【語文】山東省文登市文峰小學(xué)小學(xué)四年級(jí)下冊期末試題（含答案）1．看拼音，寫詞語。xúnmì

wèijiè

nùhǒu

mànmiè

zāoyāng

2．下列各組詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．狂吠

附近

湯園

反抗 B．凄慘

警誡

貪頑

成績C．解悶

昂首

忠厚

預(yù)備 D．勇猛

叫囂

飯管

滿月3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我們盡情地竊竊私語，教室里非常吵鬧。B．事情那么多，真是有三頭六臂也做不完。C．蟋蟀和其他動(dòng)物不同，不肯隨心所欲。D．他的回答真響亮，簡直人聲鼎沸。4．按要求填空?！吧啤庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查_______部，再查______畫;用音序查字法應(yīng)先查音序___，再查音節(jié)________?！吧啤痹谧值渲械慕忉層?A．善良，慈善，與“惡”相對;B．友好，和好;C．擅長，長于；D．熟悉。給下列詞語中加點(diǎn)的“善”選擇正確的解釋。(填序號(hào))善戰(zhàn)()

善意()

面善()

友善()5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A．江南的春天是個(gè)美麗的地方。。B．《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。C．我不禁想起過去的往事。D．盡管天氣很冷了，爸爸每天還堅(jiān)持鍛煉身體。。6．下列成語故事，不是同一類的一項(xiàng)是（

）A．手不釋卷 B．精衛(wèi)填海 C．鑿壁偷光 D．鐵杵成針7．下列詩句中，不屬于送別詩句的一項(xiàng)是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 D．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？8．課堂演講。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)擴(kuò)建，下面幾個(gè)社團(tuán)需要招聘團(tuán)長：“體育俱樂部”“百靈鳥歌坊”“妙手繪圖室”“作家工作室”“演講社”。今天的課堂演講，請你根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇一個(gè)社團(tuán)，進(jìn)行一段自我介紹參加團(tuán)長競選。加油！_______________________________________________________9．按要求寫句子。（1）通過自己的努力，使王曉平進(jìn)步很大。（修改病句）________________（2）_________的氣球___________地飛上了天空。（把句子寫具體）（3）讀一讀例句，發(fā)現(xiàn)例句的表達(dá)特點(diǎn)，仿照著寫一寫。例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。________________，組成了一幅迷人草原風(fēng)情圖。（4）例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。_________和__________一般大小，_________________。（5）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，再從下列詞語中選一個(gè)，仿照寫一寫）活潑的小狗

細(xì)心的小亮

熱心腸的老奶奶__________：______________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）日長籬落無人過，_____。（2）小動(dòng)物們多可愛：老舍為我們刻畫了______的貓，______的母雞；而在豐子愷筆下，我們則看到了一只____的白鵝。（3）《綠》這首小詩以____為線索，描寫了_____，表達(dá)了詩人______。（4）這些事——是永不漫滅的回憶：_______，______，_____。閱讀下面文章，完成問題。閱讀以下藥品說明書小兒止咳糖漿說明書【成分】甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊?！拘誀睢勘酒窞榧t棕色的半透明的黏稠液體;味甜?！竟δ苤髦巍快钐?，鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽?！井a(chǎn)品規(guī)格】每瓶裝120毫升【用法用量】口服。5歲以上一次5～10毫升，2～5歲一次5毫升，2歲以下酌情遞減。一日3～4次?！居行凇?4個(gè)月【注意事項(xiàng)】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。2歲以下用量應(yīng)咨詢醫(yī)師或藥師。服藥3天癥狀無改善者，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。11、這種藥品主治什么（

