中考英語(yǔ)完形填空專項(xiàng)練習(xí)一、中考英語(yǔ)完形填空（含答案詳細(xì)解析）1．閱讀下面短文，掌握其大意，從各小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Yearsago,Icelebratedmy40thbirthdaywithfriendsina1

restaurant.Manyarrivedearlierandwaitedoutsidetherestaurant,asIwasontheroadside,ahomelessmancameneartomeand2money.IlethimknowIdidn'thaveanycash（現(xiàn)金）withme.Withaquietsmileonhisface,hemovedon.

Justthenafriendarrivedandcalledout,"HappyBirthday!"Hearingthis,themanturnedandasked,"Hey,man,it'syourbirthday？""Yes,"Isaid.Hewalked3,smiledandsaid,"HappyBirthday!"Iwasnot4

readyforwhathappenednext.Hetookoutadollarfromhisdirtybag,andgaveittome,saying,"Hereman,takethis.HappyBirthday!"That's5.Iexpectedhewasmakingajoke!

AlthoughI6

deeplybyhisgenerosity（慷慨）,acceptingmoneyfromahomelessmanwasembarrassingforme.Ifeltveryuncomfortable.7Ireplied,"Thanks,but…"Lookingdirectlyintomyeyes,hesaid,"God,sogoodtomeEverynight,Ialwaysendupwithaplacetosleepandenoughfoodtoeat.Pleasetakethis."Iheldoutmyhand-8

thinkingtwice,saying,"thankyou"

Thiswasoneofmy9

lifelessons—howeverpoorwemayfeel,wealwayshavesomethingvaluabletosharewithothers.FromthenonIoftenhelpedpeopleinneedandtreatedeveryonewithkindnessand10,spreadingloveandjoyeverywhereIwent.1.A.twofloorsB.two—floorsC.twofloor'sD.two—floor2.A.askedforB.lookedforC.paidforD.caredfor3.A.downB.alongC.backD.ahead4.A.completelyB.wiselyC.HardlyD.simply5.A.enjoyableB.luckyC.impoliteD.amazing6.A.movedB.wasmovedC.wasmovingD.ammoved7.A.ButB.AsC.SoD.Since8.A.withB.inC.withoutD.for9.A.greatB.greatestC.badD.worst10.A.fameB.warmthC.disbeliefD.power【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）B；【解析】【分析】短文大意：這篇短文將的是我要一家飯店慶祝四十歲的生日。很多人來(lái)早了在飯店外面等著。我也在路邊。這是一個(gè)乞丐走來(lái)要錢(qián)，我告訴他我沒(méi)帶現(xiàn)金。他面帶笑容要離開(kāi)。真正那時(shí)一個(gè)朋友到達(dá)喊出“生日快樂(lè)”。聽(tīng)到這話，這個(gè)人轉(zhuǎn)回來(lái)對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)并且從袋子里拿出一美元給我。我被他深深感到。這件事使我意識(shí)到無(wú)論我沒(méi)感到多貧窮，我們總有珍貴的東西分享給別人。（1）考查數(shù)詞。句意：我在一間兩層樓的飯店與我的朋友們慶祝我的40歲生日。A兩個(gè)樓層，B兩層樓，C兩個(gè)樓層的，D兩層樓的，兩層樓的用數(shù)字—名詞，從而構(gòu)成形容詞，兩層樓的，two—floor，故選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：一個(gè)無(wú)家可歸的男人走向了我并向我討錢(qián)。A詢問(wèn)，B尋找，C支付，D關(guān)心，根據(jù)上文"ahomelessmancameneartome"可知他是個(gè)無(wú)家可歸的人，所以他想向我討錢(qián)，askforsth．請(qǐng)求要某物，故選A。（3）考查介詞。句意：他走回來(lái)。A向下，B一起，C在……后面，D在……前面，根據(jù)上文"hemoved

on"他走開(kāi)了，而又根據(jù)下文"Hetookoutadollarfromhisdirty

bag"他給來(lái)了我一英鎊，可知他是又回來(lái)了，walkback走回來(lái)，故選C。（4）考查副詞。句意：對(duì)于接下來(lái)發(fā)生的事情我完全沒(méi)有準(zhǔn)備好接受。A完全地，B機(jī)智地，C幾乎不，D簡(jiǎn)單地，根據(jù)上文"ahomelessman"他是個(gè)無(wú)家可歸的人，而此時(shí)卻在得知我生日就"Hetookoutadollarfromhisdirty

bag，andgaveittome"給我一英鎊，可知作者是完全沒(méi)想到的，故選A。（5）考查形容詞。句意：那很驚奇。A享受的，B幸運(yùn)的，C不禮貌的，D驚奇的，根據(jù)下文"Iexpected

