涼山州2025年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試試題道德與法治、歷史注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號(hào)，同時(shí)檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師將試題卷、答題卡、草稿紙一并收回。本試題為道德與法治（50分）、歷史（50分）合卷。全卷共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。道德與法治（共50分）第Ⅰ卷選擇題（共24分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1.2025年春節(jié)檔現(xiàn)象級(jí)動(dòng)畫電影______，不僅以超百億票房刷新影史紀(jì)錄，更因其對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)、技術(shù)突破的行業(yè)標(biāo)桿意義，以及跨文化傳播的全球影響力，成為觀察中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與時(shí)代精神的典型案例。A.《抓娃娃》 B.《哪吒之魔童鬧?！?C.《飛馳人生》 D.《唐探1900》2.2024年8月12日，第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在______落下帷幕，中國(guó)體育代表團(tuán)共獲40枚金牌27枚銀牌24枚銅牌，取得了境外參賽歷史最好成績(jī)。A.倫敦 B.北京 C.里約熱內(nèi)盧 D.巴黎3.近期，某地公安局組成的專案組破獲一起特大販毒案，共繳獲冰毒1千余克，抓獲犯罪嫌疑人8人，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖砗?，犯罪分子均受到了相?yīng)的處罰。以下哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確地反映了法律在這一案例中所起的作用（）A.法律解決矛盾和糾紛，對(duì)社會(huì)生活加以規(guī)范和調(diào)整 B.法律調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.法律維護(hù)社會(huì)秩序，打擊違法犯罪行為 D.法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生4.2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。下列做法有助于建立良好師生關(guān)系的是（）A.尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師 B.只和自己喜歡的老師打招呼C.只接受老師表?yè)P(yáng)，面對(duì)批評(píng)不以為然 D.獨(dú)立自主，有問(wèn)題不必麻煩老師5.2025年2月9日舉行的第九屆亞冬會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽中，中國(guó)隊(duì)經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)拼搏，成功奪得冠軍。賽后，隊(duì)員們說(shuō)：“我們是最強(qiáng)的團(tuán)體、最有信念的團(tuán)體，大家彼此尊重、互相信任，就像家人一樣。”由此可見(jiàn)（）A.集體力量等于個(gè)人力量之和 B.美好集體和諧如一家，不會(huì)有任何矛盾C.個(gè)人只要依賴集體力量，就能取得成功 D.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的、是善于合作的6.人工智能AI技術(shù)在給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。近年來(lái)，一些不法分子利用AI“換臉”“換聲”等人工智能技術(shù)佯裝熟人進(jìn)行詐騙，給人民群眾帶來(lái)巨大損失。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該（）A.提高警惕，拒絕使用網(wǎng)絡(luò) B.尊重他人合法權(quán)益，完善相關(guān)法律法規(guī)C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力 D.換位思考，學(xué)會(huì)包容，凈化社會(huì)風(fēng)氣7.2025年4月30日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》。該法第一次將“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展”寫入法律，第一次明確規(guī)定“促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、高質(zhì)量發(fā)展，是國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大方針政策?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)的一部分B.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C.公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分D.我國(guó)堅(jiān)持非公有制經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展8.為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征過(guò)涼山90周年，2025年3月到5月，涼山州教育系統(tǒng)組織開(kāi)展了以“賡續(xù)偉大長(zhǎng)征精神，走好涼山新長(zhǎng)征路”為主題的宣傳教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)重走長(zhǎng)征路、征文比賽、講紅色故事、紅歌傳唱等形式讓青少年感悟長(zhǎng)征精神，汲取奮進(jìn)力量。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.有利于增強(qiáng)民族凝聚力和文化認(rèn)同感 B.有利于培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神C.有利于推動(dòng)紅色文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 D.有利于消除各民族之間的文化差異9.《秧BOT》是2025年春晚一檔創(chuàng)意融合舞蹈節(jié)目，節(jié)目通過(guò)5G+邊緣計(jì)算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人與人類舞者的毫秒級(jí)響應(yīng)，形成“人領(lǐng)機(jī)隨”的共生關(guān)系。這次“賽博秧歌”驚艷亮相，不僅僅是一次現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化融合的成果展示，更為人形機(jī)器人的創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)力。這表明（）A.我國(guó)已建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)B.我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得顯著成效C.發(fā)展傳統(tǒng)文化必須融入現(xiàn)代科技元素D.創(chuàng)新是國(guó)家的中心工作10.黨的二十屆三中全會(huì)提出，法治是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要保障。必須全面貫徹實(shí)施憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，協(xié)同推進(jìn)立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)改革，健全法律面前人人平等保障機(jī)制，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，維護(hù)社會(huì)公平正義，全面推進(jìn)國(guó)家各方面工作法治化。下列理解正確的是（）A.