上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編_第1頁(yè)
上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編_第2頁(yè)
上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編_第3頁(yè)
上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編_第4頁(yè)
上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海田林第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)期末二次函數(shù)和幾何綜合匯編一、二次函數(shù)壓軸題1.某數(shù)學(xué)興趣小組在探究函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象和性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了以下探究過(guò)程:(1)列表(完成下列表格).x…﹣3﹣2﹣1﹣0123…y…632236…(2)描點(diǎn)并在圖中畫出函數(shù)的大致圖象;(3)根據(jù)函數(shù)圖象,完成以下問(wèn)題:①觀察函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象,以下說(shuō)法正確的有(填寫正確的序號(hào))A.對(duì)稱軸是直線x=1;B.函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象有兩個(gè)最低點(diǎn),其坐標(biāo)分別是(﹣1,2)、(1,2);C.當(dāng)﹣1<x<1時(shí),y隨x的增大而增大;D.當(dāng)函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象向下平移3個(gè)單位時(shí),圖象與x軸有三個(gè)公共點(diǎn);E.函數(shù)y=(x﹣2)2﹣2|x﹣2|+3的圖象,可以看作是函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象向右平移2個(gè)單位得到.②結(jié)合圖象探究發(fā)現(xiàn),當(dāng)m滿足時(shí),方程x2﹣2|x|+3=m有四個(gè)解.③設(shè)函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象與其對(duì)稱軸相交于P點(diǎn),當(dāng)直線y=n和函數(shù)y=x2﹣2|x|+3圖象只有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),且這兩個(gè)交點(diǎn)與點(diǎn)P所構(gòu)成的三角形是等腰直角三角形,求n的值.2.如圖1,點(diǎn)EF在直線l的同一側(cè),要在直線l上找一點(diǎn)K,使KE與KF的距離之和最小,我們可以作出點(diǎn)E關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)E′,連接FE′交直線L于點(diǎn)K,則點(diǎn)K即為所求.(1)(實(shí)踐運(yùn)用)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,﹣3).如圖2.①求該拋物線的解析式;②在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)及PA+PC的最小值.(2)(知識(shí)拓展)在對(duì)稱軸上找一點(diǎn)Q,使|QA﹣QC|的值最大,并求出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).3.基本模型如圖1,點(diǎn)A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC=90°,易得△AFE∽△BCF.(1)模型拓展:如圖2,點(diǎn)A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC,求證:△AFE∽△BCF;(2)拓展應(yīng)用:如圖3,AB是半圓⊙O的直徑,弦長(zhǎng)AC=BC=4,E,F(xiàn)分別是AC,AB上的一點(diǎn),若∠CFE=45°.若設(shè)AE=y,BF=x,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式及y的最大值;(3)拓展提升:如圖4,在平面直角坐標(biāo)系柳中,拋物線y=﹣(x+4)(x﹣6)與x軸交于點(diǎn)A,C,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線的對(duì)稱軸交線段BC于點(diǎn)E,探求線段AB上是否存在點(diǎn)F,使得∠EFO=∠BAO?若存在,求出BF的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.4.小明在學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程中遇到這樣一個(gè)函數(shù):y=[x],若x≥0時(shí),[x]=x2﹣1;若x<0時(shí),x=﹣x+1.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)該函數(shù)進(jìn)行了探究.(1)下列關(guān)于該函數(shù)圖像的性質(zhì)正確的是;(填序號(hào))①y隨x的增大而增大;②該函數(shù)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱;③當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)有最小值為﹣1;④該函數(shù)圖像不經(jīng)過(guò)第三象限.(2)①在平面直角坐標(biāo)系xOy中畫出該函數(shù)圖像;②若關(guān)于x的方程2x+c=[x]有兩個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖像,直接寫出c的取值范圍是;(3)若點(diǎn)(a,b)在函數(shù)y=x﹣3圖像上,且﹣<[a]≤2,則b的取值范圍是.5.綜合與探究如圖1,已知拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和直線BC的表達(dá)式;(2)如圖2,點(diǎn)M在拋物線的對(duì)稱軸上,N為平面內(nèi)一點(diǎn),依次連接BM,,,NB,當(dāng)四邊形是菱形時(shí),求點(diǎn)M坐標(biāo);(3)如圖3,點(diǎn)P是拋物線第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作x軸的平行線分別交直線BC和y軸于點(diǎn)Q和點(diǎn)E,連接交直線BC于點(diǎn)D,連接,PB,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,△的面積為,△PBD的面積為,求的最大值.6.如圖,拋物線經(jīng)過(guò)三點(diǎn),該拋物線的頂點(diǎn)為D.(1)求該拋物線L的表達(dá)式和點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)拋物線與拋物線L關(guān)于直線對(duì)稱,P是拋物線L的B、M段上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交拋物線與點(diǎn)Q,點(diǎn)P、Q關(guān)于拋物線L的對(duì)稱軸對(duì)稱點(diǎn)分別為M、N.試探究是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形為正方形?若存在,求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.7.如圖,拋物線的圖象交x軸于、B兩點(diǎn),頂點(diǎn)為點(diǎn),連接.(1)求拋物線的解析式;(2)如圖1,作的角平分線,交對(duì)稱軸于交點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E,求的長(zhǎng);(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)F是線段上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)F不與點(diǎn)O和點(diǎn)B重合,連接,將沿折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),與的重疊部分為,請(qǐng)?zhí)骄浚谧鴺?biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)H,使以點(diǎn)D、F、G、H為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.8.