第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字[12篇]六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（1）篇六年級(jí)的夏天，陽(yáng)光明媚，知在樹梢上不停地叫著。我和小魚，還有小燕子，三個(gè)好朋友約好一起去公園玩耍。公園里綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)艷。我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見底，幾只鴨子在水中悠閑地游著。小魚興奮地跳進(jìn)湖里，濺起一朵朵水花，水花灑在臉上，涼爽極。我看著小魚嬉戲，突然發(fā)覺(jué)一只小燕子在湖邊停留，它羽毛鮮艷，尾巴翹得高高的，真像一把剪刀。我們圍過(guò)去，想和小燕子玩耍。小燕子似乎很友好，它不時(shí)地拍打著翅膀，好像在邀請(qǐng)我們。我忍不住伸出手，想去摸摸它。沒(méi)想到，小燕子突然飛起來(lái)，在我眼前劃過(guò)一道美麗的弧線。我愣住，沒(méi)想到它會(huì)突然飛走。小魚和小燕子在空中嬉戲，我有些失落。小魚安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，它只想去看看別的地方。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，也許它很快就會(huì)回來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，我們玩累，坐在湖邊休息。突然，小燕子又飛回來(lái)，它落在我的肩膀上，輕輕地啄著我的耳朵。我感到一陣溫暖，心里暖暖的。小魚和小燕子似乎也感受到我的喜悅，它們一起在我身邊歡快地跳著。那一刻，我明白，友誼就像這只小燕子，有時(shí)會(huì)離開，但總會(huì)回來(lái)。我們之間的友誼，就像這湖水和陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著彼此的心。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（2）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，六年級(jí)的校園里，兩個(gè)小精靈——小魚和小燕子，開始它們有趣的故事。它們不僅好朋友，還校園里的小明星，因?yàn)樗鼈兛偰芙o周圍的人帶來(lái)歡樂(lè)。小魚生活在校園的池塘里，它擁有一身閃亮的銀色鱗片，總快樂(lè)地在水中游來(lái)游去。而小燕子則在天空中自由翱翔，它的尾巴猶如一把剪刀，剪破云層，留下美麗的弧線。有一天，校園里舉行一場(chǎng)別開生面的比賽——誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)收集到最多的樹葉。小魚和小燕子毫不猶豫地報(bào)名參加。比賽開始，小魚立刻潛入水中，四處尋找樹葉。它發(fā)覺(jué)一片片金黃色的銀杏葉，一片片翠綠的楊樹葉，還有那火紅的楓葉。小魚用它的尾巴巧妙地將樹葉卷起，然后迅速游回岸邊。小燕子則在空中盤旋，它發(fā)覺(jué)一棵棵大樹，樹葉隨風(fēng)飄落。小燕子巧妙地捕捉著樹葉，有時(shí)像一只輕盈的舞者，有時(shí)又像一位熟練的捕手。比賽進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們都為它們加油鼓勁。經(jīng)過(guò)一番努力，小魚和小燕子終于完成任務(wù)。它們將收集到的樹葉堆放在一起，數(shù)一數(shù)，竟然有五百多片！比賽結(jié)束后，同學(xué)們都為小魚和小燕子的表現(xiàn)歡呼。班主任老師也表?yè)P(yáng)它們，說(shuō)它們校園里的小英雄。通過(guò)這次比賽，小魚和小燕子明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。它們意識(shí)到，互相幫助、共同進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論在學(xué)校還在生活中，我們都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的快樂(lè)和成功。在未來(lái)的日子里，小魚和小燕子將繼續(xù)攜手前行，用它們的行動(dòng)傳遞著友誼和團(tuán)結(jié)的力量。