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第第頁(yè)影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生五篇看了?瘋狂原始人?這部電影后,我的腦海里消逝了很多親情的畫面,我思緒起伏,心情久久不能安靜……下面是我為大家整理的關(guān)于影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文五篇,期望對(duì)您有所關(guān)懷,歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文1
這個(gè)故事講了一個(gè)叫小伊的女孩和自己的家族遇見一個(gè)叫蓋的男孩的故事。小伊的思想不僅僅用于如何生存下去,她會(huì)思考,她不寵愛待在地窖里。她寵愛光明。
在看這部電影的時(shí)候,有一個(gè)男生說(shuō)電影里的小伊一家狩獵時(shí),跑的速度和身手都很快,反響很快速。雖然電影里他們的速度有一點(diǎn)夸大,但在遠(yuǎn)古時(shí)候,狩獵的速度與反響都是極快的,由于那時(shí)自然界里只有強(qiáng)者才有可能生存下去。強(qiáng)者不僅速度和反響快,還會(huì)思考,所以才能生存下去。
我想人類之所以進(jìn)化,也是由于我們會(huì)探究,我們會(huì)思考,假設(shè)人沒(méi)有驚異???心,那哪來(lái)的限制的網(wǎng)名。驚異???心也算是促進(jìn)人類社會(huì)的一大功臣。
而電影里的小伊算是一個(gè)擁有驚異???心的女孩,她能很快的承受一些新穎的東西。而他的家人都沒(méi)有他的驚異???心,由于在他爸爸以前講的故事中,驚異???心重的動(dòng)物后果都是死掉的。所以在她的家人潛意識(shí)里,新的東西都是危急的。當(dāng)他們遇到蓋這個(gè)男孩時(shí),看法不是很友好。
但在相處過(guò)程中,小伊的家人漸漸承受了蓋講的一些新穎的東西。我覺(jué)得這很像很久很久以前人類的社會(huì)進(jìn)展的進(jìn)程,知道了一些生存技能,積累了一些學(xué)問(wèn)。假設(shè)不是這樣的話,那么如今的人類怎么會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn),成為地球的主宰。
人類和動(dòng)物最大的區(qū)分是,我們能夠思考,我們有很冗雜的心,我們?cè)谥圃熘袑W(xué)會(huì)造字,用語(yǔ)言溝通,有個(gè)人意識(shí)。哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō):“人是能思想的蘆葦。〞我們的生命其實(shí)和其他動(dòng)植物的生命一樣,像蘆葦一樣脆弱,但我們是會(huì)思想的蘆葦。
影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文2
今日,在歡快作文學(xué)校,我們看了一部電影?瘋狂原始人?,讓我感受頗深。講的是咕嚕家族六人和蓋之間的故事。其中,蓋讓我印象最深刻,由于他和其它寵愛蠻力的原始人不一樣,他善動(dòng)腦,在影片中就沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。
咕嚕家族一家來(lái)到了一片驚異的森林,一到那,一家之主瓜哥不聽勸告,又固執(zhí)的開頭查找最為平安的山洞,找啊找啊,他們到了黃昏都沒(méi)有找到山洞。天色暗了下來(lái),突然,有一大群紅色鳥飛了出來(lái),天空都被染紅了。咕嚕家族一家都感到很驚異,正觀賞這奇觀時(shí),那群鳥突然像地面俯沖下來(lái),圍著一頭巨鯨魚旋轉(zhuǎn)了兩圈,就只剩下魚骨了。他們一家感到了恐驚,就在那群鳥沖他們一家的時(shí)候。
瓜哥的長(zhǎng)女小伊用和蓋的獨(dú)特聯(lián)系方式,吹響了號(hào)角,蓋聽到了這個(gè)聲音,向他聽到的聲音跑去,一邊跑一邊點(diǎn)出了火,驚跑了食人鳥。蓋的這一舉動(dòng)對(duì)瓜哥有了觸動(dòng),他也開頭動(dòng)腦了。最終他們一家在蓋的帶動(dòng)下,歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻,但他們不懼困難,最終到達(dá)了一個(gè)世外桃源。
蓋那種英勇,堅(jiān)韌、聰慧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我確定會(huì)成為像蓋一樣的人。
影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文3
?瘋狂原始人?這部電影的開頭是英文的,我們班很多同學(xué)都寵愛英文版的電影,于是我們就鼓起掌來(lái)。但只有開頭一局部是英文的,大局部都是中文的,于是很多同學(xué)就有點(diǎn)懊喪。我覺(jué)得電影的主角是小伊,小伊是穴居家族的一員,她家族的名字叫“咕嚕家族〞,她雖然是穴居動(dòng)物,但她不寵愛在洞里生活,她寵愛陽(yáng)光。我感覺(jué)這有點(diǎn)象我,假設(shè)叫我到地窖里生活,我也不寵愛。
一天凌晨,小伊單獨(dú)出門,遇到了蓋,蓋有一只皮帶猴,我覺(jué)得皮帶猴實(shí)在太奇異了,眼珠兒一轉(zhuǎn),就能想出點(diǎn)子來(lái)。蓋告知小伊,世界末日就將降落了。讓小伊和他一起逃到遠(yuǎn)處的高山去。另外,蓋還給了小伊一個(gè)海螺。
假設(shè)末日過(guò)后還活著,就吹海螺呼叫蓋??吹竭@里,我有點(diǎn)想問(wèn):這海螺蓋是從哪里得到的?我很疑心。末日降落了,小伊的家,也就是山洞,被地裂與地震給毀滅了,她呼叫蓋來(lái)掛念。第一次末日過(guò)去了,可這僅僅是個(gè)開頭。當(dāng)咕嚕家族受到兩次大地震后,蓋帶著整個(gè)家族來(lái)到光明的地方,只差那么眼屎大小,就可遇到太陽(yáng)了。但是就在那一剎那,又發(fā)生了地震。這讓我覺(jué)得好圓滿,由于就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。
這次,小伊的爸爸伸出了援手:他把全部的人都扔了出去,而他卻被留在了那片土地。為了活命他想到了一個(gè)好方法,于是他騎在一只大貓咪上,再把大貓咪裝在一個(gè)大筐里,等一群鳥過(guò)來(lái),他就揮動(dòng)火把,這樣,鳥就能吸引過(guò)來(lái),帶著筐飛到另一塊土地上和家人團(tuán)聚。這部電影告知我們:無(wú)論干什么事,都不能灰心,這樣才能干好每一件事情。哦,對(duì)了,最終告知你,他們的名句是:不要永久不行怕!