走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇 B.走法治道路是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的唯一途徑C.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 D.科學(xué)立法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線11.DeepSeek開(kāi)源共享推動(dòng)了人工智能技術(shù)在全球的普遍應(yīng)用。在一些國(guó)家和地區(qū)，DeepSeek的方言識(shí)別讓偏遠(yuǎn)居民用上了AI醫(yī)療，搭載DeepSeek的終端也可作出農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)警。越來(lái)越多的國(guó)家，將因這種先進(jìn)高效的開(kāi)源模型受益。由此可知（）A.中國(guó)成功化解各種世界難題和危機(jī) B.中國(guó)積極參與引領(lǐng)全球治理體系改革和建設(shè)C.中國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者 D.中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果12.涼山女孩陳歡自18歲踏入軍營(yíng)，便開(kāi)啟了一段別樣的人生旅程。從初入軍營(yíng)的懵懂姑娘，到榮獲全國(guó)“三八紅旗手”稱號(hào)的巾幗榜樣；從一名普通的通信兵，到優(yōu)秀的連隊(duì)政治指導(dǎo)員；從懷揣夢(mèng)想的士兵，到肩負(fù)使命的全國(guó)人大代表，陳歡用實(shí)際行動(dòng)證明，只要胸懷壯志、堅(jiān)定信念，就能綻放光芒。這啟示我們（）A.無(wú)論身在何處，走向何方，我們都要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值B.只有到軍營(yíng)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值C.追求名利至上，成為優(yōu)秀人才D.立足個(gè)人追求，用夢(mèng)想成就人生輝煌第Ⅱ卷非選擇題（共26分）二、非選擇題（本題共5小題，共26分）13.材料一：人民地位的輕重，是衡量時(shí)代進(jìn)步與否的試金石。從“民，眾萌也”，到“民惟邦本，本固邦寧”，再到“五四憲法”中，凡國(guó)家機(jī)構(gòu)名稱前皆冠以“人民”二字，人民的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。新時(shí)代，“江山就是人民，人民就是江山”，以心換心，贏得了民心。材料二：2024年7月，黨的二十屆三中全會(huì)緊扣民之所需，聚焦持續(xù)提高人民生活品質(zhì)，再次彰顯人民至上的執(zhí)政理念，詮釋了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的真諦。閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)回答，憲法是如何體現(xiàn)一切權(quán)力屬于人民的基本原則的？（5分）14.每當(dāng)新年來(lái)臨之際，黨和政府牽掛的總是人民群眾。新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二五年新年賀詞，下面是賀詞中的兩段摘錄：摘錄一：“今年，我到地方考察，看到大家生活多姿多彩。天水花牛蘋果又大又紅，東山澳角村漁獲滿艙。麥積山石窟‘東方微笑’跨越千年，六尺巷禮讓家風(fēng)代代相傳。天津古文化街人潮熙攘，銀川多民族社區(qū)居民親如一家。對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、‘一老一小’、教育醫(yī)療等問(wèn)題，我一直掛念。一年來(lái)，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多。”摘錄二：“家事國(guó)事天下事，讓人民過(guò)上幸福生活是頭等大事。家家戶戶都盼著孩子能有好的教育，老人能有好的養(yǎng)老服務(wù)，年輕人能有更多發(fā)展機(jī)會(huì)。這些樸實(shí)的愿望，就是對(duì)美好生活的向往。我們要一起努力，不斷提升社會(huì)建設(shè)和治理水平，持續(xù)營(yíng)造和諧包容的氛圍，把老百姓身邊的大事小情解決好，讓大家笑容更多、心里更暖?！鄙鲜霾牧象w現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？（6分）15.近年來(lái)，越來(lái)越多的“80后”“90后”開(kāi)始擔(dān)當(dāng)重任。在科技創(chuàng)新的賽道中，在鄉(xiāng)村振興的田野里，在精益求精的廠礦車間，在人跡罕至的邊境一線……各行各業(yè)的中國(guó)青年，把對(duì)理想的追求，融進(jìn)每一天的奔跑中，在各自的賽道上，中國(guó)青年自信奔跑的身影，驚艷世界。即將踏上新征程的青少年應(yīng)怎樣做自信奔跑的中國(guó)人？（6分）16.2024年11月11日，2024第六屆大涼山戲劇節(jié)·戲劇對(duì)話——《戲劇連接世界》在西昌聽(tīng)濤谷·谷劇場(chǎng)熱烈舉行，來(lái)自22個(gè)國(guó)家的60位藝術(shù)家、近百位場(chǎng)內(nèi)外觀眾，在長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的分享會(huì)上，共同探討戲劇如何根植于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和不同的本土文化，用世界語(yǔ)言和藝術(shù)語(yǔ)言展示多元文化，并將不同文化元素、不同門類的藝術(shù)進(jìn)行融合創(chuàng)新。談到大涼山戲劇節(jié)，國(guó)家大劇院副院長(zhǎng)張堯認(rèn)為，這是一個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái)，讓我們不同文化的族群、不同文化的藝術(shù)形式能夠在大涼山綻放出不同花朵。閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)回答，我們應(yīng)怎樣正確面對(duì)多元文化？（4分）17.2025年3月5日，李強(qiáng)總理代表國(guó)務(wù)院在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》。報(bào)告指出，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒看到面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。從國(guó)際看，世界百年變局加速演進(jìn)，外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，可能對(duì)我國(guó)貿(mào)易、科技等領(lǐng)域造成更大沖擊。世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足，單邊主義、保護(hù)主義加劇，多邊貿(mào)易體制受阻，關(guān)稅壁壘增多，沖擊全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)造成阻礙。從國(guó)內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)回升向好基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，有效需求不足，特別是消費(fèi)不振。部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，賬款拖欠問(wèn)題仍較突出。群眾就業(yè)增收面臨壓力。民生領(lǐng)域存在短板。一些地方基層財(cái)政困難。社會(huì)矛盾化解和風(fēng)險(xiǎn)防范工作還需要加強(qiáng)。歷史（共50分）第Ⅰ卷選擇題（共24分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1.據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》記載：“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。描述了一項(xiàng)在歷史上極具影響力的水利成就。這項(xiàng)成就是（）A.靈渠 B.都江堰 C.永濟(jì)渠 D.江南河2.