我們?yōu)樗鼈兗佑?，也為自己的未?lái)努力拼搏吧！六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（3）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小魚和小燕子在湖邊嬉戲。小魚擅長(zhǎng)游泳，而小燕子則擅長(zhǎng)飛翔。它們各有所長(zhǎng)，卻互不服氣。一天，小魚和小燕子決定舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)的速度更快。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)先到達(dá)湖對(duì)岸，誰(shuí)就贏。小燕子拍打著翅膀，一飛沖天，瞬間消失在藍(lán)天白云之間。小魚則奮力地游動(dòng)，尾巴一搖一擺，向前推進(jìn)。小燕子飛一會(huì)兒，覺(jué)得有些累，便在空中盤旋，尋找可以休息的地方。這時(shí)，它發(fā)覺(jué)一棵大樹，于落下來(lái)，坐在樹枝上休息。小魚也游到湖中心，它抬頭一看，發(fā)覺(jué)小燕子正坐在樹上休息，便心生一計(jì)。小魚游到岸邊，爬上一塊大石頭，然后用力一跳，竟然也落在大樹上。小燕子嚇一跳，它沒(méi)想到小魚竟然也能飛起來(lái)。小魚和小燕子一起在樹上休息，互相傾訴著彼此的煩惱。小燕子說(shuō)：“我雖然能飛得高，飛得快，但不能像你一樣自由地在水中暢游?！毙◆~說(shuō)：“我雖然能在水中自由游動(dòng)，但不能像你一樣在天空中翱翔?！彼鼈兓ハ嗔w慕，卻不知道，自己已經(jīng)擁有很多別人沒(méi)有的東西。這時(shí)，一只老鷹從遠(yuǎn)處飛來(lái)，看到小魚和小燕子，便嘲笑它們：“你們兩個(gè)，一個(gè)只會(huì)飛，一個(gè)只會(huì)游，有什么用呢？”小魚和小燕子沒(méi)有理會(huì)老鷹，它們繼續(xù)在樹上休息，思考著老鷹的話。過(guò)一會(huì)兒，小魚和小燕子都明白老鷹的話。它們意識(shí)到，自己雖然各有長(zhǎng)短，但都獨(dú)一無(wú)二的。于，它們決定不再互相羨慕，而互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從那以后，小魚和小燕子成為好朋友。小魚學(xué)會(huì)飛翔，小燕子也學(xué)會(huì)游泳。它們?cè)诤吙鞓?lè)地生活著，成為湖邊的一道美麗風(fēng)景線。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（4）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在一張破舊的木桌上，桌上靜靜地躺著一張漫畫。我拿起漫畫，一幅畫面躍入眼簾：小魚和小燕子，它們正快樂(lè)地嬉戲在水中。小魚，小小的身軀，活潑可愛(ài)。它的眼睛閃爍著好奇的光芒，似乎在說(shuō)：“看看我，我多么快樂(lè)??！”小燕子，羽毛豐滿，展翅飛翔。它的眼神中透露著堅(jiān)定，似乎在說(shuō)：“向前飛，向前飛，我要飛向遠(yuǎn)方！”這幅漫畫讓我想起我的童年。那時(shí)候，我也曾小魚，在溪水中盡情嬉戲；也曾小燕子，在藍(lán)天中展翅翱翔。我記得，那時(shí)候的我和小伙伴們一起在溪邊嬉戲。我們追逐著小魚，笑聲傳遍整個(gè)山谷。那時(shí)候的小魚，就像現(xiàn)在的我一樣，快樂(lè)無(wú)憂。而小燕子，則在天空中自由翱翔，它的身影成為我心中最美的風(fēng)景。時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。生活中的壓力讓我變得沉重，快樂(lè)變得遙不可及。每當(dāng)我看到這幅漫畫，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的小伙伴。小魚和小燕子，它們讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論生活如何，都要保持一顆快樂(lè)的心。就像小魚在水中嬉戲，小燕子在藍(lán)天中翱翔，它們都在用自己的方式，享受著生活的美好。我想，這就這幅漫畫想要告訴我們的吧。它我們明白生活的真諦，我們懂得如何在生活中找到快樂(lè)。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這幅漫畫。小魚和小燕子，它們給我力量，讓我勇敢地面對(duì)生活。