第06講選修三詞匯考點(diǎn)目錄01課標(biāo)達(dá)標(biāo)練【題型一】易考單詞變形【題型二】核心單詞拼寫【題型三】重點(diǎn)短語詞組02核心突破練【題型一】閱讀詞匯和短語【題型二】完形詞匯和短語【題型三】語法填空詞匯和短語03高考溯源練01課標(biāo)達(dá)標(biāo)練題型一易考單詞變形1．SittinginQuanzhouCity,theancientMaritimeSilkRoadstarted,ithassoldlikehotcakesathomeandabroadsincetheSongDynasty.【答案】where【詳解】考查定語從句。句意:它位于古代海上絲綢之路的起源地泉州，自宋代以來就在國內(nèi)外暢銷。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句，引導(dǎo)詞指代先行詞QuanzhouCity并在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where。故填where。2．Iplacedhamsandwiches,sausagesandbunchofbananasonasmallwoodentable.【答案】a【詳解】考查冠詞。句意：我把火腿三明治、香腸和一串香蕉放在一張小木桌上。根據(jù)句意和空后的bunch可知，此處需要一個(gè)不定冠詞來修飾bunch，表示“一串香蕉”，abunchof為固定短語，表示“一串……”，空處應(yīng)為不定冠詞a。故填a。3．Inthe(distant),elephantswereeatinggrass,earsflappinglazilyastheymovedslowlyovertheplains.【答案】distance【詳解】考查名詞。句意：遠(yuǎn)處，大象正在吃草，耳朵懶洋洋地拍打著，慢慢地在平原上移動(dòng)?？仗帒?yīng)填名詞作賓語，inthedistance“在遠(yuǎn)處”，故填distance。4．Tallgrassesandtreesdottedtheplains,whichwerealivetheAfricanwildlifewehadcometosee.【答案】with【詳解】考查介詞。句意：高大的草地和樹木點(diǎn)綴著平原，我們來這里是為了看非洲野生動(dòng)物。短語bealivewith表示“充滿著某種事物”，形容某個(gè)地方或場(chǎng)景充滿了某種事物或活動(dòng)。故填with。5．Shefounditdifficult(settle)andcalmdowninthedeepvalley,becauseshewasconcernedaboutwhethershewouldbediscovered.【答案】tosettle【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：她發(fā)現(xiàn)在深谷中很難安頓下來并平靜下來，因?yàn)樗龘?dān)心自己是否會(huì)被發(fā)現(xiàn)。空處的it為形式賓語，構(gòu)成“findit+adj.+todosth.”的結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞不定式為真正的賓語。故填tosettle。6．Followinginthefootstepsofhisownteacherallthoseyearsago,Mr.Wanghasnowpassedonhisskillstothenewmembers,willtakeonmanyofthefuturerepairs.【答案】who【詳解】考查定語從句。句意：跟隨多年前他自己老師的腳步，王先生現(xiàn)在把他的技能傳授給了新成員，他們將承擔(dān)未來的許多維修工作。分析句子成分可知，該空引導(dǎo)非限制性定語從句，thenewmembers為先行詞，指物，關(guān)系詞替代先行詞在定語從句作主語，故用關(guān)系代詞who。故填who。7．Theiropponentswerein(possess)oftheballformostofthematch.【答案】possession【詳解】考查名詞。句意：他們的對(duì)手在比賽的大部分時(shí)間里都控球。作介詞的賓語，應(yīng)用名詞possession，構(gòu)成inpossessionof“擁有，占有”。故填possession。8．Indeed,ithasbeen(consistence)rankedbytheUnitedNationsasoneofthebestcountriestolivein,andvisitorsarealwayswelcome!【答案】consistently【詳解】考查副詞。句意：事實(shí)上，它一直被聯(lián)合國評(píng)為最適合居住的國家之一，并且永遠(yuǎn)歡迎游客！分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為副詞作狀語修飾動(dòng)詞ranked，consistence的形容詞為consistent意為“始終如一的”，其副詞為consistently意為“始終”符合句意。故填consistently。9．