毛澤東在《沁園春·雪》中寫到的“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”這句詩(shī)詞提到了中國(guó)古代多位杰出君主。下列選項(xiàng)你認(rèn)為最符合的是（）A.秦始皇、漢文帝、唐太宗、宋太宗B.秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗C.秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖D.秦始皇、漢景帝、唐高宗、宋太祖3.中國(guó)古代歷史上有兩位彪炳史冊(cè)人物，一位“血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙”，一位“驅(qū)除荷虜，一代英雄”。他們的共同貢獻(xiàn)是（）A.鞏固清朝統(tǒng)治 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.反抗外來(lái)侵略 D.推動(dòng)社會(huì)變革4.某歷史博物館有這樣一段解說(shuō)詞：他“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，被譽(yù)為“中國(guó)禁毒第一人”。最能體現(xiàn)“他”報(bào)國(guó)情懷獲此殊榮的壯舉是（）A.虎門銷煙 B.維新變法 C.投資設(shè)廠 D.談判簽約5.學(xué)生，總是用他們的滿腔熱血與辛勤汗水書寫永不褪色的青春傳奇。1919年，一群學(xué)生揭開(kāi)新民主主義革命時(shí)代的序幕，在中國(guó)歷史上留下濃墨重彩一筆的是（）A.公車上書 B.五四運(yùn)動(dòng) C.一二九運(yùn)動(dòng) D.戊戌變法6.社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出許多英雄模范人物，成為這個(gè)時(shí)代的典型和象征。你要了解中國(guó)研究原子彈的情況，必須查看下列哪個(gè)人物的資料（）A.王進(jìn)喜 B.焦裕祿 C.鄧稼先 D.孔繁森7.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。中國(guó)共產(chǎn)黨勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，召開(kāi)了許多重要會(huì)議，為中國(guó)建設(shè)指明了方向。觀察下列年代尺①處應(yīng)填寫（）A.鄧小平明確提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義B.“三個(gè)代表”重要思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想C.毛澤東思想確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想D.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想8.某歷史興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在他們的學(xué)習(xí)報(bào)告中出現(xiàn)了“《十二銅表法》”“斯巴達(dá)克起義”“屋大維首創(chuàng)元首制”等關(guān)鍵信息，據(jù)此可推斷出他們研究的是（）A.古埃及 B.古羅馬 C.古希臘 D.古巴比倫9.英法“1640年革命和1789年革命……是社會(huì)中某一階段對(duì)舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲社會(huì)新政治制度?！辈牧现小靶抡沃贫取笔侵福ǎ〢.資本主義制度 B.封建制度 C.農(nóng)奴制度 D.奴隸制度10.下列史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A第一次工業(yè)革命人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”B第二次工業(yè)革命人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”C諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥人類進(jìn)入“信息時(shí)代”D斯蒂芬森設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車人類進(jìn)入“鐵路時(shí)代”AA B.B C.C D.D11.每年的7月14日，法國(guó)政府都要置辦國(guó)慶典禮，舉行閱兵儀式，發(fā)表紀(jì)念講話。法國(guó)“置辦國(guó)慶典禮”是為了紀(jì)念（）A.巴黎人民攻占巴士底獄 B.查理一世召開(kāi)議會(huì)C.處死路易十六 D.來(lái)克星頓的槍聲12.面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福在獲得總統(tǒng)提名時(shí)說(shuō)：“我向你們保證，也向自己保證，為美國(guó)人民尋求一個(gè)新的政策?！蹦阏J(rèn)為最能體現(xiàn)其“新的政策”的內(nèi)容是（）A.廢除農(nóng)奴制改革 B.積極對(duì)外擴(kuò)張C.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 D.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)第Ⅱ卷非選擇題（共26分）二、非選擇題（本題共4小題，共26分）13.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文化自信的重要源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成就一覽表（部分）類別重要成就文史《資治通鑒》、《道德經(jīng)》、《史記》、《論語(yǔ)》科技活字印刷術(shù)、《天工開(kāi)物》、指南針、《農(nóng)政全書》藝術(shù)《蘭亭集序》、紫禁城、長(zhǎng)城、《洛神賦圖》請(qǐng)依據(jù)表格，將相關(guān)成就進(jìn)行分類。史學(xué)成就：________________建筑藝術(shù)：________________被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的科技著作：________________14.人類歷史上一次次的思想解放運(yùn)動(dòng)，造就了一批批影響深遠(yuǎn)的思想巨人，矗立起一座座高大的思想豐碑。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。姓名人物像國(guó)家重要成就孔子中國(guó)儒家學(xué)派創(chuàng)始人①_____意大利歐洲文藝復(fù)興的先驅(qū)，他與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”陳獨(dú)秀中國(guó)②_____運(yùn)動(dòng)代表人之一，創(chuàng)辦《青年雜志》馬克思德國(guó)與恩格斯共同發(fā)表了《③_____》標(biāo)志著馬克思主義的誕生（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完善表中①②③空缺的內(nèi)容（2）推薦一位中國(guó)歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“我最喜歡的思想家”（表格之外的）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明推薦理由。15.應(yīng)對(duì)危機(jī)，不同國(guó)家策略不同，結(jié)果各異。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)中期的中國(guó)、日本中國(guó)日本第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使民族危機(jī)進(jìn)一步加深，清政府面對(duì)內(nèi)憂外患掀起了“自強(qiáng)”“求富”的自救運(yùn)動(dòng)。19世紀(jì)中期，歐美列強(qiáng)紛紛侵入亞洲各國(guó)，日本也不可避免地成為殖民的對(duì)象。（1）分析材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，清政府“自救運(yùn)動(dòng)”的代表人物有哪些？日本是通過(guò)哪一場(chǎng)重要改革擺脫“淪為半殖民地”的命運(yùn)的？材料二這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗！……還有這空前未有的亡國(guó)條約！……這使全中國(guó)都為之震動(dòng)。從前我國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò)，現(xiàn)在竟被東方小國(guó)打敗了，而且失敗的那樣慘，條件又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱??！——摘編自吳玉章《辛亥革命》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料二中中國(guó)“被東方小國(guó)打敗了”后簽訂的“亡國(guó)條約”的名稱及影響？1895年中國(guó)“被東方小國(guó)打敗了”，1945年中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，你認(rèn)為1895年中國(guó)被打敗的主要原因是什么？1945年中國(guó)取得完全勝利的主要原因又是什么？16.20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)隨著時(shí)間的推移而消失，但戰(zhàn)爭(zhēng)造成的創(chuàng)傷依然存在。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料一20世紀(jì)初，歐洲出現(xiàn)了兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面，為了重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，西方列強(qiáng)之間的矛盾日益激化。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后戰(zhàn)勝國(guó)先后召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國(guó)公約》等一系列條約，建立起國(guó)際新秩序?！x自義務(wù)教育教師教學(xué)用書《世界歷史》九年級(jí)下材料二1919年，《凡爾賽條約》簽訂后，法國(guó)的福煦元帥說(shuō)：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！”——法國(guó)福煦元帥在評(píng)價(jià)《凡爾賽條約》時(shí)所說(shuō)材料三第一次世界大戰(zhàn)后建立起國(guó)際新秩序，暫時(shí)緩和了戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾，但也造成了一些新的矛盾，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患?！x自義務(wù)教育教師教學(xué)用書《世界歷史》九年級(jí)下根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）第一次世界大戰(zhàn)前形成兩大軍事集團(tuán)的名稱是什么？第一次世界大戰(zhàn)后建立的國(guó)際新秩序是什么？法國(guó)福煦元帥的預(yù)言準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)用史實(shí)加以說(shuō)明。（2）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么？當(dāng)前人類文明進(jìn)程中，遇到了諸多挑戰(zhàn)和危機(jī)。結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)，面對(duì)當(dāng)今世界新形勢(shì)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，請(qǐng)你談一談如何才能避免戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇的重演。涼山州2025年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試試題道德與法治試題答案逐題詳解1.B【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。2.D【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。3.C【詳解】本題考查法律的作用。A：法律解決矛盾和糾紛主要針對(duì)民事糾紛等社會(huì)問(wèn)題，而案例中強(qiáng)調(diào)打擊販毒犯罪，屬于刑事處罰，故A不符合題意；B：調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系與販毒案件無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故B不符合題意；C：案例中公安機(jī)關(guān)破案、法院懲處犯罪，直接體現(xiàn)法律維護(hù)社會(huì)秩序、打擊違法犯罪的作用，故C符合題意；D：法律伴隨一生強(qiáng)調(diào)法律對(duì)個(gè)人的普遍約束，但未直接體現(xiàn)案例中法律維護(hù)秩序的功能，故D不符合題意；故本題選C。4.A【詳解】本題考查師生關(guān)系的正確相處方式。A：尊重并接納不同風(fēng)格的老師，體現(xiàn)對(duì)老師的理解和包容，是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，故A符合題意；B：僅與自己喜歡的老師互動(dòng)，會(huì)忽視對(duì)其他老師的尊重，不利于全面建立良好師生關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C：只接受表?yè)P(yáng)而忽視批評(píng)，屬于不能正確對(duì)待老師的教育引導(dǎo)，易導(dǎo)致師生隔閡，故C錯(cuò)誤；D：完全獨(dú)立、不尋求老師幫助，可能阻礙師生間的溝通與信任，故D錯(cuò)誤；故本題選A。5.D【詳解】本題考查美好集體的特征。A：集體力量不是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加，而是通過(guò)優(yōu)化組合產(chǎn)生更大合力，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：美好集體也會(huì)有矛盾，但能通過(guò)正確方式解決，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：個(gè)人成功需要集體力量與自身努力結(jié)合，“只要依賴”表述絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：隊(duì)員強(qiáng)調(diào)“彼此尊重、互相信任”，體現(xiàn)關(guān)懷、友愛(ài)與合作，符合美好集體特征，故D符合題意；故本題選D。6.C【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。A：拒絕使用網(wǎng)絡(luò)不符合現(xiàn)實(shí)需求，網(wǎng)絡(luò)是重要工具，不能因噎廢食，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：完善法律法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān)的職責(zé)，并非青少年的義務(wù)，故B不符合題意；C：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是應(yīng)對(duì)詐騙的直接有效方式，符合青少年自身行動(dòng)范疇，故C符合題意；D：包容與凈化社會(huì)風(fēng)氣與防范AI詐騙無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；故本題選C。7.C【詳解】本題考查我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識(shí)。A：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，而公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)等，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，并非主導(dǎo)力量，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，符合我國(guó)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的政策和法律表述，故C說(shuō)法正確；D：我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，而非“非公有制經(jīng)濟(jì)為主體”，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8.D【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。