高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月學(xué)情診斷聯(lián)合考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15個小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是符合要求的。1.中世紀(jì)是一個高度分裂、分權(quán)的社會，其理論基礎(chǔ)是教皇與拉西烏斯一世在公元五世紀(jì)提出的“雙劍說”，即“上帝的事情歸上帝，凱撒的事情歸凱撒”。這種“權(quán)力二元論理論”對中世紀(jì)乃至整個西方社會都產(chǎn)生了持久而深遠的影響。這表明，中世紀(jì)歐洲A.教會強化對人們的控制 B.王權(quán)與教權(quán)長期并立C.封君、封臣制度的形成 D.王權(quán)進一步得到強化【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（歐洲）?！半p劍說”明確劃分了教權(quán)和王權(quán)的管轄范圍，教權(quán)代表精神權(quán)威，王權(quán)代表世俗統(tǒng)治，兩者并存且互相制約，這種分立催生了政權(quán)與教權(quán)并存的獨特格局，成為中世紀(jì)西歐政治的基礎(chǔ)，B項正確；教會影響力固然強大（如控制教育、道德），但“雙劍說”的核心是權(quán)力分立而非單向控制，排除A項；封建制度源于采邑改革和土地分封，其核心是領(lǐng)主與附庸的契約關(guān)系，與“雙劍說”的政教分立無直接因果，排除C項；中世紀(jì)早期和中期，王權(quán)常受教權(quán)壓制，王權(quán)的強化發(fā)生于中世紀(jì)晚期，而非“雙劍說”的直接結(jié)果，排除D項。故選B項。2.在環(huán)太平洋貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的東西交流中，非典型商品和事件其實從未缺席，甚至所起的歷史作用與影響也并不亞于白銀、絲綢和茶葉等典型商品。巧克力、可可豆這些被傳統(tǒng)海洋貿(mào)易研究所忽視的非典型商品，其實在中西交流中扮演了不可或缺的角色，深刻影響了我們的生活。該學(xué)者意在強調(diào)“物種交換”A.導(dǎo)致了黑人奴隸貿(mào)易興起 B.證實了地圓學(xué)說的正確性C.改變了世界人文地理格局 D.中斷了美洲文明發(fā)展進程【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)材料可知，學(xué)者通過巧克力、可可豆等非典型商品的例子，意在強調(diào)物種交換在環(huán)太平洋貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)中的核心作用，不僅涉及食物作物的傳播，還包括人口遷徙、疾病擴散，從而重塑了全球人口分布、文化交融與社會結(jié)構(gòu)，C項正確；奴隸貿(mào)易的機制主要由歐洲殖民者與非洲部落首領(lǐng)共同推動，而非物種交換本身所致，排除A項；地圓學(xué)說的證實依賴于航海實踐（如麥哲倫環(huán)球航行），物種交換作為跨洋貿(mào)易的產(chǎn)物，間接受益于航海技術(shù)，但未直接提供科學(xué)證明，排除B項；物種交換帶來的疾?。ㄈ缣旎ǎ┐_實導(dǎo)致美洲文明衰落，但這僅是負面影響的一部分；材料中學(xué)者更側(cè)重于物種交換的雙重性（正負參半），而非單方面中斷美洲文明，排除D項。故選C項。3.一位現(xiàn)代學(xué)者試圖用下述方式歸納它們對經(jīng)濟生活的態(tài)度差別：“天主教徒比較安靜，很少有物欲沖動；他們喜歡盡可能有保障的生活，哪怕收入微薄而不喜歡冒險和刺激。有句幽默的諺語說：‘美食與美酒不可兼得’。就此而言，新教徒喜歡美食，天主教徒則喜歡不受攪擾的美酒”。這位學(xué)者的觀點A.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位 B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的基本訴求C.揭示了階級矛盾的尖銳復(fù)雜 D.