如果拋物線C1:與拋物線C2:的開口方向相反,頂點(diǎn)相同,我們稱拋物線C2是C1的“對(duì)頂”拋物線.(1)求拋物線的“對(duì)頂”拋物線的表達(dá)式;(2)將拋物線的“對(duì)頂”拋物線沿其對(duì)稱軸平移,使所得拋物線與原拋物線形成兩個(gè)交點(diǎn)M、N,記平移前后兩拋物線的頂點(diǎn)分別為A、B,當(dāng)四邊形AMBN是正方形時(shí),求正方形AMBN的面積.(3)某同學(xué)在探究“對(duì)頂”拋物線時(shí)發(fā)現(xiàn):如果拋物線C1與C2的頂點(diǎn)位于x軸上,那么系數(shù)b與d,c與e之間的關(guān)系是確定的,請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系.9.已知函數(shù),某興趣小組對(duì)其圖像與性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充完整探究過(guò)程.…-3-2-112345……-6-22-2-1-2…(1)請(qǐng)根據(jù)給定條件直接寫出的值;(2)如圖已經(jīng)畫出了該函數(shù)的部分圖像,請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線,補(bǔ)充該函數(shù)圖像,并寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);(3)若,結(jié)合圖像,直接寫出的取值范圍.10.如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)N,過(guò)A點(diǎn)的直線l:y=kx+n與y軸交于點(diǎn)C,與拋物線y=﹣x2+bx+c的另一個(gè)交點(diǎn)為D,已知A(﹣1,0),D(5,﹣6),P點(diǎn)為拋物線y=﹣x2+bx+c上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合).(1)直接寫出拋物線和直線l的解析式;(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線l上方的拋物線上時(shí),連接PA、PD,①當(dāng)△PAD的面積最大時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)是;②當(dāng)AB平分∠DAP時(shí),求線段PA的長(zhǎng).(3)設(shè)M為直線l上的點(diǎn),探究是否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)N、C,M、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.二、中考幾何壓軸題11.如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).(1)觀察猜想:圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是;(2)探究證明:把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說(shuō)明理由;(3)拓展延伸:把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫出△PMN面積的最大值.12.折紙是一種許多人熟悉的活動(dòng).近些年,經(jīng)過(guò)許多人的努力,已經(jīng)找到了多種將正方形折紙的一邊三等分的精確折法,下面探討其中的一種折法:(綜合與實(shí)踐)操作一:如圖1,將正方形紙片ABCD對(duì)折,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,再將正方形紙片ABCD展開,得到折痕MN;操作二:如圖2,將正方形紙片ABCD的右上角沿MC折疊,得到點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為D′;操作三:如圖3,將正方形紙片ABCD的左上角沿MD′折疊再展開,折痕MD′與邊AB交于點(diǎn)P;(問(wèn)題解決)請(qǐng)?jiān)趫D3中解決下列問(wèn)題:(1)求證:BP=D′P;(2)AP:BP=;(拓展探究)(3)在圖3的基礎(chǔ)上,將正方形紙片ABCD的左下角沿CD′折疊再展開,折痕CD′與邊AB交于點(diǎn)Q.再將正方形紙片ABCD過(guò)點(diǎn)D′折疊,使點(diǎn)A落在AD邊上,點(diǎn)B落在BC邊上,然后再將正方形紙片ABCD展開,折痕EF與邊AD交于點(diǎn)E,與邊BC交于點(diǎn)F,如圖4.試探究:點(diǎn)Q與點(diǎn)E分別是邊AB,AD的幾等分點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.13.愛好思考的小明在探究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線相互垂直的三角形“中垂三角形”,如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是△ABC的中線,AM⊥BN于點(diǎn)P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.(特例研究)(1)如圖1,當(dāng)tan∠PAB=1,c=4時(shí),a=b=;(歸納證明)(2)請(qǐng)你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來(lái),并利用圖2證明你的結(jié)論;(拓展證明)(3)如圖4,?ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點(diǎn),且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF交BE相較于點(diǎn)G,AD=3,AB=3,求AF的長(zhǎng).14.某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組在復(fù)習(xí)線段垂直平分線性質(zhì)時(shí),提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們解決:[數(shù)學(xué)理解](1)點(diǎn)是線段垂直平分線上的一點(diǎn),則的值為;[拓展延伸](2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn)在軸上,且,則點(diǎn)的坐標(biāo)為.(3)經(jīng)小組探究發(fā)現(xiàn),如圖,延長(zhǎng)線段到點(diǎn),使,以點(diǎn)為因心,長(zhǎng)為半徑作園,則對(duì)于上任一點(diǎn),都有,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論:[問(wèn)題解決](4)如圖,某人乘船以25千米/時(shí)的速度沿一筆直的河從碼頭到碼頭,再立即坐車沿一筆直公路以75千米/時(shí)的速度回到住處,已知乘船和坐車所用的時(shí)間相等請(qǐng)?jiān)诤舆吷洗_定碼頭的位置.(請(qǐng)畫出示意圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)15.如圖(1),在矩形ABCD中,AD=nAB,點(diǎn)M,P分別在邊AB,AD上(均不與端點(diǎn)重合),且AP=nAM,以AP和AM為鄰邊作矩形AMNP,連接AN,CN.(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))(1)如圖(2),當(dāng)n=1時(shí),BM與PD的數(shù)量關(guān)系為,CN與PD的數(shù)量關(guān)系為.(類比探究)(2)如圖(3),當(dāng)n=2時(shí),矩形AMNP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接PD,則CN與PD之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)就圖(3)給出證明;若變化,請(qǐng)寫出數(shù)量關(guān)系,并就圖(3)說(shuō)明理由.(拓展延伸)(3)在(2)的條件下,已知AD=4,AP=2,當(dāng)矩形AMVP旋轉(zhuǎn)至C,N,M三點(diǎn)共線時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CN的長(zhǎng)16.如圖,在中,,,,為底邊上一動(dòng)點(diǎn),連接,以為斜邊向左上方作等腰直角,連接.觀察猜想:(1)當(dāng)點(diǎn)落在線段上時(shí),直接寫出,的數(shù)量關(guān)系:_______.類比探究:(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),請(qǐng)問(wèn)(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;拓展延伸:(3)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出線段的長(zhǎng).17.