A：活動(dòng)通過(guò)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，能夠增強(qiáng)民族凝聚力與文化認(rèn)同感，故A說(shuō)法正確；B：長(zhǎng)征精神是民族精神的重要組成部分，活動(dòng)有助于培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，故B說(shuō)法正確；C：活動(dòng)通過(guò)多種創(chuàng)新形式傳承紅色文化，符合“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的要求，故C說(shuō)法正確；D：各民族的文化差異是客觀存在的，應(yīng)尊重差異、促進(jìn)團(tuán)結(jié)，而非“消除”，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。9.B【詳解】本題考查創(chuàng)新發(fā)展。A.我國(guó)科技實(shí)力不斷提升，但尚未建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B.題干中科技與傳統(tǒng)文化融合推動(dòng)創(chuàng)新，體現(xiàn)了科教興國(guó)等戰(zhàn)略的成效，故B符合題意；C.傳統(tǒng)文化的發(fā)展可以借助科技，但“必須融入”表述絕對(duì)化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.國(guó)家中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動(dòng)力，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。10.A【詳解】本題考查對(duì)法治的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。A：題干強(qiáng)調(diào)法治是“中國(guó)式現(xiàn)代化的重要保障”，并提到全面貫徹實(shí)施憲法、推進(jìn)法治化等，這說(shuō)明法治對(duì)民族復(fù)興具有必然性，因而，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，故A說(shuō)法正確；B：“唯一途徑”表述絕對(duì)化，中國(guó)式現(xiàn)代化需要多方面的努力，法治是重要保障而非唯一途徑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：該說(shuō)法正確，但與題干主旨無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D：司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線，而非科學(xué)立法，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11.D【詳解】本題考查中國(guó)與世界各國(guó)共享發(fā)展成果的相關(guān)知識(shí)。A：題干僅提到DeepSeek在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，“化解各種世界難題和危機(jī)”表述過(guò)于絕對(duì)，與實(shí)際不符，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題干強(qiáng)調(diào)技術(shù)共享，未涉及中國(guó)對(duì)全球治理體系改革的引領(lǐng)作用，與題意關(guān)聯(lián)性不足，故B不符合題意；C：中國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)者而非“領(lǐng)導(dǎo)者”，且題干未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)地位，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：開(kāi)源共享使多國(guó)受益，直接體現(xiàn)中國(guó)與各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇和成果，符合人類命運(yùn)共同體理念，故D說(shuō)法正確；故本題選D。12.A【詳解】本題考查人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)。A：陳歡在不同崗位均通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，說(shuō)明人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不局限于特定環(huán)境，故A符合題意；B：“只有到軍營(yíng)”表述絕對(duì)化，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑是多樣的，軍營(yíng)只是其中之一，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：陳歡的成長(zhǎng)是基于她對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家和軍隊(duì)做貢獻(xiàn)，并非追求名利，真正的優(yōu)秀人才應(yīng)是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，而非以名利為導(dǎo)向，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“立足個(gè)人追求”忽略社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，題干更強(qiáng)調(diào)理想信念與社會(huì)貢獻(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.①我國(guó)憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。”人民民主專政是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。②憲法第二條規(guī)定“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”，一切權(quán)力屬于人民是憲法的基本原則。③憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利、憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。廣大人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。④國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，確保國(guó)家權(quán)力始終為人民服務(wù)。⑤黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、憲法的基本原則、堅(jiān)持憲法至上能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、憲法的基本原則、堅(jiān)持憲法至上的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：“民，眾萌也”，到“民惟邦本，本固邦寧”、人民的地位發(fā)生了翻天覆地的變化，“江山就是人民，人民就是江山”→可鏈接人民民主專政是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、一切權(quán)力屬于人民是憲法的基本原則、人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式、憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利。