hewasmakingajoke"我期待他只是在和我開(kāi)玩笑的，因?yàn)樗男袨樽屛液荏@訝，不可思議，故選D。（6）考查動(dòng)詞。句意：盡管我被他的慷慨深深感動(dòng)。A感動(dòng)，B被感動(dòng)的，C過(guò)去正感動(dòng)的，D被感動(dòng)的。根據(jù)下文"byhisgenerosity（慷慨）"被他的慷慨，bedonebysth，被……所怎么樣，聯(lián)系上文，一個(gè)無(wú)家可歸的人在我生日也慷慨地給了我一英鎊，我是被他的行為所感動(dòng)的，全篇是過(guò)去的事所以用過(guò)去式，故選B。（7）考查連詞。句意：所以我回復(fù)謝謝。A但是，B作為，C所以，D自從。根據(jù)上文"Ifeltveryuncomfortable"接受一個(gè)無(wú)家可歸的人的錢(qián)讓我覺(jué)得很不舒服，所以我回復(fù)一句謝謝的，可知這兩句話存在因果關(guān)系的，故選C。（8）考查介詞。句意：我再三思考后還是伸出了雙手。A和……一起，B在……里面，C在…之外，D為……，根據(jù)上文"acceptingmoneyfromahomelessmanwasembarrassingforme"接受他的錢(qián)讓我覺(jué)得很尷尬的，但經(jīng)過(guò)再三思考后我就"Iheldoutmyhand"伸出雙手接受他的好意的，再三思考withtwicethinking，故選A。（9）考查形容詞。句意：這是我一生中最好的教育課中的一課。A很好的，B最好的，C很壞的，D最壞的，根據(jù)"oneofmy…lifelessons，……之一用最高級(jí)，本文通篇是講了一個(gè)暖心的無(wú)家可歸的人，所以是最好的教訓(xùn)，故選B。（10）考查名詞。句意：從那以后，我經(jīng)常幫助有需要的人，我自己的熱心和愛(ài)心對(duì)待他們。A名聲，B溫暖，C不相信，D力量，根據(jù)上文"withkindness"有愛(ài)心的，結(jié)合選項(xiàng)，and是并列連詞，所以此空填的也是和kindness意思相似的詞，故選B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語(yǔ)境特點(diǎn)從詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識(shí)等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語(yǔ)法又合語(yǔ)境的答案。2．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Thefirstastronauts

Sincetheearliesttimes,peoplehavelookedupatthestars,themoonandtheplanets.Todaypeopleusemodernmachines1atthesky.Thisisverydifferentfromthesituation2yearsagowhenpeoplecouldonlyusetheireyes.Perhapstheydreamedof3theuniverse.

Whendidhumansfirstgointospace?Thestorybegannotsoverylongago,4thefirstastronautswerenotpeople-theywereanimals.

Scientistswantedtomaketravellingtospaceas5

aspossibleforhumans.Sotheydecidedtoexperimentwithanimalsandtest6

inspaceflights.Insects,mice,frogs,dogsandmonkeysweresomeoftheanimals7firstwentintospace.Manyofthem8,buttheyhelpedtomakespacetravelsaferforhumans.Fortheirgreatservice,we9forgettheseanimals.

AlbertⅡwasthefirstmonkeytogointospacein1949.Sadlyhedied10

hisspaceshiplandedbackonEarth.

11

theresultwasdifferentforHamtheMonkey.Hisstoryendedhappilywhenhereturntoearth12verygoodhealth.

Scientistswantedtoknowtheanswertotheimportantquestion:could13

animallikeHamdothesamethingsinspaceashecoulddoonEarth?TheanswercamewhenHam14

intospacein1961.Yes,hedideverythingwellandlivedfor15

16years1.A.lookB.tolookC.lookingD.looked2.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof3.A.exploreB.toexploreC.exploredD.exploring4.A.asB.orC.butD.so5.A.safeB.saferC.safestD.thesafest6.A.theyB.themC.theirD.theirs7.A.whomB.whatC.thatD.whose8.A.dieB.died

C.havediedD.willdie9.A.shouldn'tB.maynotC.don'thavetoD.needn't10.A.ifB.becauseC.afterD.since11.A.LuckB.LuckC.LuckD.Luckily12.A.atB.onC.inD.for13.A.aB.anC.theD./14.A.sendB.sentC.issentD.wassent15.A.anotherB.otherC.othersD.theothers【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）A；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；（11）D；（12）C；（13）B；（14）D；（15）A；【解析】【分析】本文介紹了人類第一批宇航員，他們是昆蟲(chóng)、老鼠、青蛙、狗和猴子，為人類探索太空做出的了貢獻(xiàn)。（1）句意：今天，人們使用現(xiàn)代機(jī)器觀測(cè)太空。usetodo固定搭配，用來(lái)做某事，故選B。（2）句意：這與幾千年前人們只能用眼睛的情況大不相同。基數(shù)詞+thousand，固定搭配，……千，thousandsof，固定搭配，數(shù)以千計(jì)的，此處沒(méi)有基數(shù)詞，故用thousandsof，故選D。（3）句意：也許他們夢(mèng)想著探索宇宙。of是介詞其后是動(dòng)名詞，故選D。（4）句意：這個(gè)故事開(kāi)始于不久前，當(dāng)時(shí)第一批宇航員不是人——他們是動(dòng)物。A當(dāng)時(shí)，B或者，C但是，D所以，根據(jù)begannotsoverylongago可知此處表示時(shí)間，故是當(dāng)時(shí)，故選A。（5）句意：科學(xué)家們想使人類到太空旅行盡可能安全。as+形容詞或副詞原形+aspossible，固定搭配，盡可能的，故選A。（6）句意：所以他們決定用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，并在太空飛行中測(cè)試它們。A主格，他們，B賓格，他們，C形容詞性物主代詞，他們的，D名詞性物主代詞，他們的，test動(dòng)詞后缺少賓語(yǔ)，賓格them指代animals，故選B。（7）句意：昆蟲(chóng)、老鼠、青蛙、狗和猴子是最早進(jìn)入太空的動(dòng)物。定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，先行詞是some，故關(guān)系代詞是that，故選C。（8）句意：他們中的許多人死了，但他們幫助使太空旅行對(duì)人類更安全。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，故選B。（9）句意：為了他們的偉大貢獻(xiàn)，我們不應(yīng)該忘記這些動(dòng)物。A不應(yīng)該，B可能不，C不必，D不必，根據(jù)Fortheirgreatservice為了他們的偉大貢獻(xiàn)，可知是不應(yīng)該忘記它們的貢獻(xiàn)，故選A。（10）句意：可悲的是，他的宇宙飛船回到了地球后他死了。A如果，B因?yàn)?，C在之后，D自從，是現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)志，根據(jù)