我相信，只要我保持一顆快樂(lè)的心，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求自己的夢(mèng)想。這幅漫畫，就像一盞明燈，照亮我的人生之路。它讓我明白生活的美好，讓我懂得如何去珍惜。在這個(gè)世界上，有許多美好的事物等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)，等待著我們?nèi)ジ惺?。只要我們保持一顆快樂(lè)的心，就一定能夠找到屬于自己的幸福。我們像小魚和小燕子一樣，快樂(lè)地生活，勇敢地追求夢(mèng)想吧！六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（5）篇“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾烊f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而在這個(gè)季節(jié)里，小魚和小燕子開始它們新的一年的生活。春天來(lái)，小魚從冬眠中醒來(lái)，迫不及待地游到水面上。它看到小燕子在空中自由翱翔，心中充滿羨慕。小魚心想：“如果我能像小燕子一樣自由飛翔，那該多好??！”于，它開始努力鍛煉，希望能像小燕子一樣飛起來(lái)。有一天，小魚在河邊遇到一位老人，老人對(duì)它說(shuō)：“小魚，你知道嗎？中國(guó)古代有一位叫張衡的人，他發(fā)明地動(dòng)儀，可以預(yù)測(cè)地震。這說(shuō)明只要有決心，就可以創(chuàng)造出奇跡。”小魚聽，心中更加堅(jiān)定飛翔的信念。于，小魚開始刻苦練習(xí)，它每天早上都早早地起床，游到水面上，迎著朝陽(yáng)，用力地拍打水面，鍛煉自己的翅膀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小魚的翅膀變得更加強(qiáng)壯，它終于可以在空中飛翔。小燕子看到小魚的變化，非常驚訝，它問(wèn)小魚：“小魚，你怎么能飛得這么高、這么遠(yuǎn)呢？”小魚笑著回答：“謝謝你，小燕子，你的鼓勵(lì)讓我有飛翔的勇氣。而且，我還記得那位老人說(shuō)過(guò)的話，只要有決心，就可以創(chuàng)造出奇跡。”從此，小魚和小燕子成為好朋友，它們一起在春天里飛翔，欣賞著美麗的風(fēng)景，感受著生活的美好。而在這個(gè)過(guò)程中，它們也明白，只要勇敢追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為青少年，我們也要像小魚和小燕子一樣，勇敢追求夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)上，我們要有堅(jiān)定的信念，努力拼搏，不斷超越自我。在生活中，我們要勇敢面對(duì)困難，勇往直前，不斷成長(zhǎng)。這樣，我們才能在人生的道路上，飛得更高、更遠(yuǎn)。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（6）篇魚兒在水里游啊游，它看到一只燕子在天上飛。魚兒說(shuō)：“燕子姐姐，你怎么飛得這么高呢？”燕子笑著回答：“魚兒弟弟，因?yàn)槲矣谐岚虬。　濒~兒心想：“我也好想飛上天去看看啊?！庇幸惶欤~兒做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己真的變成一只燕子。它張開翅膀，飛上天空。陽(yáng)光照在它身上，溫暖極。魚兒飛啊飛，飛到森林，看到小鳥們?cè)诔?。魚兒想：“原來(lái)，天空這么美??！”飛一段時(shí)間，魚兒覺(jué)得有點(diǎn)累，它停在一棵大樹上。這時(shí)，它看到一只小燕子。小燕子說(shuō)：“魚兒弟弟，你怎么飛得這么低??？”魚兒不好意思地說(shuō)：“我從水里來(lái)的，不太會(huì)飛?！毙⊙嘧有π?，教魚兒怎么展翅高飛。魚兒跟著小燕子，學(xué)會(huì)怎么在空中翱翔。它們一起飛過(guò)田野，飛過(guò)山川，飛到一個(gè)美麗的小島。小島上長(zhǎng)滿鮮花，還有一只可愛(ài)的企鵝在跳舞。魚兒和小燕子在島上玩得不亦樂(lè)乎。突然，魚兒覺(jué)得自己的身體變重，好像要掉下去似的。它急忙向小燕子求助。小燕子說(shuō)：“魚兒弟弟，你快閉上眼睛，我?guī)泔w回去?！濒~兒閉上眼睛，感覺(jué)到自己被小燕子輕輕托起，飛回水面。魚兒醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己還在水里。