關(guān)鍵詞②：凡國(guó)家機(jī)構(gòu)名稱前皆冠以“人民”二字，人民的地位發(fā)生了翻天覆地的變化→可鏈接國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，確保國(guó)家權(quán)力始終為人民服務(wù)。關(guān)鍵詞③：緊扣民之所需，聚焦持續(xù)提高人民生活品質(zhì)，再次彰顯人民至上的執(zhí)政理念，詮釋了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的真諦→可鏈接黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。第三步：整合信息，組織答案。14.①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。②人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。③為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是黨的初心和使命。④黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：以人民為中心、黨的宗旨、黨的初心和使命。能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用以人民為中心、黨的宗旨、黨的初心和使命的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多→可鏈接為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是黨的初心和使命；黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。關(guān)鍵詞②：家事國(guó)事天下事，讓人民過(guò)上幸福生活是頭等大事→可鏈接黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。第三步：整合信息，組織答案。15.①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，明確人生目標(biāo)，并融入每天的行動(dòng)中。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，積極參加科普活動(dòng)，多搞些小發(fā)明、小制作；③相信自己，有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)注家鄉(xiāng)變化；積極投身于科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)(如“城市水答卷”所暗示的領(lǐng)域)等各行各業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量；學(xué)習(xí)榜樣精神：以“80后”“90后”青年為榜樣，傳承他們的奮斗精神，在新征程上展現(xiàn)中國(guó)青年的風(fēng)采?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：培養(yǎng)創(chuàng)新精神、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、做自信的中國(guó)人能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是青少年，需要運(yùn)用培養(yǎng)創(chuàng)新精神、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、做自信的中國(guó)人的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：在科技創(chuàng)新的賽道中→可鏈接培養(yǎng)創(chuàng)新精神的做法；關(guān)鍵詞②：在鄉(xiāng)村振興的田野里，在精益求精的廠礦車間，在人跡罕至的邊境一線→可鏈接青春自信、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、關(guān)注家鄉(xiāng)變化、保護(hù)環(huán)境等；第三步：整合信息，組織答案。16.①尊重文化多樣性：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，我們要尊重不同國(guó)家和民族的文化，承認(rèn)每種文化都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。②增強(qiáng)文化自信，加強(qiáng)交流與對(duì)話：以平等的心態(tài)與不同文化進(jìn)行交流和對(duì)話，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。③取其精華，去其糟粕：學(xué)習(xí)和吸收其他文化中的優(yōu)秀成果，用開(kāi)放和包容的心態(tài)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。④促進(jìn)文化融合與創(chuàng)新：在尊重和交流的基礎(chǔ)上，推動(dòng)不同文化之間的融合與創(chuàng)新?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待文化多樣化、文化自信能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用正確對(duì)待文化多樣化、文化自信的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：來(lái)自22個(gè)國(guó)家的60位藝術(shù)家、近百位場(chǎng)內(nèi)外觀眾，共同探討戲劇如何根植于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和不同的本土文化，用世界語(yǔ)言和藝術(shù)語(yǔ)言展示多元文化→可鏈接尊重文化多樣性，以平等的心態(tài)與不同文化進(jìn)行交流和對(duì)話，增強(qiáng)文化自信。關(guān)鍵詞②：是一個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái)，讓我們不同文化的族群、不同文化的藝術(shù)形式能夠在大涼山綻放出不同花朵→可鏈接學(xué)習(xí)和吸收其他文化中的優(yōu)秀成果，用開(kāi)放和包容的心態(tài)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。關(guān)鍵詞③：將不同文化元素、不同門類的藝術(shù)進(jìn)行融合創(chuàng)新→可鏈接在尊重和交流的基礎(chǔ)上，推動(dòng)不同文化之間的融合與創(chuàng)新。第三步：整合信息，組織答案。17.加大研發(fā)投入，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化升級(jí)，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。通過(guò)促進(jìn)就業(yè)、增加居民收入提振消費(fèi)，暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)，擴(kuò)大內(nèi)需市場(chǎng)。深化改革開(kāi)放，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，破除市場(chǎng)壁壘，激發(fā)企業(yè)活力。加強(qiáng)就業(yè)、教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)服務(wù)，筑牢社會(huì)穩(wěn)定根基，保障改善民生。推動(dòng)國(guó)際合作，維護(hù)多邊貿(mào)易體系，拓展"一帶一路"合作，穩(wěn)定國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈。【分析】考點(diǎn)考查：謀求自身發(fā)展；能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要調(diào)用謀求自身發(fā)展有關(guān)知識(shí)分析，可從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：科技等領(lǐng)域造成更大沖擊→可聯(lián)系加大研發(fā)投入，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力+優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化升級(jí)，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；關(guān)鍵詞②：?jiǎn)芜呏髁x、保護(hù)主義加劇，多邊貿(mào)易體制受阻，關(guān)稅壁壘增多→可聯(lián)系推動(dòng)國(guó)際合作，維護(hù)多邊貿(mào)易體系，拓展"一帶一路"合作，穩(wěn)定國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈。