中考語文文言文復習講練測——八下23小石潭記①文｜柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹②，聞水聲，如鳴珮環(huán)③，心樂之④。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽⑤。全石以為底⑥，近岸，卷石底以出⑦，為坻⑧，為嶼，為嵁⑨，為巖。青樹翠蔓⑩，蒙絡搖綴，參差披拂??！窘滩淖⑨尅竣龠x自《柳河東集》。原題為《至小丘西小石潭記》。柳宗元（773-819），字子厚，河東（今山西永濟西）人，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。參加永貞元年（805）王叔文領導的政治革新運動，失敗后被貶。②［篁（huáng）竹］竹林。③［如鳴佩環(huán)］好像珮環(huán)碰撞的聲音。珮、環(huán)，都是玉飾。④［心樂之］心里為之高興。⑤［水尤清冽（liè）］水格外清涼。尤，格外。⑥［全石以為底］以整塊的石頭為底。⑦［卷石底以出］石底周邊部分翻卷過來，露出水面。⑧［坻（chí）］水中高地。⑨［嵁（kān）］不平的巖石。⑩［翠蔓］翠綠的藤蔓。?［蒙絡搖綴，參差披拂］蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。潭中魚可百許頭①，皆若空游無所依②，日光下澈，影布石上③。佁然④不動，俶爾遠逝⑤，往來翕忽⑥，似與游者相樂?！窘滩淖⑨尅竣伲劭砂僭S頭］約有一百來條?？?，大約。許，表示約數(shù)。②［若空游無所依］好像在空中游動，沒有什么依傍的。③［日光下澈，影布石上］陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。澈，穿透。④［佁（yǐ）然］靜止不動的樣子。⑤［俶（chù）爾遠逝］忽然間向遠處游去。俶爾，忽然。⑥［翕（xī）忽］輕快迅疾的樣子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見①。其岸勢犬牙差互②，不可知其源?！窘滩淖⑨尅竣伲鄱氛凵咝校鳒缈梢姡荩ㄏ┫癖倍沸悄菢忧?，像蛇那樣蛇蜒前行，時隱時現(xiàn)。②［犬牙差（cī）互］像狗的牙齒那樣交錯不齊。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨①，悄愴幽邃②。以其境過清③，不可久居，乃記之而去?！窘滩淖⑨尅竣伲燮嗌窈牵葑屓烁械叫那楸瘋畾馔腹?。②［悄（qiǎo）愴幽邃（suì）］凄涼幽深。悄愴，凄涼。邃，深。③［清］凄清?！疚膶W常識】1.柳宗元，字子厚，河東人，唐代文學家。曾參加王叔文領導的政治革新運動，失敗后，被貶為永州司馬，又遷柳州刺史，故亦稱“柳柳州”。與韓愈共同倡導古文運動，二人并稱“韓柳”，同被列入“唐宋八大家”。作品有《柳河東集》《黔之驢》《臨江之麋》《永某氏之鼠》等。2.寫作背景：柳宗元被貶到永州后，常在游覽山水自娛，到處搜奇覓勝，先后發(fā)現(xiàn)的勝景有很多，一一作文記載，寫出有名的《永州八記》，本文是其中的第四篇。3.解題：“小石潭”點明地點，也是“記”的對象，題目點明了文章的主要內(nèi)容?！菊n文誦讀節(jié)奏】從小丘/西行百二十步，隔/篁竹，聞/水聲，如/鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹/取道，下/見小潭，水尤清洌。全石/以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹/翠蔓，蒙絡/搖綴，參差/披拂。潭中魚/可百許頭，皆/若空游/無所依。日光/下徹，影/布石上，佁然/不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似/與游者相樂。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。同游者:吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸/而從者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹?！局販卣n文】文本翻譯（第一段）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像玉佩、環(huán)，心樂之。伐竹取道，玉環(huán)碰撞的聲音，我心里高興起來?？车怪褡?，開辟出一條道路，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近向下看見一個小潭，潭水格外清涼。小石潭以整塊石頭為底，靠近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。