表現(xiàn)了資本主義制度的藍圖【答案】B【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料可知，新教徒對財富的積極態(tài)度，實質(zhì)是資產(chǎn)階級追求利潤、倡導(dǎo)自由競爭的思想映射。學(xué)者通過對比隱含對新教倫理的肯定，間接反映了資產(chǎn)階級的經(jīng)濟訴求，B項正確；宗教改革動搖了天主教會的統(tǒng)治地位。學(xué)者僅客觀描述宗教觀念差異，未提及對教會統(tǒng)治的直接沖擊，排除A項；題干未涉及階級對立（如資產(chǎn)階級與封建貴族、無產(chǎn)階級的矛盾），僅討論宗教觀念對經(jīng)濟態(tài)度的影響，排除C項；資本主義制度的理論藍圖（如三權(quán)分立、自由市場理論）由啟蒙思想家構(gòu)建，排除D項。故選B項。4.工業(yè)革命界定了現(xiàn)代性。從宏觀上看，工業(yè)革命使人類勞動生產(chǎn)率乃至整體生產(chǎn)力得到了前所未有的提高，人均財富得到了前所未有的增長，使世界各地城市化進程前所未有地加快了速度，同時還使世界各地農(nóng)村人口以前所未有的規(guī)模大量涌入城市。盡管在工業(yè)化初期，許多國家曾出現(xiàn)過財富分配嚴(yán)重不均和環(huán)境嚴(yán)重污染等問題。作者意在強調(diào)工業(yè)革命A.科學(xué)與技術(shù)實現(xiàn)了緊密結(jié)合 B.農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型C.農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的融合 D.傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式迅速消失【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)題干可知，工業(yè)革命帶來的三大根本性變革：生產(chǎn)力飛躍?，人類勞動生產(chǎn)率與整體生產(chǎn)力空前提升，人均財富增長；城市化加速，全球城市化進程提速，農(nóng)村人口大規(guī)模向城市遷移；初期社會問題?，工業(yè)化初期出現(xiàn)財富分配不均、環(huán)境污染等現(xiàn)象。據(jù)材料“盡管在工業(yè)化初期，許多國家曾出現(xiàn)過財富分配嚴(yán)重不均和環(huán)境嚴(yán)重污染等問題”可知，作者意在強調(diào)工業(yè)革命的積極影響，說明農(nóng)業(yè)文明被工業(yè)文明系統(tǒng)性替代的歷史必然性?，B項正確；題干未提及技術(shù)革新與科學(xué)理論的互動關(guān)系，排除A項；工業(yè)革命本質(zhì)是?取代農(nóng)耕文明?，而非融合，排除C項；傳統(tǒng)生活方式（如家庭作坊）是?漸進淘汰?，且農(nóng)村仍長期存在，“迅速消失”表述錯誤，排除D項。故選B項。5.巴黎公社既作為歷史事件而存在，又以象征符號續(xù)存。列寧廣泛征引并積極強化公社符號，將巴黎公社視為革命策略和政權(quán)建設(shè)的雙重范例，豐富了馬克思主義關(guān)于革命和國家的學(xué)說，回答了俄國布爾什維克黨應(yīng)采取何種革命策略以及建設(shè)什么樣的社會主義國家等重大理論問題。這是因為巴黎公社A.打碎了舊的國家機器 B.堅持了科學(xué)理論指導(dǎo) C.建立了無產(chǎn)階級政黨 D.鞏固了工農(nóng)革命聯(lián)盟【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為原因題。根據(jù)題目具體時空信息可知準(zhǔn)確時空為：1871年的法國。題干指出，列寧將巴黎公社視為“革命策略和政權(quán)建設(shè)的雙重范例”，并以此豐富了馬克思主義關(guān)于革命和國家的學(xué)說，指導(dǎo)了布爾什維克黨的革命實踐。