關(guān)鍵詞③：消費(fèi)不振，群眾就業(yè)增收面臨壓力→可聯(lián)系促進(jìn)就業(yè)、增加居民收入提振消費(fèi)，暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)，擴(kuò)大內(nèi)需市場(chǎng)。關(guān)鍵詞④：部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，賬款拖欠問(wèn)題仍較突出→可聯(lián)系深化改革開(kāi)放，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，破除市場(chǎng)壁壘，激發(fā)企業(yè)活力。關(guān)鍵詞⑤：民生領(lǐng)域存在短板→可聯(lián)系加強(qiáng)就業(yè)、教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)服務(wù)，筑牢社會(huì)穩(wěn)定根基，保障改善民生。第三步：整合信息，組織答案。涼山州2025年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試試題歷史答案逐題解析1.B【詳解】根據(jù)材料“在歷史上極具影響力的水利成就”可知，材料反映的是水利工程發(fā)揮的作用，免受水旱災(zāi)害。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，都江堰由李冰父子修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，位于四川，兼具防洪灌溉功能，使成都平原成為富饒之地，B項(xiàng)正確；靈渠為秦朝時(shí)溝通長(zhǎng)江與珠江水系的運(yùn)河，與蜀地?zé)o關(guān)，排除A項(xiàng)；永濟(jì)渠和江南河都屬隋朝大運(yùn)河的部分，主要用于運(yùn)輸而非農(nóng)業(yè)灌溉，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.C【詳解】根據(jù)材料“秦皇漢武”、“唐宗宋祖”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，毛澤東詞中“秦皇漢武”指秦始皇、漢武帝，“唐宗宋祖”指唐太宗、宋太祖，秦始皇完成了統(tǒng)一，建立了我國(guó)第一個(gè)封建王朝；漢武帝完成了西漢的大一統(tǒng)，使西漢實(shí)力大大增強(qiáng)；唐太宗在位期間，出現(xiàn)了“貞觀之治”；宋太祖為北宋的開(kāi)國(guó)皇帝，加強(qiáng)了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；漢文帝(文治非“漢武”)、宋太宗(非開(kāi)國(guó))，排除A項(xiàng)；光武帝(東漢劉秀，非“漢武”)、唐玄宗(非“唐宗”)，排除B項(xiàng)；漢景帝(非“漢武”)、唐高宗(非“唐宗”)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.C【詳解】根據(jù)材料“血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙”“驅(qū)除荷虜，一代英雄”和所學(xué)可知，“血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙”指的是明朝中期的民族英雄戚繼光，他掃平了多年為虐東南沿海的倭患，他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄；“驅(qū)除荷虜，一代英雄”指的是鄭成功，他從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺(tái)灣，也是我國(guó)歷史上的民族英雄，他們的共同貢獻(xiàn)是反抗外來(lái)侵略，C項(xiàng)正確；戚繼光是明朝時(shí)的民族英雄，排除A項(xiàng)；他們的共同貢獻(xiàn)是反抗外來(lái)侵略，鄭成功經(jīng)營(yíng)治理臺(tái)灣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；他們的共同貢獻(xiàn)是反抗外來(lái)侵略，與“推動(dòng)社會(huì)變革”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.A【詳解】根據(jù)題干“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”、“中國(guó)禁毒第一人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1839年林則徐主持虎門銷煙，這是近代中國(guó)禁毒的標(biāo)志性事件，直接體現(xiàn)了題干中林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，A項(xiàng)正確；維新變法是由康有為、梁?jiǎn)⒊苿?dòng)的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)，與禁毒無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；投資設(shè)廠屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)或民族工業(yè)的內(nèi)容，和禁毒沒(méi)有關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；談判簽約涉及不平等條約，與林則徐禁煙的事跡無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.B【詳解】由題干“1919年，一群學(xué)生揭開(kāi)新民主主義革命時(shí)代的序幕”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1919年“五四運(yùn)動(dòng)”是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)工人正式開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，展現(xiàn)了偉大的力量，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，所以，“留下濃墨重彩一筆”的是五四運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)正確；公車上書發(fā)生于1895年，是維新派發(fā)起的上書活動(dòng)，屬于舊民主主義革命范疇，時(shí)間與題干不符，排除A項(xiàng)；一二九運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1935年，主題是抗日救亡，時(shí)間與題干不符，排除C項(xiàng)；戊戌變法是1898年的政治改革，與題干中的學(xué)生運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，因此要了解中?guó)研究原子彈的情況，必須查看鄧稼先的資料，C項(xiàng)正確；王進(jìn)喜是石油工人，被譽(yù)為“鐵人”，排除A項(xiàng)；焦裕祿是“黨的好干部”，排除B項(xiàng)；孔繁森是改革開(kāi)放后援藏干部，時(shí)間與原子彈研究(1964年成功)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.D【詳解】根據(jù)材料中年代尺可知，①對(duì)應(yīng)的會(huì)議是中共十九大(2017年)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2017年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。在中共十九大上，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，D項(xiàng)正確；1982年中共十二大召開(kāi)，鄧小平明確提出：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)?！