版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一般護(hù)理診斷試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題5分,共20分)1.下列屬于首優(yōu)問(wèn)題的是()A.睡眠形態(tài)紊亂B.營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量C.清理呼吸道無(wú)效D.知識(shí)缺乏答案:C解析:首優(yōu)問(wèn)題是指會(huì)威脅病人生命,需要立即行動(dòng)去解決的問(wèn)題。清理呼吸道無(wú)效可能導(dǎo)致患者窒息,嚴(yán)重威脅生命,屬于首優(yōu)問(wèn)題。睡眠形態(tài)紊亂、營(yíng)養(yǎng)失調(diào)、知識(shí)缺乏一般不會(huì)立刻危及生命。舉一反三:首優(yōu)問(wèn)題通常是與患者生命體征、重要臟器功能密切相關(guān)的問(wèn)題,比如氣體交換受損、潛在并發(fā)癥:心源性休克等也可能是首優(yōu)問(wèn)題。2.護(hù)理診斷“有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)”屬于()A.現(xiàn)存的護(hù)理診斷B.潛在的護(hù)理診斷C.健康的護(hù)理診斷D.綜合的護(hù)理診斷答案:B解析:“有……危險(xiǎn)”的護(hù)理診斷描述的是有發(fā)生某種問(wèn)題的可能性,屬于潛在的護(hù)理診斷?,F(xiàn)存的護(hù)理診斷是指服務(wù)對(duì)象目前已經(jīng)存在的健康問(wèn)題;健康的護(hù)理診斷是對(duì)個(gè)體、家庭或社區(qū)具有的達(dá)到更高健康水平潛能的描述;綜合的護(hù)理診斷是指一組由某種特定的情境或事件所引起的現(xiàn)存的或潛在的護(hù)理診斷。舉一反三:類似“有感染的危險(xiǎn)”“有跌倒的危險(xiǎn)”等都是潛在的護(hù)理診斷。3.下列關(guān)于護(hù)理診斷和醫(yī)療診斷的區(qū)別,描述錯(cuò)誤的是()A.護(hù)理診斷的決策者是護(hù)士B.醫(yī)療診斷描述的是一種疾病C.護(hù)理診斷關(guān)注的是患者對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng)D.醫(yī)療診斷在疾病發(fā)展過(guò)程中是動(dòng)態(tài)變化的答案:D解析:醫(yī)療診斷是醫(yī)生針對(duì)疾病的病因、病理做出的判斷,相對(duì)穩(wěn)定,在疾病發(fā)展過(guò)程中不會(huì)輕易改變。護(hù)理診斷的決策者是護(hù)士;醫(yī)療診斷描述的是一種疾病;護(hù)理診斷關(guān)注的是患者對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng),這三個(gè)描述都是正確的。舉一反三:理解兩者區(qū)別時(shí),可舉例,如醫(yī)療診斷“肺炎”,相對(duì)固定,而護(hù)理診斷“體溫過(guò)高:與肺部感染有關(guān)”,會(huì)隨著患者病情好轉(zhuǎn)體溫恢復(fù)正常而改變。4.護(hù)理診斷陳述中的P代表()A.問(wèn)題B.相關(guān)因素C.癥狀和體征D.實(shí)驗(yàn)室檢查答案:A解析:護(hù)理診斷的陳述方式常用PES公式,P代表問(wèn)題(problem),即護(hù)理診斷的名稱;E代表相關(guān)因素(etiology);S代表癥狀和體征(symptomsorsigns)。舉一反三:比如“疼痛:與手術(shù)切口有關(guān)(P:疼痛;E:與手術(shù)切口有關(guān))”。二、多項(xiàng)選擇題(每題5分,共20分)1.下列屬于護(hù)理診斷的組成部分的有()A.名稱B.定義C.診斷依據(jù)D.相關(guān)因素E.預(yù)期目標(biāo)答案:ABCD解析:護(hù)理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素四部分組成。預(yù)期目標(biāo)是護(hù)理計(jì)劃的內(nèi)容,不是護(hù)理診斷的組成部分。舉一反三:學(xué)習(xí)護(hù)理診斷組成部分時(shí),可結(jié)合具體護(hù)理診斷記憶,如“焦慮:與擔(dān)心疾病預(yù)后有關(guān)”,“焦慮”是名稱,對(duì)“焦慮”的解釋是定義,患者表現(xiàn)出的坐立不安等表現(xiàn)是診斷依據(jù),“擔(dān)心疾病預(yù)后”是相關(guān)因素。