【語文】大連市小學(xué)四年級下冊期末試卷（含答案）(1)1．讀拼音，寫詞語。wèijiè

suìdào

mǐnjié

ménglóngzhēngzhá

yōulǜ

zāoyāng

téngluó2．下列各組詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．狂吠

附近

湯園

反抗 B．凄慘

警誡

貪頑

成績C．解悶

昂首

忠厚

預(yù)備 D．勇猛

叫囂

飯管

滿月3．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．孫悟空刀槍不入，一個(gè)跟頭就是十萬八千里。B．我和爺爺下象棋，很快他就占上風(fēng)了。C．這次機(jī)會(huì)難得，你一定要抓住啊，否則一言既出，駟馬難追。D．教室里悄然無聲，只有老師一個(gè)人在大聲朗讀課文。4．將下列成語補(bǔ)充完整。()心()膽

()云()霧

左()右()重()()鼓

眉()目()

()頭()腦5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．造紙術(shù)是中國四大發(fā)明。 B．經(jīng)過治療,小明恢復(fù)了健康。C．籃子里有茄子、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。6．加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．平明送客楚山孤

平明：天剛亮 B．過是溪

是：這C．博學(xué)多通

通：明白 D．未成，棄去

棄：丟棄7．下列句子中與其他三句句子加點(diǎn)部分表達(dá)感情不相同的是（）A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。B．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。C．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。D．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。8．修改語段。（請修改下面這段話）今天是兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)上臺表演，受到了大家的熱烈歡迎。隨后，同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)……等許多精彩的歌舞。__________________9．李校長請王紅同學(xué)邀請爸爸參加6月1日上午九點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大禮堂舉行的慶祝會(huì)。王紅同學(xué)應(yīng)該這樣對爸爸說：“________________________”10．根據(jù)課外閱讀完成填空。（1)、泉眼無聲惜細(xì)流，________________________。（2)、千里鶯啼綠映紅，________________________。（3)、《少年閏土》作者是___________，故事中潤土刺猹是在___________；故事的主人公中是一個(gè)來管祭器的孩子，他的名字叫_________?！断穆宓木W(wǎng)》中，夏洛認(rèn)為通過________________________，提升了自己生命的價(jià)值。臺灣作家桂文亞的《__________》是一本兒童散文集，收錄了《美的顏色》、《粉筆頭和毛筆的戰(zhàn)爭》等60篇優(yōu)秀作品。（4)、這是一本長篇校園小說，主角是轉(zhuǎn)學(xué)到大鐘亭小學(xué)四（1）班的男孩張?zhí)?，他在這里遇到了想當(dāng)___________的遲速、小服裝設(shè)計(jì)師孫心悅、熱心腸的李強(qiáng)等，這本書是《________________》。閱讀下面文章，完成問題。蟬的音樂①蟬非常喜歡唱歌。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，蟬只得把生命器官壓緊到身體最小的角落里。的確，蟬為了滿足對音樂的嗜好，做出了巨大犧牲。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，別人卻完全不感興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)并非如此。③蟬與我比鄰相守已有十五年，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔，它們從未停止過歌唱。這樣看來，它們并不是叫喊同伴。如果你的同伴在你面前□你會(huì)花費(fèi)一整個(gè)月來叫喊他們嗎□

其實(shí)□照我想□蟬自己也聽不見所唱的歌曲□不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已。④它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，只要看到有誰跑來，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。⑤有一回，我借來兩枝鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，我將它放在門外的筱懸木樹下。我們很小心地把窗打開，防玻璃被震破。在頭頂樹枝上的蟬，看不見下面發(fā)生了什么。我們六個(gè)人等在下面，"碰！"槍放出去，聲如霹雷。它一點(diǎn)沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音也沒有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。⑥我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！因此，我們聽到的蟬的叫聲總是那么單調(diào)！11、下列選項(xiàng)中，與“單調(diào)”一詞的意思最相近的是（寫選項(xiàng)前的字母）A．單一 B．簡單 C．缺乏 D．調(diào)換12、文中第三自然段的□中應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號是（寫選項(xiàng)前的字母）A．，