鞍疡R克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”，排除A項(xiàng)；2002年中共十六大召開(kāi)。在中共十六大上，“三個(gè)代表”重要思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，排除B項(xiàng)；1945年中共七大召開(kāi)，大會(huì)確立毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.B【詳解】根據(jù)材料“《十二銅表法》”“斯巴達(dá)克起義”“屋大維首創(chuàng)元首制”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法，奠定羅馬法基礎(chǔ)；斯巴達(dá)克起義是羅馬共和國(guó)末期的奴隸起義；屋大維首創(chuàng)元首制，標(biāo)志羅馬帝國(guó)建立。三者均屬于古羅馬歷史，B項(xiàng)正確；古埃及以金字塔等聞名，與題干材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；古希臘以奴隸制民主政治著稱，題干中材料沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)；古巴比倫以《漢謨拉比法典》聞名，與題干材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.A【詳解】據(jù)材料“1640年革命和1789年革命”及所學(xué)知識(shí)可知，1640年，議會(huì)重新召開(kāi)，議員們不斷抨擊國(guó)王專權(quán)，揭開(kāi)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，因此“1640年革命”是指英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。1789年5月法國(guó)召開(kāi)三級(jí)會(huì)議，7月14日，巴黎民眾以死傷近百人的代價(jià)，攻占了象征國(guó)王統(tǒng)治的巴士底獄，由此引發(fā)了全國(guó)城鄉(xiāng)的暴動(dòng)，法國(guó)大革命開(kāi)始了。因此“1789年革命”是指法國(guó)大革命，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命都推翻了本國(guó)的封建制度，建立資本主義制度，使本國(guó)都走上了資本主義道路，故“新政治制度”是指資本主義制度，A項(xiàng)正確；英法兩國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建專制制度，排除B項(xiàng)；農(nóng)奴制度主要是俄國(guó)的制度，與題干中歐洲社會(huì)新政治制度不符，排除C項(xiàng)；英國(guó)在1640年，政治制度不是奴隸制度，1789年，法國(guó)也不是奴隸制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.C【詳解】本題是逆向選擇題。依據(jù)所學(xué)可知，諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥屬于第二次工業(yè)革命的成就，而信息時(shí)代是第三次科技革命(20世紀(jì)中葉后)的標(biāo)志，是計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，與炸藥無(wú)關(guān)。因此，選項(xiàng)C中，史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，C項(xiàng)符合題意，選擇C項(xiàng)；第一次工業(yè)革命，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，選項(xiàng)A中，史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系正確，但A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；第二次工業(yè)革命，使人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代，選項(xiàng)B中，史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系正確，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；斯蒂芬森設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車，推動(dòng)人類進(jìn)入“鐵路時(shí)代”，選項(xiàng)D中，史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系正確，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.A【詳解】根據(jù)材料“7月14日”、“法國(guó)”“國(guó)慶典禮”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)國(guó)慶日定于7月14日，是為了紀(jì)念1789年巴黎人民攻占巴士底獄這一事件，它標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始，具有推翻封建專制統(tǒng)治的象征意義，A項(xiàng)正確；“查理一世召開(kāi)議會(huì)”英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的事件，與法國(guó)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；處死路易十六雖是大革命中的事件，但時(shí)間較晚(1793年)，并非國(guó)慶日來(lái)源，排除C項(xiàng)；來(lái)克星頓的槍聲是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，與法國(guó)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。羅斯福新政的特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，D項(xiàng)正確；廢除農(nóng)奴制是俄國(guó)農(nóng)奴制改革，與美國(guó)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；積極對(duì)外擴(kuò)張是擴(kuò)張政策，非經(jīng)濟(jì)措施，排除B項(xiàng)；新經(jīng)濟(jì)政策是蘇聯(lián)列寧時(shí)期的政策，與羅斯福新政無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.《資治通鑒》《史記》紫禁城、長(zhǎng)城《天工開(kāi)物》【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，史學(xué)成就需選擇史書類著作?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光編寫的編年體通史，《史記》是西漢司馬遷撰寫的紀(jì)傳體通史，均屬史學(xué)經(jīng)典；而《道德經(jīng)》是道家哲學(xué)著作，《論語(yǔ)》是儒家語(yǔ)錄，不屬于史學(xué)；建筑藝術(shù)需選擇實(shí)體建筑。紫禁城(明清皇宮)和長(zhǎng)城是典型建筑藝術(shù)代表；《蘭亭集序》是書法作品，《洛神賦圖》是繪畫作品，屬其他藝術(shù)形式；《天工開(kāi)物》由明代宋應(yīng)星所著，全面總結(jié)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”；《農(nóng)政全書》側(cè)重農(nóng)業(yè)，活字印刷術(shù)和指南針是技術(shù)發(fā)明，非著作。14.(1)填空:①但丁;②新文化;③共產(chǎn)黨宣言。(2)思想家：韓非；推薦理由：韓非是戰(zhàn)國(guó)末期法家的集大成者，他反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。韓非的思想為秦朝的統(tǒng)一和中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)，也為現(xiàn)代法治建設(shè)提供了歷史參考。(選取其他思想家也可以，只要敘述清思想主張及影響即可)【詳解】(1)填空：據(jù)所學(xué)可知，歐洲文藝復(fù)興