它開心地笑：“原來(lái)，夢(mèng)里的世界這么美好！我一定要努力，學(xué)會(huì)飛，去看看外面的世界?！睆拇耍~兒每天都在努力鍛煉，終于有一天，它真的變成一只燕子，飛上天空。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（7）篇哎喲，今天給大家講個(gè)有趣的故事，關(guān)于兩個(gè)小家伙——小魚和小燕子的。這倆家伙雖然一個(gè)水里的，一個(gè)天上的，但它們卻成好朋友。話說(shuō)有一天，小魚在河里游來(lái)游去，突然看到天空飄過(guò)來(lái)一只小燕子。小魚覺(jué)得好奇，就游到岸邊，抬頭看著小燕子。小燕子也注意到小魚，就飛下來(lái)，停在河邊。小魚和小燕子開始聊天。小魚說(shuō)：“你從哪里來(lái)啊？”小燕子說(shuō)：“我從南方飛過(guò)來(lái)，要去北方過(guò)冬?！毙◆~聽，覺(jué)得好羨慕，就說(shuō)：“我也好想去遠(yuǎn)方看看啊。”小燕子問(wèn)：“那你為什么不去呢？”小魚嘆口氣，說(shuō)：“我只能在河里游來(lái)游去，哪也去不。”小燕子想想，說(shuō)：“那我們做個(gè)約定吧，我?guī)闳タ纯赐饷娴氖澜纾趺礃?？”小魚高興得跳起來(lái)：“好啊，好??！”于，小燕子帶著小魚飛到大草原、高山、大海，小魚看到很多以前從未見過(guò)的美景。有一天，小燕子要回南方，小魚不舍得，說(shuō)：“小燕子，你什么時(shí)候回來(lái)?。俊毙⊙嘧诱f(shuō)：“我會(huì)每年都回來(lái)的，你也要好好生活哦?！闭f(shuō)完，小燕子就飛走。小魚回到河里，每天都想著小燕子。它告訴自己，要好好生活，等小燕子回來(lái)的時(shí)候，能給它講講自己的故事。這個(gè)故事告訴我們，只要我們勇敢地去追求，就能看到更廣闊的世界。就像小魚和小燕子一樣，雖然它們生活環(huán)境不同，但它們依然成為好朋友，一起摸索世界。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（8）篇陽(yáng)光明媚的午后，小魚在清澈的小溪里游來(lái)游去，它的同伴小燕子則在天空翱翔。它們各自忙碌著，卻時(shí)常抬頭交換著微笑。小魚游到一片綠草如茵的草地旁，它好奇地觀察著草地上的事物。小燕子看到這一幕，也飛到草地上，好奇地和小魚交談?！靶◆~，你為什么總那么開心？”小燕子問(wèn)道。“因?yàn)槲夷芨惺艿酱笞匀坏拿?，看到美麗的景色，我就?huì)感到快樂(lè)?！毙◆~微笑著回答。小燕子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，它也開始在草地上尋找美。它發(fā)覺(jué)小花、蝴蝶和螞蟻，感受到大自然的神奇。就在這時(shí)，一只小兔子跑過(guò)來(lái)，它看到小燕子和小魚，好奇地問(wèn)道：“你們?cè)谶@里干什么？”“我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)?！毙⊙嘧雍托◆~異口同聲地回答。小兔子聽，感到非常驚訝，它說(shuō)：“快樂(lè)竟然可以這樣簡(jiǎn)單找到？”“的，快樂(lè)就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能找到它?！毙◆~和小燕子齊聲說(shuō)道。小兔子若有所思地離開，它決定回家也去尋找快樂(lè)。小魚和小燕子繼續(xù)在草地上尋找美好，它們的笑聲感染周圍的生物，讓這個(gè)午后充滿歡聲笑語(yǔ)。從那以后，小魚和小燕子成好朋友，它們一起在大自然中尋找快樂(lè)，一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（9）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小魚兒和小燕子在河邊玩耍。小魚兒游得快活，小燕子飛得自由，它們好朋友，總一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。小魚兒說(shuō)：“小燕子，你看，水里的魚兒都跟著我游呢！”小燕子笑瞇瞇地回答：“啊，小魚兒，你就像個(gè)快樂(lè)的使者，讓大家都開心起來(lái)?！彼鼈円贿呮覒颍贿吜闹?。小魚兒突然說(shuō)：“小燕子，你知道嗎？我聽說(shuō)河對(duì)岸有一片美麗的花園，里面有很多漂亮的鮮花?！毙⊙嘧优d奮地說(shuō)：“真的嗎？那我們一定要去看看！”