綜合與實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐:一次數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),張老師將等腰的直角頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)重合(),按如圖(1)所示重疊在一起,使點(diǎn)在邊上,連接.則可證:______,______三點(diǎn)共線;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:(1)如圖(2),已知正方形,為邊上一動(dòng)點(diǎn),,交的延長(zhǎng)線于,連結(jié)交于點(diǎn).若,則______,______;嘗試探究:(2)如圖(3),在(1)的條件下若,求證:;拓展延伸:(3)如圖(4),在(1)的條件下,當(dāng)______時(shí),為的6倍(直接寫結(jié)果,不要求證明).18.(問(wèn)題情境)(1)如圖1,在矩形ABCD中,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,設(shè)AD與CE相交于點(diǎn)F,那么AC與DE的位置關(guān)系為.(類比探究)(2)如圖2,若四邊形ABCD為平行四邊形,上述“問(wèn)題情境”中的條件不變,①猜想AC與DE的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;②當(dāng)∠B與∠ACB滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),△ABC∽△FEA?請(qǐng)說(shuō)明理由;(拓展應(yīng)用)(3)如圖3,?ABCD中,∠B=60°,AB=6,上述“問(wèn)題情境”中的條件不變,當(dāng)△AEC是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出DE的長(zhǎng)為.19.綜合與實(shí)踐(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):正方形ABCD和等腰直角△BEF按如圖①所示的方式放置,點(diǎn)F在AB上,連接AE、CF,則AE、CF的數(shù)量關(guān)系為,位置關(guān)系為.(2)類比探究:正方形ABCD保持固定,等腰直角△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α≤360°),請(qǐng)問(wèn)(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)就圖②說(shuō)明你的理由:(3)拓展延伸:在(2)的條件下,若AB=2BF=4,在等腰直角△BEF旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)CF為最大值時(shí),請(qǐng)直接寫出DE的長(zhǎng).20.(1)如圖1,在正的外角內(nèi)引射線,作點(diǎn)C關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)E(點(diǎn)E在內(nèi)),連接,、分別交于點(diǎn)F,G.則_______.(2)類比探究:如圖2,把上題中的“正”改為“正方形”,其余條件不變,請(qǐng)求出的度數(shù);通過(guò)以上兩例探索,請(qǐng)寫出一個(gè)關(guān)于與的數(shù)量關(guān)系的正確結(jié)論:_________________;(3)拓展延伸:如圖3,若以正方形的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),頂點(diǎn)A,D分別在x軸,y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,設(shè)正方形的中心為P,平面上一點(diǎn)F到P的距離為.①直接寫出的度數(shù);②當(dāng)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);并探索是否有最大值?如果有,請(qǐng)求出;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、二次函數(shù)壓軸題1.B解析:(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)①B、D、E;②2<m<3;③n=2或6.【分析】(1)把x=﹣,0,分別代入函數(shù)表達(dá)式即可求解;(2)描點(diǎn)確定函數(shù)圖象;(3)①結(jié)合圖象,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)依次判斷各項(xiàng)即可求解;②根據(jù)二次函數(shù)的圖象即可解答;③如圖,當(dāng)直線y=n處于直線m或m′的位置時(shí),由此即可求解.【詳解】(1)把x=﹣,0,分別代入函數(shù)表達(dá)式得:y=,3,;故答案為,3,;(2)描點(diǎn)確定函數(shù)圖象如下:(3)①A.對(duì)稱軸是直線x=0,故錯(cuò)誤;B.函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象有兩個(gè)最低點(diǎn),其坐標(biāo)分別是(﹣1,2)、(1,2),故正確;C.當(dāng)﹣1<x<1時(shí),函數(shù)在y軸右側(cè),y隨x的增大而增大,故錯(cuò)誤;D.當(dāng)函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象向下平移3個(gè)單位時(shí),圖象與x軸有三個(gè)公共點(diǎn),正確;E.函數(shù)y=(x﹣2)2﹣2|x﹣2|+3的圖象,可以看作是函數(shù)y=x2﹣2|x|+3的圖象向右平移2個(gè)單位得到,正確;故答案為:B、D、E;②從圖象看,2<m<3時(shí),方程x2﹣2|x|+3=m有四個(gè)解;③如圖,當(dāng)直線y=n處于直線m或m′的位置時(shí),點(diǎn)P和圖象上的點(diǎn)構(gòu)成等腰直角三角形,即n=2或6.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),正確的識(shí)別圖象,利用數(shù)形結(jié)合思想是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.2.A解析:(1)①y=x2﹣2x﹣3,②點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,﹣2),PA+PC的最小值為3;(2)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,﹣6).【詳解】分析:(1)①由點(diǎn)A、B的坐標(biāo)可將拋物線的解析式變形為交點(diǎn)式,代入點(diǎn)C的坐標(biāo)即可求出a值,此題得解;②由點(diǎn)A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱可得出連接BC交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PC的值最小,根據(jù)拋物線的解析式可求出其對(duì)稱軸為直線x=1,由點(diǎn)B、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求出過(guò)點(diǎn)B、C的直線的解析式,代入x=1求出y值,由此即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo),再利用勾股定理求出線段BC的長(zhǎng)即可;(2)連接AC并延長(zhǎng)AC交拋物線對(duì)稱軸與點(diǎn)Q,此時(shí)|QA﹣QC|的值最大,且|QA﹣QC|的最大值為線段AC的長(zhǎng)(三角形兩邊之差小于第三邊),由點(diǎn)A、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求出過(guò)點(diǎn)A、C的直線的解析式,代入x=1求出y值,由此即可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo),此題得解.詳解:(1)①∵拋物線與x軸的交點(diǎn)為A(﹣1,0)、B(3,0),∴拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3).∵拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,﹣3),∴﹣3=(0+1)×(0﹣3)a,∴a=1,∴該拋物線的解析式為y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3.