巴黎公社的核心實踐是摧毀了資產(chǎn)階級的國家機器（如廢除舊軍隊、警察和官僚機構(gòu)），建立了無產(chǎn)階級專政的雛形（如普選產(chǎn)生的公社委員會），這符合俄國革命策略和政權(quán)建設(shè)問題，“打碎了舊的國家機器”符合這一主旨，A項正確；巴黎公社是自發(fā)性的工人起義，缺乏系統(tǒng)的馬克思主義理論指導(dǎo)（當(dāng)時馬克思主義尚未成為主導(dǎo)思想），其行動更多基于實踐經(jīng)驗，而非理論自覺，因此不符合題干中列寧對公社的“范例”定位，排除B項；巴黎公社由多個派別（如布朗基派、蒲魯東派）聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)，并未建立統(tǒng)一的無產(chǎn)階級政黨；列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨才是新型無產(chǎn)階級政黨的實踐，此選項與史實不符，排除C項；巴黎公社主要依靠城市工人階級，未能有效聯(lián)合農(nóng)民（如未能爭取農(nóng)村支持），未形成工農(nóng)聯(lián)盟，這一經(jīng)驗在列寧理論中并非重點，排除D項。故選A項。6.馬克思認為，創(chuàng)新提高了資本主義社會的生產(chǎn)力，但創(chuàng)新也是資本主義社會經(jīng)濟危機基礎(chǔ)。資本主義社會的創(chuàng)新增加了資本家財富，但卻造成了工人階級的貧困……只有社會主義制度才能使工人真正享有自己創(chuàng)造的財富。材料意在說明A.創(chuàng)新在資本主義社會具有雙面性 B.資本主義必然會被社會主義取代C.創(chuàng)新是造成貧富分化的重要原因 D.資本主義社會經(jīng)濟危機無法避免【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)題干可知，資本主義通過創(chuàng)新積累物質(zhì)財富（如機器化生產(chǎn)），卻因私有制導(dǎo)致財富集中與工人貧困化，最終激化生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，馬克思通過剖析創(chuàng)新的雙重作用，?根本意圖在于揭示資本主義生產(chǎn)方式的過渡性?，并論證社會主義取代資本主義的歷史規(guī)律，B項正確；馬克思承認創(chuàng)新提高生產(chǎn)力，但強調(diào)其?根本目的在于揭示資本主義的局限性?（如加劇經(jīng)濟危機、擴大貧富差距），而非停留于雙面性現(xiàn)象描述，排除A項；創(chuàng)新雖是貧富分化的技術(shù)誘因，但材料強調(diào)?私有制才是根源?（資本家壟斷創(chuàng)新成果），排除C項；材料旨在通過社會經(jīng)濟危機現(xiàn)象論證?資本主義的局限性?，而非僅強調(diào)社會經(jīng)濟危機本身，排除D項。故選B項。7.19世紀(jì)末，歐洲商人、探險家、傳教士等以利誘、威脅、欺騙等手段與非洲酋長或國王簽協(xié)議，獲取土地。這些人有的得到了政府或非政府力量的授意，有的則是單純的“協(xié)議販子”，只要有協(xié)議，就可用力量去執(zhí)行，不管他們接不接受。材料意在說明A.土地協(xié)議使非洲喪失了領(lǐng)土主權(quán) B.非洲傳統(tǒng)政治經(jīng)濟體制相對落后C.有效占領(lǐng)原則具有強制性和隱蔽性 D.歐洲與非洲之間利益的權(quán)衡和交換【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為本質(zhì)題。根據(jù)題目具體時空信息可知準(zhǔn)確時空為：19世紀(jì)末的歐洲和非洲。根據(jù)材料信息可知，歐洲人通過不正當(dāng)手段簽訂協(xié)議（體現(xiàn)隱蔽性），再以武力強制執(zhí)行（體現(xiàn)強制性），這正是有效占領(lǐng)原則在實踐中的濫用，反映了殖民擴張的偽合法性，C項正確；雖然協(xié)議確實導(dǎo)致非洲喪失主權(quán)，但材料更強調(diào)協(xié)議獲取的方式（如欺騙、威脅）和執(zhí)行過程（強制），而非直接說明喪失主權(quán)的后果，排除A項；材料未提及非洲體制的落后性，也未涉及對非洲內(nèi)部狀況的評價，偏離了主題，排除B項；材料未體現(xiàn)利益交換，而是強調(diào)歐洲單方面的強制行為（如“不管他們接不接受”），非洲方未獲得真實利益，排除D項。故選C項。8.1821年哥倫比亞外交部長致信英國國務(wù)卿卡斯?fàn)枺骸拔覀冋埱筚F國作為自由捍衛(wèi)者，與哥倫比亞締結(jié)同盟條約……以阻止（法國）任何可能的侵略?！庇罱K婉拒請求，同年英國外交大臣坎寧提議英美聯(lián)合警告法國不得干涉美洲，美國同樣拒絕。