2.下列屬于現(xiàn)存護(hù)理診斷的有()A.體溫過(guò)高B.活動(dòng)無(wú)耐力C.有受傷的危險(xiǎn)D.母乳喂養(yǎng)有效E.清理呼吸道無(wú)效答案:ABE解析:現(xiàn)存護(hù)理診斷是指服務(wù)對(duì)象目前已經(jīng)存在的健康問(wèn)題。體溫過(guò)高、活動(dòng)無(wú)耐力、清理呼吸道無(wú)效都屬于現(xiàn)存問(wèn)題。“有受傷的危險(xiǎn)”屬于潛在的護(hù)理診斷;“母乳喂養(yǎng)有效”屬于健康的護(hù)理診斷。舉一反三:常見現(xiàn)存護(hù)理診斷還有“營(yíng)養(yǎng)失調(diào):高于機(jī)體需要量”“睡眠型態(tài)紊亂”等。3.確定護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)包括()A.應(yīng)使用統(tǒng)一的護(hù)理診斷名稱B.明確相關(guān)因素C.必須有主要依據(jù)D.避免價(jià)值判斷E.一個(gè)護(hù)理診斷只針對(duì)一個(gè)健康問(wèn)題答案:ABCDE解析:確定護(hù)理診斷時(shí)要使用統(tǒng)一規(guī)范的名稱,便于交流和統(tǒng)計(jì);明確相關(guān)因素有助于制定針對(duì)性護(hù)理措施;必須有主要依據(jù)才能準(zhǔn)確做出診斷;避免價(jià)值判斷,以客觀事實(shí)為依據(jù);一個(gè)護(hù)理診斷最好只針對(duì)一個(gè)健康問(wèn)題,便于護(hù)理計(jì)劃制定和實(shí)施。舉一反三:例如制定“便秘:與長(zhǎng)期臥床、飲食中膳食纖維不足有關(guān)”,遵循了這些原則,有利于后續(xù)護(hù)理工作開展。4.護(hù)理診斷與合作性問(wèn)題的區(qū)別在于()A.護(hù)理診斷是護(hù)士獨(dú)立采取措施能夠解決的問(wèn)題B.合作性問(wèn)題需要護(hù)士與其他醫(yī)務(wù)人員共同處理C.護(hù)理診斷關(guān)注的是患者的反應(yīng)D.合作性問(wèn)題的陳述方式為“潛在并發(fā)癥:……”E.護(hù)理診斷可以預(yù)防答案:ABCDE解析:護(hù)理診斷是護(hù)士運(yùn)用護(hù)理措施可以獨(dú)立解決的問(wèn)題,關(guān)注患者對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng),有些護(hù)理診斷可以通過(guò)預(yù)防措施避免發(fā)生;合作性問(wèn)題是需要護(hù)士與其他醫(yī)務(wù)人員共同處理的問(wèn)題,陳述方式一般為“潛在并發(fā)癥:……”。舉一反三:如護(hù)理診斷“知識(shí)缺乏”,護(hù)士可通過(guò)健康教育解決;而合作性問(wèn)題“潛在并發(fā)癥:心律失?!保枰t(yī)護(hù)共同監(jiān)測(cè)和處理。三、判斷題(每題5分,共20分)1.護(hù)理診斷的排序是固定不變的。()答案:錯(cuò)誤解析:護(hù)理診斷的排序并非固定不變,會(huì)隨著患者病情的變化、治療效果等因素而改變。例如患者最初“清理呼吸道無(wú)效”是首優(yōu)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)治療后呼吸狀況改善,可能“營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量”就上升為主要問(wèn)題。舉一反三:病情是動(dòng)態(tài)變化的,護(hù)理診斷排序也應(yīng)動(dòng)態(tài)調(diào)整,如患者手術(shù)后早期“疼痛”是主要問(wèn)題,隨著傷口愈合疼痛減輕,“活動(dòng)無(wú)耐力”可能成為突出問(wèn)題。2.相關(guān)因素是導(dǎo)致護(hù)理診斷成立和維持的原因或情境。()答案:正確解析:相關(guān)因素是護(hù)理診斷的重要組成部分,它說(shuō)明了引發(fā)護(hù)理診斷所描述問(wèn)題的原因或情境,對(duì)制定針對(duì)性的護(hù)理措施具有重要指導(dǎo)意義。比如“皮膚完整性受損:與長(zhǎng)期臥床局部受壓有關(guān)”,“長(zhǎng)期臥床局部受壓”就是相關(guān)因素。舉一反三:在分析護(hù)理診斷時(shí),準(zhǔn)確找出相關(guān)因素很關(guān)鍵,不同的相關(guān)因素會(huì)導(dǎo)致護(hù)理措施不同,如“便秘:與飲食結(jié)構(gòu)不合理有關(guān)”和“便秘:與腸道蠕動(dòng)減慢有關(guān)”護(hù)理措施會(huì)有差異。