎。李斯因此得說(shuō)，說(shuō)秦王曰：“胥人者，去其幾也。成大功者，在因瑕釁〖備注〗而遂忍之。昔者秦穆公之霸，終不東并六國(guó)者，何也？諸侯尚眾，周德未衰，故五伯迭興，更尊周室。自秦孝公以來(lái)，周室卑微，諸侯相兼，關(guān)東為六國(guó)，秦之乘勝役諸侯，蓋六世矣。今諸侯服秦，譬若郡縣。夫以秦之強(qiáng)，大王之賢，由灶上騷除，足以滅諸侯，成帝業(yè)，為天下一統(tǒng)，此萬(wàn)世之一時(shí)也。今怠而不急就，諸侯復(fù)強(qiáng)，相聚約從，雖有黃帝之賢，不能并也?！鼻赝跄税菟篂殚L(zhǎng)史，聽(tīng)其計(jì)，陰遣謀士赍持金玉以游說(shuō)諸侯。諸侯名士可下以財(cái)者厚遺結(jié)之不肯者利劍刺之。離其君臣之計(jì)，秦王乃使其良將隨其后。秦王拜斯為客卿。會(huì)韓人鄭國(guó)來(lái)間秦，以作注溉渠，已而覺(jué)。秦宗室大臣皆言秦王曰：“諸侯人來(lái)事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請(qǐng)一切逐客?！崩钏棺h亦在逐中。斯乃上書(shū)曰：臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。（節(jié)選自司馬遷《史記·李斯列傳》）〖備注〗瑕釁：可乘之隙。11.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。諸侯A(yù)名士B可下C以財(cái)者D厚遺E結(jié)之F不肯者G利劍刺之。12.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.賢，以……為賢，與《阿房宮賦》“后人哀之而不鑒之”中的“鑒”用法不同。B.舉，攻克，占領(lǐng)，與《答司馬諫議書(shū)》“舉先王之政”中的“舉”意思不同。C.從，同“縱”，當(dāng)時(shí)韓、魏、燕、趙、齊、楚聯(lián)盟抗秦，稱為合縱。D.蠶，像蠶一樣，與《鴻門(mén)宴》“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同。13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.秦之乘勝役諸侯欲誅有功之人B.而繆公用之提刀而立C.民以殷盛茍以天下之大D.客何負(fù)于秦哉以其無(wú)禮于晉14.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李斯認(rèn)為諸侯服從秦國(guó)就如同郡縣服從朝廷，以秦國(guó)的強(qiáng)大、秦王的賢明，如今正是一統(tǒng)天下的最佳時(shí)機(jī)。B.秦始皇任命李斯為長(zhǎng)史，并聽(tīng)從李斯的計(jì)謀，暗中派遣他帶著金玉珍寶去各國(guó)游說(shuō)，離間諸侯國(guó)君臣關(guān)系。C.韓國(guó)人鄭國(guó)以開(kāi)鑿河渠灌溉田地的名義來(lái)秦國(guó)做間諜，引發(fā)了秦國(guó)宗室大臣對(duì)客卿的猜忌并提議驅(qū)逐客卿。D.李斯以史實(shí)為依據(jù)，歷數(shù)穆公等君主起用的客卿對(duì)秦國(guó)的貢獻(xiàn)，呈現(xiàn)了秦國(guó)的發(fā)家史，更點(diǎn)明了客卿之功。15.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）昔者秦穆公之霸，終不東并六國(guó)者，何也？（2）臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣?！敬鸢浮?1.DFG12.A13.D14.B15.（1）從前秦穆公雖然稱霸天下，但最終沒(méi)有向東吞并山東六國(guó)原因，是什么呢?（2）我聽(tīng)說(shuō)官吏們?cè)谏塘框?qū)逐客卿，我私意認(rèn)為這是錯(cuò)誤的?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文言文選自《史記·李斯列傳》，展現(xiàn)了李斯作為政治家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和雄辯才能。文章通過(guò)李斯游說(shuō)秦王和諫阻逐客兩件事，突出其“抓住時(shí)機(jī)”和“廣納賢才”的政治主張。文本采用對(duì)比手法，先以秦穆公未能統(tǒng)一六國(guó)作鋪墊，再?gòu)?qiáng)調(diào)當(dāng)前統(tǒng)一良機(jī)；又以秦國(guó)四代明君重用客卿的史實(shí)，駁斥逐客之議。李斯的說(shuō)理層層遞進(jìn)，既有歷史縱深感，又具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，體現(xiàn)了《史記》善于通過(guò)人物言論展現(xiàn)歷史智慧的寫(xiě)作特點(diǎn)?！?1題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：諸侯的名士可以用錢(qián)財(cái)收買(mǎi)的，就厚贈(zèng)結(jié)交他們；不肯接受的，就用利劍刺殺他們?！爸T侯名士可下以財(cái)者”是定語(yǔ)后置，作句子主語(yǔ)，為表強(qiáng)調(diào)，其后D處斷開(kāi)；“厚遺結(jié)之”與“利劍刺之”結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)，都應(yīng)單獨(dú)斷開(kāi)，即FG處斷開(kāi)。故選DFG。【12題解析】本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)，理解文言一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象的能力。A.“用法不同”錯(cuò)誤。都是意動(dòng)用法。以……為賢/以……為鑒。句意：呂不韋認(rèn)為他賢能。/如果后人為他們悲哀而不以他們?yōu)殍b。B.正確。攻克，占領(lǐng)/施行。句意：攻占了上千里的土地。/施行先王的政治主張。C.正確。D.正確。都是名詞作狀語(yǔ)。像蠶一樣/像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣。句意：像蠶吃桑葉一樣一步步侵占諸侯各國(guó)。/時(shí)時(shí)像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣用身體遮護(hù)劉邦。故選A?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.助詞，用于主謂之間取消句子獨(dú)立性，無(wú)義/結(jié)構(gòu)助詞，的。句意：秦國(guó)乘勝役使諸侯。/想誅殺有功之人。B.連詞，表轉(zhuǎn)折，但/連詞，表修飾。句意：但是穆公重用他們。/提著刀站著。C.介詞，因?yàn)?介詞，憑借。句意：人民因此殷實(shí)富裕。/如果憑著偌大的天下。D.兩個(gè)都是介詞，對(duì)于，對(duì)。句意：客卿對(duì)秦國(guó)有什么對(duì)不起的地方呢！/因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)晉文公無(wú)禮。故選D?！?4題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“暗中派遣他帶著金玉珍寶去各國(guó)游說(shuō)”錯(cuò)誤。原文“陰遣謀士赍持金玉以游說(shuō)諸侯”，秦王派遣謀士帶著金玉珍寶去各國(guó)游說(shuō)，沒(méi)有確指是李斯。故選B。【15題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“昔者”，從前；“霸”，稱霸天下；“東”，向東；“……者……也”，表判斷。（2）“聞”，聽(tīng)說(shuō)；“竊”，私意，私下里；“過(guò)”，錯(cuò)誤。參考譯文：到了秦國(guó)，正值秦莊襄王去世，李斯就請(qǐng)求擔(dān)任秦相國(guó)文信侯呂不韋的家臣；呂不韋認(rèn)為他賢能，任命他為郎官。李斯因此得以游說(shuō)秦王，勸秦王說(shuō)：“平庸的人常常失去機(jī)會(huì)。成就大功業(yè)的人，在于能利用對(duì)方的可乘之機(jī)而狠下決心。從前秦穆公雖然稱霸天下，但最終沒(méi)有向東吞并山東六國(guó)的原因，是什么呢？因?yàn)橹T侯還很多，周朝的德望還沒(méi)有衰落，所以五霸相繼興起，都尊奉周王室。自秦孝公以來(lái)，周王室衰微，諸侯互相兼并，函谷關(guān)以東成為六國(guó)，秦國(guó)乘勝役使諸侯，已經(jīng)六代了。