這反映出A.門羅主義本質(zhì)是孤立主義的延續(xù) B.歐洲均勢外交影響美洲外交決策C.美國外交政策受到現(xiàn)實制約 D.法國企圖重建美洲殖民體系【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1821年（世界）。1821年美國國力薄弱，海軍無力對抗歐洲列強，國務(wù)卿亞當(dāng)斯拒絕依附英國，表明美國平衡戰(zhàn)略野心與現(xiàn)實能力，被迫謹慎抉擇，C項正確；門羅主義（1823年提出）雖主張“不干涉歐洲事務(wù)”，但其核心是?主動劃定美洲勢力范圍?（“美洲是美洲人的美洲”），具有擴張野心，與孤立主義回避國際事務(wù)的特性相悖，美國拒絕英國聯(lián)合提議，恰恰是為保持外交獨立性，而非延續(xù)孤立主義，排除A項；英國婉拒哥倫比亞確實受歐陸均勢牽制（防止法國擴張），但美國拒絕英國聯(lián)合警告的提議，實質(zhì)是?試圖構(gòu)建不受歐洲干預(yù)的美洲自主體系，排除B項；哥倫比亞的擔(dān)憂僅是推測（法國剛干涉西班牙革命），尚無證據(jù)表明其計劃入侵美洲，排除D項。故選C項。9.蘇聯(lián)通過農(nóng)業(yè)集體化等政策，以剪刀差的形式推動了社會主義工業(yè)化的發(fā)展，開辟了社會主義國家實現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國到工業(yè)國過渡的新路徑。相較于資本主義國家工業(yè)化發(fā)展歷程，該路徑完成的環(huán)節(jié)是A.市場開拓 B.內(nèi)部高積累 C.技術(shù)革新 D.制度保障【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為正向題。根據(jù)題目具體時空信息可知準(zhǔn)確時空為：20世紀(jì)前期的蘇聯(lián)。根據(jù)材料信息可知，蘇聯(lián)通過農(nóng)業(yè)集體化和“剪刀差”政策（即壓低農(nóng)產(chǎn)品價格、抬高工業(yè)品價格），將農(nóng)業(yè)剩余轉(zhuǎn)化為工業(yè)資本積累，從而推動工業(yè)化。這一過程強調(diào)通過行政手段集中農(nóng)業(yè)剩余支持工業(yè)，是社會主義工業(yè)化的核心特征，屬于內(nèi)部資源的高強度積累，而非依賴外部市場或殖民掠奪（如資本主義國家工業(yè)化早期的方式），B項正確；資本主義國家工業(yè)化依賴海外殖民擴張和全球市場，蘇聯(lián)的工業(yè)化是封閉型計劃經(jīng)濟，排除A項；工業(yè)化需要技術(shù)，但題干未強調(diào)技術(shù)來源（蘇聯(lián)初期多引進技術(shù)），非最直接環(huán)節(jié)，排除C項；計劃經(jīng)濟是蘇聯(lián)工業(yè)化的背景，但題干具體討論的是“積累”環(huán)節(jié)，排除D項。故選B項。10.1930年，甘地在英印當(dāng)局提出降低鹽稅、廢除食鹽專賣等要求遭到拒絕后，發(fā)起食鹽進軍運動，率領(lǐng)數(shù)千名追隨者徒步380英里至丹迪海灘自制食鹽。這一行動最能反映非暴力不合作運動的特征是A.通過經(jīng)濟改革實現(xiàn)印度自治 B.以宗教符號凝聚反殖民力量C.以民眾直接行動挑戰(zhàn)殖民者 D.依賴國際輿論迫使英國讓步【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為本質(zhì)題。根據(jù)題目具體時空信息可知準(zhǔn)確時空為：1930年的印度。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1930年甘地發(fā)起的食鹽進軍運動，是非暴力不合作運動的典型事件。該運動的特征是通過和平、非暴力的方式，動員普通民眾采取直接行動（如違反殖民法律），挑戰(zhàn)英國殖民統(tǒng)治的合法性。食鹽進軍中，甘地率領(lǐng)民眾徒步至丹迪海灘自制食鹽，直接違反了英印當(dāng)局的鹽稅法和食鹽專賣制度，體現(xiàn)了“民眾直接行動”的核心特征，C項正確；食鹽進軍針對經(jīng)濟問題（如鹽稅），但運動本質(zhì)是政治抗議，而非主動推行經(jīng)濟改革。