Howmuchmoreexpensivedoyouthinkaflatinadowntownareaisthanoneina(suburb)area?【答案】suburban【詳解】考查形容詞。句意：你認(rèn)為市中心的公寓比郊區(qū)的公寓貴多少？空處應(yīng)用形容詞作定語，修飾area。suburban意為“郊區(qū)的”。故填suburban。10．Bothcountriesfeeltheyhave(territory)claimstotheislands.【答案】territorial【詳解】考查形容詞。句意：兩國都認(rèn)為自己對(duì)這些島嶼擁有領(lǐng)土主權(quán)。空處應(yīng)用形容詞作定語，修飾名詞claims。territorial意為“領(lǐng)土的”。故填territorial。11．makesYunjinspecialisitscomplicatedweavingprocess,requiringtwoworkerstooperatealargewoodenloom(織布機(jī))together.【答案】What【詳解】考查主語從句。句意：云錦的獨(dú)特之處在于其復(fù)雜的織造工藝，需要兩名工人共同操作一臺(tái)大型木織機(jī)?？崭裉幰龑?dǎo)主語從句并在從句中作主語，表示“……的事物”，應(yīng)用連接代詞what，位于句首，首字母需大寫。故填What。12．Iwas(incredible)fortunatetojourneythroughthecitiesofSuzhouandNanjing.【答案】incredibly【詳解】考查副詞。句意：我非常幸運(yùn)地穿越了蘇州和南京這兩座城市?？仗幮枰痹~修飾后面的形容詞fortunate，作狀語。incredible的副詞形式為incredibly“極其，非常地”。故填incredibly。13．Duetothenear(absent)ofgravityinspace,wehaveattachourselvessothatwedon’tfloataround.【答案】absence【詳解】考查名詞。句意：由于太空中幾乎沒有重力，我們必須把自己固定起來，這樣我們就不會(huì)到處漂浮?？仗帒?yīng)填名詞作Dueto的賓語，absence缺乏，不存在，不可數(shù)名詞，故填absence。14．Theroomstillhasmanyofits(origin)features.【答案】original【詳解】考查形容詞。句意：這個(gè)房間有很多新穎的特點(diǎn)。此處用形容詞修飾名詞作表語，original意為“新穎的”，故填original。15．Withsomuchgoingon,thespacestationneedsalotof(maintain),soweconstantlychecksupportsystemsanddosomecleaning.【答案】maintenance【詳解】考查名詞。句意：有這么多事情要做，空間站需要大量的維護(hù)和清潔。此處的介詞of后跟名詞作賓語，動(dòng)詞maintain的名詞為maintenance，為不可數(shù)名詞，故填maintenance。16．Thespokenwordisimmediatebutlacks(permanent).【答案】permanence【詳解】考查名詞。句意：口語是即時(shí)的，但缺乏持久性。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為名詞作賓語，permanent的名詞為permanence意為“持久性”為不可數(shù)名詞。故填permanence。17．Itworriedheralotthehairofhermother-in-lawwasturninggrey.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】that【詳解】考查固定句型。句意：她婆婆的頭發(fā)變白這件事讓她很擔(dān)心。分析可知，本句應(yīng)用了it作形式主語的句式，句首的It是形式主語，后面的從句為真正的主語，不缺成分，所以用從屬連詞that引導(dǎo)，故填that。18．Inadditiontothelunarprogram,China's(astronaut)haveenteredthespacestationofthecountry'sownconstructionthreetimes.【答案】astronauts【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：除了探月計(jì)劃，中國宇航員還三次進(jìn)入了國家自建的太空站。astronaut是可數(shù)名詞，由空后謂語部分的助動(dòng)詞have可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填astronauts。19．Manystars,whichareoutofthesolarsystem,are(visible)withoutatelescope.【答案】invisible【詳解】考查形容詞。句意：太陽系外的許多恒星不用望遠(yuǎn)鏡是看不見的。由句意可知，此處應(yīng)用visible的反義詞invisible(看不見的)，形容詞作表語。故填invisible。20．Itwasherfaultwemissedthebus.