②∵點(diǎn)A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,∴連接BC交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PC的值最小,如圖3所示.∵拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1.利用待定系數(shù)法可求出過(guò)點(diǎn)B、C的直線為y=x﹣3,當(dāng)x=1時(shí),y=x﹣3=1﹣3=﹣2,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,﹣2),PA+PC的最小值為BC==3.(2)連接AC并延長(zhǎng)AC交拋物線對(duì)稱軸與點(diǎn)Q,此時(shí)|QA﹣QC|的值最大,且|QA﹣QC|的最大值為線段AC的長(zhǎng),如圖4所示.利用待定系數(shù)法可求出過(guò)點(diǎn)A、C的直線為y=﹣3x﹣3,當(dāng)x=1時(shí),y=﹣3x﹣3=﹣3×1﹣3=﹣6,∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,﹣6).點(diǎn)睛:本題是二次函數(shù)的綜合題.考查了待定系數(shù)法求二次(一次)函數(shù)解析式、二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)解析式的三種形式以及三角形的三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是:(1)①根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;②由點(diǎn)A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,找出當(dāng)PA+PC的值最小時(shí)點(diǎn)P的位置;(2)利用三角形的三邊關(guān)系找出使|QA﹣QC|的值最大時(shí)點(diǎn)Q的位置.3.F解析:(1)證明詳見解析;(2)y=﹣x2+x(0≤x≤8),當(dāng)x=4時(shí),y最大=2;(3)存在一點(diǎn)F,使得∠EFO=∠BAO;或.【解析】試題分析:(1)利用已知得出∠E=∠CFB,進(jìn)而利用相似三角形的判定方法得出即可;(2)利用(1)得出△AFE∽△BCF,則,進(jìn)而求出y與x的函數(shù)關(guān)系式及y的最大值;(3)首選求出A,C點(diǎn)坐標(biāo),再得到△CEH∽△CBO,求出BE的長(zhǎng),再利用△AFO∽△BEF,求出BF的長(zhǎng).試題解析:(1)證明:如圖2,∵∠A=∠EFC,∴∠E+∠EFA=∠EFA+∠CFB,∴∠E=∠CFB,∵∠A=∠B,∴△AFE∽△BCF;(2)解:如圖3,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴AB==8,∵AC=BC,∴∠A=∠B=45°,∴∠A=∠B=∠CFE=45°,由(1)可得△AFE∽△BCF,∴,即,∴y=﹣x2+x(0≤x≤8),當(dāng)x=4時(shí),y最大=2;(3)解:如圖4,存在一點(diǎn)F,使得∠EFO=∠BAO,理由:連接EF,F(xiàn)O,拋物線y=﹣(x+4)(x﹣6),對(duì)稱軸為x==1,把x=0代入y=﹣(x+4)(x﹣6),得y=8,∴B(0,8),即OB=8把y=0代入y=﹣(x+4)(x﹣6)得x1=﹣4,x2=6,∴A(﹣4,0),C(6,0),∴OC=6,OA=4,AC=10,∴BC===10,∴AB===4,∵EH∥BO,∴△CEH∽△CBO,∴,即,解得:BE=,∵BC=AC=10,∴∠CAB=∠CBA∴∠CAB=∠CBA=∠EFO,由(1)可得△AFO∽△BEF,∴,設(shè)BF=x,則,化簡(jiǎn)得:x2﹣4x+=0,解得:x1=,x2=,∴當(dāng)BF=或時(shí),∠EFO=∠BAO.考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.4.(1)③④;(2)①見解析;②或;(3)或【分析】(1)畫出圖象,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可判斷.(2)①根據(jù)題意列表、描點(diǎn)、連線即可.②將看成是一次函數(shù),此函數(shù)與軸的交點(diǎn)是,因此要與圖像有兩個(gè)交點(diǎn),則需要分情況討論.當(dāng)時(shí),滿足兩個(gè)交點(diǎn)的要求;當(dāng)時(shí),與圖像沒(méi)有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)時(shí),可以有兩個(gè)交點(diǎn),此種情況要代入,根據(jù)根的判別式求出的范圍即可.(3)因?yàn)?,所以根?jù)分段函數(shù)的圖像,求解取值在到2之間的自變量的范圍,分情況討論即可.再根據(jù)點(diǎn)在函數(shù)圖象上,則,即,代入到的取值范圍中求解即可.【詳解】解:(1)畫出圖象,根據(jù)圖象可知,①當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,故錯(cuò)誤;②該函數(shù)圖象關(guān)于軸不對(duì)稱,故錯(cuò)誤;③當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值為,正確;④該函數(shù)圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,正確;故答案為:③④.(2)①在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖象,②關(guān)于的方程有兩個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,可以看成是和有兩個(gè)交點(diǎn).是一次函數(shù),與軸的交點(diǎn)為,當(dāng)時(shí),滿足兩個(gè)交點(diǎn)的條件.若將向下平移與圖像有兩個(gè)交點(diǎn),則.方程為,即.△,,.故答案為:或.(3),當(dāng)時(shí),,,解出.當(dāng)時(shí),,,解出.或.點(diǎn)在函數(shù)圖象上,,,或.故答案為:或.【點(diǎn)睛】此題考查的是分段函數(shù),用數(shù)形結(jié)合的思想是解此題的關(guān)鍵.5.A解析:(1),y=-x+4;(2)M(1,-1);(3)的最大值是4.【分析】(1)先求得點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo),即可求得的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求得直線BC的表達(dá)式;(2)過(guò)M作MH⊥y軸于點(diǎn)H,連接OM.證明△OMB≌△O,即可得∠MOB=.再求得∠MOB==45°;由此求得.再求得拋物線的對(duì)稱軸,即可求得點(diǎn)M的坐標(biāo);(3)過(guò)B作BI⊥PQ于I.易求,再求得PQ的最大值,即可求得的最大值.【詳解】(1)∵拋物線與x軸相交于點(diǎn)A,B,當(dāng)y=0時(shí),,解,得;∴B(4,0)∵拋物線與x軸相交于點(diǎn)C,∴當(dāng)x=0時(shí),y=4,∴C(0,4),.設(shè)BC的表達(dá)式為y=kx+b,將B,C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別代入得,解,得.直線BC的表達(dá)式為y=-x+4;(2)過(guò)M作MH⊥y軸于點(diǎn)H,連接OM.∵四邊形是菱形,∴BM=,∵B(4,0),C(0,4),∴OB=OC,∵OM=OM,∴△OMB≌△O,∴∠MOB=.∵∠BO=90°,∴∠MOB==45°;∵M(jìn)H⊥y,.∵拋物線的對(duì)稱軸為直線,.∴M(1,-1).(3)過(guò)B作BI⊥PQ于I.∵PQ//x軸,∴∠IEO=90°,∴四邊形EOBI是矩形..,∵點(diǎn)P在拋物線上,且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為.∵PQ//x軸,∴點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為,將其代入y=-x+4,∴點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為.∵點(diǎn)P是拋物線第一象限內(nèi),∴點(diǎn)P在點(diǎn)Q右側(cè),.,∴當(dāng)m=2時(shí),PQ的最大值是2,∴的最大值是4.【點(diǎn)睛】本題是二次函數(shù)的綜合題,解決第(3)題時(shí)構(gòu)建二次函數(shù)模型是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.6.D解析:(1),點(diǎn)D的坐標(biāo)為;(2)存在,.