！

，

：

。 B．，

？

，

：

。C．，

？

，

。

。 D．，

。

，

，

。13、蟬為了滿足對音樂的嗜好，做出了巨大犧牲，以下說法正確的是A．蟬整個(gè)夏天都在枝頭一刻不停地叫。B．蟬在身體里安了巨大的響板，讓自己的生命器官擠在身體最小的角落里。C．即使蟬身邊有巨大的響聲，它也聽不見。D．蟬喜歡唱歌，不管別人聽了喜不喜歡。14、文中第⑥自然段中的“這次試驗(yàn)”具體是指A．我們發(fā)現(xiàn)蟬的視力非常好。B．蟬的叫聲讓我無法忍受，我們想用巨大的響聲將蟬嚇跑。C．我和朋友找來火銃放在有蟬的樹下，并且不讓它看見，然后火銃發(fā)出的兩次巨大響聲并沒有驚擾到它，它仍舊繼續(xù)歌唱。D．蟬不停地叫，并不是在叫它的同伴。15、以下關(guān)于蟬的表述不正確的是A．蟬有五只眼睛，所以它有著非常清晰的視覺。B．外界的聲音對蟬不會(huì)產(chǎn)生絲毫的影響，因?yàn)樗鼔焊吐牪灰?。C．蟬只要看到有誰向它跑來，它便會(huì)立馬飛走。D．外界的聲音對蟬不會(huì)產(chǎn)生絲毫的影響，但是它卻能清晰地聽到自己所發(fā)的聲音。閱讀下面文章，完成問題。其實(shí)你也有問題有一則小故事是這樣的：有位太太多年來不斷指責(zé)對面太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗得不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗得不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。每一個(gè)人都曾經(jīng)遇到過不少憤世嫉俗的人，或者，你也有過些看什么都不順眼、永遠(yuǎn)覺得命運(yùn)對自己比較壞的朋友，但在傾聽他們的怨言之后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有句老話說得很妙：可憐之人，必有可恨之處?？吹酵饷娴膯栴}，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些；錯(cuò)怪別人，也比檢討自己來得容易，于是，憤世嫉俗的人常從年輕憤怒到年老，遇到有人過得好，都想咬他一口，斜視久了的眼睛看什么都不順眼。16、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）明察秋毫：_________________（2）憤世嫉俗：_________________17、寫出下面詞語的反義詞。懶惰——()

容易——()

細(xì)心——()18、對面太太的衣服洗不干凈是因?yàn)槭裁矗縚_______________________19、舉例說明“可憐之人，必有可恨之處”。________________________20、讀了這篇短文，你明白一個(gè)什么道理？_____________________21、作文。弟弟特別喜歡小動(dòng)物，他的生日快到了，你準(zhǔn)備送給他一只小動(dòng)物作為生日禮物，你會(huì)送什么給他呢？為什么會(huì)選擇這個(gè)小動(dòng)物？自擬題目，寫一篇作文，向大家介紹一下這個(gè)小動(dòng)物吧！350字左右。1．慰藉隧道敏捷朦朧掙扎憂慮遭殃藤蘿【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“慰藉、隧道、敏捷”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查漢字字形。A項(xiàng)“湯園”應(yīng)為“湯圓”；B項(xiàng)“貪頑”應(yīng)為“貪玩”；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)“飯管”應(yīng)為“飯館”。3．B【解析】B【詳解】本題考查詞語搭配。A項(xiàng)：刀槍不入：意思是原義是刀殺不進(jìn)槍刺不死。比喻一個(gè)人的思想僵化，批評、鼓勵(lì)都不起作用。和句子中“孫悟空”不搭配。B項(xiàng)：占上風(fēng)：是指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。和句子中“我和爺爺下象棋，爺爺技高一籌”搭配。C項(xiàng)：一言既出，駟馬難追。意思：意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。和句子中“這次機(jī)會(huì)難得，你一定要抓住啊”不搭配。D項(xiàng)：悄然無聲：靜悄悄的，聽不到一點(diǎn)聲音。和句子中“只有老師一個(gè)人在大聲朗讀課文”不搭配。4．