）A．感冒 B．成人咳嗽 C．小兒咳嗽 D．小兒哮喘12、該怎么給4歲的孩子正確服藥呢（

）A．每次喝5—10毫升 B．每次喝5毫升C．每次一點(diǎn)兒 D．每次一湯匙13、下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．該藥品祛痰，鎮(zhèn)咳，老少皆宜。B．該藥品味甜，是因?yàn)楹需坭降瘸煞帧．該藥品保質(zhì)期為兩年。D．服用該藥品時(shí)可食用辛辣食物。14、奶奶頭痛、發(fā)熱，忙拿出該藥品要吃。她能吃嗎？為什么？觀點(diǎn)：____理由：____15、王明家里有瓶小兒止咳糖漿，生產(chǎn)日期為2014年12月，請問現(xiàn)在還能吃嗎？為什么？觀點(diǎn)：____理由：____閱讀下面文章，完成問題。老海棠樹奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?。老海棠樹有兩條（粗壯

壯實(shí)）的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚（shèn

chén）至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛（shèng

chéng）好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”“沒錯(cuò)，四周都是花香呢?！蹦棠讨皇钦驹诘厣希驹诶虾Ｌ臉湎?，望著我……春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。（有刪改）16、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語。17、聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。張望：__________________嘮叨：__________________18、“我”在老海棠樹上都做了些什么？從中可以體會(huì)出“我”什么樣的心情？______________________19、讀文中畫線的句子，猜想一下，奶奶的心里會(huì)想些什么。______________________20、為什么說奶奶和一棵老海棠樹在“我”的記憶里“不能分開”？______________________21、習(xí)作表達(dá)從小到大，你肯定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，掌握了很多知識(shí)，請你以“我學(xué)會(huì)了______”為題，寫一篇作文。要求：①題目補(bǔ)充完整；②寫清楚你是怎樣學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)的。1．【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時(shí)要注意“慰、藉、怒、漫、遭”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查漢字字形。A項(xiàng)“湯園”應(yīng)為“湯圓”；B項(xiàng)“貪頑”應(yīng)為“貪玩”；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)“飯管”應(yīng)為“飯館”。3．B【解析】B【詳解】此題考查成語搭配的能力。“竊竊私語”暗地里小聲說話?！叭^六臂”意思是三個(gè)腦袋，六條胳膊，后比喻神奇的本領(lǐng)?！半S心所欲”指的是隨著自己的心意，想要干什么就干什么。“人聲鼎沸”指的是人群發(fā)出的水聲像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。4．C【解析】