現(xiàn)在諸侯服從秦國(guó)，就像郡縣服從朝廷一樣。以秦國(guó)的強(qiáng)大，大王的賢明，就像掃除灶上的灰塵一樣，足以消滅諸侯，成就帝業(yè)，實(shí)現(xiàn)天下統(tǒng)一，這是萬(wàn)世難逢的時(shí)機(jī)啊。如果現(xiàn)在懈怠而不趕快行動(dòng)，等到諸侯重新強(qiáng)大，再聯(lián)合起來(lái)合縱抗秦，即使有黃帝那樣的賢能，也無(wú)法吞并他們了?！鼻赝跤谑侨蚊钏篂殚L(zhǎng)史，聽(tīng)從他的計(jì)策，暗中派遣謀士攜帶金玉去游說(shuō)諸侯。諸侯的名士可以用錢(qián)財(cái)收買(mǎi)的，就厚贈(zèng)結(jié)交他們；不肯接受的，就用利劍刺殺他們。離間諸侯君臣的計(jì)策實(shí)施后，秦王就派良將隨后進(jìn)攻。秦王任命李斯為客卿。恰逢韓國(guó)人鄭國(guó)來(lái)秦國(guó)做間諜，以修建灌溉水渠為名，不久被發(fā)覺(jué)。秦國(guó)的宗室大臣都對(duì)秦王說(shuō)：“諸侯各國(guó)來(lái)侍奉秦國(guó)的人，大都是為他們的君主游說(shuō)離間秦國(guó)的，請(qǐng)把所有的客卿一律驅(qū)逐?！崩钏挂苍诒或?qū)逐之列。李斯于是上書(shū)說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)官吏們?cè)谏塘框?qū)逐客卿，我私意認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。過(guò)去秦穆公訪求有才干的人，在西邊從戎地收用了由余，在東邊從宛地聘到了百里奚，從宋國(guó)迎來(lái)蹇叔，從晉國(guó)招來(lái)丕豹和公孫支。這五位先生，都不是出生在秦國(guó)，但是穆公重用他們，吞并了二十個(gè)小國(guó)，于是稱霸于西戎之地。秦孝公實(shí)行商鞅的新法，轉(zhuǎn)移風(fēng)氣，改變習(xí)俗，人民因此殷實(shí)富裕，國(guó)家因此富強(qiáng)，老百姓樂(lè)于為國(guó)家效力，各國(guó)諸侯都?xì)w附聽(tīng)命，(秦國(guó))戰(zhàn)勝了楚、魏兩國(guó)的軍隊(duì)，攻占了上千里的土地，至今安定強(qiáng)盛。秦惠王采用張儀的計(jì)策，攻取了三川之地，向西兼并了巴、蜀兩國(guó)，向北獲得了上郡，向南取得了漢中，吞并了九夷之地，控制了楚國(guó)的鄢、郢之地，在東面占有了成皋這樣的要隘，割取了大量肥沃的土地，于是拆散了六國(guó)結(jié)成的合縱，使他們向西臣服秦國(guó)，功績(jī)一直延續(xù)到今天。秦昭王任用范雎，罷免穰侯，驅(qū)逐華陽(yáng)君，加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門(mén)貴族的勢(shì)力，像蠶吃桑葉一樣一步步侵占諸侯各國(guó)，使秦國(guó)成就帝王的基業(yè)。這四位國(guó)君(的大業(yè))，都是依靠客卿的功勞。由此看來(lái)，客卿對(duì)秦國(guó)有什么對(duì)不起的地方呢！假使這四位君王拒絕賓客而不接納，疏遠(yuǎn)這些賢士而不加任用，這就會(huì)使國(guó)家得不到富強(qiáng)豐利之實(shí)，而秦國(guó)也不會(huì)有強(qiáng)大的威名了。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕！16.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞中通過(guò)“三萬(wàn)頃”洞庭湖與“一葉”扁舟的對(duì)舉，形成浩瀚自然與渺小個(gè)體的反差。B.詞人于月夜獨(dú)自泛舟洞庭湖上，不禁思念友人，遺憾不能與友人共享眼前無(wú)邊美景。C.詞人感慨曾經(jīng)在嶺海一帶的生活，雖然孤獨(dú)，僅有月光為伴，但他從未改變高潔人格。D.詞人發(fā)揮想象，要舀盡西江水，用北斗星作酒器細(xì)斟，邀請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物，盡顯豪邁氣概。17.有評(píng)論家認(rèn)為，張孝祥的詞“細(xì)膩處尤見(jiàn)功力”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詞在景物描寫(xiě)、人物刻畫(huà)上是如何體現(xiàn)“細(xì)膩”的。【答案】16.B17.①景物描寫(xiě)細(xì)膩：“玉鑒瓊田”，用美玉比喻湖水，寫(xiě)出月光下湖水清澈之美；“素月分輝，明河共影”，將天上明月和星河與萬(wàn)頃湖水結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出水天一色的澄澈美好。②人物刻畫(huà)細(xì)膩：通過(guò)“短發(fā)蕭騷襟袖冷”的外貌描寫(xiě)，“穩(wěn)泛”“扣舷獨(dú)嘯”等動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)出失意、堅(jiān)定、豪邁的抒情主人公形象。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這首詞以洞庭月夜為背景，通過(guò)細(xì)膩的景物描寫(xiě)與豪放的情感抒發(fā)，展現(xiàn)了天人合一的澄澈境界。詞人用冰雪喻高潔，以萬(wàn)象為賓客，在孤光自照中完成對(duì)自我人格的淬煉，將個(gè)體渺小感與宇宙蒼茫感完美融合。【16題解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“不禁思念友人，遺憾不能與友人共享眼前無(wú)邊美景”錯(cuò)誤。“妙處難與君說(shuō)”中的“君”并非特指友人，而是泛指，強(qiáng)調(diào)的是詞人內(nèi)心澄澈之境難以言傳，與思念友人的遺憾無(wú)關(guān)。故選B?！?7題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。①“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃”以“玉鑒”和“瓊田”比喻月光下的洞庭湖，既寫(xiě)出湖面的平滑如鏡，又突出湖水的湖水清澈透明，又通過(guò)“三萬(wàn)頃”的數(shù)字強(qiáng)化空間感，細(xì)膩勾勒出洞庭湖如琉璃般靜謐廣闊的視覺(jué)效果?！八卦路州x，明河共影”通過(guò)“分輝”（即月光灑落）和“共影”（星河倒映）的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，將天上明月、銀河與湖面光影融為一體，細(xì)膩勾勒出水天一色、表里澄澈的宏大通透之境。②“短發(fā)蕭騷襟袖冷”通過(guò)“蕭騷”（稀疏凌亂）的短發(fā)和“冷”的觸感，既寫(xiě)出年華易逝的感慨，又暗示詞人宦海沉浮的失意心境，外態(tài)與內(nèi)情渾然一體，細(xì)節(jié)中透出蒼涼而堅(jiān)韌的氣質(zhì)?！胺€(wěn)泛滄浪空闊”中的“穩(wěn)泛”，細(xì)膩表現(xiàn)出詞人扁舟湖上的輕靈飄搖和從容堅(jiān)定，與“空闊”的環(huán)境形成對(duì)比，凸顯面對(duì)人生波瀾的從容氣度?！翱巯溪?dú)嘯”以“扣舷”的隨意動(dòng)作和“獨(dú)嘯”的曠達(dá)之聲，細(xì)膩刻畫(huà)出超脫塵俗的抒情主人公形象。還用“孤光”（月光）自照，比喻內(nèi)心的孤獨(dú)堅(jiān)守；以“冰雪”喻“肝肺”，細(xì)膩刻畫(huà)出詞人雖歷經(jīng)貶謫（“嶺海經(jīng)年”），卻依然保持高潔品格，如冰雪般晶瑩剔透。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）18.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用“________，________”兩句，既強(qiáng)調(diào)了禮在治國(guó)中的重要性，又指出了子路不夠謙遜的問(wèn)題。（2）小明登上岳陽(yáng)樓俯瞰洞庭湖。他看到洞庭湖分?jǐn)鄥浅⑼录{日月的景象，不禁吟出杜甫《登岳陽(yáng)樓》中的名句“________，________”。（3）古詩(shī)詞當(dāng)中的“客”，除了指“賓客”外，還指“寄旅于外的人”，后者如“________，________”?！敬鸢浮浚?）為國(guó)以禮其言不讓?zhuān)?）吳楚東南坼乾坤日夜?。?）萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。