【分析】(1)將三點(diǎn)坐標(biāo)代入,利用待定系數(shù)法可求出拋物線L的表達(dá)式,再由拋物線對(duì)稱軸公式可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)根據(jù)題意可求得拋物線的表達(dá)式,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則可由已知分別表示出點(diǎn)Q、M、N的坐標(biāo),利用正方形的性質(zhì)則可列出方程,求解后即可得出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).【詳解】解:(1)將代入得:,解得,∴該拋物線L的表達(dá)式為:;∵拋物線的頂點(diǎn)為D,∴當(dāng)時(shí),,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為;(2)存在;如圖所示:∵拋物線與拋物線L關(guān)于直線對(duì)稱,,∴,設(shè)拋物線的表達(dá)式為,將代入得,∴拋物線的表達(dá)式為設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,∵PQ∥y軸,則Q的橫坐標(biāo)為m,∵點(diǎn)P、Q關(guān)于拋物線L的對(duì)稱軸對(duì)稱點(diǎn)分別為M、N.∴M、N的橫坐標(biāo)為5-m.∴PM=5-m-m=5-2m.∵點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為,點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為,∴PQ=()-()=,當(dāng)PM=PQ時(shí),四邊形為正方形,∴解得,∵P是拋物線L的B、M段上的一點(diǎn),∴m<5-m,解得m<.∴.∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練掌握待定系數(shù)法及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7.D解析:(1);(2);(3)存在,;;.【分析】(1)利用頂點(diǎn)式,求出拋物線的解析式即可;(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),再求出直線BE的解析式,構(gòu)建方程組確定點(diǎn)E的坐標(biāo),即可得出結(jié)論;(3)分三種情形:當(dāng)時(shí),點(diǎn)G與點(diǎn)C重合,再利用平移的性質(zhì)求解,當(dāng)時(shí),且點(diǎn)G在上時(shí),求得;,即可得出結(jié)論,當(dāng),且點(diǎn)G在上時(shí),利用平移的性質(zhì)求解即可.【詳解】(1)∵拋物線的頂點(diǎn)C,∴設(shè)拋物線的解析式為,把A代入可得,∴拋物線的解析式為;(2)如圖1中,設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交軸于F,令則解得:,,∴,∴,∵BE平分,∴,∴,∴直線BD的解析式為,由,解得,或,∴,∴;(3)①如圖所示:當(dāng)時(shí),∵拋物線的頂點(diǎn)C,點(diǎn)H在第三象限,點(diǎn)與點(diǎn)C重合,此時(shí);,由平移性質(zhì)得,②如圖所示:當(dāng)且點(diǎn)在上時(shí),則點(diǎn)H在第三象限,此時(shí);,由平移性質(zhì)得③如圖所示:當(dāng)且點(diǎn)在上時(shí),點(diǎn)H在第三象限,同理可得:,,,由平移性質(zhì)得,綜上所述,滿足條件的點(diǎn)H的坐標(biāo)為或或.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)的性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù)的應(yīng)用,等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題.8.C解析:(1);(2)2;(3)【分析】(1)先求出拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出拋物線C2的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可得出結(jié)論;(2)設(shè)正方形AMBN的對(duì)角線長(zhǎng)為2k,得出B(2,3+2k),M(2+k,3+k),N(2?k,3+k),再用點(diǎn)M(2+k,3+k)在拋物線y=(x?2)2+3上,建立方程求出k的值,即可得出結(jié)論;(3)先根據(jù)拋物線C1,C2的頂點(diǎn)相同,得出b,d的關(guān)系式,再由兩拋物線的頂點(diǎn)在x軸,求出c,e的關(guān)系,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)解:(1)∵y=x2?4x+7=(x?2)2+3,∴頂點(diǎn)為(2,3),∴其“對(duì)頂”拋物線的解析式為y=?(x?2)2+3,即y=?x2+4x?1;(2)如圖,由(1)知,A(2,3),設(shè)正方形AMBN的對(duì)角線長(zhǎng)為2k,則點(diǎn)B(2,3+2k),M(2+k,3+k),N(2?k,3+k),∵M(jìn)(2+k,3+k)在拋物線y=(x?2)2+3上,∴3+k=(2+k?2)2+3,解得k=1或k=0(舍);∴正方形AMBN的面積為×(2k)2=2;(3)根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式得,拋物線C1:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(,),拋物線C2:y=?ax2+dx+e的頂點(diǎn)為(,),∵拋物線C2是C1的“對(duì)頂”拋物線,∴,∴,∵拋物線C1與C2的頂點(diǎn)位于x軸上,∴,∴,即.【點(diǎn)睛】此題主要考查了拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式,正方形的性質(zhì),理解新定義式解本題的關(guān)鍵.9.(1),,;(2)見詳解;(3)x的取值范圍是:3≤x<0或1≤x≤2.【分析】(1)先將(-1,2)和(1,-2)代入函數(shù)y=a(x-1)2++1中,列方程組解出可得a和b的值,寫出函數(shù)解析式,計(jì)算當(dāng)x=4時(shí)m的值即可;(2)描點(diǎn)并連線畫圖,根據(jù)圖象寫出一條性質(zhì)即可;(3)畫y=x-3的圖象,根據(jù)圖象可得結(jié)論.【詳解】解:(1)把(-1,2)和(1,-2)代入函數(shù)y=a(x-1)2++1中得:,解得:,∴y=(a≠0),當(dāng)x=4時(shí),m=;(2)如圖所示,性質(zhì):當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而減?。ù鸢覆晃ㄒ唬唬?)∵a(x1)2+≥x4,∴a(x1)2++1≥x3,如圖所示,由圖象得:x的取值范圍是:3≤x<0或1≤x≤2.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,描點(diǎn),畫函數(shù)圖象,以及二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)的性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合思想進(jìn)行分析.10.A解析:(1)y=﹣x﹣1,y=﹣x2+3x+4;(2)①(2,6);②PA=4;(3)點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(2+,﹣3﹣)或(2﹣,﹣3+)或(4,﹣5)或(﹣4,3.【分析】(1)將點(diǎn)A、D的坐標(biāo)分別代入直線表達(dá)式、拋物線的表達(dá)式,即可求解;(2)①當(dāng)△PAD的面積最大時(shí),P點(diǎn)到直線AD的距離就最大.即當(dāng)直線y=-x+m與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)滿足條件,△=42+4(m-4)=0,解得m=8,解方程可求出答案;②過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,證明△PEA是等腰直角三角形,得出PE=EA,設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n),由題意得,m+1=-m2+3m+4,求出m=3,由直角三角形的性質(zhì)可得出答案;(3)分NC是平行四邊形的一條邊、NC是平行四邊形的對(duì)角線,兩種情況分別求解即可.【詳解】(1)將點(diǎn)A、D的坐標(biāo)代入直線表達(dá)式得:,解得:,故直線l的表達(dá)式為:y=﹣x﹣1,將點(diǎn)A、D的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,同理可得拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+3x+4;(2)①當(dāng)△PAD的面積最大時(shí),P點(diǎn)到直線AD的距離就最大,所以P點(diǎn)在與直線AD平行并且與拋物線相切的直線上,即P點(diǎn)是這兩個(gè)圖像的唯一交點(diǎn).