其主要目標(biāo)是通過不合作削弱殖民統(tǒng)治，而非改革經(jīng)濟制度，排除A項；甘地雖利用宗教和文化符號（如鹽在印度文化中的象征意義），但食鹽進軍的核心是公民不服從和直接行動，宗教元素并非主要特征，排除B項；國際輿論確實在運動中起輔助作用，但非暴力不合作運動的特征是自力更生和國內(nèi)民眾行動，而非依賴外部壓力，排除D項。故選C項。11.1933年，美國聯(lián)邦政府設(shè)立工程振興局，直接雇傭失業(yè)者參與公共工程建設(shè)，并規(guī)定其薪資不得低于私營部門標(biāo)準(zhǔn)；至1941年，該機構(gòu)累計支出113.6億美元，占同期聯(lián)邦財政總支出的12%。新政期間，企業(yè)主多次抗議此舉“扭曲了勞動力市場”，南方州議員則指責(zé)新政“加劇了聯(lián)邦勞工流失”。這些現(xiàn)象集中反映了羅斯福新政A.強化國家干預(yù)導(dǎo)致市場機制失衡 B.擴大財政支出加劇政府債務(wù)危機C.激化勞資矛盾引發(fā)社會動蕩不安 D.忽視區(qū)域差異激化地方對立矛盾【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1933——1941年（美國）。根據(jù)材料可知，1933年設(shè)立的工程振興局是羅斯福新政中“以工代賑”的核心舉措，其通過政府直接雇傭失業(yè)者參與公共工程、設(shè)定薪資標(biāo)準(zhǔn)等方式干預(yù)經(jīng)濟。企業(yè)主的抗議直接指向政府對勞動力市場的干預(yù)（如薪資標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)選擇），認為這破壞了市場自由競爭原則，符合“市場機制失衡”的表述，A項正確；題干重點在于企業(yè)主和地方的“抗議”，而非財政債務(wù)危機的加劇，排除B項；企業(yè)主與政府的矛盾屬于“政企矛盾”，而非直接的“勞資矛盾”（工人與資本家的對立），且題干未提及罷工、暴力沖突等“社會動蕩”的信息，排除C項；南方州議員的指責(zé)體現(xiàn)了區(qū)域差異，但“激化地方對立”側(cè)重州與州或州與聯(lián)邦的對抗，而題干僅為南方州對聯(lián)邦政策的不滿，未涉及其他地區(qū)的對立，排除D項。故選A項。12.20世紀(jì)50年代，美國通過《國防教育法》投入數(shù)十億美元推動數(shù)學(xué)、科學(xué)和外語教育，并設(shè)立國家科學(xué)基金會資助基礎(chǔ)研究；同期蘇聯(lián)在五年計劃中強調(diào)“科技是國家戰(zhàn)略文化”，成立科學(xué)院下屬研究所200余個，將高等教育入學(xué)率提升至戰(zhàn)前的3倍。兩國舉措的共同歷史背景是A.第三次科技革命加速產(chǎn)業(yè)升級 B.冷戰(zhàn)競爭倒逼國內(nèi)科教體系改革C.經(jīng)濟全球化推動人才標(biāo)準(zhǔn)趨同 D.科學(xué)教育建設(shè)緩解社會內(nèi)部矛盾【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)50年代（美國、蘇聯(lián)）。20世紀(jì)50年代，是美蘇冷戰(zhàn)時期，美國《國防教育法》以“國防”命名教育法案，培養(yǎng)科技尖端人才以應(yīng)對蘇聯(lián)威脅；蘇聯(lián)強調(diào)“科技是國家戰(zhàn)略文化”，將高等教育與工業(yè)生產(chǎn)、軍事技術(shù)研發(fā)深度綁定。美蘇兩國政策戰(zhàn)略的一致性，說明冷戰(zhàn)競爭倒逼國內(nèi)科教體系改革?，B項正確；兩國舉措的直接動因是冷戰(zhàn)博弈而非產(chǎn)業(yè)內(nèi)生需求，與第三次科技革命沒有直接關(guān)系，排除A項；20世紀(jì)50年代全球化尚未成型，美蘇人才體系分屬兩大陣營且目標(biāo)對立，排除C項；兩國改革核心聚焦國際競爭，未提及解決國內(nèi)社會問題，排除D項。故選B項。13.1973-1982年，美國年均通脹率8.7%，失業(yè)率最高達10.8%，GDP增長率僅2.2%。政府沿用凱恩斯主義擴大公共支出，M2貨幣供應(yīng)量年均增長9.1%，但企業(yè)利潤率從14%降至5%；同期，西德壓縮傳統(tǒng)重工業(yè)規(guī)模，將研發(fā)投入占比提升至2.5%，日本通過“減量經(jīng)營”將制造業(yè)能耗降低20%。