五年前，電影《哪吒之魔童降世》一上映就點(diǎn)燃了國(guó)漫的熊熊烈火。如今，續(xù)作《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞?jiǎn)稱《哪吒2》）再度出擊，直接改變了全球電影市場(chǎng)格局?、?6天它的票房就高達(dá)約137億元，②在登頂中國(guó)票房榜首的同時(shí)，③成為了世界動(dòng)畫(huà)影史票房冠軍。④這不僅創(chuàng)新了中國(guó)電影的奇跡，⑤更是中國(guó)文化在全球舞臺(tái)上一次華麗亮相。截至記者發(fā)稿，《哪吒2》已擠身全球影史票房榜前五。秒空、售磬、一票難求……《哪吒2》在北美超1000家影院上映、打破近20年大陸影片的排片紀(jì)錄，但仍無(wú)法滿足觀眾觀影熱情，紐約等地的影院票務(wù)系統(tǒng)更是一度奔潰。事實(shí)上，《哪吒2》在海外掀起的這波熱潮，絕非偶然！“哪吒”在全球電影市場(chǎng)“鬧?！鼻?，“悟空”已在全球游戲市場(chǎng)翻起“筋斗”——《黑神話：悟空》發(fā)售首日便引爆全球，登上多個(gè)游戲平臺(tái)銷(xiāo)量榜首。這兩個(gè)成功案例的最大共性，在于他們既關(guān)注全人類(lèi)共同情感體驗(yàn)，也凸顯中華民族自身文化底蘊(yùn)和審美意趣。他們自信地展示諸多中國(guó)元素，將水墨山川的意境、傳統(tǒng)樂(lè)器的韻律、古典建筑的匠心等傳統(tǒng)文化精髓融為一體。這種既又守正創(chuàng)新的創(chuàng)作方式，以其獨(dú)特魅力贏得了國(guó)際市場(chǎng)的青睞。當(dāng)來(lái)自東方的神話故事叩開(kāi)海外觀眾的心門(mén)時(shí)，文化磁場(chǎng)迸發(fā)出了超乎想象的吸引力！社交媒體平臺(tái)上，海外觀眾一次又一次地發(fā)問(wèn)，中國(guó)網(wǎng)友地解答著影片中隱藏的文化密碼：造型奇特、憨態(tài)可掬的“結(jié)界獸”借鑒了三星堆青銅器，太乙真人的酒罐子參考了五千年前的馬家窯彩陶罐，重塑肉身的七色寶蓮模仿了唐代的蓮花紋樣……這些中國(guó)元素不是貼圖彩蛋，而是長(zhǎng)在故事基因里的文化芯片。19.下列句子中的破折號(hào)用法，與畫(huà)線句不相同的一項(xiàng)是（）A.便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。B.教室里鬧鬧吵吵——哎，只求這種事別傳到當(dāng)局的耳朵里去才好。C.你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？D.不過(guò)，現(xiàn)代新聞傳播畢竟首先開(kāi)始于印刷媒介——報(bào)紙和期刊。20.文中第一段標(biāo)序號(hào)部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。22.文中第二段有多個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩個(gè)并加以改正。23.如果《哪吒之魔童鬧海》獲選中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料，以評(píng)委會(huì)的名義為它寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，不超過(guò)80個(gè)字?！敬鸢浮?9.D20.①句改為“26天它的票房就高達(dá)137億元”或“26天它的票房約137億元”。④句改為“這不僅創(chuàng)造了中國(guó)電影的奇跡”。21.兼收并蓄；不厭其煩。22.“擠”應(yīng)為“躋”；“磬”應(yīng)為“罄”；“奔”應(yīng)為“崩”。23.示例：《哪吒之魔童鬧?！?，自信展示中國(guó)元素，多元融合守正創(chuàng)新，以強(qiáng)大的文化磁場(chǎng)吸睛全球，以破百億票房開(kāi)創(chuàng)中國(guó)電影新高度，是當(dāng)之無(wú)愧的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)得主！【解析】【19題解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。句中破折號(hào)表解釋說(shuō)明。A.語(yǔ)義轉(zhuǎn)折。B.話題轉(zhuǎn)換。C.說(shuō)話停頓、話題轉(zhuǎn)換。D.解釋說(shuō)明。故選D?！?0題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①句“高達(dá)約137億元”不合邏輯，“高達(dá)”表示精確達(dá)到某一數(shù)值（強(qiáng)調(diào)“達(dá)到并超過(guò)”），而“約”表示估算，二者語(yǔ)義沖突，需刪去其一。??④句“創(chuàng)新了中國(guó)電影的奇跡”搭配不當(dāng)，“創(chuàng)新”與“奇跡”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“創(chuàng)新”改為“創(chuàng)造”。【21題解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一處：文中強(qiáng)調(diào)《哪吒2》與《黑神話：悟空》的創(chuàng)作方式融合了“水墨山川的意境、傳統(tǒng)樂(lè)器的韻律、古典建筑的匠心等傳統(tǒng)文化精髓”，既吸納多元文化元素，又保持創(chuàng)新，可填“兼收并蓄”。兼收并蓄：指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)。第二處，根據(jù)“海外觀眾一次又一次地發(fā)問(wèn)”可知，中國(guó)網(wǎng)友需要反復(fù)解答文化密碼，可填“不厭其煩”。不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心?！?2題解析】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。①“擠身”的“擠”應(yīng)改為“躋”?！败Q身”指登上、置身于（某種行列、地位等），“躋”有“登、上升”之意，而“擠”側(cè)重“擁擠、擠壓”，此處表示《哪吒2》進(jìn)入全球票房榜前列，應(yīng)用“躋身”。②“售磬”的“磬”應(yīng)改為“罄”?！笆垠馈敝干唐蜂N(xiāo)售完畢，“罄”意為“空、盡”；“磬”是古代打擊樂(lè)器，二者字形相近但含義不同。此處形容電影票賣(mài)完，應(yīng)用“售罄”。③“奔潰”的“奔”應(yīng)改為“崩”?！氨肌北玖x為“急跑、奔走”，如“奔跑”“奔馳”，側(cè)重“動(dòng)態(tài)行為”；“崩”本義指“山倒塌”，引申為“徹底破裂、垮臺(tái)”，這里與“系統(tǒng)故障”的語(yǔ)義形成邏輯關(guān)聯(lián)，應(yīng)用“崩潰”?！?3題解析】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的能力。首先提煉材料核心要素。中國(guó)元素融合：文中強(qiáng)調(diào)影片將水墨山川、傳統(tǒng)樂(lè)器、三星堆青銅器等傳統(tǒng)文化精髓融入創(chuàng)作。守正創(chuàng)新的創(chuàng)作方式：既堅(jiān)守文化底蘊(yùn)，又通過(guò)現(xiàn)代手法創(chuàng)新表達(dá)，如“兼容并蓄又守正創(chuàng)新”。全球影響力：海外票房火爆（超137億）、打破排片紀(jì)錄、引發(fā)國(guó)際觀眾文化探索熱情。票房里程碑意義：登頂中國(guó)票房榜首、成為世界動(dòng)畫(huà)影史票房冠軍，改變?nèi)蚴袌?chǎng)格局。然后設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)詞結(jié)構(gòu)。前半句聚焦“創(chuàng)意內(nèi)核”（中國(guó)元素+創(chuàng)新方式），后半句突出“成果與影響”（全球市場(chǎng)+票房高度），最后以“當(dāng)之無(wú)愧的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)得主”收束，點(diǎn)明獎(jiǎng)項(xiàng)。最后注意句子間邏輯關(guān)系和字?jǐn)?shù)限制五、寫(xiě)作（60分）24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。