岸邊，石底周邊部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差披拂。不齊，隨風飄拂。第一段：采用移步換景的方法，交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，點出了小石潭的位置、環(huán)境以及作者的興致。本段作者寫景的順序是什么？由潭而水，由水而石，由石而樹，按照移步換景的游覽順序來行文。本段作者是如何描寫水聲的？請結合內(nèi)容具體分析。以佩環(huán)之音比喻水聲。玉石相擊，其音清越，聽起來使人身心愉悅，而且還能以水聲烘托山林中的幽僻靜謐，再以山林的靜寂來映襯水聲的清朗，二者交互起來，帶給人美妙的感受。文章寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準確的動詞？有何作用？“聞”“伐”“取”“見”。點明小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”做鋪墊。分析作者是如何細膩地描繪小石潭“青樹翠蔓”的景色的？作者用“蒙絡搖綴，參差披拂”八個字狀寫青樹翠蔓。“蒙”是遮掩蓋住，形容蓊郁茂盛，遮遮掩掩；“絡”是攀緣纏繞，糾結在一起；“搖”是搖搖擺擺；“綴”是披散牽連。這四個動詞形象地描繪了樹枝藤蔓長短不齊，“披拂”是形容枝條在微風中輕柔地飄曳，這里生動地刻畫了細枝長蔓婀娜多姿、翠色欲滴的動態(tài)。這不僅豐富了石潭周圍的景物，而且也給它濃濃地抹上了一層生命之綠的艷麗色彩，使人感到生機盎然。文本翻譯（第二段）潭中魚可百許頭，皆若空游無小石潭中的游魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，依傍的。陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上。魚兒靜止不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。忽然又向遠處游走，來來往往輕快迅疾，好像和游人一同歡樂。第二段：采用定點特寫的方法，描寫潭中游魚。本段是如何描寫游魚的？請結合內(nèi)容具體分析。①由面到點，先總體魚的大致數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，接著又采用特寫鏡頭，寫潭中的游魚，把日光、魚影的靜態(tài)描寫和魚的“遠逝”“往來”的動態(tài)描寫結合起來，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。②由景到情，在寫完游魚及水之后，點擊“似與游者相樂”，寫這群既憨態(tài)可掬又活潑伶俐的小魚好像故意挑逗游人，與人共享山水之樂似的，以小魚的自由自在來比襯人的心情，作者此時似乎已然沉浸在這意外發(fā)現(xiàn)的景物里，那些官場失意已然忘卻。文本翻譯（第三段）潭西南而望，斗折蛇行，向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星一樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。第三段：寫小石潭的溪水及岸勢。分析作者是從哪幾個方面描寫溪流的？①“斗折蛇行”，寫其逶迤曲折之狀；②“明滅可見”，寫時顯時隱之景；③“犬牙差互”，寫溪岸山石嶙峋之勢。文本翻譯（第四段）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼而幽深。因為這里的環(huán)境太凄清，不可久居，乃記之而去。不可以久留，就題字離去。第四段：寫潭中氣氛，以環(huán)境的“靜”寫內(nèi)心的凄涼，寫出了作者對小石潭的總體印象和感受。分析“四面竹樹環(huán)合”一句在文中的作用？寫出竹樹叢生的狀態(tài)，又與前文“伐竹取道”呼應，突出了此地的幽僻，進而點出“寂寥”“悄愴”的特點。本段描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？寫小石潭幽深冷寂的景色和氣氛，透露出作者貶居生活的孤凄悲涼。請從寫作手法角度分析“凄神寒骨，悄愴幽邃”在全文中的作用。寓情于景，不僅描寫了潭中環(huán)境凄清幽靜的特點，而且含蓄地表達了作者憂傷悲涼的心境。文本翻譯（第五段）同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，同游的人：有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著去的有兩個崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。