這一現(xiàn)象反映出滯脹危機的主要原因是A國家干預(yù)經(jīng)濟走向系統(tǒng)性失敗 B.傳統(tǒng)宏觀調(diào)控政策與供需結(jié)構(gòu)脫節(jié)C.經(jīng)濟增長停滯和通貨膨脹嚴(yán)重 D.布雷頓森林體系瓦解沖擊金融秩序【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為原因題。根據(jù)題目具體時空信息可知準(zhǔn)確時空為：1973—1982年的美國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，凱恩斯主義強調(diào)需求刺激（如擴大支出），但1970年代石油危機等沖擊導(dǎo)致供給成本上升，傳統(tǒng)政策無法解決結(jié)構(gòu)性問題（如產(chǎn)業(yè)低效、技術(shù)落后），反加劇通脹。西德和日本調(diào)整供給結(jié)構(gòu)（研發(fā)、能效）的成功，印證了政策與結(jié)構(gòu)匹配的重要性，B項正確；凱恩斯主義并非完全失敗，而是不適應(yīng)新形勢；西德和日本的國家干預(yù)（如產(chǎn)業(yè)政策）有效，排除A項；“經(jīng)濟增長停滯和通貨膨脹嚴(yán)重”是滯脹現(xiàn)象的表現(xiàn)，而非原因，排除C項；布雷頓森林體系于1971年瓦解，雖加劇金融波動，但題干未直接關(guān)聯(lián)，且核心問題在政策與結(jié)構(gòu)脫節(jié)，非金融沖擊本身，排除D項。故選B項。14.20世紀(jì)80年代，匈牙利推行“新經(jīng)濟機制”，允許企業(yè)自主定價并引入市場調(diào)節(jié)，但其80%的工業(yè)消費品仍通過經(jīng)互會以“協(xié)商價格”出口至成員國；捷克斯洛伐克在1968年改革中嘗試擴大企業(yè)自主權(quán)，卻因能源供應(yīng)依賴蘇聯(lián)而被迫維持重工業(yè)優(yōu)先模式。據(jù)此可知東歐改革難以突破斯大林模式的主要原因是A.經(jīng)濟一體化固化了分工依賴 B.各國保守勢力抗拒市場化進程C.蘇聯(lián)霸權(quán)干預(yù)扼殺改革嘗試 D.計劃經(jīng)濟理論缺乏創(chuàng)新性突破【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（東歐）。匈牙利“新經(jīng)濟機制”?，允許企業(yè)自主定價和市場調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了市場化嘗試，但80%的工業(yè)消費品通過經(jīng)互會（蘇聯(lián)主導(dǎo)）以“協(xié)商價格”出口成員國，這使其經(jīng)濟決策受限于蘇聯(lián)主導(dǎo)的分工體系，無法真正實現(xiàn)市場自由化；捷克斯洛伐克1968年改革，嘗試擴大企業(yè)自主權(quán)，但因能源供應(yīng)高度依賴蘇聯(lián)（如石油和天然氣），被迫維持重工業(yè)優(yōu)先模式。兩個時間反映了經(jīng)濟一體化（經(jīng)互會）固化了分工依賴，A項正確；東歐改革失敗的主因是外部干預(yù)而非內(nèi)部阻力，匈牙利和捷克斯洛伐克改革派主動推動市場化，但被蘇聯(lián)壓制，排除B項；材料強調(diào)匈牙利、捷克斯洛伐克經(jīng)濟對經(jīng)互會的依賴，改革難以成功，材料不能體現(xiàn)蘇聯(lián)對兩國改革的扼殺，排除C項；東歐國家（如捷克斯洛伐克）曾嘗試?yán)碚搫?chuàng)新，卻被蘇聯(lián)干預(yù)打斷，非理論本身問題，排除D項。故選A項。15.1994年南非廢除種族隔離后，推行“黑人經(jīng)濟振興計劃”，強制企業(yè)向黑人轉(zhuǎn)讓股份并雇傭黑人員工。然而，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型遲滯，經(jīng)濟學(xué)家指出：“外援撤離與技術(shù)斷層，使南非陷入‘去工業(yè)化’陷阱。”下表為南非1994-2010年部分經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計。