下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五卅運(yùn)動(dòng)與民族工人階級(jí)崛起引言站在上海蘇州河畔,望著如今的高樓大廈與川流不息的人群,很難想象百年前這里曾是中國(guó)工人階級(jí)覺醒的“火藥桶”。1925年的五卅運(yùn)動(dòng),不僅是近代中國(guó)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的高峰,更是民族工人階級(jí)從“自在階級(jí)”向“自為階級(jí)”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。這場(chǎng)以工人罷工為起點(diǎn)、席卷全國(guó)的民眾抗?fàn)?,像一把火炬,照亮了中?guó)工人階級(jí)的歷史舞臺(tái)——他們不再是沉默的“苦力”,而是成為了推動(dòng)社會(huì)變革的核心力量。要理解這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)如何重塑中國(guó)工人階級(jí)的歷史方位,我們需要從時(shí)代的褶皺中,梳理出一條清晰的脈絡(luò)。一、風(fēng)暴前的暗涌:工人階級(jí)的生存困境與覺醒萌芽1.120世紀(jì)20年代中國(guó)工人的生存圖景20世紀(jì)初的上海,被稱為“東方巴黎”,但在外灘的霓虹燈背后,是楊樹浦、小沙渡等工業(yè)區(qū)的血汗工廠。這里聚集著約20萬產(chǎn)業(yè)工人,占全國(guó)產(chǎn)業(yè)工人總數(shù)的四分之一。日商、英商開設(shè)的紗廠、煙廠、船廠是他們的“牢籠”:每天工作12-16小時(shí),工資最低時(shí)僅夠買兩斤大米;車間里機(jī)器轟鳴,棉絮、粉塵漫天飛舞,許多工人不到30歲就咳血;更殘酷的是“包身工”制度——農(nóng)村女孩被父母以幾十元“包”給工頭,失去人身自由,稍有反抗就遭皮鞭抽打的“拿摩溫”(工頭)毒打。當(dāng)時(shí)的《申報(bào)》曾記載:“紗廠女工手指被機(jī)器軋斷,廠方僅給一元‘養(yǎng)傷費(fèi)’;男工因勞累暈倒,被拖到墻根任其自生自滅?!边@樣的生存狀態(tài),讓工人對(duì)資本家的仇恨像地底的巖漿,隨時(shí)可能噴發(fā)。1.2思想啟蒙與組織萌芽:工人階級(jí)的“覺醒鑰匙”生存壓迫是導(dǎo)火索,而思想啟蒙則是點(diǎn)燃火焰的火柴。新文化運(yùn)動(dòng)后,“勞工神圣”的口號(hào)從知識(shí)分子的書齋走向工廠。陳獨(dú)秀、李大釗等早期共產(chǎn)黨人深入工人區(qū),在上海小沙渡辦起“工人夜?!保猛ㄋ椎恼Z言講解“為什么我們辛苦勞動(dòng)卻受窮?”“資本家的錢從哪里來?”這些問題。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,更將工人運(yùn)動(dòng)作為核心工作。中共領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)勞動(dòng)組合書記部在上海設(shè)立分部,派李啟漢、項(xiàng)英等黨員深入紗廠,組織“工人俱樂部”。這些俱樂部表面是工人休息、學(xué)識(shí)字的地方,實(shí)則是傳播馬克思主義的陣地。比如,日商內(nèi)外棉七廠的年輕工人顧正紅,就是在夜校里第一次知道“剩余價(jià)值”的概念,他曾對(duì)工友說:“我們流的汗,織的布,都被老板裝進(jìn)口袋了,我們要團(tuán)結(jié)起來,把屬于自己的拿回來!”到1925年初,上海已有20多個(gè)工會(huì)組織,會(huì)員超過3萬人。工人階級(jí)的組織化程度顯著提升,為五卅運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)埋下了伏筆。二、五卅風(fēng)暴:工人階級(jí)從“幕后”到“前臺(tái)”的抗?fàn)?.1顧正紅事件:點(diǎn)燃怒火的火星1925年2月,上海日商紗廠爆發(fā)大規(guī)模罷工,要求增加工資、承認(rèn)工會(huì)。在中共領(lǐng)導(dǎo)下,罷工持續(xù)20多天,最終迫使日方部分讓步。但到5月,日方撕毀協(xié)議,開除工會(huì)積極分子,甚至用“關(guān)廠”威脅工人復(fù)工。5月15日,日商內(nèi)外棉七廠工人因抗議廠方關(guān)閉車間、停發(fā)工資,與日本職員發(fā)生沖突。20歲的工會(huì)代表顧正紅帶領(lǐng)工人要求見廠長(zhǎng)理論,日本大班(經(jīng)理)川村竟拔出手槍,朝顧正紅腹部連開數(shù)槍。顧正紅倒在血泊中,仍高呼:“工友們,團(tuán)結(jié)起來!”最終因傷勢(shì)過重,于5月17日犧牲。這起事件像一顆炸彈,徹底引爆了工人的怒火。顧正紅的葬禮上,上萬工人自發(fā)聚集,隊(duì)伍從楊樹浦走到閘北,沿途高喊“為顧正紅報(bào)仇!”