設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),依題意有:,∴x2-4x+m-4=0∵直線y=-x+m與拋物線相切,即只有一個(gè)交點(diǎn),∴42+4(m-4)=0∴m=8,∴x2-4x+4=0,∴x1=x2=2∴y=6由此得P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,6)②過(guò)P作PE⊥x軸于E點(diǎn),由直線AC的解析式y(tǒng)=﹣x﹣1,可得A(-1,0)C(0,-1),∴OA=OC∵∠AOC=90°∴∠DAB=45°,∴當(dāng)AB平分∠DAP時(shí),∠BAP=∠DAB,則∠BAP=45°,∴△PEA是等腰直角三角形,∴PE=EA設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n),依題意有m+1=﹣m2+3m+4,∴m1=3,m2=-1(舍去),∴PE=EA=4,∴PA=4(3)NC=5,①當(dāng)NC是平行四邊形的一條邊時(shí),設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,﹣x2+3x+4)、則點(diǎn)M(x,﹣x﹣1),由題意得:|yM﹣yP|=5,即:|﹣x2+3x+4+x+1|=5,解得:x=2或0或4(舍去0),則點(diǎn)M坐標(biāo)為(2+,﹣3﹣)或(2﹣,﹣3+)或(4,﹣5);②當(dāng)NC是平行四邊形的對(duì)角線時(shí),則NC的中點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,2),設(shè)點(diǎn)M坐標(biāo)為(m,﹣m2+3m+4)、則點(diǎn)M(n,﹣n﹣1),N、C,M、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,則NC的中點(diǎn)即為PM中點(diǎn),即:,2=,解得:m=0或﹣4(舍去0),故點(diǎn)M(﹣4,3);故點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(2+,﹣3﹣)或(2﹣,﹣3+)或(4,﹣5)或(﹣4,3)【點(diǎn)睛】本題是二次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法,二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,二次函數(shù)的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),三角形的面積等知識(shí),熟練掌握待定系數(shù)法及平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、中考幾何壓軸題11.(1)PM=PN,PM⊥PN;(2)△PMN是等腰直角三角形.理由見解析;(3)S△PMN最大=.【分析】(1)由已知易得,利用三角形的中位線得出,,即可得出數(shù)量關(guān)系,再利用三角形的中位線得出得解析:(1)PM=PN,PM⊥PN;(2)△PMN是等腰直角三角形.理由見解析;(3)S△PMN最大=.【分析】(1)由已知易得,利用三角形的中位線得出,,即可得出數(shù)量關(guān)系,再利用三角形的中位線得出得出,最后用互余即可得出位置關(guān)系;(2)先判斷出,得出,同(1)的方法得出,,即可得出,同(1)的方法由,即可得出結(jié)論;(3)方法1:先判斷出最大時(shí),的面積最大,進(jìn)而求出,,即可得出最大,最后用面積公式即可得出結(jié)論.方法2:先判斷出最大時(shí),的面積最大,而最大是,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)點(diǎn),是,的中點(diǎn),,,點(diǎn),是,的中點(diǎn),,,,,,,,,,,,,,,故答案為:,;(2)是等腰直角三角形.由旋轉(zhuǎn)知,,,,,,,利用三角形的中位線得,,,,是等腰三角形,同(1)的方法得,,,同(1)的方法得,,,,,,,,是等腰直角三角形;(3)方法1:如圖2,同(2)的方法得,是等腰直角三角形,最大時(shí),的面積最大,且在頂點(diǎn)上面,最大,連接,,在中,,,,在中,,,,.方法2:由(2)知,是等腰直角三角形,,最大時(shí),面積最大,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,,,.【點(diǎn)睛】此題屬于幾何變換綜合題,主要考查了三角形的中位線定理,等腰直角三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判斷和性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)的綜合運(yùn)用;解(1)的關(guān)鍵是判斷出,,解(2)的關(guān)鍵是判斷出,解(3)的關(guān)鍵是判斷出最大時(shí),的面積最大.12.(1)見解析;(2)2:1;(3)點(diǎn)Q是AB邊的四等分點(diǎn),點(diǎn)E是AD邊的五等分點(diǎn),理由見解析【分析】(1)如圖1,連接PC,根據(jù)正方形的性質(zhì)、HL定理證明△CD′P≌△CBP,根據(jù)全等三角形的性解析:(1)見解析;(2)2:1;(3)點(diǎn)Q是AB邊的四等分點(diǎn),點(diǎn)E是AD邊的五等分點(diǎn),理由見解析【分析】(1)如圖1,連接PC,根據(jù)正方形的性質(zhì)、HL定理證明△CD′P≌△CBP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出結(jié)論;(2)設(shè)BP=x,根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、勾股定理列出方程,解方程即可;(3)如圖2,連接QM,證明Rt△AQM≌Rt△D′QM(HL),得到AQ=D′Q,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AQ=QD′=y(tǒng),根據(jù)勾股定理列出方程,解方程即可.【詳解】(1)證明:如圖1,連接PC.∵四邊形ABCD是正方形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD,∴∠MD′C=∠D=90°,∴∠CD′P=∠B=90°,在Rt△CD′P和Rt△CBP中,,∴Rt△CD′P≌Rt△CBP(HL),∴BP=D′P;(2)解:設(shè)正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為1.則AM=DM=D′M=.設(shè)BP=x,則MP=MD′+D′P=DM+BP=+x,AP=1﹣x,在Rt△AMP中,根據(jù)勾股定理得AM2+AP2=MP2.∴()2+(1﹣x)2=(+x)2,解得x=,∴BP=,AP=,∴AP:BP=2:1,故答案為:2:1.(3)解:點(diǎn)Q是AB邊的四等分點(diǎn),點(diǎn)E是AD邊的五等分點(diǎn).理由:如圖2,連接QM.∴∠QD′M=180°﹣∠MD′C=90°,∴∠QD′M=∠A=90°.在Rt△AQM和Rt△D′QM中,,∴Rt△AQM≌Rt△D′QM(HL),∴AQ=D′Q,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AQ=QD′=y(tǒng),則QP=AP﹣AQ=﹣y.在Rt△QPD′中,根據(jù)勾股定理得QD′2+D′P2=QP2.∵D′P=BP=,∴y2+()2=(﹣y)2,解得y=.∴AQ:AB=1:4,即點(diǎn)Q是AB邊的四等分點(diǎn),∵EF∥AB,∴,即,解得AE=.∴點(diǎn)E為AD的五等分點(diǎn).【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,考查了正方形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí),熟練掌握折疊的性質(zhì)及方程思想是解題的關(guān)鍵.13.(1);(2)a2+b2=5c2,證明見解析;(3)4【分析】(1)首先證明△APB,△PMN都是等腰直角三角形,求出PA、PB、PN、PM,再利用勾股定理即可解決問(wèn)題.(2)結(jié)論a2+b2=解析:(1);(2)a2+b2=5c2,證明見解析;(3)4【分析】(1)首先證明△APB,△PMN都是等腰直角三角形,求出PA、PB、PN、PM,再利用勾股定理即可解決問(wèn)題.(2)結(jié)論a2+b2=5c2.設(shè)MP=x,NP=y,則AP=2x,BP=2y,利用勾股定理分別求出a2、b2、c2即可解決問(wèn)題.(3)取AB中點(diǎn)H,連接FH并且延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于P點(diǎn),首先證明△ABF是中垂三角形,利用(2)中結(jié)論列出方程即可解決問(wèn)題.【詳解】(1)解:如圖中,∵CN=AN,CM=BM,∴MN∥AB,MN=AB=2,∵tan∠PAB=1,∴∠PAB=∠PBA=∠PNM=∠PMN=45°,