這反映了新興民族獨立國家發(fā)展受挫的根源在于指標(biāo)/年份1994年2000年2010年礦業(yè)占出口總額比重38%33%30%制造業(yè)占GDP比重18%17%16%外資凈流入（億美元）322058技術(shù)專利自主率12%9%8%基尼系數(shù)0.590.620.63失業(yè)率20%23%25%A.殖民遺產(chǎn)下單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)難以轉(zhuǎn)型 B.激進政策加劇資本與技術(shù)逆向流失C.全球化分工強化資源型國家依附性 D.種族矛盾延續(xù)削弱社會生產(chǎn)凝聚力【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1994-2010年（南非）。種族隔離時期，南非形成以礦業(yè)為核心、制造業(yè)為輔的單一經(jīng)濟模式，黑人群被限制于低端勞動力市場，技術(shù)與管理資源由白人壟斷，1994年后雖試圖轉(zhuǎn)型，但?殖民遺產(chǎn)導(dǎo)致三大結(jié)構(gòu)性障礙，材料中經(jīng)濟數(shù)據(jù)中制造業(yè)萎縮與技術(shù)退化，直接印證殖民遺產(chǎn)對新興國家可持續(xù)發(fā)展的扼制作用，A項正確；激進政策加劇資本技術(shù)流失，但這是單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型失敗的?結(jié)果?而非根源，排除B項；礦業(yè)出口總額比重下降表明南非主動減少資源出口，轉(zhuǎn)型內(nèi)生動力不足才是主因，排除C項；1994年南非廢除種族隔離后，種族沖突緩和，經(jīng)濟衰退主因是結(jié)構(gòu)失衡而非社會缺乏凝聚力，排除D項。故選A項。二、主觀題：本題共4題，共85分。16.閱讀材料，回答問題。把握歷史發(fā)展脈絡(luò)，厘清歷史階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖是一位同學(xué)整理的歐美近代以來部分大事年表（如圖）。根據(jù)材料并結(jié)合史實，根據(jù)表中信息設(shè)計一個主題，并簡要闡述。（要求:概括全面，主題明確，特征清晰，持論有據(jù)，表述清晰）【答案】示例：經(jīng)濟發(fā)展與制度變革之間相互作用由于資本主義萌芽和新航路開辟，資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展，在英國為資產(chǎn)階級革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，光榮革命后，資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，君主立憲制的建立和資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，為英國最早開始工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。工業(yè)革命的興起與發(fā)展，在美國推動共和政體的完善，在英國則推動了議會改革，在德意志地區(qū)則使得國家統(tǒng)一提到了議事日程，在此基礎(chǔ)上，第二次工業(yè)革命發(fā)生，又進一步推動了德意志完成統(tǒng)一和法國確立起共和政體。政治和經(jīng)濟之間是相互依存、相互影響的關(guān)系。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。17.閱讀材料，回答問題。材料非洲的殖民歷史殖民主義者一踏上非洲領(lǐng)土就開始奴役非洲黑人，掠奪非洲黃金。歐洲人販賣非洲黑人最早開始于1441年，這一年葡萄牙的一個船隊從布朗角以南的一個地方擄掠了一批摩爾人帶回里斯本。但加速資本原始積累的黑奴貿(mào)易則是從16世紀(jì)初開始的。18世紀(jì)末，產(chǎn)業(yè)革命在歐洲的發(fā)展……資產(chǎn)階級意識到非洲工人生產(chǎn)比強迫沒有積極性又不熟練的黑奴勞動有利得多。1815年，殖民主義列強在維也納分贓會議上原則同意廢止黑奴貿(mào)易。殖民者對非貿(mào)易由販奴和掠奪黃金為主轉(zhuǎn)向所謂的合法貿(mào)易為主，棕櫚油在合法貿(mào)易中占據(jù)重要地位。