“反對(duì)東洋人壓迫!”學(xué)生、市民也加入其中,抗議浪潮迅速蔓延。2.2從罷工到“三罷”:工人階級(jí)的核心動(dòng)員力5月30日,上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織學(xué)生到公共租界(列強(qiáng)控制的區(qū)域)散發(fā)傳單,聲援工人。英國(guó)巡捕竟開槍鎮(zhèn)壓,當(dāng)場(chǎng)打死13人,重傷數(shù)十人,史稱“五卅慘案”。消息傳回工人區(qū),上??偣?huì)(5月29日剛成立,李立三任委員長(zhǎng))立即宣布總罷工,全市20余萬工人停工;學(xué)生罷課,商人罷市,形成“三罷”局面。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,工人階級(jí)的組織力與領(lǐng)導(dǎo)力展露無遺:上??偣?huì)發(fā)布《罷工宣言》,明確提出“懲兇、賠償、取消領(lǐng)事裁判權(quán)、撤退外國(guó)駐軍”等17項(xiàng)要求;罷工工人成立“糾察隊(duì)”,維持秩序,防止破壞;為解決工人生活困難,總工會(huì)設(shè)立“罷工救濟(jì)會(huì)”,向全國(guó)募捐,短短一個(gè)月就收到捐款200余萬元。更值得注意的是,工人不再是孤立的抗?fàn)幷?。他們主?dòng)聯(lián)合學(xué)生、市民,提出“工商學(xué)聯(lián)合”的口號(hào)。比如,小沙渡紗廠的女工們把自己節(jié)省的飯錢捐給學(xué)生,學(xué)生則幫工人寫傳單、教孩子讀書。這種跨階層的聯(lián)合,正是工人階級(jí)“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的早期實(shí)踐。2.3全國(guó)響應(yīng):從上海到全國(guó)的工人浪潮五卅運(yùn)動(dòng)的火種很快燒遍全國(guó)。北京、廣州、武漢、天津等300多個(gè)城市的工人、學(xué)生、市民紛紛集會(huì)游行,罷工人數(shù)超過120萬。最南端的廣州,工人組織“省港大罷工”,持續(xù)16個(gè)月,成為當(dāng)時(shí)世界上時(shí)間最長(zhǎng)的罷工之一;最北邊的哈爾濱,中東鐵路工人截?cái)嗔袕?qiáng)物資運(yùn)輸線;就連偏遠(yuǎn)的云南個(gè)舊錫礦,工人也砸了法國(guó)公司的倉(cāng)庫(kù)。這場(chǎng)全國(guó)性的抗?fàn)帲屖澜缈吹搅酥袊?guó)工人階級(jí)的力量?!都~約時(shí)報(bào)》當(dāng)時(shí)報(bào)道:“上海的罷工不是簡(jiǎn)單的勞資糾紛,而是中國(guó)新興工人階級(jí)對(duì)帝國(guó)主義的集體反抗?!比?、破繭而出:五卅運(yùn)動(dòng)如何塑造工人階級(jí)的“自為”品格3.1組織化:從“散沙”到“鐵軍”五卅運(yùn)動(dòng)前,中國(guó)工人的罷工多是自發(fā)、局部的,缺乏統(tǒng)一指揮。比如1919年五四運(yùn)動(dòng)時(shí),上海工人罷工主要是響應(yīng)學(xué)生,沒有明確的綱領(lǐng)和組織。但五卅運(yùn)動(dòng)中,上??偣?huì)成為核心指揮部,下設(shè)20多個(gè)產(chǎn)業(yè)工會(huì),形成“總-分”組織體系。罷工期間,總工會(huì)每天發(fā)布《罷工消息》,通報(bào)進(jìn)展;設(shè)立“宣傳隊(duì)”“糾察隊(duì)”“救濟(jì)隊(duì)”,分工明確。這種組織化能力的提升,直接體現(xiàn)在罷工的持續(xù)性上。上??偭T工持續(xù)了3個(gè)多月,期間盡管列強(qiáng)勾結(jié)軍閥鎮(zhèn)壓(封閉工會(huì)、逮捕領(lǐng)袖)、資本家利誘(承諾復(fù)工發(fā)“獎(jiǎng)金”),但工人始終未妥協(xié)。正如罷工工人在日記中寫的:“以前我們各自為戰(zhàn),被老板各個(gè)擊破;現(xiàn)在有了工會(huì),我們就是一家人,誰也打不垮!”3.2政治覺醒:從“要飯吃”到“要主權(quán)”五卅運(yùn)動(dòng)前,工人罷工的訴求多集中在“增加工資”“減少工時(shí)”等經(jīng)濟(jì)層面。但五卅運(yùn)動(dòng)中,工人的訴求上升到了政治高度。上??偣?huì)提出的17項(xiàng)條件,不僅包括“工人有組織工會(huì)的自由”“改善待遇”,更明確要求“取消領(lǐng)事裁判權(quán)”“撤退外國(guó)軍警”“收回會(huì)審公廨(列強(qiáng)在華司法機(jī)構(gòu))”。這種轉(zhuǎn)變,源于工人對(duì)“壓迫根源”的深刻認(rèn)識(shí)。顧正紅事件后,工人們討論:“為什么日本老板敢隨便開槍?因?yàn)橛蓄I(lǐng)事裁判權(quán)護(hù)著他們!”“為什么中國(guó)警察不敢管?