【答案】that【詳解】考查主語從句。句意：我們錯(cuò)過了公交車是她的錯(cuò)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，It作形式主語，was作謂語，設(shè)空處引導(dǎo)真正的主語從句，從句成分和意義都完整，應(yīng)用that引導(dǎo)。故填that。21．·Provide(finance)aidandotherbenefitsforlocalpeoples.【答案】financial【詳解】考查形容詞。句意：為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┴?cái)政援助和其他福利?？崭裥揎椕~aid，應(yīng)用形容詞形式作定語，financial是形容詞，表示“財(cái)政的”，符合句意。故填financial。22．ColumbusinsistedsearchingforadirectsearoutetotheEastIndiesbysailingacrosstheAtlanticOcean.【答案】on【詳解】考查介詞。句意：哥倫布堅(jiān)持要穿越大西洋，尋找一條直達(dá)東印度群島的航線。insiston“堅(jiān)持”是固定搭配。故填on。23．Sheisoneofthemost(influence)figuresinlocalpolitics.【答案】influential【詳解】考查形容詞。句意：在當(dāng)?shù)卣缢亲钣杏绊懙娜宋镏?。此處為形容詞作定語修飾名詞figures，influence的形容詞為influential意為“有影響力的”。故填influential。24．Despitethecountlessfailures,herefusedtostoptraining,which,inreturn,(strong)hisdeterminationtocompeteforthehighesttitleintrackandfield.【答案】strengthened【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：盡管失敗無數(shù)，但他拒絕停止訓(xùn)練，這反過來堅(jiān)定了他爭(zhēng)奪田徑最高冠軍的決心?？仗幾鞣窍拗菩远ㄕZ從句的謂語，strong的動(dòng)詞形式是strengthen，結(jié)合“refused”可知，使用一般過去時(shí)。故填strengthened。25．Punctuality(守時(shí))isvital,somethingthatcomesfromadeeprespectothers’time.【答案】for【詳解】考查介詞。句意：守時(shí)是至關(guān)重要的，它來自于對(duì)他人時(shí)間的深刻尊重。respectfor“尊重”，固定搭配，故填for。26．Theadministratorssaidthatthestudents(allow)toenterthemuseumfreely.【答案】wereallowed【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：管理人員說學(xué)生們可以自由進(jìn)入博物館。分析句子可知，空處作賓語從句的謂語，結(jié)合“said”可知，此處的行為發(fā)生在過去，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過去時(shí)，allow“允許”和主語thestudents之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，且主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用were。故填wereallowed。27．Itisobviousthatthereisno(short)ofnoodledishesandnoodlesouprecipesinChina.【答案】shortage【詳解】考查名詞。句意：很明顯，在中國并不缺少面食和面湯食譜。no后跟名詞，short的名詞是shortage，意為“短缺”，thereisnoshortageof意為“不缺少”，因此空格處是shortage。故填shortage。28．Slowly,andwiththecamerastillheldtomyeye,Iturned...and(freeze).【答案】froze【詳解】考查謂語動(dòng)詞。句意：慢慢地，相機(jī)仍然盯著我的眼睛，我轉(zhuǎn)過身來……然后僵住了。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里需要and并列兩個(gè)謂語動(dòng)詞，從turned可知，這句話描述的是過去的事情，謂語用一般過去時(shí)。故填froze。29．In(compare)withthenationalaverage,BrightonhasnearlyathirdmorehealthfoodstoresandpersonaltrainersthanthoseinanyothercityinBritain.【答案】comparison【詳解】考查名詞。句意：與全國平均水平相比，布萊頓的健康食品商店和私人教練比英國其他任何城市都多近三分之一。incomparisonwith固定搭配，意為“與……相比”。根據(jù)句意，故填comparison。30．Onlywhenwerealizetheimportanceofhelpingeachothercanwebedevotedtobuildinga