同時主要殖民國家在非洲鼓勵開辦種植園，加強向內(nèi)陸的探險活動。最終1890年在布魯塞爾國際會議上通過《禁止奴隸貿(mào)易總協(xié)定書》。19世紀(jì)中葉以后，工業(yè)革命在歐美主要資本主義國家先后完成，科技革命進入第二次高潮——電氣時代。殖民主義列強首先掀起了瓜分非洲的狂潮。1884年柏林會議把瓜分非洲推向高潮。在此后的30多年中，整個非洲幾乎全部被瓜分完畢。到1914年，殖民主義列強占領(lǐng)了非洲的領(lǐng)土?！幾岳钪胰恕督趁裰髁x侵略非洲的動因和政策演變》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“非洲殖民歷史的演變”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）【答案】非洲殖民歷史的演變15世紀(jì)隨著歐洲商品經(jīng)濟的繁榮，新航路開辟，美洲印第安人被大量屠殺、勞動力不足和種植園經(jīng)濟的發(fā)展。歐洲殖民者在非洲進行黑奴貿(mào)易并掠奪黃金。隨著工業(yè)革命的發(fā)生，歐洲資本主義國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，工廠制度確立，亟需原材料產(chǎn)地和商品傾銷地。資產(chǎn)階級發(fā)現(xiàn)雇傭工人比黑奴勞動獲利更多。歐洲殖民者轉(zhuǎn)向開展所謂的合法貿(mào)易，通過掠奪原材料、開展種植園經(jīng)濟并加強向內(nèi)陸的探險擴張。第二次工業(yè)革命完成，主要資本主義國家進入帝國主義階段（壟斷階段），需要更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所。因此，列強爭先恐后的擴大自己的殖民帝國，掀起瓜分非洲的狂潮。歐洲在非洲的殖民方式隨著資本主義經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出階段性變化。其殖民活動促進歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，但嚴(yán)重破壞了非洲社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展，造成了非洲長期落后。18.閱讀材料，回答問題。材料法國英國美國德國疆域問題指摘元帥要求肢解德國西部邊界地區(qū)萊茵河，萊茵河右岸由協(xié)約國軍隊占領(lǐng)，萊茵河左岸成立一個獨立的萊茵共和國。萊茵河地區(qū)實施非軍事化德國軍事裁減大量裁減德國軍隊，限制德國軍事生產(chǎn)，德國軍事企業(yè)由協(xié)約國實行監(jiān)管主張保留德國的一定軍事實力，合力反對法國徹底解除德國武裝的方案德國戰(zhàn)爭賠款德國戰(zhàn)爭賠款最少不低于4800億至6000億金馬克（約300億英鎊）；賠款分配比例法國58%、英國25%、其余各國17%主張削減德國賠款；賠款分配比例法國50%、英國30%、其余各國20%對英法方案均不滿意，主張德國賠款總額不超過2000億金馬克注：1917年估計整個法國總資產(chǎn)為20.54億英鎊——摘編自洪波《英法兩國在重建“一戰(zhàn)”后國際秩序中的斗爭與合作》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明法、英、美三國對戰(zhàn)后德國處置的爭議及原因?！敬鸢浮繝幾h：對于德國疆域問題：法國主張最大限度削弱德國；英美反對法國過分削弱德國計劃；對于德國軍事問題：法國主張全部解除德國武裝，極大削弱德國軍事勢力；英美主張德國保留一定軍事勢力；對于德國賠款問題：法國主張巨額賠款；英國要求減少賠款，提高自己賠款比例；美國反對英法方案。原因：法國在戰(zhàn)爭中損失慘重，需要巨額資金恢復(fù)、重建國家；在疆域、軍事、經(jīng)濟等方面大大削弱德國，保障自身安全同時追求歐洲大陸霸權(quán)。英國維持德國經(jīng)濟穩(wěn)定恢復(fù)，重新打開德國市場；為防止法國一家獨大、維持歐洲大陸均勢，維護自身霸主地位。美國希望歐洲穩(wěn)定，以保障債務(wù)償還；同時抑制法國獨大，又防止英國稱霸，謀求世界霸權(quán)。法英美三國爭議實質(zhì)上都是站在本國立場上，宰割戰(zhàn)敗國，維護本國利益，謀求自身霸權(quán)。1