3.健康的護(hù)理診斷是對(duì)個(gè)體、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的健康問(wèn)題的描述。()答案:錯(cuò)誤解析:健康的護(hù)理診斷是對(duì)個(gè)體、家庭或社區(qū)具有的達(dá)到更高健康水平潛能的描述,而不是現(xiàn)存健康問(wèn)題的描述。現(xiàn)存的健康問(wèn)題對(duì)應(yīng)的是現(xiàn)存護(hù)理診斷。舉一反三:例如“母乳喂養(yǎng)有效”是健康的護(hù)理診斷,體現(xiàn)了個(gè)體在母乳喂養(yǎng)方面有良好狀態(tài)并可進(jìn)一步維持提升;而“母乳喂養(yǎng)中斷”就是現(xiàn)存護(hù)理診斷。4.護(hù)理診斷和醫(yī)療診斷的側(cè)重點(diǎn)是一樣的。()答案:錯(cuò)誤解析:護(hù)理診斷側(cè)重于對(duì)患者現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題以及患者對(duì)這些問(wèn)題的反應(yīng)進(jìn)行判斷;醫(yī)療診斷側(cè)重于對(duì)疾病的病因、病理生理做出判斷。兩者側(cè)重點(diǎn)不同。舉一反三:以“肺炎”為例,醫(yī)療診斷關(guān)注肺炎的病原體、病情嚴(yán)重程度等,而護(hù)理診斷可能關(guān)注患者“氣體交換受損”“體溫過(guò)高”等反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1.簡(jiǎn)述護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。答案:-診斷的主體不同:護(hù)理診斷的決策者是護(hù)士,醫(yī)療診斷的決策者是醫(yī)生。-描述的內(nèi)容不同:護(hù)理診斷描述的是個(gè)體、家庭或社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題以及生命過(guò)程反應(yīng)的一種臨床判斷;醫(yī)療診斷描述的是一種疾病或病理狀態(tài)。-診斷的側(cè)重點(diǎn)不同:護(hù)理診斷側(cè)重于患者對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng),關(guān)注患者的生理、心理、社會(huì)等方面;醫(yī)療診斷側(cè)重于疾病的病因、病理生理變化。-診斷的穩(wěn)定性不同:護(hù)理診斷會(huì)隨著患者的病情變化、護(hù)理措施的實(shí)施而動(dòng)態(tài)變化;醫(yī)療診斷在疾病的發(fā)展過(guò)程中相對(duì)穩(wěn)定。-解決問(wèn)題的方法不同:護(hù)理診斷通過(guò)護(hù)理措施來(lái)解決或緩解;醫(yī)療診斷主要依靠藥物治療、手術(shù)等醫(yī)療手段來(lái)處理。解析:從不同維度區(qū)分兩者區(qū)別,幫助理解護(hù)理工作和醫(yī)療工作重點(diǎn)的差異。舉一反三:在臨床案例分析中,可通過(guò)具體患者情況進(jìn)一步鞏固,如患者骨折,醫(yī)療診斷是“骨折”,關(guān)注骨折部位、類型等;護(hù)理診斷可能有“疼痛:與骨折創(chuàng)傷有關(guān)”“軀體活動(dòng)障礙:與骨折固定有關(guān)”等,通過(guò)護(hù)理干預(yù)解決患者問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述書寫護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)。答案:-使用統(tǒng)一規(guī)范的護(hù)理診斷名稱:避免隨意創(chuàng)造或使用不規(guī)范的名稱,以利于護(hù)理人員之間的交流和護(hù)理信息的準(zhǔn)確傳遞。-明確相關(guān)因素:相關(guān)因素是護(hù)理診斷的重要組成部分,準(zhǔn)確找出相關(guān)因素有助于制定針對(duì)性的護(hù)理措施。-必須有主要依據(jù):護(hù)理診斷應(yīng)該基于可靠的臨床資料,有明確的癥狀、體征或其他依據(jù)來(lái)支持診斷的成立。-避免價(jià)值判斷:護(hù)理診斷應(yīng)基于客觀事實(shí),避免摻入主觀的價(jià)值判斷,如不要對(duì)患者的行為或生活方式進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)判。