提

吊

騰

駕

顧

盼

整

旗

清

秀

搖

晃【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。左鄰右舍：泛指鄰居。重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干（搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號令）。也說重振旗鼓。眉清目秀：形容容貌俊秀。搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。5．B【解析】B【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為病句辨析。A應(yīng)該改為：“造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一”；因?yàn)?，“造紙術(shù)”只是“四大發(fā)明之一”，而不是“四大發(fā)明”。C“葡萄”不屬于蔬菜，因此，應(yīng)該去掉“葡萄、”。6．D【解析】D本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。ABC解釋正確。D．“未成，棄去”句意為：沒讀完，就拋下書離開了。棄：離開。7．A【解析】A本題考查句子感情色彩。A項(xiàng)：該句將“手”比作了“鷹的爪子”，寫出了敵人的兇殘，以及對敵人的憎恨，故該項(xiàng)感情色彩不同；B項(xiàng)：該句將“胖胖的小手”比作了“倔強(qiáng)的活魚”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出他要獨(dú)立的愿望之堅(jiān)決；C項(xiàng)：該句將“蘆花”比作了“鴨絨”，形象寫出蘆花的形狀和質(zhì)感；D項(xiàng)：該句將“她”比作了“一只美麗的蝴蝶”，形象寫出了她跳舞時(shí)的優(yōu)美。8．今天是兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子，戴著紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，她第一個(gè)上臺表演，受到大家的熱烈歡迎。隨后，同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的節(jié)目。本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可。在“黃裙子”后加上“，”；把“和”改成“戴著”；“首先”與“第一個(gè)”重復(fù)，刪去“首先”；“省略號”和“等”重復(fù)，去掉“省略號”；把“歌舞”改成“節(jié)目”。9．爸爸，李校長請你6月1日上午九點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)大禮堂參加慶祝會(huì)?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生口語交際，即語言表達(dá)能力。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。本題口語交際的內(nèi)容是王紅同學(xué)要把校長的話復(fù)述給爸爸聽，復(fù)述時(shí)注意禮貌用語，傳達(dá)的消息要正確。示例：爸爸，我們學(xué)校的李校長邀請你于6月1日上午九點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)大禮堂參加慶祝會(huì)。10．

樹陰照水愛晴柔

水村山郭酒旗風(fēng)

魯迅

西瓜地

閏土

幫助威爾伯

班長下臺

元帥或?qū)④?/p>

芝麻開門【解析】（1)、此句出自楊萬里的《小池》，全詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（2)、此句出自杜牧的《江南春·千里鶯啼綠映紅》，全詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（3)、《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“機(jī)敏、勇敢、見多識廣”的少年閏土形象?！断穆宓木W(wǎng)》是一部描寫關(guān)于友情的童話，在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。故事中夏洛認(rèn)為通過幫助威爾伯提升了自己生命的價(jià)值?！栋嚅L下臺》作者是桂文亞。這是一本桂文亞的散文集,里面都只有一個(gè)永恒的字眼——美,美就是她的宗旨。這部作品通過一個(gè)個(gè)小故事描寫了小女孩“我”豐富多彩的童年生活和成長過程中的一些經(jīng)歷。（4)、《大鐘亭》故事從主人公回憶童年時(shí)代居住過的南京大鐘新村開始，與小伙伴們無憂無慮地玩耍時(shí)光、特定時(shí)代里個(gè)人家庭的各種變故、歲月中看似平凡而常見的事物。A【解析】11、A12、B13、B14、C15、D【分析】11、本題主要考查對近義詞的理解?！皢握{(diào)”意思：簡單、重復(fù)而沒有變化。近義詞：單一。12、本題主要考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。“如果你的同伴在你面前和你會(huì)花費(fèi)一整個(gè)月來叫喊他們”句子之間表示話還沒有表述完整，之間用逗號，疑問詞“嗎”后面用問號?！罢瘴蚁搿北硎咎崾鞠挛?，用冒號?！跋s自己也聽不見所唱的歌曲”意思表達(dá)完整，用句號。13、本題主要考查對內(nèi)容的理解。A．不正確。從“蟬與我比鄰相守已有十五年，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，”可知，蟬整個(gè)夏天都在枝頭一刻不停地叫。說法錯(cuò)誤。B．正確。從“它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度?！笨芍?，蟬在身體里安了巨大的響板，讓自己的生命器官擠在身體最小的角落里。說法正確。C．不正確。從“我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！”可知，即使蟬身邊有巨大的響聲，它也聽不見。說法錯(cuò)誤。D．不正確。從“蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已?！笨芍?，蟬喜歡唱歌，不管別人聽了喜不喜歡。說法錯(cuò)誤。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“我和朋友找來火銃放在有蟬的樹下，并且不讓它看見，然后火銃發(fā)出的兩次巨大響聲并沒有驚擾到它，它仍舊繼續(xù)歌唱?！笨芍?，“這次試驗(yàn)”具體是指火銃放在有蟬的樹下，并且不讓它看見，然后火銃發(fā)出的兩次巨大響聲并沒有驚擾到它，它仍舊繼續(xù)歌唱。15、本題主要考查對內(nèi)容的理解。A．正確。從“它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，只要看到有誰跑來，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去?！笨芍s有五只眼睛，所以它有著非常清晰的視覺。說法正確。B．正確。從“我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！”可知，外界的聲音對蟬不會(huì)產(chǎn)生絲毫的影響，因?yàn)樗鼔焊吐牪灰?。說法正確。C．正確。從“它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，只要看到有誰跑來，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。”可知，蟬只要看到有誰向它跑來，它便會(huì)立馬飛走。說法正確。D．不正確。從“我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！”可知，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子。不能聽到自己所發(fā)的聲音。16、

