四年級(jí)科學(xué)植物觀察日記范本一、植物觀察日記的價(jià)值植物觀察日記是四年級(jí)科學(xué)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)植物生命周期、理解生物與環(huán)境關(guān)系的重要實(shí)踐。通過持續(xù)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)植物生長的規(guī)律（如種子發(fā)芽、葉片光合作用），鍛煉細(xì)致觀察與科學(xué)記錄的能力，把課本知識(shí)變成“看得見的成長故事”。二、不同植物的觀察日記示例（一）綠豆發(fā)芽觀察日記（5天追蹤）觀察對(duì)象：飽滿綠豆種子20顆（選無破損、顏色鮮亮的）觀察工具：透明塑料盒、濕紙巾、直尺、放大鏡第1天（3月10日周五）把綠豆泡在溫水中一夜，撈出鋪在濕紙巾上（紙巾要濕透但不積水），蓋上塑料盒（留透氣孔）。種子橢圓、外皮深綠，摸起來硬邦邦的，長約0.5厘米。我猜：“喝飽水的種子會(huì)‘胖’起來嗎？”第2天（3月11日周六）早晨發(fā)現(xiàn)綠豆脹大了！外皮發(fā)亮，有的撐破種皮，露出白白的“小肚皮”（胚根）。用直尺量，脹大的種子長約0.7厘米。媽媽說：“這是種子吸水后的‘膨脹現(xiàn)象’，就像我們喝飽水變重一樣?！钡?天（3月12日周日）大部分種子的胚根鉆出來了，最長的有1厘米！胚根白白的，頂端發(fā)黃（根冠）。有的種子長出淺綠色小芽（胚芽），像彎彎的小逗號(hào)。用放大鏡看，胚根上有細(xì)細(xì)的絨毛（根毛）——老師說這是“吸收水分的小助手”。第4天（3月13日周一）胚芽變長，展開成兩片嫩綠的子葉（像張開的小翅膀）。胚根長成細(xì)根，把種子固定在濕紙巾上。子葉上沒有葉脈，老師說：“這是雙子葉植物的特點(diǎn)，真葉長出來才會(huì)有葉脈?！钡?天（3月14日周二）綠豆苗長高到5厘米！子葉中間冒出尖尖的真葉（邊緣有小鋸齒）。我給它們換了裝水的瓶子（讓根泡在水里），發(fā)現(xiàn)葉子上有水珠——“植物也會(huì)‘出汗’嗎？”（二）鳳仙花生長周期觀察（持續(xù)2個(gè)月）觀察對(duì)象：鳳仙花幼苗（高約5厘米，可選自己培育或購買的）觀察工具：花盆、土壤、卷尺、筆記本第1周（4月5日周四）移栽幼苗到花盆，澆透水。幼苗有4片真葉，葉片卵形、邊緣光滑，葉脈像“小樹枝”分叉。早晨澆水時(shí)，葉子上的水珠被太陽曬干——“這是蒸發(fā)嗎？”第4周（4月26日周四）鳳仙花長高到20厘米！莖變粗壯（顏色從嫩綠帶點(diǎn)紅），長出很多分枝，頂端有12個(gè)“綠燈籠”（花苞）。我數(shù)著花苞，期待開花。第6周（5月10日周四）第一個(gè)花苞開放了！花瓣粉紅、有5片（像小喇叭），沒香味。開花后，花苞位置長出綠色小果子（蒴果），圓圓的、帶細(xì)毛。老師說：“這是鳳仙花的‘種子倉庫’?！钡?周（5月24日周四）蒴果成熟（黃褐色），我輕輕一碰，它突然炸開！種子像小炮彈彈出去。我收集了種子，數(shù)出一個(gè)蒴果里有15粒左右——原來鳳仙花靠“彈射”傳播種子?。ㄈ┚G蘿葉片蒸騰觀察日記（1天對(duì)比）觀察對(duì)象：綠蘿盆栽（帶大葉片的植株）觀察工具：透明塑料袋、繩子、電子秤（可選）上午9:00（6月1日周三）選一片健康的綠蘿葉，用塑料袋套住、扎緊葉柄。葉片深綠有光澤，葉脈像“網(wǎng)狀公路”。此時(shí)塑料袋內(nèi)壁干凈，沒有水珠。中午12:00塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)細(xì)的水珠（葉脈附近更多）。摸葉片，比早晨干了些。老師說：“這是‘蒸騰作用’——葉子通過氣孔把水分變成水蒸氣排出去，像我們出汗散熱?！毕挛?:00水珠連成小水滴，葉片有點(diǎn)下垂。我取下塑料袋，趕緊澆水——原來植物靠蒸騰作用“喝水”，缺水就會(huì)蔫掉！三、觀察日記的記錄技巧1.選對(duì)植物：優(yōu)先選生長快、變化明顯的植物（如綠豆、鳳仙花、向日葵），或家里的綠蘿、吊蘭（方便長期觀察）。2.多角度觀察：用眼睛看（顏色、形狀）、用手摸（軟硬、光滑度）、用鼻子聞（氣味），還可以用放大鏡看細(xì)節(jié)（如根毛、氣孔）。3.圖文結(jié)合：畫下植物的樣子（如種子發(fā)芽階段、葉片葉脈），配上文字說明，比只寫文字更清楚。4.記錄疑問：比如“綠豆芽的根為什么總向下長？”“鳳仙花種子為什么會(huì)彈射？”——疑問可通過查資料、問老師解決。四、觀察中的小發(fā)現(xiàn)與思考觀察中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象：種子發(fā)芽時(shí)，根總是向下、芽總是向上（向地性、向光性）；植物葉子大多是綠色，因?yàn)楹腥~綠素（能吸收陽光制造養(yǎng)分，即光合作用）；缺水的植物會(huì)黃葉、蔫掉（水分是植物生長的“生命線”）。把發(fā)現(xiàn)整理成問題（如“倒放綠豆芽，根會(huì)往哪長？”），設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，能讓觀察更有深度！五、注意事項(xiàng)1.堅(jiān)持觀察：盡量每天同一時(shí)間觀察，記錄日期和天氣（溫度會(huì)影響生長速度）。2.安全第一：不觸摸不認(rèn)識(shí)的植物（避免過敏/中毒）；使用工具（剪刀、放大鏡）時(shí)聽大人指導(dǎo)。3.如實(shí)記錄：即使植物長得不好（如黃葉、爛根），也要記錄原因（澆水多？光照少？）—