影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文4
電影連續(xù)了美國(guó)電影在敘事上常用的套路,主線特殊簡(jiǎn)潔明白,但是過(guò)程卻特殊細(xì)膩豐富。最觀賞的人物是爸爸瓜哥,有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、不頑固能順勢(shì)而為。
他用簡(jiǎn)潔的平安觀“永久不要可怕〞和孔武的力氣,愛護(hù)著全家平安而單調(diào)的在鄰居面對(duì)疾病、猛獸的威逼紛紛倒下的狀況下,沒(méi)有死去,生活雖然枯燥乏味,但在他的認(rèn)知程度上,他的確很好的盡到了家長(zhǎng)的責(zé)任。
直到布滿驚異???心的小伊遇到了蓋(女漢子的春天),一個(gè)從小沒(méi)有家長(zhǎng)愛護(hù)也就沒(méi)有教條束縛的年輕人,他豐富的生活經(jīng)受而產(chǎn)生的各種idea不僅給瓜哥一家的生活方式帶來(lái)了很大轉(zhuǎn)變,更是對(duì)他們的思想觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊,生疏到“沒(méi)有死去〞與“活著〞還是有差距的,激發(fā)了內(nèi)心或者潛意識(shí)中對(duì)奇特生活的本能憧憬,堅(jiān)決的和蓋一起奔向太陽(yáng)和明天,以至于瓜哥指揮不靈甚至也想依靠蓋式的idea不斷來(lái)重新贏得家人的信任與支持。
瓜哥的懊喪沒(méi)有影響他對(duì)家人的寵愛與責(zé)任,在面對(duì)巨大的地質(zhì)斷裂,平常游刃有余的蓋此時(shí)也一籌莫展了,瓜哥挺身而出,力氣起到了確定性的作用,把他們一個(gè)一個(gè)拋到對(duì)岸,留下自己再想方法,既是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),又何嘗不是瓜哥的idea呢?最令人叫絕的是瓜哥飛渡斷裂的idea,用瀝青粘住N多飛鳥,用火把驅(qū)動(dòng)把握方向,還救下了道格拉斯等小動(dòng)物,在天崩地裂的滾滾煙塵中,雖然知道瓜哥確定不會(huì)死,但也不自覺(jué)地焦急等待了一會(huì),情不禁地為“閃開〞的聲音而興奮,為瓜哥贊一個(gè)。當(dāng)然,瓜哥的照相IDEA也是很妙的……
瓜哥的缺乏:由于太忙于愛護(hù)照看家人,而無(wú)視了與家人情感的溝通;坦克的無(wú)能,與他無(wú)微不至的愛護(hù)有關(guān)系吧。
故事就是這么簡(jiǎn)潔,編劇就是這么能把握人的心理,情節(jié)就是這么吸引你的留意,能不寫一篇嗎?
影片瘋狂原始人觀后感學(xué)校生作文5
假設(shè)我是伊妹,我看懂了父愛的宏大。他如一頭壯牛,支撐這我們一家人的生活,我們和他一起狩獵,在狩獵的過(guò)程中,我們總會(huì)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,父親由于有著力大的優(yōu)勢(shì),所以我們每次都能夠死里逃命,每每打到獵物后,他總是先緊著我們,每到他時(shí),他總會(huì)含蓄地說(shuō)一聲:“我上禮拜已經(jīng)吃過(guò)了。〞
假設(shè)我是伊妹,我看懂了父愛的宏大。他引領(lǐng)著我們?cè)谒劳龅倪吘壣吓腔?,他靜靜的愛護(hù)著我們的平安,他是我們心中的愛護(hù)神,他愛著我們,我們也深深地愛著他。
假設(shè)我是伊妹,我看懂了父愛的宏大。黑夜綿長(zhǎng),他總會(huì)給我們講一個(gè)故事,讓我們歡快一會(huì)兒。睡覺(jué)的時(shí)候,他總是在最下面,讓我的家人在他身上奇特地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),他從未埋怨過(guò)……
假設(shè)我是伊妹,我看懂了父愛的宏大。在山崩地裂的那一刻,他首先把家人扔到平安地帶,自己卻陷于論陷區(qū)。在生命垂危的那一刻,他首先想到的是家人,“家人〞在他的心中神圣而宏大,他嚴(yán)峻的父愛,讓我們感動(dòng)。
假設(shè)我是伊妹,我看懂了父愛的宏大。他在孤獨(dú)的時(shí)候,在一個(gè)地窖的墻壁上畫出了他的家人,他們都在朝著他微笑,我信任,在千百年之后,這里照舊是一處愛的痕跡,這是一位好父親留下
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