-一個(gè)護(hù)理診斷只針對(duì)一個(gè)健康問(wèn)題:這樣可以使護(hù)理目標(biāo)更明確,護(hù)理措施更具針對(duì)性,便于評(píng)價(jià)護(hù)理效果。-護(hù)理診斷應(yīng)貫徹整體護(hù)理觀念:從生理、心理、社會(huì)等多方面綜合考慮患者的健康問(wèn)題,而不僅僅局限于某一個(gè)方面。解析:書寫規(guī)范的護(hù)理診斷對(duì)護(hù)理工作開展至關(guān)重要,遵循這些注意事項(xiàng)能提高護(hù)理質(zhì)量。舉一反三:在實(shí)際書寫護(hù)理診斷時(shí),要嚴(yán)格按照這些要求,如針對(duì)糖尿病患者,寫“知識(shí)缺乏:缺乏糖尿病自我管理知識(shí)”,而不是模糊寫成“患者知識(shí)不足”,且明確“與未接受系統(tǒng)健康教育有關(guān)”這個(gè)相關(guān)因素。五、討論題(每題20分,共20分)患者,男性,68歲,因慢性阻塞性肺疾?。–OPD)急性加重入院?;颊吆粑贝?,咳嗽、咳痰,痰液黏稠不易咳出,且活動(dòng)耐力下降,生活自理困難。同時(shí),患者因擔(dān)心疾病預(yù)后,出現(xiàn)焦慮情緒。請(qǐng)針對(duì)該患者提出可能的護(hù)理診斷,并闡述如何確定相關(guān)因素。答案:可能的護(hù)理診斷及相關(guān)因素如下:-清理呼吸道無(wú)效:與痰液黏稠、咳嗽無(wú)力有關(guān)。患者慢性阻塞性肺疾病急性加重,痰液分泌增多且黏稠,加上呼吸急促、身體虛弱導(dǎo)致咳嗽無(wú)力,影響痰液排出,所以確定此相關(guān)因素。-活動(dòng)無(wú)耐力:與心肺功能下降、呼吸急促有關(guān)。COPD導(dǎo)致患者心肺功能受損,呼吸急促消耗更多能量,身體耐力下降,使得患者活動(dòng)耐力降低,故以此為相關(guān)因素。-生活自理缺陷:與活動(dòng)無(wú)耐力、呼吸急促有關(guān)。由于患者活動(dòng)耐力下降,呼吸急促限制了其活動(dòng)能力,無(wú)法正常完成日常生活活動(dòng),如穿衣、洗漱等,所以相關(guān)因素為活動(dòng)無(wú)耐力和呼吸急促。-焦慮:與擔(dān)心疾病預(yù)后有關(guān)?;颊呙鞔_表現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 25748-2025壓鑄鎂合金
- 2026年西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 2026年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年黑龍江省牡丹江市單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)含答案詳解
- 2026年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)附答案詳解
- 2026年山東傳媒職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 2026年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案詳解
- 2026年廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2026年湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性考試題庫(kù)含答案詳解
- 2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)高二(上)期末生物試卷(含答案解析)
- 證券投資案例分析題及答案
- 煎藥室崗前培訓(xùn)PPT
- GB/T 42131-2022人工智能知識(shí)圖譜技術(shù)框架
- 家具制造企業(yè)安全檢查表優(yōu)質(zhì)資料
- 如家酒店新版
- GRS4.0管理手冊(cè)資料
- GA 1016-2012槍支(彈藥)庫(kù)室風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分與安全防范要求
- 《電能質(zhì)量分析》課程教學(xué)大綱
- 8 泵站設(shè)備安裝工程單元工程質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表及填表說(shuō)明
- 尿素濕法煙氣脫硝技術(shù)簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論