因?yàn)樽饨缡恰畤?guó)中之國(guó)’!”這種思考,讓工人意識(shí)到,要改變命運(yùn),必須推翻帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的統(tǒng)治。罷工工人自編的歌謠最能體現(xiàn)這種覺醒:“外國(guó)老板黑心腸,中國(guó)土地他稱王;工人要做主人翁,反帝反封打列強(qiáng)!”3.3階級(jí)認(rèn)同:從“同鄉(xiāng)”到“工友”近代中國(guó)工人多來自農(nóng)村,早期的工人組織常帶有“同鄉(xiāng)會(huì)”色彩(比如寧波幫、廣東幫),不同籍貫的工人甚至?xí)蛐∈聸_突。但五卅運(yùn)動(dòng)中,“工友”一詞取代了“同鄉(xiāng)”,成為最親切的稱呼。在上??偣?huì)的調(diào)解下,日商紗廠的江蘇籍、湖北籍工人聯(lián)合起來,共同對(duì)抗日本老板;小沙渡的紡織女工和楊樹浦的碼頭工人互相支援,女工把節(jié)省的飯送給罷工的碼頭工人,碼頭工人則幫女工保護(hù)家屬安全。這種超越地域、工種的團(tuán)結(jié),標(biāo)志著工人階級(jí)“階級(jí)認(rèn)同”的形成——他們不再是“某省人”“某廠人”,而是“中國(guó)工人階級(jí)”的一員。四、歷史回響:五卅運(yùn)動(dòng)與工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響4.1中國(guó)革命的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”:工人階級(jí)登上領(lǐng)導(dǎo)舞臺(tái)五卅運(yùn)動(dòng)后,中國(guó)共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)到工人階級(jí)的力量。毛澤東在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中指出:“工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)人數(shù)雖不多,卻是中國(guó)新的生產(chǎn)力的代表者,是近代中國(guó)最進(jìn)步的階級(jí),做了革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力量?!边@種判斷,正是基于五卅運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)展現(xiàn)出的組織力、政治覺悟和犧牲精神。此后,工人階級(jí)成為國(guó)共合作的重要基礎(chǔ),為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)提供了強(qiáng)大的群眾支持。比如,省港大罷工期間,工人組成“運(yùn)輸隊(duì)”“宣傳隊(duì)”,幫助北伐軍運(yùn)送物資、瓦解敵軍;上海工人三次武裝起義,更是直接配合了北伐軍的進(jìn)攻。4.2民族意識(shí)的“催化劑”:工人與國(guó)家命運(yùn)的深度綁定五卅運(yùn)動(dòng)讓工人階級(jí)意識(shí)到,自己的命運(yùn)與國(guó)家主權(quán)緊密相連。罷工期間,工人提出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào),將反帝與反封建結(jié)合起來。這種意識(shí),推動(dòng)了“中華民族”概念的普及——工人不再認(rèn)為“國(guó)家大事”與己無關(guān),而是明白“國(guó)不強(qiáng),民受欺”。這種民族意識(shí)的覺醒,在后續(xù)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到體現(xiàn)??箲?zhàn)期間,上海工人秘密組織“工人救亡協(xié)會(huì)”,為新四軍運(yùn)送藥品、傳遞情報(bào);重慶兵工廠的工人晝夜趕工,“多造一顆子彈,就多殺一個(gè)日本鬼子”。他們用行動(dòng)證明:工人階級(jí)不僅是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力,更是民族存亡的脊梁。4.3工人運(yùn)動(dòng)的“教科書”:經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的傳承五卅運(yùn)動(dòng)也為中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。比如,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)(上海總工會(huì)始終在中共指導(dǎo)下行動(dòng))、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量(聯(lián)合學(xué)生、商人)、注重經(jīng)濟(jì)與政治訴求的結(jié)合,這些都成為后來工人運(yùn)動(dòng)的基本原則。