每年的全國(guó)兩會(huì)，代表委員們廣泛聽(tīng)取人民群眾的心聲，形成自己的議案、建議和提案，并通過(guò)會(huì)議將其落地落實(shí)。這是一個(gè)從“想法”到“說(shuō)法”再到“做法”的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，無(wú)論對(duì)國(guó)家發(fā)展還是個(gè)體成長(zhǎng)都至關(guān)重要。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。這段材料以全國(guó)兩會(huì)為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)從“想法”到“說(shuō)法”再到“做法”的完整過(guò)程。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的三階段遞進(jìn)，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的實(shí)踐智慧，既體現(xiàn)了國(guó)家治理的運(yùn)作邏輯，也折射出個(gè)人成長(zhǎng)的普遍規(guī)律。從國(guó)家層面看，這個(gè)過(guò)程展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的生動(dòng)實(shí)踐。“想法”源于人民群眾的真實(shí)訴求，代表委員們通過(guò)調(diào)研走訪收集民意；“說(shuō)法”是將這些訴求轉(zhuǎn)化為議案提案的規(guī)范化表達(dá)；“做法”則是通過(guò)法定程序?qū)⒔ㄗh轉(zhuǎn)化為具體政策。這整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，既保證了決策的科學(xué)性，又確保了政策的可操作性。比如近年來(lái)熱議的“雙減”政策，就是從家長(zhǎng)們的教育焦慮出發(fā)，經(jīng)過(guò)代表委員們的充分討論，最終形成具體的實(shí)施方案。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)而言，這個(gè)“想法—說(shuō)法—做法”的鏈條同樣適用。年輕人創(chuàng)業(yè)時(shí)，先要有創(chuàng)新的點(diǎn)子（想法），再要能清晰地向投資人闡述商業(yè)計(jì)劃（說(shuō)法），最后要腳踏實(shí)地地執(zhí)行（做法）。許多成功人士的經(jīng)歷都證明，只有完成這個(gè)閉環(huán)，理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就像馬云創(chuàng)建阿里巴巴，最初只是一個(gè)“讓天下沒(méi)有難做的生意”的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)不斷宣講獲得投資，最終通過(guò)團(tuán)隊(duì)努力成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)過(guò)程的精妙之處在于它揭示了知行合一的真諦。停留在“想法”階段是空想，止步于“說(shuō)法”是空談，只有落實(shí)到“做法”才是實(shí)干。古人云“行勝于言”，但現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜性告訴我們，優(yōu)質(zhì)的想法需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)需要有效的執(zhí)行，三者缺一不可。這提醒我們，無(wú)論是治國(guó)理政還是個(gè)人發(fā)展，都要重視這個(gè)完整的轉(zhuǎn)化鏈條，讓美好的愿景通過(guò)正確的路徑變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。寫(xiě)作時(shí)，開(kāi)頭部分可以從日常生活入手，引出“想法-說(shuō)法-做法”這個(gè)主題。然后聯(lián)系材料，說(shuō)明兩會(huì)代表履職的過(guò)程正是這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的典范。中間部分可以分兩個(gè)層次展開(kāi)。先分析這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，比如代表們?nèi)绾伟鸦鶎诱{(diào)研的“想法”變成議案“說(shuō)法”，再通過(guò)立法監(jiān)督變成實(shí)際“做法”。再談對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示，比如如何把學(xué)習(xí)目標(biāo)從空想變成具體計(jì)劃再付諸行動(dòng)。可以適當(dāng)舉些名人事例或生活實(shí)例來(lái)佐證。結(jié)尾部分可以升華主題，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是國(guó)家治理還是個(gè)人發(fā)展，都需要完成從想到說(shuō)再到做的完整閉環(huán)。最后呼吁讀者不要做空想家，而要成為行動(dòng)派，把好的想法真正落到實(shí)處。立意：（1）從構(gòu)想到現(xiàn)實(shí)：行動(dòng)是跨越鴻溝的橋梁。（2）言出必行：讓每個(gè)想法都有回響。（3）成長(zhǎng)三部曲：敢想、能說(shuō)、會(huì)做。浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類(lèi)的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)。中國(guó)的基礎(chǔ)和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對(duì)治療失憶有效的石杉?jí)A甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實(shí)踐中非常少見(jiàn)，復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對(duì)癥開(kāi)出由多種中藥按“君臣佐使”組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時(shí)調(diào)整處方的藥味和劑量，以達(dá)到良好的療效。這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累對(duì)中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻(xiàn)。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫(kù)的努力之一。心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)的一個(gè)治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術(shù)后維護(hù)。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。和心腦血管疾病相關(guān)的一個(gè)新領(lǐng)域也正在發(fā)展，即所謂的生物力藥理學(xué)，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學(xué)影響相結(jié)合，用于防病治病。實(shí)驗(yàn)研究表明，保健運(yùn)動(dòng)可提高血流剪應(yīng)力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可以減少動(dòng)脈粥樣硬化的形成。（摘自屠呦呦《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》）材料二：中醫(yī)藥文化可以說(shuō)是中華文明標(biāo)識(shí)體系中的璀璨明珠，承載著中華民族數(shù)千年的健康智慧與實(shí)踐積累，更是傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)代科學(xué)智慧的交匯點(diǎn)。中醫(yī)藥文化超越了單一醫(yī)學(xué)體系的范疇，融合了中華民族的哲學(xué)思想、人文精神與科學(xué)探索精神。