in1949可知與時(shí)間的先后有關(guān)，died是一般過(guò)去時(shí)，故用after，故選C。（11）句意：

幸運(yùn)的是Ham的結(jié)果不同。副詞位于句首修飾全句，luckily是副詞，故選D。（12）句意：當(dāng)他身體健康地回到地球時(shí)，他的故事愉快地結(jié)束了。beingoodhealth，固定搭配，身體健康，故選C。（13）句意：像哈姆這樣的動(dòng)物能在太空做和在地球上一樣的事情嗎？

animal是以元音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞an表示泛指，故選B。（14）句意：在1961年哈姆被送入太空時(shí)有了答案。in1961是一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志，send與主語(yǔ)Ham是被動(dòng)關(guān)系，故是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，wassent，故選D。（15）句意：是的，他做得很好，又活了16年。another+基數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)，另外的……，故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3．完形填空

Whatisthemostimportantinventionofalltime?Isitthewrittenwordthathelpsustorecordinformation?Isitthetelephonethatletsustalktopeople1

allovertheworld?Isitthecarthatletsustravelatgreatspeedstomeet2?UmbertoEco,anItalianwriter,thinksitissomethingquitedifferent.Hesaysthemostimportantinventionmightberightinfrontofyour3.Heistalkingaboutasimplepairofglasses.

Moderneyeglasseswere4

about1,000yearsago.Theyweremorethanjustaconvenientway5.Beforeglasses,writers,scientistsorteachers6

couldnotseeproperlyhadtomemorizeeverything.Afterabouttenyearsofpooreyesight,theycouldnotrememberwellenough7

couldnotwork.Glassesmeantthatpeoplecouldworkintotheirold8.Peoplewhowantedtoremembersomeinformationcould9

andreadit.Eyeglassesareoneoftheworld'sgreatestinventionsandwereprobably10

bythepeoplewhodesignedthefirsttelephonesandcars.1.A.fromB.inC.ofD.about2.A.otherB.othersC.theotherD.theothers3.A.eyesB.noseC.earsD.mouth4.A.heardB.seenC.foundD.invented5.A.towatchB.toreadC.watchingD.reading6.A.whichB.whyC.whenD.who7.A.andB.orC.soD.but8.A.ageB.nameC.classD.friend9.A.writedownitB.writeitdownC.writedownthemD.writethemdown10.A.givenB.boughtC.soldD.worn【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）D；（7）A；（8）A；（9）B；（10）D；【解析】【分析】主要講了意大利作家UmbertoEco認(rèn)為最重要的發(fā)明是眼鏡。（1）句意：它是讓我們和來(lái)自全世界的人交談的電話嗎？A.來(lái)自；B.在里面；C.的；D.關(guān)于。和來(lái)自全世界的人談話，from來(lái)自，故選A。（2）句意：它是讓我們以高速度和他人見(jiàn)面的車(chē)嗎？A.其他的，后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B.其他的人或者事物；C.兩者中另一個(gè)；D.表示特指，其他的人或者事物。meet是及物動(dòng)詞，后面接賓語(yǔ)，即其他的人，所以用others，不表示特指，故選B。（3）句意：他說(shuō)最重要的發(fā)明可能就在你眼前。A.眼睛；B.鼻子；C.耳朵；D.嘴巴。根據(jù)后文可知講的是眼鏡，所以用eyes，故選A。（4）句意：現(xiàn)代的眼鏡大約1000年前被發(fā)明。A.聽(tīng)見(jiàn)；B.看見(jiàn)；C.發(fā)現(xiàn)；D.發(fā)明。根據(jù)全文可知講的是最重要的發(fā)明，所以講的是眼鏡1000年前左右被發(fā)明。故選D。（5）句意：他們不僅僅是一項(xiàng)讀書(shū)的便利的方式。watch觀看；read讀。根據(jù)后文readit可知是讀，awaytodosth.一種做某事的方式，固定搭配，所以用toread，故選B。（6）句意：在戴眼鏡之前，看不清東西的作家、科學(xué)家或教師必須記住一切。A.哪一個(gè)；B.為什么；C.當(dāng)時(shí)候；D.誰(shuí)。定語(yǔ)從句中先行詞是teachers，指的是人，所以關(guān)系詞用who，故選D。（7）句意：大約十年的視力不好之后，他們記性不夠好，不能工作。A.和；B.或者；C.所以；D.但是。前后句表示順承，所以用and，故選A。（8）句意：眼鏡意味著人們可以工作到老年。A.年齡；B.名字；C.班級(jí)；D.朋友。戴上眼鏡，人們可以工作到老，故選A。（9）句意：想記住一些信息的人可以把它寫(xiě)下來(lái)讀。A/C表達(dá)錯(cuò)誤；B.寫(xiě)下它；D.寫(xiě)下它們。把信息寫(xiě)下來(lái)，information信息，不可數(shù)名詞，所以用it代指，故選B。（10）句意：眼鏡是世界上最偉大的發(fā)明之一，可能是最早設(shè)計(jì)電話和汽車(chē)的人戴的。A.被給；B.被買(mǎi)；C.被賣(mài)；D.被戴。主語(yǔ)glasses是動(dòng)作wear的承受者，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動(dòng)詞過(guò)去分詞，wear的過(guò)去分詞是worn，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。4．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

MissChan,ourclassteacher,ismyfavoriteteacher.Wearegoingto1thisschoolandIwillmissherverymuch.