姓崔的年輕人：一個叫恕己，一個叫奉壹。第五段：交代同游者?！局攸c字詞小結】㈠字音字形⑴坻（chí）； ⑵篁竹（huáng）； ⑶清冽（liè）；⑷卷石底（juǎn）； ⑸嵁（kān）； ⑹佁然（yǐ）；⑺翕忽（xī）； ⑻犬牙差互（cī）；⑼悄愴幽邃（qiǎo）（suì）。㈡一詞多義詞語例句釋義可①潭中魚可百許頭副詞，大約。②不可久居/明滅可見動詞，可以，能夠。③且欲與常馬等不可得（《馬說》）副詞，可以，能。④劌曰：“未可?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）動詞，適宜。⑤可愛者甚蕃。（《愛鏈說》）副詞，值得。游①皆若空游無所依動詞，游水，在水中浮行。②似與游者相樂/同游者形容詞，游覽，出游。③又患無碩師名人與游（《送東陽馬生序》）動詞，交往，特指請教學問。環(huán)①如鳴佩環(huán)名詞，玉飾。②竹樹環(huán)合/環(huán)滁皆山也動詞，環(huán)繞。出①卷石底以出/水落而石出者（《醉翁亭記》）動詞，出現(xiàn)，顯露。②漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者動詞，由內(nèi)到外。③出則無敵國外患者《生于憂患，死于安樂》動詞作狀語，指在國外。④不敢出一言以復（《送東陽馬生序》）動詞，說出。⑤不復出焉（《桃花源記》）動詞，出去。⑥皆出酒食（《桃花源記》）動詞，拿出。動①佁然不動/四支僵勁不動《送東陽馬生序》動詞，活動，舉動。②所以動心忍性（《生于憂患，死于安樂》）動詞，震動，感動。聞①隔篁竹，聞水聲動詞，聽到，聽見②聞寡人之耳者（《鄒忌諷齊王納諫》）形容詞，不同。③不求聞達于諸侯（《出師表》）動詞，有名望，顯貴。④卒或有所聞（《送東陽馬生序》）名詞。見識。⑤陶后鮮有聞（《愛蓮說》）名詞，傳播，傳布。許①潭中魚可百許頭表示約數(shù)。②遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表）形容詞，不同。見①明滅可見動詞，看見。②才美不外見（《馬說》）動詞，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。③曹劌請見（《曹劌論戰(zhàn)》）動詞，拜見，謁見。㈢特殊用法特殊用法詞語例句釋義古今異義小生崔氏二小生古義：年輕人。今義：戲曲生角一種，扮演青年男子。去乃記之而去古義：離開。今義：前往，到某處。可潭中魚可百許頭古義：大約。今義：能愿動詞，可以。以為全石以為底古義：把……作為。今義：認為。詞類活動西從小丘西行百二十步名詞作狀語，向西。下下見小潭名詞作狀語，向下?？战匀艨沼螣o所依名詞作狀語，在空中。西南潭西南而望名詞作狀語，向西南。斗蛇斗折蛇行名詞作狀語，像北斗星那樣，那蛇那樣犬牙其岸勢犬牙差互名詞作狀語，像狗的牙齒那樣凄寒凄神寒骨形容詞的使動用法，使……凄涼、寒冷樂心樂之形容詞的意動用法，以……為樂。㈣特殊句式句式例句用法釋義倒裝句全石以為底賓語前置，“以全石為底”潭以整塊石頭為底。省略句斗折蛇行省略主語，（溪水）斗折蛇行溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行。坐潭上省略主語、介詞，（我）坐（于）潭上（我）坐在小石潭邊?！舅季S導圖】【文章主旨】作品記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是：憂深冷寂，孤凄悲涼?！緦懽魈厣?.構思新巧，結構嚴謹。作者以游蹤為序，采用移步換形、依序?qū)懢暗氖址ńM織材料。寫小石潭，先寫“聲”（水聲），后寫“形”（潭中景物），寫潭中景物又先寫“近觀”（水、石、樹、魚），后寫“遠望”（水源），最后概寫環(huán)境，引發(fā)感觸。這種構思既新穎，又自然，真是匠心獨具。文章按游覽順序，先寫發(fā)現(xiàn)小石潭，然后描寫潭中景物（水、石、樹、魚），再寫小潭源流（溪身、溪岸）及潭中氣氛，最后記錄了同游者，使全篇游記結構完整。2.寓情于景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結合起來，寓情于景，情景交融。在對景物描繪中結合著作者自身的遭際，滲透著作者自身的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭雖充滿了生機──“聞水聲，如鳴佩環(huán)”，但卻無人賞識，四周被竹圍抱，其幽清無聞與自己的遭遇相同，觸景傷情。作者離開國都長安來到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不習慣。