如“天人合一”的整體觀，倡導(dǎo)人與自然和諧共生，體現(xiàn)了對(duì)宇宙秩序的獨(dú)特認(rèn)知；“陰陽(yáng)平衡”的和諧之道，引導(dǎo)人們追求身心的和諧統(tǒng)一，揭示了萬(wàn)物相生相克的自然法則。這些理念跨越時(shí)空，成為中華民族文化身份的重要標(biāo)識(shí)，影響并塑造了中華民族的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在全球化背景下，中醫(yī)藥文化已成為中國(guó)文化的標(biāo)志性元素。在構(gòu)建中華文明標(biāo)識(shí)體系的進(jìn)程中，中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)揮著不可替代的作用。如“烏梅荷葉飲”等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)，不僅推動(dòng)了中醫(yī)藥學(xué)科自身的現(xiàn)代化進(jìn)程，也促進(jìn)了中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代生活的深度融合，成為新的“國(guó)潮”風(fēng)尚。這種在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不僅豐富了中華文明標(biāo)識(shí)體系的時(shí)代內(nèi)涵，也為中華文化的全球傳播與認(rèn)同開(kāi)辟了新渠道。中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，不僅是增強(qiáng)文化自信的現(xiàn)實(shí)需求，更是推動(dòng)文化繁榮與發(fā)展的關(guān)鍵力量。首先，中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，有助于國(guó)人在全球化浪潮中保持文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)國(guó)人對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。屠呦呦團(tuán)隊(duì)在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行深入研究，發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素，并獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，取得了舉世矚目的成果。這一成果不僅為全人類(lèi)的健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，也向世界展示了中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值所在。國(guó)家中醫(yī)藥管理局與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織聯(lián)合發(fā)起中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化合作項(xiàng)目，成功推進(jìn)中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)、診療規(guī)范及藥材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際互認(rèn)。特別是世界衛(wèi)生組織將中醫(yī)藥納入國(guó)際疾病分類(lèi)代碼體系，顯著提升了國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥科學(xué)性與規(guī)范性的認(rèn)可度，為中醫(yī)藥全球推廣構(gòu)建了制度性橋梁。其次，中醫(yī)藥文化具有跨越國(guó)界和文化的普遍性價(jià)值，其傳承與創(chuàng)新不僅有助于提升國(guó)內(nèi)民眾的文化自信，還能夠促進(jìn)國(guó)際文化交流與合作。首位獲得中醫(yī)博士學(xué)位的馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家迪亞拉，他在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的中醫(yī)技術(shù)魯班工坊，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“中國(guó)送給馬里最好的禮物”。中醫(yī)技術(shù)魯班工坊為當(dāng)?shù)靥峁└哔|(zhì)量中醫(yī)教育，積極參與國(guó)際醫(yī)療項(xiàng)目，并通過(guò)臨床實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流，成為中醫(yī)藥國(guó)際傳播的典范，促進(jìn)了中醫(yī)藥文化的全球傳播與發(fā)展。近年來(lái)，各高校積極推廣“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)營(yíng)”等項(xiàng)目，有效提升了中醫(yī)藥文化的國(guó)際認(rèn)知度和認(rèn)同感。最后，中醫(yī)藥文化賦能中國(guó)國(guó)家軟實(shí)力提升。隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，文化軟實(shí)力已成為國(guó)家綜合實(shí)力的核心要素。近年來(lái)，中醫(yī)針灸被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中醫(yī)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》被列入“世界記憶名錄”，中醫(yī)藥的國(guó)際認(rèn)可度和影響力持續(xù)提升。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中醫(yī)藥已傳播到190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，中醫(yī)藥合作條款納入16個(gè)自由貿(mào)易協(xié)定，已建成30個(gè)較高質(zhì)量的中醫(yī)藥海外中心和56個(gè)中醫(yī)藥國(guó)際合作基地、17個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥服務(wù)出口基地，構(gòu)建起了跨境遠(yuǎn)程診療、中藥海外倉(cāng)等新型服務(wù)體系，中藥類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易總額已達(dá)281.9億美元，并且每年保持較好增長(zhǎng)趨勢(shì)。（摘自劉少渝《中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新發(fā)展的邏輯、困境及路徑》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.中醫(yī)歷來(lái)只采用復(fù)方用藥形式，但處方通常因辨證施治療法可能隨時(shí)發(fā)生變化調(diào)整。B.在防病治病中采取保健運(yùn)動(dòng)聯(lián)合使用活血中藥的方法，是生物力藥理學(xué)的研究領(lǐng)域。C.“天人合一”“陰陽(yáng)平衡”等理念，推動(dòng)中醫(yī)藥文化走向世界，展現(xiàn)了強(qiáng)大的影響力。D.中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新能增強(qiáng)國(guó)人的文化自信，并全面提升我國(guó)的國(guó)家綜合實(shí)力。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.青蒿素、中藥砒霜和石杉?jí)A甲這些有效的臨床用藥，都是中醫(yī)藥智慧的果實(shí)。B.芍藥苷用于冠心病術(shù)后的維護(hù)，可以作為中醫(yī)活血化瘀臨床療效的一項(xiàng)證據(jù)。C.“烏梅荷葉飲”成為“國(guó)潮”風(fēng)尚，主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求。D.中醫(yī)技術(shù)魯班工坊在馬里開(kāi)展了一系列工作，樹(shù)立了中醫(yī)藥國(guó)際傳播的典范。3.請(qǐng)為第一則材料擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題（不超過(guò)15字）。