口

9

S

shàn

C

A

D

B【詳解】部首查字法步驟：1.確定要查的字的部首，先數(shù)一數(shù)這個(gè)部首有幾畫，再在“部首目錄”里找到這個(gè)字的部首和相應(yīng)的頁碼。2.根據(jù)頁碼在“檢字表”中找到這個(gè)部首。3.確定要查的字除去部首有幾畫，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字。4.按頁碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了。音序查字法步驟：1.先根據(jù)漢字讀音，從“漢語拼音音節(jié)索引”找到大寫字母。2.再在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。3.按此頁碼翻開字典的正文，按四聲順序找出所要查的字。一字多義題型做題妙招：1.充分了解題目中列舉的詞的幾個(gè)義項(xiàng)。2.在充分讀題的基礎(chǔ)上做出選擇。可以先選定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用“排除法”。3.將選擇的義項(xiàng)帶入句子中去讀，去思考，看是否語義通順，表達(dá)得準(zhǔn)確。5．D【解析】D【詳解】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。A項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，可以改為：春天的江南是最美麗的地方?；颍航系拇禾焓亲蠲利惖募竟?jié)。B項(xiàng)前后重復(fù)，“作者”和“寫的”去掉其一。C項(xiàng)“過去的”和“往事”重復(fù)，可改為：我不禁想起了往事。D項(xiàng)正確。6．B【解析】B本題考查對成語故事的掌握。選項(xiàng)A“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》。選項(xiàng)B“精衛(wèi)填?！笔侵袊瞎派裨拏髡f之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。選項(xiàng)C“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。選項(xiàng)D“鐵杵成針”意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出自明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。選項(xiàng)A、C、D都是勤奮讀書有關(guān)，選項(xiàng)B和勤奮讀書無關(guān)。故答案為B。7．A【解析】A本題考查詩詞名句理解與分析的能力。A不屬于。該句出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，結(jié)句的“明月何時(shí)照我還”的抒寫鄉(xiāng)愁的淋漓之筆，才水到渠成地直瀉出來，把鄉(xiāng)愁的抒寫發(fā)揮到了極致。由此看來，王安石的《泊船瓜洲》，并不是一首政治抒情詩，而是一首純粹的鄉(xiāng)愁詩。B屬于。該句出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》，臨走時(shí)，汪倫來送行，李白作了這首詩留別。詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道；“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使讀者仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。C屬于。該句出自唐代王維的《送元二使安西》，此詩是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩，后有樂人譜曲，名為“陽關(guān)三疊”。元二奉命出使安西都護(hù)府，王維到渭城為之餞行，寫下這首詩。這首詩所描寫的是一種非常普遍的離別。它沒有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來納入樂府，成為流行，久唱不衰的歌曲。D屬于。該句出自盛唐高適的《別董大》，這首詩是詩人與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。第一首詩勾勒了送別時(shí)晦暗寒冷的愁人景色，表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)處在困頓不達(dá)的境遇之中，既表露出作者對友人遠(yuǎn)行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出詩人豪邁豁達(dá)的胸襟。8．大家好，我是來自四年級(jí)1班的小明。很高興參加此次的繪畫室的團(tuán)長的競選。我從5歲開始就學(xué)習(xí)了繪畫，也參加了很多的比賽，拿到過全市的一等獎(jiǎng)。我最大的興趣就是畫畫，每次畫完一幅畫，我都很高興，并且小心收藏。我也相信自己能勝任此崗位，能夠做好。謝謝！本題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。根據(jù)自己的特點(diǎn)，進(jìn)行一段自我介紹參加團(tuán)長競選，競選時(shí)，首先確定自己想競選的社團(tuán)，再說出自己的優(yōu)點(diǎn)，并說說自己當(dāng)選后會(huì)從哪些方面去做好工作，給自己拉票。示例：體育俱樂部：大家好，我是來自四年級(jí)2班的小軍，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)體育部的各位同胞!加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩。我的演講完畢，謝謝大家。9．

通過自己的努力，王曉平進(jìn)步很大。

五顏六色

緩緩

碧綠的草地，潔白的羊群，藍(lán)藍(lán)的天空

月亮

盤子

光潔明亮

活潑的小狗

小狗看你吃東西，它要想吃的話，會(huì)對你這樣做：站起身子，搖著尾巴，兩只前爪抱在一起向你謝謝?！窘馕觥浚?）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為病句辨析。應(yīng)該去掉“使”，否則，會(huì)出現(xiàn)無主語的語病。（2）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為補(bǔ)充句子。同學(xué)們在做此類題目時(shí)，要在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，來補(bǔ)充句子，使句子前后邏輯關(guān)系緊密，并且要語句通順、表意明確。（3）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫句子。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相同的句子。同學(xué)們在仿寫句子時(shí)要注意文章或例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，同學(xué)們可以仿照例句來寫“（顏色）＋的＋（事物）”的句式。（4）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫句子。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相同的句子。同學(xué)們在仿寫句子時(shí)要注意文章或例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，同學(xué)們可以仿照例句來寫“（事物）＋和＋（事物）”的句式。（5）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫句子。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相同的句子。同學(xué)們在仿寫句子時(shí)要注意文章或例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，冒號(hào)的用法為：用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。同學(xué)們結(jié)合此冒號(hào)的用法，可以仿照例句來寫“（事物）＋（怎么樣）”的句式。10．