MissChanisverypatient.Wheneverwe2questionsinclass,sheexplainstousverycarefully.Sheisalso3becauseshecaresmuchaboutus.Sheoftensaystous."Tellmeimmediatelyifyoufeelunhappy.Shareyour4withmeanddonotjusttrytosolveitbyyourself."

MissClranisverygenerous（慷慨的）.Oneday,shegaveeachofusabook,ThreeDaystoSee,andtold5Weshouldreadmore.Sheoncechoseourmonitorasthemosthelpfulstudent,andgavehimasetofstationery（文具）asa6.Whensheisfree,she7

helpsuswithourstudiesandwe'vemadegreatprogress.

NotonlydoallofuslikeMissChan,butMissChanalsolikesmyclassbecauseshethinksallofusare8.Shealwayssaysshethinksherselfvery9tobetheteacherofmyclass.Infact,MissChanisthemostthoughtful（體貼的）teacherIhaveevermet.Shealwaysthinksaboutourfeelings.IhopeIwillgotoahighschoolwith10

asgoodasMissChan.1.A.leaveB.knowC.meetD.choose2.A.spellB.trainC.askD.remember3.A.surprisedB.humorousC.strangeD.kind4.A.chanceB.problemC.advantageD.skill5.A.themB.youC.usD.him6.A.giftB.markC.smileD.joke7.A.seldomB.oftenC.neverD.hardly8.A.difficultB.carelessC.unableD.excellent9.A.luckyB.sillyC.angryD.worried10.A.starsB.touristsC.teachersD.scientists【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；【解析】【分析】文章大意：主要介紹了自己最喜歡的嬋老師。（1）句意：我們要離開(kāi)這所學(xué)校，我會(huì)非常想念她的。A離開(kāi)；B知道；C遇見(jiàn)；D選擇。根據(jù)下文語(yǔ)句Iwillmissherverymuch.提示可知，我將離開(kāi)這所學(xué)校，故選A。（2）句意：

每當(dāng)我們?cè)谡n堂上提問(wèn)時(shí)，她都非常仔細(xì)地向我們解釋。A拼寫(xiě)；B訓(xùn)練；C詢問(wèn)；D想起。根據(jù)下文語(yǔ)句sheexplainstousverycarefully.

推測(cè)我們?cè)儐?wèn)的問(wèn)題，故選C。（3）句意：她也很好，因?yàn)樗荜P(guān)心我們。A驚奇；B幽默；C奇怪；D善良，好。根據(jù)下文語(yǔ)句becauseshecaresmuchaboutus.

提示可知，我們的老師非常的善良，故選D。（4）句意：她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)?！比绻悴桓吲d，馬上告訴我。和我分享你的煩惱，不要只想自己解決?！盇機(jī)會(huì)；B問(wèn)題；C優(yōu)點(diǎn)；D能力。由下文語(yǔ)句

donotjusttrytosolveitbyyourself.提示可知，老師與我們分擔(dān)的是問(wèn)題或煩惱，故選B。（5）句意：一天，她給了我們每人一本書(shū)《假如給我三天光明》，并告訴我們應(yīng)該多讀些書(shū)。A他們；B你們；C我們；D他。根據(jù)上文語(yǔ)句

Oneday,shegaveeachofusabook提示可知，此句是老師告訴我們，故選C。（6）句意：她曾經(jīng)選擇我們的班長(zhǎng)作為最有幫助的學(xué)生，并送給他一套文具作為禮物。A禮物；B記號(hào)；C微笑；D玩笑。根據(jù)文中的語(yǔ)句asetofstationery一套文具，作為禮物更為合適，故選A。（7）句意：當(dāng)她有空的時(shí)候，她經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。A很少；B經(jīng)常；C從不；D幾乎不。根據(jù)下文中的語(yǔ)句

we'vemadegreatprogress.推測(cè)，老師經(jīng)常幫助我們，故選B。（8）句意：因?yàn)樗J(rèn)為我們大家都很優(yōu)秀。A困難的；B粗心的；C無(wú)能的；D優(yōu)秀的。根據(jù)上文butMissChanalsolikesmyclass推測(cè)可知，老師喜歡我們班的主要原因，我們非常優(yōu)秀，故選D。（9）句意：她總是說(shuō)她認(rèn)為自己很幸運(yùn)成為我班的老師。A幸運(yùn)；B愚蠢；C生氣；D著急。根據(jù)上文語(yǔ)句MissChanalsolikesmyclassbecauseshethinksallofusare

excellent可知，老師認(rèn)為自己很幸運(yùn)，故選A。

（10）句意：我希望高中能能有和陳老師一樣好的老師。A明星；B旅游者；C老師；D科學(xué)家。根據(jù)下文中的asgood

MissChan.可知，MissChan是老師，與她一樣好的，也應(yīng)該是老師，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空

Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish?Maybeyouwillthinkitis1.However,itcanbetrue!Nothingisawasteifwehaveacreativemind.Letmeshowyousomethingabout2rubbish.

Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...hereandthere.

Manylargecitiesbecamesougly3

it.Nobodylikesrubbish,butinfact,somerubbishcanbeusedagain.Allofuswanttosolvetheproblem,wemustdosomethingto4

rubbish.Weshouldtakeactionfromnowon.5,somegoodthingswillnotbewasted.

Doyouoftenthrowawaythingsyoudon'tneedanymore?Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?ForExample,whenacargetstooold,itmaynotrunanymore.Butwecanusethemetalofthecartomakesomethingelse.Whenabottleisempty,it6

aswaste.Youdon'tknowbottleglasscanbemadeintosandandusedtobuildstreets.Rubbish7foodcanbechangedintofertilizertomakeplantsgrowbetter.Itischeapandsafe.Andotherrubbishcanalsobeusedtomakebuildingblocks.Now,8machinesaredesignedforthat.