∴PN=PM=2,PB=PA=4,

∴AN=BM=,∴b=AC=2AN=4,a=BC=4,∴,故答案為:;(2)結(jié)論a2+b2=5c2.證明:如圖中,連接MN.∵AM、BN是中線,

∴MN∥AB,MN=AB,∴△MPN∽△APB,∴,設(shè)MP=x,NP=y,則AP=2x,BP=2y,

∴a2=BC2=4BM2=4(MP2+BP2)=4x2+16y2,b2=AC2=4AN2=4(PN2+AP2)=4y2+16x2,c2=AB2=AP2+BP2=4x2+4y2,∴a2+b2=20x2+20y2=5(4x2+4y2)=5c2.(3)解:如圖中,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AE∥BF,∴,在△AGE和△FGB中,,∴△AGE≌△FGB,

∴AG=FG,取AB中點(diǎn)H,連接FH并且延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于P點(diǎn),

同理可證△APH≌△BFH,

∴AP=BF,PE=2BF=CF,

即PE∥CF,PE=CF,

∴四邊形CEPF是平行四邊形,

∴FP∥CE,

∵BE⊥CE,

∴FP⊥BE,即FH⊥BG,

∴△ABF是中垂三角形,

由(2)可知AB2+AF2=5BF2,∵AB=3,BF=AD=,∴9+AF2=5×,∴AF=4.【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,考查了三角形中位線定理、平行四邊形的判定和性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)添加常用輔助線構(gòu)造全等三角形,學(xué)會(huì)利用新的結(jié)論解決問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.14.(1)1;(2)或;(3)見解析;(4)以的中點(diǎn)為圓心,為半徑作,則與河邊的交點(diǎn)為所求點(diǎn)的位置,畫出示意圖見解析;簡(jiǎn)要理由見解析.【分析】(1)直接利用垂直平分線的性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)求解析:(1)1;(2)或;(3)見解析;(4)以的中點(diǎn)為圓心,為半徑作,則與河邊的交點(diǎn)為所求點(diǎn)的位置,畫出示意圖見解析;簡(jiǎn)要理由見解析.【分析】(1)直接利用垂直平分線的性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)求出的長(zhǎng),再根據(jù),即可求出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)連接,根據(jù)推出,從而推出,證明,即可證明;(4)在線段上作點(diǎn),使,在線段的延長(zhǎng)線上作點(diǎn),使,以的中點(diǎn)為圓心,為半徑作,則與河邊的交點(diǎn)為所求點(diǎn)的位置.同(3)證明即可證明結(jié)論.【詳解】(1)∵點(diǎn)是線段垂直平分線上的一點(diǎn),∴,∴,故答案為:1;(2)∵∴,∵,∴,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為或,故答案為:或;(3)如圖,連接,∵,,∴,∵的半徑為,∴,∴.∴,∴.∵,∴,∴.∴.(4)如圖,在線段上作點(diǎn),使,在線段的延長(zhǎng)線上作點(diǎn),使.以的中點(diǎn)為圓心,為半徑作,則與河邊的交點(diǎn)為所求點(diǎn)的位置.簡(jiǎn)要理由:由于水路速度為陸路速度的,且時(shí)間相等,所以水路的距離必為陸路距離的,即需,連接,同(3)可證,∵,,∴,∴,∴,同理可得,∴又∵,由此,得.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相似三角形的判定和性質(zhì),垂直平分線的性質(zhì),準(zhǔn)確的理解題意畫出圖形和作出正確的輔助線是解題的關(guān)鍵.15.(1)BM=PD;(2)見解析(3)或【分析】(1)當(dāng)n=1時(shí)四邊形ABCD和四邊形AMNP均為正方形,所以AM=AP,AB=AD,從而得出BM=PD,再根據(jù)得出,從而得出結(jié)論;(解析:(1)BM=PD;(2)見解析(3)或【分析】(1)當(dāng)n=1時(shí)四邊形ABCD和四邊形AMNP均為正方形,所以AM=AP,AB=AD,從而得出BM=PD,再根據(jù)得出,從而得出結(jié)論;(2)連接AC,證明,即可求解;(3)分兩種情況考慮:通過(guò)證得出對(duì)應(yīng)邊數(shù)量關(guān)系,設(shè),則解直角三角形AQM,從而計(jì)算出QM的長(zhǎng)度,從而求算CN.【詳解】(1)解:∵當(dāng)n=1時(shí)四邊形ABCD和四邊形AMNP均為正方形∴AM=AP,AB=AD∴BM=PD又∵∴∴(2)CN與PD之間的數(shù)量關(guān)系發(fā)生變化,.理由:連接AC,如圖:在矩形ABCD和矩形AMNP中,∵.AD=2AB,AP=2AM,∴,∴.易得∴△ANC∽△APD∴∴(3)分兩種情況考慮:①如圖:∵已知AD=4,AP=2,∴AB=2,AM=PN=1由圖知:∴設(shè),則,在直角三角形AQM中:解得:(舍)∴,∴∴②如圖:由①可得:,,MN=2∴【點(diǎn)睛】本題考查矩形與旋轉(zhuǎn)、相似等綜合,有一定的難度,轉(zhuǎn)化相關(guān)的線段與角度是解題關(guān)鍵.16.(1)=;(2)成立,證明見解析;(3)或【分析】(1)證明是等腰直角三角形即可.(2)結(jié)論成立.取的中點(diǎn),連接,.證明,推出,再證明,可得結(jié)論.(3)分兩種情形:如圖中,取的中點(diǎn),連接.當(dāng)解析:(1)=;(2)成立,證明見解析;(3)或【分析】(1)證明是等腰直角三角形即可.(2)結(jié)論成立.取的中點(diǎn),連接,.證明,推出,再證明,可得結(jié)論.(3)分兩種情形:如圖中,取的中點(diǎn),連接.當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),如圖中,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),分別利用勾股定理求解即可.【詳解】解:(1)如圖(1)中,,都是等腰直角三角形,,,,,故答案為:.(2)如圖(2)中,結(jié)論成立.理由:取的中點(diǎn),連接,.,,,,,,,都是等腰直角三角形,,,,,,,,,,,,,.(3)如圖中,取的中點(diǎn),連接.當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),,,,,,在中,,.如圖中,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),同法可得,,,綜上所述,的長(zhǎng)為或.