(harmony)society.【答案】harmonious【詳解】考查形容詞。句意：只有當(dāng)我們意識(shí)到互相幫助的重要性，我們才能致力于建設(shè)和諧社會(huì)。分析句子，設(shè)空處使用harmony的形容詞harmonious作定語，意為“和諧的”。故填harmonious。31．Theseannouncements,assymbolsofloveandindividuality,remindusthatsometraditionsareworth(preserve).【答案】preserving【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：這些宣告，作為愛與個(gè)性的象征，提醒我們有些傳統(tǒng)值得保留。beworthdoing是固定用法，表示“值得做某事”，其中動(dòng)名詞主動(dòng)表被動(dòng)；preserve的動(dòng)名詞是preserving。故填preserving。32．Climatechangehasincreased(migrate)insomeregions.【答案】migration【詳解】考查名詞。句意：氣候變化增加了一些地區(qū)的移民。本空作hasincreased的賓語，應(yīng)用名詞形式migration“移民”。故填migration。33．Theteachertoldusthatwhentherearedifficulties,weshouldovercomethemsparenoeffortstosticktothegoal.【答案】and【詳解】考查連詞。句意：老師告訴我們，當(dāng)有困難時(shí)，我們應(yīng)該克服它們，不遺余力地堅(jiān)持目標(biāo)。根據(jù)句意可知，此處為連詞and連接前后兩個(gè)動(dòng)詞overcome和spare，放在情態(tài)動(dòng)詞should后保持并列結(jié)構(gòu)。故填and。34．AsCiceroremarked,“Tobeignorantwhatoccurredbeforeyouwerebornistoremainalwaysachild.”【答案】of【詳解】考查介詞。句意：正如西塞羅所說：“對(duì)你出生前發(fā)生的事情一無所知，那你就永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子?！贝颂帪楣潭ǘ陶Zbeignorantof意為“對(duì)……無知”符合句意，所以此處使用介詞of。故填of。35．Thethreecountriesjointlypursuedan(apply)forUNESCOWorldHeritagestatus.【答案】application【詳解】考查名詞。句意：三國聯(lián)合申請(qǐng)聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)。根據(jù)空格前的pursuedan可知，空格處應(yīng)該用單數(shù)名詞application作賓語。故填application。36．Theteacherissueda(suspend)forthestudentwhowascaughtcheatingontheexam.【答案】suspension【詳解】考查名詞。句意：老師對(duì)考試作弊被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生給予暫被停學(xué)處分。此處為名詞作賓語，suspend的名詞為suspension意為“暫被停學(xué)”，空前有不定冠詞a，所以此處使用單數(shù)形式。故填suspension。37．It’shightimethatwehealedthedeep(divide)betweentherichandthepoor.(根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】division【詳解】考查名詞。句意：現(xiàn)在是我們解決貧富之間深刻分歧的時(shí)候了。根據(jù)空前定冠詞the和形容詞deep可知，空處應(yīng)用名詞形式division，作healed的賓語，用單數(shù)形式特指貧富之間這一分歧。故填division.38．Wemustencouragetheplantingofnewtreesandbedevotedto(preserve)ourexistingwoodlands.【答案】preserving【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：我們必須鼓勵(lì)種植新的樹木，并致力于保護(hù)我們現(xiàn)有的林地。分析可知，bedevotedto中的to為介詞，應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語，故填preserving。39．