9,peoplewillwatchfilmsinabeautifulcinemawhichisbuiltoutofrubbish.Besidesbuildingsandroads,citiesmaybemadefromrubbish.Butsofar,buildingbeautifulcitiesmadefromrubbishisonly10.1.A.importantB.understandingC.unbelievableD.possible2.A.returningB.reusingC.reflectingD.repeating3.A.becauseB.becauseofC.insteadofD.asfor4.A.makealivingasB.makepromisestoC.makeupourmindtoD.makeuseof5.A.OnthewayB.BythewayC.InthiswayD.Outoftheway6.A.willbethrownawayB.willthrowawayC.threwawayD.wasthrownaway7.A.fromB.inC.onD.to8.A.fewerandfewerB.lessandlessC.moreandmoreD.moreandless9.A.SomedayB.TheotherdayC.NowadaysD.Intheday10.A.asymbolB.aletterC.alessonD.adream【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】本文介紹了用垃圾建筑城市的夢(mèng)想。（1）句意：也許你會(huì)認(rèn)為這是難以置信的。A重要的，B同情的，C難以置信的，D可能的，根據(jù)行為However,itcanbetrue可知能與可能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是難以置信的，故選C。（2）句意：讓我給你看一些關(guān)于垃圾再利用的東西。A歸還，B再用，C反射，D重復(fù)，根據(jù)Nothingisawasteifwehaveacreativemind如果我們有創(chuàng)造性的頭腦，沒(méi)有什么是浪費(fèi)可知是再利用

，故選B。（3）句意：許多大城市因?yàn)樗兊萌绱顺舐?。A因?yàn)?，引?dǎo)從句，B因?yàn)?，接賓語(yǔ)，C代替，Dasfor至于，根據(jù)Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...有時(shí)，我們可以在街道上、道路上、建筑物附近看到大量垃圾，可知因?yàn)檫@些垃圾使得城市丑陋，it是賓格作賓語(yǔ)，故用becauseof，故選B。（4）句意：我們都想解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須做些什么來(lái)利用垃圾。A以某生，B向作出承諾，C下決心，D利用，根據(jù)rubbishcanbeusedagain可知是來(lái)及利用，故選D。（5）句意：

以這種方式一些好東西不會(huì)被浪費(fèi)。A在路上，B順便，C用這種方式，D不礙事，根據(jù)垃圾再利用是一種方式，故選C。（6）句意：當(dāng)一個(gè)瓶子空了，它就被當(dāng)做廢物扔掉。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)it和throw是被動(dòng)關(guān)系，故是一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。（7）句意：

來(lái)自食品的垃圾可以變成肥料，使植物長(zhǎng)得更好。A來(lái)自，B在里，C在上，D到，根據(jù)本文將垃圾利用，故此處指垃圾的出處用from，故選A。（8）句意：現(xiàn)在，越來(lái)越多的機(jī)器就是為此而設(shè)計(jì)的。machines是名詞復(fù)數(shù)，less修飾不可數(shù)名詞故排除B和D，fewer更少，此處根據(jù)designedforthat可知是越來(lái)越多的機(jī)器被設(shè)計(jì)，故選C。（9）句意：

有朝一日人們會(huì)在用垃圾建造的美麗電影院看電影。A有朝一日，B另一天，C目前，D在白天，根據(jù)peoplewillwatch可知是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)故是有朝一日，故選A。（10）句意：但是到目前為止，用垃圾建造美麗的城市只是夢(mèng)想。A符號(hào)，B信，C課，D夢(mèng)想，根據(jù)Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish，可知此處是設(shè)想，夢(mèng)想，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。6．完形填空

Ayoungmanwenttovisitawisemanlivingdeepinthemountainforthewisdomoflife.

"Excuseme！Couldyoutellmewhichthemost1dayinourlivesis?Isitthedaywhenwewerebornorthedaywe2?Isitthedaywhenwefallinloveorthedaywesucceed?"theyoungmanasked.

"3.Themostimportantdayinourlivesistoday,"thewisemanrepliedcalmly."Why?"theyoungmanfeltmore4."Isitbecausethereisamovingeventtakingplacetoday?"

"No.Nothinghashappenedtoday."

"Isitbecauseofmyvisit?"

"No.Evenifnobodyvisitedmetoday,todayis5veryimportantbecausetodayistheonlywealthwehave.Nomatterhowmemorableyesterdaywas,ithasgonebylikeashipgoingdownintothesea;nomatterhowbrighttomorrowmaybe,ithasn'tcome;butnomatterhowcommontodayis,itis6ourcontrol."

Theyoungmanstillwantedtoasksomething,whilethewiseman7himandsaid,"Whenwearetalkingaboutthemeaningoftoday,wehave8alotofit."

Theyoungmannoddedandthenwentdownthemountain.

Actually,todayistheonly9wehave.