【點(diǎn)睛】本題屬于三角形綜合題,考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形或相似三角形解決問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.17.動(dòng)手實(shí)踐:,、、;(1)5,10;(2)見解析;(3)【分析】動(dòng)手實(shí)踐:由等腰Rt△AEF與正方形ABCD可得AF=AE,AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°,可得出∠BAF=∠DAE,即可得解析:動(dòng)手實(shí)踐:,、、;(1)5,10;(2)見解析;(3)【分析】動(dòng)手實(shí)踐:由等腰Rt△AEF與正方形ABCD可得AF=AE,AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°,可得出∠BAF=∠DAE,即可得△ADE≌△ABF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠ABF=∠D=90°,則∠ABF+∠ABC=180°,即F、B、C三點(diǎn)共線;(1)若n=2,則DC=2DE,即點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),可證出△ADE≌△ABF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得FB=DE=CD=AB,再證出△FBG∽△FCE,可得,可得BG=CE=AB,即可得出,根據(jù)三角形的面積公式分別表示S△AGE和S△BGF,即可得出S△AGE和S△BGF的比值;(2)若n=3,則DC=3DE,由(1)得△ADE≌△ABF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得FB=DE=CD=AB,再證出△FBG∽△FCE,可得,可得4BG=CE=AB,可得出BG==AB,即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)AG為GB的6倍得AG=6GB,則AG=AB=CD,BG=CD,由(1)得△FBG∽△FCE,則,可得出BG?FC=EC?FB,即CD(BF+BC)=(DC-DE)BF,設(shè)CD=x,DE=a,由DE=BF,BC=CD可得x2-6ax+7a2=0,解得:x=(3+)a,或x=(3-)a,即CD=(3+)DE,或CD=(3-)DE,n=3+或3-.【詳解】解:動(dòng)手實(shí)踐:∵等腰Rt△AEF與正方形ABCD,∴AF=AE,AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°,∴∠BAF=∠DAE,∴△ADE≌△ABF,∴∠ABF=∠D=90°,∴∠ABF+∠ABC=180°,即F、B、C三點(diǎn)共線,故答案為:ABF,F(xiàn)、B、C;(1)若n=2,則DC=2DE,即點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),:∵等腰Rt△AEF與正方形ABCD,∴AF=AE,AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°,∴∠BAF=∠DAE,∴△ADE≌△ABF,∴FB=DE=CD=AB,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB∥CD,∴△FBG∽△FCE,∴,∴BG=CE=AB,∴AG=AB-BG=AB,∴,∵S△AGE=AG?BC=×AB×AB=AB2,S△BGF=BG?BF=×AB×AB=AB2,∴,故答案為:5,10;(2)證明:若n=3,則DC=3DE,由(1)得△ADE≌△ABF,∴FB=DE=CD=AB,由(1)得△FBG∽△FCE,∴,∴4BG=CE=AB,∴BG=AB,∴AG=AB-BG=AB,∴AG=5GB;(3)∵AG為GB的6倍,∴AG=6GB,∴AG=AB=CD,BG=CD,由(1)得△FBG∽△FCE,∴,∴BG?FC=EC?FB,即CD(BF+BC)=(DC-DE)BF,設(shè)CD=x,DE=a,∵DE=BF,BC=CD,∴x(a+x)=(x-a)a,整理得:x2-6ax+7a2=0,解得:x=(3+)a,或x=(3-)a,即CD=(3+)DE,或CD=(3-)DE,∴n=3+或3-.故答案為:3+或3-.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形或相似三角形解決問(wèn)題.18.(1)AC//DE;(2)①AC//DE;②∠B+3∠ACB=180°,理由見解析;(3)或.【分析】【問(wèn)題情境】AC//DE,根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得出∠EDA=∠3即可;【類比探究】①解析:(1)AC//DE;(2)①AC//DE;②∠B+3∠ACB=180°,理由見解析;(3)或.【分析】【問(wèn)題情境】AC//DE,根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得出∠EDA=∠3即可;【類比探究】①AC//DE,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得出∠EDA=∠3即可;②由①得∠DAC=∠ACB=∠ACE,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠AFE=2∠ACB,若△ABC∽△FEA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得∠BAC=∠EFA=2∠ACB,∠B=∠AEC,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B+∠BAD=180°,即∠B+∠BAC+∠DAC=180°,可得出∠B+3∠ACB=180°;【拓展應(yīng)用】分兩種情形:①∠EAC=90°時(shí),如圖3﹣1.②如圖2,當(dāng)∠ACE=90°時(shí),分別求解即可.【詳解】【問(wèn)題情境】如圖①中,∵矩形ABCD沿AC折疊,∴∠1=∠2,∵AD//BC,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AF=CF,∵AD=BC,BC=CE,∴AD=CE,∴AD﹣AF=CE﹣CF,即EF=DF,∴∠FED=∠FDE,∵∠AFC=∠EFD,∴∠3=∠ADE,∴AC//DE.故答案為:AC//DE;【類比探究】①如圖②中,∵沿AC折疊,∴∠ACB=∠ACE,BC=CE,∵AD//BC,∴∠DAC=∠ACB,∴∠DAC=∠ACE,∴FA=FC,∵AD=BC,BC=CE,∴AD=CE,∴AD﹣FA=CE﹣FC,即EF=DF,∴∠FED=∠FDE,∵∠AFC=∠EFD,∴∠DAC=∠ADE,∴AC//DE,②由①得∠DAC=∠ACB=∠ACE,∴∠AFE=∠DAC+∠ACE=2∠ACB,若△ABC∽△FEA,則∠BAC=∠EFA=2∠ACB,∠B=∠AEC,∵AD//BC,∴∠B+∠BAD=180

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論