當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)中也暴露了一些問題,比如部分商人因擔(dān)心經(jīng)濟(jì)損失中途退出“罷市”,說明統(tǒng)一戰(zhàn)線需要更穩(wěn)固的基礎(chǔ);列強(qiáng)與軍閥的聯(lián)合鎮(zhèn)壓(如上海戒嚴(yán)司令部查封工會(huì),逮捕劉華等領(lǐng)袖),則提醒工人階級(jí)必須掌握武裝力量。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為后來的革命斗爭(zhēng)提供了重要借鑒。結(jié)語站在今天回望五卅運(yùn)動(dòng),那些被歷史銘記的面孔依然鮮活:倒在槍口下的顧正紅,舉著“還我主權(quán)”標(biāo)語的學(xué)生,在糾察隊(duì)里堅(jiān)守崗位的工人,為罷工捐款的小商販……他們共同書寫了中國(guó)工人階級(jí)的“成人禮”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)告訴我們:一個(gè)階級(jí)的崛起,不僅需要生存壓力的逼迫,更需要思想的啟蒙、組織的鍛造和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。五卅運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去近百年,但工人階級(jí)的奮斗精神從未褪色。從“一五”計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025南平市延平區(qū)醫(yī)院招聘駕駛員考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025年樺甸市文化旅游發(fā)展有限公司招聘(4人)備考核心題庫(kù)及答案解析
- 2026中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院招聘國(guó)內(nèi)應(yīng)屆高校畢業(yè)生11人(提前批)考試核心題庫(kù)及答案解析
- 2025重慶高新區(qū)西永街道招聘公益性崗位8人筆試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026年中國(guó)雄安集團(tuán)有限公司校園招聘50人筆試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2025年兒童安全座椅碰撞測(cè)試規(guī)范五年報(bào)告
- 2025年寧波市升力同創(chuàng)科技咨詢服務(wù)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)參考答案詳解
- 2025年關(guān)于南通江海大數(shù)據(jù)管理有限公司公開招聘軟件開發(fā)人員備考題庫(kù)完整答案詳解
- 2025年鄂爾多斯市委政法委所屬事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才備考題庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2025年國(guó)企招497人備考題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 【新】國(guó)開2024年秋《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》1234形考任務(wù)答案
- 2026屆甘肅省蘭州市一中生物高一第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 托福真題試卷含答案(2025年)
- TCECS10270-2023混凝土抑溫抗裂防水劑
- 【語 文】第19課《大雁歸來》課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)
- 2025遼寧葫蘆島市總工會(huì)招聘工會(huì)社會(huì)工作者5人筆試考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)及參考答案詳解
- 落地式鋼管腳手架卸料平臺(tái)施工方案39559
- 寶安區(qū)房屋臨時(shí)使用(出租)人證明
- 《食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》課程教學(xué)大綱(本科)
- 陶瓷工藝中的釉料制備及應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論