4.材料二主要用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?.B2.C3.中醫(yī)藥學(xué)貢獻(xiàn)4.舉例論證法。用大量具體事例開(kāi)展論述，如“天人合一”“陰陽(yáng)平衡”的理念，“烏梅荷葉飲”，屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)青蒿素，馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家創(chuàng)辦中醫(yī)技術(shù)魯班工坊，中醫(yī)針灸，中藥典籍等等。這些具體事例具有典型性、代表性，使論述真實(shí)可信，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和權(quán)威性；也使文章淺顯易懂，增強(qiáng)了文章的可讀性。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀材料以中醫(yī)藥為主題，從科學(xué)實(shí)踐和文化傳承兩個(gè)維度展開(kāi)論述。材料一以青蒿素為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了中醫(yī)藥在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，強(qiáng)調(diào)辨證施治的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；材料二則從文化視角，探討中醫(yī)藥作為中華文明標(biāo)識(shí)的哲學(xué)內(nèi)涵和全球影響力。兩則材料相輔相成，既體現(xiàn)了中醫(yī)藥的科學(xué)性，又彰顯了其文化軟實(shí)力，呈現(xiàn)了傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代創(chuàng)新的有機(jī)融合?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“中醫(yī)歷來(lái)只采用復(fù)方用藥形式”錯(cuò)，依據(jù)原文“復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式”可知“只采用”一說(shuō)錯(cuò)誤；C.“推動(dòng)中醫(yī)藥文化走向世界”錯(cuò)，依據(jù)原文“這些理念跨越時(shí)空，成為中華民族文化身份的重要標(biāo)識(shí)……”可知“推動(dòng)……走向世界”錯(cuò)誤；D.“并全面提升我國(guó)的國(guó)家綜合實(shí)力”錯(cuò)，依據(jù)原文“中醫(yī)藥文化賦能中國(guó)國(guó)家軟實(shí)力提升”可知是“賦能”而非“全面提升”錯(cuò)誤。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求”錯(cuò)，“烏梅荷葉飲”等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)……也促進(jìn)了中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代生活的深度融合，成為新的‘國(guó)潮’風(fēng)尚”，可見(jiàn)“烏梅荷葉飲”能成為“國(guó)潮”風(fēng)尚的原因并不主要是迎合了現(xiàn)代人消費(fèi)上的創(chuàng)新需求。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。材料一開(kāi)篇指出“青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類(lèi)的一份珍貴禮物”，隨后列舉中藥砒霜治療白血病、石杉?jí)A甲治療失憶、芍藥苷用于冠心病術(shù)后維護(hù)等案例，均圍繞中醫(yī)藥學(xué)在疾病治療等方面的作用展開(kāi)。原文也有“從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)”“心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)”，可見(jiàn)材料核心是闡述中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類(lèi)健康的貢獻(xiàn)，故以“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)”為標(biāo)題。【4題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。舉例論證法。文中列舉多個(gè)具體事例，如“‘天人合一’的整體觀，倡導(dǎo)人與自然和諧共生”“‘烏梅荷葉飲’等創(chuàng)新產(chǎn)品的涌現(xiàn)”“屠呦呦團(tuán)隊(duì)在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)的基礎(chǔ)上……發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素”“馬里籍中醫(yī)專(zhuān)家迪亞拉……創(chuàng)辦的中醫(yī)技術(shù)魯班工坊”“中醫(yī)針灸被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”等。這些事例具有典型性，代表性，如屠呦呦團(tuán)隊(duì)的成果體現(xiàn)中醫(yī)藥的現(xiàn)代價(jià)值，魯班工坊展現(xiàn)國(guó)際傳播成效，直接支撐了“中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)國(guó)際交流、提升國(guó)家軟實(shí)力”的觀點(diǎn)，這樣的例子影響力較大，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和權(quán)威性，同時(shí)使用舉例論證也使文章淺顯易懂，增強(qiáng)了文章的可讀性。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①話不絮煩，兩個(gè)相別了。林沖自來(lái)天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍?zhuān)c差撥一同辭了管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒(méi)買(mǎi)酒吃處，早來(lái)到草料場(chǎng)外?？磿r(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門(mén)。推開(kāi)看里面時(shí)，七八間草房做著倉(cāng)廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見(jiàn)那老軍在里面向火。差撥說(shuō)道：“管營(yíng)差這個(gè)林沖來(lái)，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，分付道：“倉(cāng)廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目?！崩宪姸键c(diǎn)見(jiàn)了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說(shuō)道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去。”老軍指壁上掛一個(gè)大葫蘆，說(shuō)道：“你若買(mǎi)酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I(yíng)里來(lái)。②只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。”向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上；出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。③行不上半里多路，看見(jiàn)一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來(lái)燒紙錢(qián)?！庇中辛艘换?