因此，他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更容易激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。3.抓住特征，細致描繪。這篇游記描繪景物抓住特征，既肖其貌，又傳其神，給讀者以鮮明的印象，如臨其境。例如寫潭西南邊的小溪，作者連用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來，非常真切。【重點問題解析】1.（課后題）這是一篇短小精美的游記。認真讀課文，理清游記的線索，然后背誦全文。本文以作者的行蹤為線索。背誦可按發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小石潭源流—潭中氣氛這樣的順序來記憶。2.（課后題）本文在景物描寫中蘊含著情感，閱讀時我們能感受到作者情感的起伏變化。試做具體分析。在游覽的過程中，隨著景物的變化，作者的心情也隨之變化。由“隔篁竹”聽到琤作響的水聲引起內(nèi)心之“樂”，這是情感的第一個層次。于是“伐竹取道”而往，“下見小潭”。清冽的潭水、奇特的潭石、蓊郁的潭邊樹，都是在這種內(nèi)心愉悅的情狀下對小石潭的關注與欣賞。接著寫清潭中的游魚，自由自在，無憂無慮，因此感到魚兒“似與游者相樂”，此時物與我融而為一，作者從自然界中得到充分的慰藉。這是情感的第二個層次。然而不久，這種怡樂的心境發(fā)生了新的變化

。當作者向西南望去，看到了水流曲折幽邃，或明或暗，岸勢如犬牙一般交錯，于是有一種幽深不可測度的內(nèi)心感受。而這一感受，似乎隱約地與自己被貶謫以來一貫的心境有某種契合。于是眼前的景象不再是先前的“蒙絡搖綴，參差披拂”的勃勃生機了，而是顯得“寂寥無人，凄神寒骨”，把周圍環(huán)境與個人的感受結合起來，含蓄地反映了個人孤寂、凄涼、哀怨的心境，進而讓自己感覺“其境過清，不可久居”。這是情感的第三個層次，作者久謫遠荒的凄涼心情盡在其中。3.（課后題）小石潭給你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭邊，會有怎樣的感受？試用幾個詞或一兩句話，把你的感受表達出來。［示例］①小石潭給我留下的最深刻的印象是：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂?！雹诩偃缥乙材茏谛∈哆?，一定會感到空氣的清新、周圍環(huán)境的寧靜，魚兒在快樂地游動，我會沉浸在大自然的美景中享受這美好的時刻。4.文章是如何描寫游魚的？請結合內(nèi)容具體分析。⑴由面到點，先總體寫魚的大至數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，接著又采用特寫鏡頭，寫潭中的游魚，把日光、魚影的靜態(tài)描寫和魚的“遠逝”“往來”的動態(tài)描寫結合起來，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。⑵由景到情，在寫完游魚及水之后，點出“似與游者相樂”，寫這群既憨態(tài)可掬又活潑伶俐的小魚好像故意挑逗游人，與人共享山水之樂似的，以小魚的自由自在來襯托人的心情，作者此時似乎沉浸在這意外發(fā)現(xiàn)的景物里，那些官場失意已然忘卻。5.分析“四面竹樹環(huán)合”一句在文中的作用。寫出竹樹叢生的狀態(tài)，又與前文“伐竹取道”呼應，突出了此地的幽僻，進而點出“寂寥”“悄愴”的特點。6.第四段描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？寫小石潭幽深冷寂的景色和氣氛，透露出作者貶居生活的孤凄悲涼。7.請從寫作者法的角度賞析“凄神寒骨，悄愴幽邃”在全文中的作用。寓情于景，不僅描寫了潭中環(huán)境凄清幽靜的特點，而且含蓄地表達了作者憂傷悲涼的心境?！竞粚嵒A鞏固訓練】㈠給下列加點的字注音1.篁〖〗竹； 2.水尤清冽〖〗；3.為坻〖〗，為嶼〖〗，為嵁〖〗；4.俶〖〗爾； 5.往來翕〖〗忽；6.犬牙差〖〗互； 7.悄愴〖〗。㈡根據(jù)拼音寫漢字1.蒙絡yáozhuì〖〗〖〗； 2.如鳴pèi〖〗環(huán)；3.yǐ〖〗然不動； 4.幽suì〖〗。㈢文學常識填空1.課文作者柳宗元（773-819），唐代著名文學家，字________，祖籍河東（今山西永濟西），世稱“________”。他曾在柳州做官，所以又稱“________”。他與唐代的韓愈，宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇澈、王安石和曾鞏并稱“________”?！缎∈队洝肥橇谠獙懙南盗猩剿斡洝癬_______”中的一篇。2.記是古代的一種________（體裁），以敘事為主，可記游，可記事，可抒情，可議論，可描寫。