So,whatweshoulddonowis10yesterdayandtomorrowandcatchfasttoday！1.A.importantB.necessaryC.comfortable2.A.missB.dieC.grow3.A.NothingB.NoneC.Noone4.A.awfulB.pleasedC.surprised5.A.yetB.alreadyC.still6.A.forB.underC.on7.A.stoppedB.refusedC.encouraged8.A.treasuredB.handedC.wasted9.A.excuseB.wayC.chance10.A.forgetB.rememberC.call【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：一個(gè)年輕人為了知道生命中最重要的一天是哪一天，他去山中拜訪一位智者，智者告訴他今天最重要。不管昨天有多難忘，它就像一艘沉入大海的船一樣過(guò)去了；不管明天有多明亮，它都不會(huì)到來(lái)；但不管今天有多平常，它都是我們的控制。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是忘記昨天和明天，今天抓緊！（1）句意：你能告訴我我們生命中最重要的一天嗎？A.重要的；B.必要的；C.舒服的，根據(jù)Themostimportantdayinourlivesistoday,可知年輕人想知道最重要的一天是哪一天，故答案是A。（2）句意：是我們出生的這一天還是去世的這一天。A.想念；B.死亡；C.生長(zhǎng)。生和死是相對(duì)的，所以年輕人把這兩天作為對(duì)比來(lái)問(wèn)。故答案是B。（3）句意：哪一個(gè)都不是。A.什么也沒(méi)有；B.沒(méi)有一個(gè)；C.沒(méi)有一個(gè)，根據(jù)前文的敘述可知，年輕人認(rèn)為重要的一天是三個(gè)，對(duì)三者否定應(yīng)使用none，故答案是B。（4）句意：年輕人感到更吃驚了。A極壞的；B.高興的；C.吃驚的。因?yàn)槔先说幕卮鸪龊跛囊饬?，沒(méi)有在他的預(yù)想范圍，所以說(shuō)感到吃驚，故答案是C。（5）句意：今天即使沒(méi)有人拜訪我，今天仍然是很重要的。A.仍然，用于否定；B.已經(jīng)，用于肯定句；C.仍然。用于肯定句，今天的重要性不在于有沒(méi)有人拜訪，不管怎么樣，仍然最重要，句子為肯定句，使用still。故答案是C。（6）句意：但是不管今天多么平常，但是他在我們的控制之下。A.為了；B.在……下面；C.在……上面。beundercontrol，受控制，固定搭配，故答案是B。（7）句意：年輕人仍然想問(wèn)，這個(gè)時(shí)候智者阻止制止了他。A.停止；B.拒絕；C.鼓勵(lì)，根據(jù)"Whenwearetalkingaboutthemeaningoftoday,wehave8alotofit."可知，老人制止他再問(wèn)，故答案是A。（8）句意：當(dāng)我們談?wù)摻裉斓囊饬x的時(shí)候，我們已經(jīng)浪費(fèi)了今天的許多。A.珍視；B.遞給；C.浪費(fèi)，談?wù)摻裉斓闹匾獩](méi)什么事也沒(méi)有做，無(wú)形中讓時(shí)間

白白溜走，所以說(shuō)是把今天浪費(fèi)了。故答案是C。（9）句意：實(shí)際上今天是我們擁有的唯一的機(jī)會(huì)。A.借口；B.道路；C.機(jī)會(huì)，因?yàn)榻裉焓强煽氐?，我們可以安排自己的活?dòng)，這就是所謂的機(jī)會(huì)，故答案是C。（10）句意：因此我們應(yīng)該做的是忘記昨天和明天，抓住今天。A.忘記；B.記?。籆.打電話，根據(jù)前文的敘述可知，今天最重要，所以要忘記昨天和明天，,故答案是A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Supposeyoufindabrightyellowbikeonastreetcornerinthecity.Youhopon（跨上）itand1.Butwait-isn'tthisstealing?No,itisn't.2shouts,"Stop!Thief!"Thatis3thisfreerideisjustfinewiththecity.

You4findhundredsoffreeyellowbikesinsomeUScities.TheideabeganinPortland,Oregon,in1994.Peoplesawaneedfor5transportation,andtheywantedtohelp6pollution.So,togetcitizens（市民）7theircarsandontopollution-freebikes,they8theYellowBikeProject.

The9bikesarepaintedbrightyellowandplacedthroughoutthecity.Peoplecanhopontheyellowbikeandridetorunerrands（短程差事）,towork10toschool.Then,theyleavethebikeforthe11rider.Therehavebeentimeswhenbikeshavebeenstolen,butmostpeople12therules,becausetheythinkitisnotwiseto13thebikethat'salreadyfree.