，望見(jiàn)一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見(jiàn)籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來(lái)？”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的?！绷譀_道：“原來(lái)如此?！钡曛鞯溃骸凹词遣萘蠄?chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐；天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P(pán)熟牛肉，燙一壺?zé)峋?，?qǐng)林沖吃。又自買(mǎi)了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買(mǎi)了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門(mén)，仍舊迎著朔風(fēng)回來(lái)?？茨茄酵碓较碌镁o。④再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身：“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上。旁邊止有一塊大石頭，撥將過(guò)來(lái)靠了門(mén)。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來(lái)，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。⑤正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍?zhuān)瑓s待開(kāi)門(mén)來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏在門(mén)邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，自奔廟里來(lái)；用手推門(mén)，卻被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心！回到京師，稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了！”一個(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(gè)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)‘你的女婿沒(méi)了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把，待走那里去！”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪！”又一個(gè)道：“我們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事。”⑥林沖聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲：“潑賊那里去！”（節(jié)選自施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》）5.下列對(duì)選文的內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.天氣寒冷，草料場(chǎng)離市井不遠(yuǎn)，又有老軍送的大葫蘆，諸多因素的交代使林沖沽酒的行為不顯突兀。B.寫(xiě)“四下里崩壞”的草廳，看似閑筆，但卻讓后文草廳坍塌、夜宿古廟、古廟偷聽(tīng)等情節(jié)順理成章。C.第②段以“碎瓊亂玉”“那雪正下得緊”描繪了美好雪景，與人物的命運(yùn)走向之間形成了鮮明反差。D.對(duì)“火”的描寫(xiě)貫穿選文，從老軍向火，到林沖生火、蓋火，再到草料場(chǎng)沖天大火，形成多重呼應(yīng)。6.下列有關(guān)“古廟”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.古廟距草料場(chǎng)約半里，這個(gè)距離既讓林沖夜宿于此合乎常理，又使其恰好能看清起火景象。B.古廟門(mén)邊有一塊大石頭，被林沖挪來(lái)抵門(mén)，這一細(xì)節(jié)巧妙為后文他偷聽(tīng)三人密談埋下伏筆。C.古廟內(nèi)僅有三尊神像和堆在側(cè)邊的一堆紙，再無(wú)其他物品，四下蕭然，盡顯荒涼冷寂之態(tài)。D.古廟周?chē)o(wú)人家，又無(wú)廟主看管，讓歷經(jīng)磨難的林沖得以暫時(shí)放松身心，尋得片刻安寧。7.選文寫(xiě)陸謙等三人在山神廟外交談，用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，這樣寫(xiě)有何妙處？8.金圣嘆評(píng)價(jià)林沖為“熬得住”的人物，“熬得住”即是“能忍”。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析林沖“熬得住”的表現(xiàn)。【答案】5.C6.D7.①體現(xiàn)真實(shí)感。林沖無(wú)意中聽(tīng)到三人講話，隔著廟門(mén)，并未見(jiàn)到三人，用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，更切合當(dāng)時(shí)情景。②設(shè)置懸念。用“一個(gè)”而不用具體人名來(lái)指稱說(shuō)話人，留下懸念，讀者需要根據(jù)對(duì)話內(nèi)容來(lái)推斷人物身份，更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。③增強(qiáng)節(jié)奏感。連用“一個(gè)”讓對(duì)話短促密集，加快敘事節(jié)奏，讓情節(jié)加速。④揭示主題。用“一個(gè)”指稱說(shuō)話人，淡化謀害林沖的具體實(shí)施者人名，突出幕后主使者高太尉，揭示林沖最終決然反抗的根源。8.①忍受命運(yùn)不公。八十萬(wàn)禁軍教頭，即便淪落到了看守草料場(chǎng)的地步，依然接受自己困頓的處境。②接受惡劣環(huán)境。天寒地凍，現(xiàn)實(shí)生活條件極其惡劣，大雪還壓塌草屋，他卻能順其自然。③忍耐聽(tīng)完陰謀。聽(tīng)到陸謙等人火燒草料場(chǎng)的陰謀，沒(méi)有立即沖出去拼命，而是忍耐聽(tīng)完。④忍到極致才反。一直逆來(lái)順受，隨遇而安，以為只要“熬得住”就還有與家人團(tuán)聚一天。直到聽(tīng)到陸謙等人的陰謀，才知道自己已無(wú)路可退，只能奮起反抗?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這段文字是《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”的經(jīng)典片段。作者通過(guò)細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)（如“彤云密布”“朔風(fēng)漸起”）和動(dòng)作刻畫(huà)（如“拿了條花槍”“將火炭蓋了”），營(yíng)造出嚴(yán)冬肅殺的氛圍。情節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣：草廳倒塌推動(dòng)林沖夜宿古廟，恰巧偷聽(tīng)到陸謙等人的陰謀，最終促使他忍無(wú)可忍、奮起反抗。文中“火”的意象貫穿始終，既是取暖之物，又是陰謀的象征，更暗示著林沖內(nèi)心反抗之火的點(diǎn)燃。【5題解析】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。C.“描繪了美好雪景”錯(cuò)，“那雪正下得緊”不能體現(xiàn)“美好”；雪景也不是“與人物的命運(yùn)走向之間形成了鮮明反差”，而是以雪勢(shì)為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。D.“暫時(shí)放松身心，尋得片刻安寧”，在文中無(wú)依據(jù)。原文中林沖夜宿古廟時(shí)，草料場(chǎng)已被雪壓塌，他本就處于驚魂未定的狀態(tài)，且后文緊接著草料場(chǎng)起火、偷聽(tīng)陰謀，最終被逼上梁山。因此，古廟的“無(wú)人家、無(wú)廟主”并非讓他“放松身心、尋得安寧”，而是為沖突爆發(fā)前的短暫蟄伏埋下伏筆，實(shí)則暗流涌動(dòng)，并非“安寧”。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。