㈣閱讀課文，解釋下列句子中加點的詞。1.心樂之 樂：__________2伐竹取道 伐：__________3.下見小潭，水尤清冽 下：__________尤：__________4.佁然不動 佁然：__________5.俶爾無逝 俶爾：__________6.往來翕忽 翕忽：__________7.乃記之而去 乃：__________8.隸而從者 隸：__________㈤辨析下列詞語的意義和用法1.寫出下列詞語的古今意義。⑴乃記之而去 去：⑵崔氏二小生 小生：2.一詞多義，解釋下列加點的詞。⑴環(huán)：①如鳴佩環(huán)；②四面竹樹環(huán)合。⑵清：①水尤清冽；②以其境過清。⑶可：①潭中魚可百許頭；②明滅可見；③不可久居。3.詞類活用。辨析下列加點的詞的用法和意義。⑴從小丘西行百二十步 ⑵皆若空游無所依 ⑶斗折蛇行 ⑷其岸勢犬牙差互 ⑸凄神寒骨 ㈥把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語1.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。2.俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。3.斗折蛇行，明滅可見。4.其岸勢犬牙差互，不可知其源。5.凄神寒骨，悄愴幽邃。㈦閱讀課文，回答問題。1.作者看到了一個怎樣的小石潭？（用原文語句回答）2.第1段寫出了小石潭的什么特點？3.文中哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清冽”的特點？請結合有關語句簡要說明。4.課文是一篇借景抒情的山水游記，作者觀魚的快樂和游覽結束時的憂傷似乎矛盾。你怎樣看待這種矛盾？㈧背誦課文，按照提示填空。1.《小石潭記》中描寫水聲清脆悅耳的句子是：____________。2.《小石潭記》中側面描寫水清澈透明的語句是：____________，____________，____________。3.《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句是：____________，____________。4.《小石潭記》中描寫溪流曲折悠遠的語句是：____________，____________。5.《小石潭記》中反映作者心境傷感的句子是：____________，____________。㈨經(jīng)營二手圖書的張伯要為自己的書店選一幅對聯(lián)，下列選項中最恰當?shù)囊豁検恰尽緼.上聯(lián)：錦繡成文，原非我有下聯(lián)：琳瑯滿架，惟待人求B.上聯(lián)：遠求海外珍本下聯(lián)：精印人間好書C.上聯(lián)：楚辭漢賦，江山何磅礴下聯(lián)：夏鼎周鐘，金石足光輝D.上聯(lián)：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙下聯(lián)：若非此效藥，華佗無奈小蟲【參考答案】㈠1.huáng；2.liè；3.chíyǔkān；4.chù；5.xī；6.cī；7.qiǎochuàng。㈡1.搖綴；2.珮；3.佁；4.邃。㈢1.子厚；柳河東；柳柳州；唐宋八大家；永州八記；2.散文。㈣1.以……為樂；2.砍伐；3.向下。格外；4.靜止不動的樣子；5.忽然；6.輕快迅疾的樣子；7.于是，就；8.跟隨。㈤1.⑴古義：離開。今義：前去；⑵古義：年輕人。今義：戲曲中扮演青年男子的角色。2.⑴①玉飾；②環(huán)繞；⑵①清澈；②凄清；⑶①大約；②可以；③能；3.⑴名詞作狀語，向西；⑵名詞作狀語，在空中；⑶名詞作狀語，像北斗星那樣曲折；名詞作狀語，像蛇那樣蜿蜒前行；⑷名詞作狀語，像狗的牙齒那樣；⑸形容詞的使動用法，使……悲傷。形容詞的使動用法，使……寒冷。㈥1.青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。2.（魚兒）忽然間向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像在同游人逗樂。3.（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。4.（溪流）的岸勢像狗的牙齒那樣交錯不齊，無法知道小溪的源頭在里。5.（小石潭）讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。㈦1.水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。2.潭小、石奇、樹綠、水清。環(huán)境清幽，景物奇美。3.寫小石潭“全石以為底”，說明水清澈見底；寫魚在水中的情景，“皆若空游無所依”等讓人感覺不到水的存在，說明了水的清澈透明。