視力好到能辨清秋天鳥獸的羽毛。比喻目光敏銳，能洞察一切。（明：視力。秋毫：秋天鳥獸新生出的細(xì)毛。）

對現(xiàn)實(shí)社會(huì)和習(xí)俗表示憤恨憎惡。17、

勤快

困難

粗心18、是因?yàn)檫@個(gè)太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、那些手腳齊全的乞丐，看上去很可憐，但這種境遇實(shí)際上是由于他們的懶惰造成的。20、人要多檢討自己，少指責(zé)別人?！窘馕觥?6、本題考查的是詞語解釋。結(jié)合詞語的含義以及語境的特點(diǎn)進(jìn)行分析，寫出詞語的本義和文中義即可。本題中“明察秋毫”比喻目光敏銳，連極小的事物都看得很清楚?！皯嵤兰邓住睂诎档纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和不良的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。17、本題考查的是找出文段中的反義詞。反義詞是表示意思相反的詞語，本題中“懶惰”意思是偷懶；不喜歡費(fèi)體力或腦力；不勤快。反義詞是努力、勤勞、勤奮、用功、積極?！叭菀住弊銎饋聿毁M(fèi)事的。反義詞是繁難、難得、麻煩、困難、色難、復(fù)雜、艱難?！凹?xì)心”（形）用心仔細(xì)。反義詞是大意、粗心、馬虎、冒失、魯莽、莽撞、含糊。18、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容：直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗得不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”可以得出對面太太的衣服洗不干凈是因?yàn)檫@個(gè)太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、本題考查的是開放性題目。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，通過具體的例子寫出“可憐之人，必有可恨之處”的事情，這句話的意思是用通常道德標(biāo)準(zhǔn)衡量，一個(gè)貌似可憐之人現(xiàn)實(shí)的不如意，一定是由于之前的過錯(cuò)造成的或咎由自取，知道自己錯(cuò)了還屢教不改和咎由自取即是此類人的可恨之處。所寫的內(nèi)容圍繞這個(gè)方面來回答即可。20、本題考查的是對文段內(nèi)容道理的理解分析。本題中結(jié)合原文的內(nèi)容“看到外面的問題，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些；錯(cuò)怪別人，也比檢討自己來得容易，于是，憤世嫉俗的人常從年輕憤怒到年老，遇到有人過得好，都想咬他一口，斜視久了的眼睛看什么都不順眼?！笨梢悦靼椎牡览韲@“人要多檢討自己，少指責(zé)別人?！边@個(gè)方面來展開描寫即可。21、范文：可愛的小兔子每天放學(xué)時(shí)，弟弟總喜歡去附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。

小兔子長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨【解析】范文：可愛的小兔子每天放學(xué)時(shí)，弟弟總喜歡去附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。

小兔子長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€(gè)子比小白兔小一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了幾顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長著幾根翹翹的胡須，一陣微風(fēng)吹來，胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長很長、總是直直地豎起來的耳朵，還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小，后腿粗大。哦！我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn)，原來是因?yàn)樗暮笸却执?，所以蹬跳能力極強(qiáng)，我想它們跑下坡就肯定得變成一個(gè)大圓球嘍！俗話說，兔子尾巴長不了。它