①體現(xiàn)真實(shí)感。林沖在古廟內(nèi)通過(guò)門(mén)縫偷聽(tīng)，此時(shí)他與門(mén)外三人隔著廟門(mén)，且天色已黑，無(wú)法看清對(duì)方相貌、辨認(rèn)具體身份。用“一個(gè)”指代說(shuō)話人，符合“隔墻聽(tīng)聲、未見(jiàn)其人”的真實(shí)場(chǎng)景，讓情節(jié)更具代入感。②設(shè)置懸念。若直接點(diǎn)明說(shuō)話人姓名，讀者會(huì)提前知曉人物關(guān)系，削弱情節(jié)張力。而用“一個(gè)”模糊身份，需通過(guò)對(duì)話內(nèi)容（如“管營(yíng)、差撥”“太尉”“高衙內(nèi)”等關(guān)鍵詞）逐步推斷人物身份，這種“解謎”過(guò)程讓敘事更具懸念，吸引讀者深入探究。③增強(qiáng)節(jié)奏感。連用“一個(gè)道”“一個(gè)應(yīng)道”的表述方式，使對(duì)話呈現(xiàn)短促、密集的特點(diǎn)，避免因交代人名導(dǎo)致敘事停頓。例如文中三人對(duì)話緊湊銜接：“這條計(jì)好么？”“端的虧管營(yíng)……”“林沖今番直吃我們對(duì)付了！”，這種無(wú)間斷的對(duì)話節(jié)奏，配合草料場(chǎng)起火的緊急場(chǎng)景，讓情節(jié)推進(jìn)更急促，凸顯緊張氛圍，強(qiáng)化戲劇張力。④揭示主題。用“一個(gè)”指代具體實(shí)施者（如陸謙、富安），刻意隱去其姓名，將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到幕后主使（高太尉）和陰謀本身。對(duì)話中多次提及“太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事”，強(qiáng)調(diào)迫害林沖的核心力量是高俅代表的權(quán)勢(shì)階層，而非某幾個(gè)具體小人。這種寫(xiě)法弱化了個(gè)體作惡的表象，揭示出林沖被逼反抗的根源是整個(gè)封建統(tǒng)治體系的壓迫，從而深化“官逼民反”的主題?！?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。①忍受命運(yùn)不公。林沖本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，社會(huì)地位頗高，卻因高衙內(nèi)陷害，先被刺配滄州，后又被派去看守草料場(chǎng)。這一過(guò)程中，他始終未對(duì)命運(yùn)的不公發(fā)出激烈反抗，甚至在發(fā)配途中遭董超、薛霸百般折磨（如燙傷雙腳、險(xiǎn)些被棒殺），也只是默默忍受。②接受惡劣環(huán)境。草料場(chǎng)環(huán)境荒涼，“那兩間草廳已被雪壓倒了”，天寒地凍中，他只能暫居山神廟。面對(duì)如此破敗的處境，他并未抱怨，而是“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上”，甚至還想“且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)”，展現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的極度隱忍。③忍耐聽(tīng)完陰謀。當(dāng)林沖在山神廟中聽(tīng)到陸謙、富安、差撥三人密謀火燒草料場(chǎng)、企圖置他于死地時(shí)，他最初的反應(yīng)不是沖出去搏斗，而是“伏在門(mén)邊聽(tīng)時(shí)”，直到確認(rèn)對(duì)方的陰謀后，才“輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲”。這一過(guò)程中，他強(qiáng)忍怒火，先弄清真相，再伺機(jī)而動(dòng)。④忍到極致才反。林沖的“熬得住”并非無(wú)底線的懦弱，而是在封建體制下對(duì)“規(guī)訓(xùn)”的妥協(xié)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何“忍耐”都難逃死局時(shí)（如陸謙所言“這條計(jì)好么”），才意識(shí)到“天理昭然，佑護(hù)善人義士”的幻想破滅，最終爆發(fā)反抗。二、整本書(shū)閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面材料，完成下面小題。9.仔細(xì)閱讀《榮國(guó)府方位圖》，分析并判斷賈赦在榮國(guó)府的地位。10.下列選項(xiàng)，不能體現(xiàn)賈赦在榮國(guó)府中真實(shí)地位的一項(xiàng)是（）A.第二回，冷子興演說(shuō)榮國(guó)府，提到雖然賈赦“襲著官”，但賈政因“酷喜讀書(shū)”，祖父和父親最為疼愛(ài)。B.第四十六回，賈赦想要娶賈母的貼身丫鬟鴛鴦做妾，王熙鳳對(duì)邢夫人轉(zhuǎn)述了賈母對(duì)賈赦私生活的不滿。C.第七十五回，賈赦在中秋宴上講了偏心母親的故事，引起賈母反感，后賈母埋怨賈赦“打緊說(shuō)我偏心”。D.第四十九回，邢夫人弟弟邢德全說(shuō)邢夫人兄嫂“家中原艱難”，賈赦正妻邢夫人娘家并非大富大貴?！敬鸢浮?.榮國(guó)府中央正堂由賈政占據(jù)，賈赦偏居一側(cè)，可見(jiàn)賈赦在榮國(guó)府內(nèi)處于邊緣地位(被冷落或地位不高)。10.A【解析】【9題解析】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。從《榮國(guó)府方位圖》看，榮國(guó)府布局呈現(xiàn)一定秩序。賈政院等處于相對(duì)核心區(qū)域，賈赦院位置偏于一側(cè)。在傳統(tǒng)家族聚居的宅院中，空間布局常與身份地位相關(guān)，核心區(qū)域往往對(duì)應(yīng)家族中更受重視、地位更高者。賈赦院遠(yuǎn)離中心，由此可判斷，在榮國(guó)府里賈赦處于家族權(quán)力結(jié)構(gòu)、地位排序上處于邊緣，未占據(jù)核心主導(dǎo)位置，反映出他在家族內(nèi)被冷落、地位不高的狀況?！?0題解析】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物的把握能力。A.賈赦是賈母嫡長(zhǎng)子，襲爵屬于正常流程，難以說(shuō)明其真實(shí)地位；B.作為兒媳的王熙鳳直接轉(zhuǎn)述賈母對(duì)賈赦的批評(píng)，可見(jiàn)其族中地位；C.賈赦幾乎明示賈母對(duì)賈政偏心的不滿，雖然賈母不承認(rèn)，但側(cè)面說(shuō)明了賈母看不上賈赦是事實(shí)；D.從賈赦正妻娘家背景，可以側(cè)面看出賈赦在賈府的家庭地位。故選A。三、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。至秦，會(huì)莊襄王卒，李斯乃求為秦相文信呂不韋舍人；不韋賢之，任以為郎。李斯因此得說(shuō)，說(shuō)秦王曰：“胥人者，去其幾也。成大功者，在因瑕釁〖備注〗而遂忍之。昔者秦穆公之霸，終不東并六國(guó)者，何也？諸侯尚眾，周德未衰，故五伯迭興，更尊周室。自秦孝公以來(lái)，周室卑微，諸侯相兼，關(guān)東為六國(guó)，秦之乘勝役諸侯，蓋六世矣。今諸侯服秦，譬若郡縣。夫以秦之強(qiáng)，大王之賢，由灶上騷除，足以滅諸侯，成帝業(yè)，為天下一統(tǒng)，此萬(wàn)世之一時(shí)也。今怠而不急就，諸侯復(fù)強(qiáng)，相聚約從，雖有黃帝之賢，不能并也。”秦王乃拜斯為長(zhǎng)史，聽(tīng)其計(jì)，陰遣謀士赍持金玉以游說(shuō)諸侯。諸侯名士可下以財(cái)者厚遺結(jié)之不肯者利劍刺之。離其君臣之計(jì)，秦王乃使其良將隨其后。秦王拜斯為客卿。會(huì)韓人鄭國(guó)來(lái)間秦，以作注溉渠，已而覺(jué)。秦宗室大臣皆言秦王曰：“諸侯人來(lái)事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請(qǐng)一切逐客。”李斯議亦在逐中。斯乃上書(shū)曰：臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。（節(jié)選自司馬遷《史記·李斯列傳》）〖備注〗瑕釁：可乘之隙。11.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。諸侯A(yù)名士B可下C以財(cái)者D厚遺E結(jié)之F不肯者G利劍刺之。12.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.賢，以……為賢，與《阿房宮賦》“后人哀之而不鑒之”中的“鑒”用法