4.作者觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而文章中，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者寄情山水正是為了擺脫抑郁的心情，暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。㈧1.如鳴珮環(huán)；2.皆若空游無所依，日光下澈，影布石上；3.佁然不動，俶爾遠逝；4.斗折蛇行，明滅可見；5.凄神寒骨，悄愴幽邃。㈨A?！灸芰μ嵘龑Ρ扔柧殹竣彘喿x下面兩個語段，完成試題。（共15分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹?！疽摇孔晕魃降揽趶奖?，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上，為睥睨梁褊③之形；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎？或日：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛉眨骸捌錃庵`不為偉人而獨為是物故楚之南⑨少人而多石?！笔嵌?，余未信之。（選自柳宗元《永州八記》）【注】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pìnì）：即“埤垸”，城上有孔的矮墻。梁柄（Iì）：屋的正梁。④堡塢（bǎowù）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區(qū)。⑧伎：通。。技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。1.請用“／”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石2.解釋下列句子中加點詞。（4分）①其岸勢犬牙差互 犬牙：②以其境過清 甭：③益奇而堅 益：④或日：“以慰夫賢而辱于此者?！?或：3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②自西山道口徑北逾黃茅嶺而下。4.下列句子中加點詞的意思和用法相同的一組是【】（3分）A.投以小石 以其境過清B.是固勞而無用 潭西南而望C.吾疑造物者之有無久矣 乃記之而去D.是二者，余未信之 是固勞而無用5.這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己的不平之氣。（2分）【參考答案㈠】1.其氣之靈／不為偉人而獨為是物／故楚之南少人而多石?！窘馕觥烤湟鉃椋哼@地方山川鐘靈之氣，不孕育偉人，而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。2.①像狗牙那樣；②凄清；③更加；④有的人。3.①小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。②從西山路口一直往北（走），越過黃茅嶺下來。4.D?！窘馕觥緼項第一個“以”，把；第二個“以”，用。選項加點詞意思和用法不同。B項第一個“而”，表示轉折；第二個“而”，表示修飾。C項第一個“之”，主謂之間，取消句子獨立性；第二個“之”，代詞，它。D項兩個“是”都指這。選項加點詞意思和用法相同。故選：D。5.凄苦孤寂；有才能卻無法施展?！疽易g文】從西山路口一直向北（走），越過黃茅嶺下來，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條稍微偏北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進去，“咚”地一下有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠。山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。唉！我懷疑造物者的有無已很久了，到了這兒更以為造物者確實是有的。但叉奇怪他不把這小石城山安放到人煙輻輳的中原地區(qū)去，卻把它擺在這荒僻遙遠的蠻夷之地，即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機會，這簡直是白耗力氣而毫無用處，神靈的造物者似乎不會這樣做的。那么造物者果真沒有的吧？有人說：“造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來安慰那些被貶逐在此地的賢人的。”