于，小魚兒和小燕子一起劃著小船，向?qū)Π哆M(jìn)發(fā)。它們穿過(guò)一片片蘆葦蕩，終于來(lái)到花園。花園里鮮花盛開，芬芳四溢，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小魚兒和小燕子興奮地跑進(jìn)花園，它們看到五彩斑斕的玫瑰、嬌艷欲滴的牡丹，還有那散發(fā)著淡淡清香的茉莉。小魚兒說(shuō)：“哇，這里的鮮花真太美！”小燕子也感嘆道：“啊，這里真?zhèn)€童話世界！”它們?cè)诨▓@里盡情地玩耍，還互相交換禮物。小魚兒送給小燕子一顆晶瑩剔透的珍珠，小燕子則送給小魚兒一把美麗的羽毛扇。它們歡聲笑語(yǔ)，度過(guò)一個(gè)難忘的下午。夕陽(yáng)西下，小魚兒和小燕子依依不舍地離開花園。它們約定，下次還要一起來(lái)這里游玩。這個(gè)美好的回憶，永遠(yuǎn)留在它們的心中。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（10）篇大家猜猜看，我最喜歡的小動(dòng)物什么？沒(méi)錯(cuò)，小魚和小燕子。這兩個(gè)小家伙，在我心中就像我的好朋友一樣，它們的故事，就像我小時(shí)候的玩具，總也玩不夠。記得那我六歲的時(shí)候，爸爸給我?guī)Щ匾粭l小魚，小小的，顏色鮮艷，游動(dòng)起來(lái)特別歡快。我每天都看著它，看著它在魚缸里歡快地游來(lái)游去，就像在和我說(shuō)話一樣。有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一只小燕子在天空中飛來(lái)飛去，那么輕盈，那么自由。我想，小魚和小燕子肯定也有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，它們?cè)谒校谔炜罩?，一定也有自己的快?lè)時(shí)光。小時(shí)候，我最喜歡夏天。因?yàn)槟菚r(shí)候，小魚和小燕子都會(huì)變得特別活潑。我常常站在魚缸前，看著小魚在水中跳躍，聽著水聲潺潺，那感覺(jué)就像在聽一首美妙的歌曲。而小燕子在空中飛舞，它們的翅膀拍打的聲音，就像在給我唱歌。那時(shí)候，我總想象著，如果我能變成一條小魚，就能和小魚們一起在水里嬉戲；如果我能變成一只小燕子，就能和小燕子們一起在天空中翱翔。有一次，我跟著媽媽去公園，看到湖面上飛來(lái)一只小燕子，它在湖面上盤旋，好像在跟湖水玩捉迷藏。我追著它跑，一直跑到公園門口，還來(lái)不及喘口氣，它就已經(jīng)飛得不見蹤影。那時(shí)候，我心里特別羨慕，多么希望我也能像小燕子那樣自由自在。現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們，多么單純、多么快樂(lè)??！小魚和小燕子，它們不僅我的朋友，也我童年記憶的一部分。每當(dāng)我長(zhǎng)大后遇到困難，想起它們，就會(huì)覺(jué)得心里溫暖，仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。所以，小魚和小燕子，你們我永遠(yuǎn)的朋友，謝謝你們陪伴我度過(guò)那么美好的童年。六年級(jí)漫畫作文小魚和小燕子700字第（11）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)超級(jí)有趣的故事，關(guān)于兩只小動(dòng)物——小魚和小燕子。話說(shuō)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小魚和小燕子相遇。小魚住在一個(gè)美麗的小溪里，每天悠閑地游來(lái)游去，和小伙伴們嬉戲玩耍。小燕子則從南方飛來(lái)，準(zhǔn)備在這個(gè)春天筑巢。有一天，小魚和小燕子一起玩耍。小魚帶著小燕子游到溪水的最深處，那里有一個(gè)大大的水草叢。小魚說(shuō)：“這里我最喜歡的地方，你可以在這里休息一下?！毙⊙嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭，感激地看著小魚。休息的時(shí)候，小燕子問(wèn)小魚：“你為什么這么喜歡這里呢？”小魚微笑著說(shuō)：“這里的水清澈見底，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在水面上，美極！”小燕子聽，眼睛都亮。洞穴里果然有很多好吃的，小魚和小燕子一邊品嘗美食，一邊聊天。這時(shí)，小燕子突然發(fā)覺(jué)一個(gè)小瓶子，瓶子里