惟有蜻蜓蛺蝶飛

古怪可愛

慈愛

高傲

綠

大自然的綠色

對大自然的喜愛和贊美

月明的園中

藤蘿的葉下

母親的膝上【解析】本題考查詩句的詩句、課文的理解和現(xiàn)代文默寫。（1）本句出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興·其二十五》。全文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2）《貓》中老舍把貓當(dāng)作人來寫，賦予其人的行動(dòng)、人的思想和人的美德，極富有感染力。為了表現(xiàn)貓性格古怪的特點(diǎn)，作者采用了正反兩方面對比的手法，把貓的性格刻劃得淋漓盡致?！赌鸽u》是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，作者運(yùn)用對比的寫法描寫了作者對母雞前后看法的變化，表達(dá)了對母雞的贊頌之情?！栋座Z》短文主要通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的高傲特點(diǎn)的生動(dòng)描寫，表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。（3）《綠》是一首描寫“綠”的詩。作者是艾青。他用樸素的語句寫下了綠的美。描寫了大自然的綠色，表達(dá)了詩人對大自然的喜愛和贊美。（4）語段出自冰心寫的《繁星（七一）》。課文原句：這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。C【解析】11、C12、B13、C14、

奶奶不適合吃。

因?yàn)檫@瓶糖漿主要針對的是小兒咳嗽，對于成人來說，藥效不足。15、

不能。

因?yàn)樾褐箍忍菨{的有效期是24個(gè)月，王明家的這瓶小兒止咳糖漿生產(chǎn)日期是2014年12月，現(xiàn)在是2022年，已經(jīng)超過有效期，藥品有效性和安全性得不到保障，所以不能再服用。【解析】11、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由藥品說明書名稱“小兒止咳糖漿說明書”以及功能主治“祛痰，鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知，這種藥品主要用來治療小兒咳嗽的。選C。12、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由用法用量中“5歲以上一次5～10毫升，2～5歲一次5毫升，2歲以下酌情遞減。一日3～4次”可知，4歲的孩子應(yīng)該每次喝5毫升，每天喝3～4次。選B。13、本題考查說明書內(nèi)容的理解。A錯(cuò)誤。由功能主治“祛痰，鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知，該藥品祛痰，鎮(zhèn)咳，主要針對小兒咳嗽，不適合老人。B錯(cuò)誤。由成分“甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊”可知，該藥品中沒有枸杞等成分。C正確。由有效期“24個(gè)月”可知，該藥品保質(zhì)期為兩年。D錯(cuò)誤。由注意事項(xiàng)中“忌食生冷辛辣食物”可知，服用該藥品時(shí)不可食用辛辣食物。14、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由功能主治“祛痰，鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知，該藥品主要針對小兒咳嗽，不適合老人。所以奶奶不適合吃。15、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由有效期“24個(gè)月”可知，該藥品保質(zhì)期為兩年，王明家里的小兒止咳糖漿，生產(chǎn)日期為2014年12月，到現(xiàn)在已經(jīng)超過了兩年，藥品有效性和安全性得不到保障，所以不能再吃了。16、粗壯shèn

chéng17、

向四周看。

說起來沒完沒了；絮叨。18、兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)，還在上面吃飯。從中可以體會(huì)出“我”的心情：快樂、依戀。19、奶奶會(huì)想，這小孫子真調(diào)皮，不過他快樂就好。20、因?yàn)槟棠探o了“我”無限關(guān)愛，海棠樹有我童年的美好記憶，他們都構(gòu)成了“我”美好的童年生活。所以奶奶和一棵老海棠樹在“我”的記憶里“不能分開”。【解析】16、本題考查字音及選詞填空。甚至：shènzhì，至極。達(dá)到極點(diǎn)。盛：[shèng]興盛；繁盛。[chéng]把東西放在容器里～飯。這里讀“chéng”。粗壯：意思是強(qiáng)壯而扎實(shí)。壯實(shí)：健壯結(jié)實(shí)。形容“枝丫”選“粗壯”。17、本題考查了學(xué)生對于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。張望：向四周看。嘮叨：說起來沒完沒了；絮叨。18、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。在文中找到相關(guān)的語句概括出來。從第二段的句子“是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)?！堃苍谏项^吃嗎’對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！X呢，也在上頭睡？’‘沒錯(cuò)，四周都是花香呢?！笨梢愿爬ǔ觥拔摇痹诶虾Ｌ臉渖峡葱∪藭⑸鋸椆?，甚至寫作業(yè)，還在上面吃飯。從中可以體會(huì)出“我”的心情：快樂、依戀。19、本題是考查分析人物心理。思路：先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理