也有人說：“這地方山川鐘靈之氣不孕育偉人，而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?！边@兩種說法，我都不信。㈡閱讀下面兩個文段，完成試題。（共14分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹?！疽摇恳寡┐笞?。時欲登舟至沙市①，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子②敲戛，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復有少趣。自嘆每有欲往，輒復不遂。然流行③坎止④，任之而已。魯直所謂“無處不可寄一夢”也。(袁中道《夜雪》)【注釋】①沙市：在湖北江陵縣東南十五里長江北岸。②雪子：即霰，南方稱雪子。③流行：遠行。④坎止：靜止。［注］①沙市：在湖北江陵縣東南十五里長江北岸。②雪子：即霰，南方稱雪子。③流行：遠行。④坎止：靜止。1.解釋下列加點的詞。（4分）⑴潭中魚可百許頭 可：⑵明滅可見 見：⑶任之而已 之：⑷輒復不遂 輒：2.翻譯下列句子。（4分）⑴其岸勢犬牙差互，不可知其源。⑵時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。3.【甲】文“潭中魚……皆若空游無所依”從側面表現(xiàn)了________；【乙】文“萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲”反襯了________。（2分）4．試分析【甲】【乙】兩文表現(xiàn)的不同的思想感情。（4分）【參考答案㈡】1.⑴大約；⑵顯現(xiàn)，看得見；⑶它；⑷就。2.⑴溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道小溪的源頭在什么地方。⑵(我)當時本來是想要乘船到沙市的，最終被下大雪所阻擋了。3.水清；夜靜。4.作者被貶官后內(nèi)心產(chǎn)生的無法排遣的凄苦，憂傷悲涼之情作者在夜雪中感受的情趣，表達了隨遇而安，任其自然的感情【乙譯文】夜間的大雪下得很厲害。我當時本來是想要乘坐小船到沙市，最終被下大雪所阻擋住了。然而大雪敲擊竹子，發(fā)出錚錚的聲音，暗暗的窗子與紅紅的燭火，隨意看幾卷書，也是有些趣味的。為自己嘆息：每次有想去的地方，總是不行。然而是遠行還是停止，隨它吧。(這可能就是)魯直所說的“沒有一個地方不可以寄托一個夢”。㈢閱讀下面兩個文段，完成試題。（共12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹?！疽摇孔诱斑w于齊安①，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁②蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。（節(jié)選自蘇軾《武昌九曲亭記》）【注釋】①子瞻：蘇軾。齊安，黃州。當時蘇軾貶謫黃州，蘇轍貶謫筠。②陁（tuó）：山岡。③褰（qiān）裳：提起衣服。1.下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是【】（3分）A.如 如鳴佩環(huán) 庭下如積水空明B.清 水尤清冽 回清倒影C.若 皆若空游無所依 徐公不若君之美也D.凄 凄神寒骨 屬引凄異2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。3.語段【甲】的第一段從什么角度描寫潭水？寫出了潭水的什么特點？（3分）4.根據(jù)語段【甲】【乙】分別描寫作者所到之處的人跡罕至的特點，請結合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）【參考答案】1.A。2.溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源頭在哪里。3.聽覺和視覺。寫出了潭水流水聲音清脆悅耳和潭水格外清涼的特點。4.語段【甲】中“從小丘西行百二十步”寫出了小石潭的地勢偏遠；“伐竹取道”表明了難以到達，側面寫出了人跡罕至；語段【甲】中，描寫了群山連綿、山谷幽深寂靜的特點，并直接寫出了所到之地是與世隔絕的?！疽易g文】子瞻被貶到齊安(今黃岡)，在長江邊上建廬居住。齊安沒有出名的山，而長江南岸武昌(今鄂州)的群山，高低起伏，連綿不斷，山谷幽深寂靜，里面有佛塔寺廟僧舍，西邊的叫西山寺，東邊的叫寒溪寺。它們背靠山梁，面對山溝，隱蔽在茂密的松樹櫪(同“櫟”)樹叢中，寂漠清靜，與世隔絕，見不到車馬的喧囂和來人的足跡。每當風停了，太陽出來，江面波平浪靜的時候，子瞻就拄著拐杖，帶著美酒，乘坐漁船，橫渡長江，直奔南山而來。山中有幾個人，熱情