Portland's14wasquicklylovedbyalotofpeople.Withintwoyearsofitsstart,similarprogramswere15incitiesinsixotherstates.1.A.driveawayB.rideawayC.ridebackD.runaway2.A.NooneB.SomeoneC.AnyoneD.Everyone3.A.whetherB.soC.becauseD.though4.A.havetoB.don'thavetoC.can'tD.can5.A.expensiveB.crowdedC.freeD.common6.A.protectB.controlC.makeD.bring7.A.outofB.intoC.upD.near8.A.endedB.startedC.changedD.refused9.A.publicB.privateC.cleanD.dirty10.A.butB.asC.untilD.or11.A.nextB.lastC.bestD.first12.A.breakB.makeC.discussD.follow13.A.buyB.repairC.produceD.steal14.A.citizenB.streetC.ideaD.school15.A.lookedupB.madeupC.putupD.setup【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）A；（10）D；（11）A；（12）D；（13）D；（14）C；（15）D；【解析】【分析】文章大意：文章介紹了美國(guó)的免費(fèi)自行車(chē)，這種想法起源于1994年，為了幫著減少少污染。自行車(chē)被漆成黃色，放在城市的各個(gè)地方，供人們方便騎行，人們騎自行車(chē)去上班上學(xué)，有時(shí)候自行車(chē)也會(huì)被偷，但是但多數(shù)人左手規(guī)則，認(rèn)為已經(jīng)免費(fèi)騎車(chē)了，偷車(chē)是不明智的。該項(xiàng)目在波特蘭啟動(dòng)之后，現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)州有了這種免費(fèi)的自行車(chē)了。（1）句意：你可以跨上去騎走。A.開(kāi)走；B.騎走；C.騎回來(lái)；D.跑走，短文在介紹的是免費(fèi)自行車(chē)，所以說(shuō)是跨上去騎走，故答案是B。（2）句意：沒(méi)有人會(huì)喊“停下來(lái)，小偷。A.沒(méi)有人；B.某人；C.任何人；D.每個(gè)人。根據(jù)No,itisn't.可知自行車(chē)不會(huì)被偷，也不會(huì)有人喊著抓小偷，故答案是A。（3）句意：那是因?yàn)檫@趟免費(fèi)的騎行對(duì)這個(gè)城市很好。A.是否；B.因此；C.因?yàn)椋籇.盡管，本句在解釋為什么自行車(chē)不會(huì)被偷，因此使用because，故答案是C。（4）句意：你可以看到成千上百的免費(fèi)的黃色的自行車(chē)在一些美國(guó)城市里。A.必須；B.不必；C.不能；D.能，文章在講述美國(guó)的免費(fèi)自行車(chē)的事，所以說(shuō)能夠看到，故答案是D。（5）句意：人們看到了對(duì)于免費(fèi)交通工具的需求。A.昂貴的；B.擁擠的；C.免費(fèi)的；D.普通的，因?yàn)橛辛藢?duì)免費(fèi)交通工具的需求才會(huì)有免費(fèi)自行車(chē)的出現(xiàn)，故答案是C。（6）句意：他們想幫著控制污染。A.保護(hù)；B.控制；C.制造；D.帶來(lái)，免費(fèi)自行車(chē)的推出，可以減少污染空氣的排放，這樣就幫著控制了污染，故答案是B。（7）句意：因此為了讓市民從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，騎上免費(fèi)的無(wú)污染的自行車(chē)，他們開(kāi)始了黃色自行車(chē)項(xiàng)目。A.……外；B.……里面；C.上面；D.附近，getoutof，從……里面出來(lái)，固定搭配，故答案是A。（8）句意：因此為了讓市民從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，騎上免費(fèi)的無(wú)污染的自行車(chē)，他們開(kāi)始了黃色自行車(chē)項(xiàng)目。A.結(jié)束；B.開(kāi)始；C.改變；D.拒絕，因?yàn)樵瓉?lái)沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)是新開(kāi)始的項(xiàng)目，應(yīng)使用start，故答案是B。（9）句意：公共自行車(chē)被油漆成鮮亮的黃色。A.公共的；B.私人的；C.干凈的；D.臟的，因?yàn)樽孕熊?chē)是免費(fèi)的的，所以它是公共的，故答案是A。（10）句意：人們可以跨上自行車(chē)去做短程差事，去上班或者去上學(xué)。A.但是；B.因?yàn)?；C.直到；D.或者，上班，和上學(xué)是具有選擇關(guān)系的選擇，應(yīng)使用or。故答案是D。（11）句意：然后他們把自行車(chē)留給下一個(gè)騎行者。A.下一個(gè)；B.上一個(gè)；C.最好的；D.第一，他把車(chē)放在那里之后為了讓想一個(gè)人騎，故答案是A。（12）句意：有時(shí)自行車(chē)被偷了，但是大多數(shù)人是遵守規(guī)矩的，A.弄壞；B.制造；C.討論；D.遵守，根據(jù)句意可知，有時(shí)候會(huì)被偷，沒(méi)大多數(shù)人是守規(guī)矩的，因此使用follow，故答案是D。（13）句意：因?yàn)樗麄冋J(rèn)為偷免費(fèi)的自行車(chē)不明智。A.買(mǎi)；B.修理；C.生產(chǎn)；D.偷盜，本句是在解釋大多數(shù)人為什么會(huì)守規(guī)矩，因?yàn)橥得赓M(fèi)自行車(chē)不明智。故答案是C。（14）句意：波特蘭的想法很快被很多人所喜歡。A.市民；B.街道；C.想法；D.學(xué)校，因?yàn)槊赓M(fèi)自行車(chē)是首先在波特蘭試實(shí)施的。所以說(shuō)是他們的主意或者想法，故答案是D。（15）句意：它開(kāi)始兩年之內(nèi)，類似的項(xiàng)目已經(jīng)在其他六個(gè)城市建立起來(lái)了。A.向上看；B.組成；C.搭起，建造；D創(chuàng)建，建立，這里指的是建立了一個(gè)項(xiàng)目，而不是有形的建筑物，應(yīng)使用setup。故答案是D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8．完形填空

Wekidshavedifferentwaystogetintouchwitheachothernow.And1

theold,they'dliketogotothemarketor2

eachother'shouses,butfortheyoung,wekidsneedn'tfollowthewaysofdoingso,The3

wayforustogetintouchandmake4

istousethecommunicationtoolslikeQQ.Sowecanmakefriends5

throughtheInternet.Maybewedonot6

allthese"friends"well.Weaddfriendsonly7

weseemcoolerwithmorefriendsonline.

Thenhowdowekids8

intouchwithfriendsonline?Wemakeitbysendingmessagestoeachother.Attimes,"friends"9

"bemissing"formonths10

amessage.Isthisthefriendshipinthe21stcentury?

Ofcourse,usingthesecommunicationtoolsisnot

11

forsaying"Hi,what'sup?".Someofushavefoundlong-lostclassmatesandfriends12

thesetools.Andattimeswegotoamovieorgettogethertokilltime.What'smore,wekidscan13

ourfriends'favoritemusicwhenweareontheInternet.

Believeitornot,thesecommunicationtoolswillbe14

forawhile,anditis15

aconvenientwayforustokeepintouch.1.A.forB.aboutC.ofD.with2.A.visitB.enjoyC.likeD.build3.A.friendliestB.easiestC.worstD.slowest4.A.quarrelsB.friendsC.sentencesD.jokes5.A.easilyB.loudlyC.lateD.early6.A.learnB.knowC.hearD.teach7.A.ifB.whenC.becauseD.how8.A.haveB.tellC.wantD.keep9.A.mustB.willC.mayD.shall10.A.withB.withoutC.onD.of11.A.alreadyB.alsoC.justD.yet12.A.throughB.forC.ontoD.into13.A.listentoB.hearfromC.lookatD.feellike14.A.difficultB.popularC.dangerousD.polite15.A.veryB.realC.reallyD.much【答案】（1）A；（2）A；（3）B；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）C；（12）A；（13）A；（14）B；（15）C；【解析】【分析】文章大意：短文介紹了現(xiàn)在孩子們通過(guò)交友軟件來(lái)保持相互之間的聯(lián)系。（1）句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。A.為了，對(duì)于；B.關(guān)于；C.……的；D.帶著，具有。本句這里的意思是對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，應(yīng)使用for，故答案是A。（2）句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。A.拜訪；B.享受；C.喜歡；D.建造。根據(jù)賓語(yǔ)eachother'shouse可知，使用visit更符合語(yǔ)境，故答案是A。（3）句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。A.最友好的；B.最早的；C.最糟糕的；D.最慢的。結(jié)合語(yǔ)境并分析選項(xiàng)的意思B最符合語(yǔ)境，故答案是B。（4）句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。A.爭(zhēng)吵；B.朋友；C.句子；D.笑話。根據(jù)Sowecanmakefriends可知是交朋友，故答案是B。（5）句意：因此我們可以很容易地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交朋友。A.容易地；B.大聲地；C.遲的；D.早的。網(wǎng)絡(luò)交友是一種很便捷的交友方式，故答案是A。（6）句意：也許我們不很了解這些朋友。因?yàn)檫@些朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，所以對(duì)他們了解的不夠。A.學(xué)習(xí)；B.知道；C.聽(tīng)到；D.教。故答案是B。（7）句意：我們添加朋友是因?yàn)槲覀冇懈嗟木W(wǎng)友似乎更酷。設(shè)空后的句子在解釋添加網(wǎng)友的原因，能夠表示原因的是becauseA.如果；B.當(dāng)……時(shí)候；C.因?yàn)?；D.如何。故答案是C。（8）句意：那么我們孩子們?nèi)绾胃W(wǎng)上的朋友保持聯(lián)系呢？A.有；B.告訴；C.想要；D.保持。keepintouchwith與……保持聯(lián)系。故答案是D。（9）句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。A.必須；B.將要；C.可以；D.將要。結(jié)合語(yǔ)境及選項(xiàng)分析，BD最符合語(yǔ)境，當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱的時(shí)候，使用shall，其他人稱使用will，故答案是C。（10）句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。A.帶著，具有；B.沒(méi)有；C.在……上，關(guān)于；D……的。問(wèn)句前半句的“消失”可知是沒(méi)有信息往來(lái)，故答案是B。（11）句意：當(dāng)然了，使用這些交際工具，不只是為了說(shuō)“嗨，怎么了？”A.已經(jīng)；B.也；C.僅僅，只；D.仍然。根據(jù)后面的的陳述可知，用這類交流軟件不僅僅是為了打招呼、聊天，還有其他的作用或者目的，故答案是C。（12）句意：我們一些人通過(guò)這些工具已經(jīng)找了了長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)和朋友。A.通過(guò)；B.為了；C.到……上；D.到……里。通過(guò)某種方式through，故答案是A。（13）句意：而且，我們孩子們可以聽(tīng)朋友們最喜歡的音樂(lè)。A.聽(tīng)；B.收到某人的來(lái)信；C.看；D.想要。listentomusic，聽(tīng)音樂(lè)，固定搭配，故答案是A。（14）句意：相信與否，這些交際軟件會(huì)受歡迎一段時(shí)間。A.困難的；B.受歡迎的；C.危險(xiǎn)的；D.有禮貌的。這里主要介紹交流軟件，使用B最合適，故答案是B。（15）句意：而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真地是一種便捷的交流方式。A.很，非常；B.真的；C.真地；D.許多?？杖碧幮枰痹~修飾be，really是副詞，其他的都是形容詞，故答案是C。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9．完形填空

Mydadhadakeenimagination,andwouldplayalittlegood-nightgameeveryday.Hewould1

myroomtotalktomeandlistentothejoysandsorrowsofmyday.Ashewasleaving,Dadwouldblowoutmylightlikethebirthdaycandlesone,2.

Ashedidhislittleroutine,Dadwouldsay,"Thelightwillbedark.Asfarasyou'reconcerned,itwillbedarkallovertheworldbecauseyourworldistheoneyoucontroltotallybyyourself.Theworldisyourstoseethatway.So,keepyourlight3.

WhenIwasveryyoung,Iusedto-4

thereinbedafterDadleftandtrytounderstandwhathemeant,Itwas5

asIwassoyoung.WhatDadwastryingtotellmewasthatwhenIwentto6

atnight,theworldcametoastop,WhenIwokeupinthemorningIcould7

toseeafreshnewworldthroughmyowneyes.Inotherwords,ifIwokeuphappy,theworldwashappy.IfIwokeupnotfeelingwell,theworldfelt8.

Myfather'sguidanceaboutself-awareandaboutthepoweroftheeyeofotherswasinvaluable:"Everythingdependsonhowyou9

whathappensinlife.Andwhatmattersgreatlyishowyoutakeit.”Thatgood-nightgamewithmyfathertaughtmethatpeople's10

ofmearen'timportant.It'sthewayIhandlethemthatmakesthedifference.1.A.searchB.cleanC.enterD.check2.A.cardB.tableC.bottleD.cake3.A.specialB.brightC.a