Catchingsightofthesunriseandsunset,KuaFusuddenlyhituponanideahewantedtoraceagainstthesuntoseewhoranfaster!【答案】that【詳解】考查名詞性從句。句意：看到日出和日落，夸父突然有了一個(gè)主意，他想和太陽賽跑，看誰跑得更快！idea后面接同位語從句，從句不缺少成分，且句意完整，應(yīng)用that作引導(dǎo)詞。故填that。40．Thetwopassengersoccupyingseatswerereported(ban)fromtakingtrainsfor180days.【答案】tohavebeenbanned【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：據(jù)報(bào)道，占據(jù)座位的兩名乘客已被禁止乘坐火車180天。bereportedtodo“據(jù)報(bào)道……”是固定表達(dá)，Thetwopassengers與ban“禁止”為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，且動(dòng)作ban發(fā)生在謂語之前，應(yīng)用不定式的完成式的被動(dòng)形式。故填tohavebeenbanned。題型二核心單詞拼寫41．Thesoilhasbeenwasheddownintothe(山谷).【答案】valley【詳解】考查名詞。句意：泥土被沖入山谷。根據(jù)漢語提示“山谷”可知，空格處涉及單詞“valley”，意為“山谷”，為可數(shù)名詞，定冠詞“the”后接可數(shù)名詞單數(shù)，表特指，作賓語。故填valley。42．(住處)canbearrangedhere.【答案】Accommodation【詳解】考查名詞。句意：這里可以安排住處。根據(jù)漢語提示“住處”可知應(yīng)填名詞accommodation，作主語，不可數(shù)，句首單詞首字母需大寫。故填A(yù)ccommodation。43．MyfriendrecommendmeagoodItalianrestaurantinthe(市區(qū)的)area.【答案】downtown/urban【詳解】考查形容詞。句意：我的朋友向我推薦了市中心一家不錯(cuò)的意大利餐廳。根據(jù)漢語提示“市區(qū)的”可知，用形容詞downtown/urban作定語修飾名詞area，故填downtown/urban。44．Theloveandsupportofhisfamily(維持)himduringhistimeinprisonlastyear.【答案】sustained/supported【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：去年在他入獄期間，家人的愛和支持支撐著他。根據(jù)漢語提示“維持”，可知此處應(yīng)填動(dòng)詞sustain或support，作謂語，根據(jù)時(shí)間狀語lastyear可知，句子是描述過去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，故填sustained/supported。45．Thesepeopleare(種族)relatedcommunities.【答案】ethnically【詳解】考查副詞。句意：這些人是種族相關(guān)的社區(qū)。根據(jù)句意及首字母提示，可知為副詞ethnically，作狀語修飾空后的形容詞related，故填ethnically。46．OnJune27,2012,theJiaolongreacheda__________________(深度)of7,062metersinthePacificOcean.【答案】depth【詳解】考查名詞。句意：2012年6月27日，蛟龍?zhí)栐谔窖笊钸_(dá)7062米。根據(jù)漢語提示可知，此處應(yīng)用名詞depth作賓語，故填depth。47．Mikefelt(沮喪)becausehefailedthemathexam.【答案】down/upset【詳解】考查形容詞。句意：邁克因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不及格而感到沮喪。根據(jù)空格前的系動(dòng)詞felt可知，空格處應(yīng)填形容詞作表語，結(jié)合漢語提示“沮喪”應(yīng)為down/upset。故填down/upset。48．InmanyAfricancountries,peoplehavetowalkafewmilesto（取來）water.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）【答案】fetch【詳解】考查動(dòng)詞。句意：在許多非洲國家，人們不得不步行幾英里去取水。根據(jù)漢語意思提示可知，此處為動(dòng)詞fetch“取來”，滿足句意要求，結(jié)合空前to不定式可知，為動(dòng)詞原形。故填fetch。49．Partsofthecavehavebeenbadlyaffectedbyrainand(使暴露)totheair.【答案】exposure【詳解】考查名詞。句意：洞穴的部分區(qū)域受到了雨水的嚴(yán)重侵蝕以及暴露在空氣中的影響。空處應(yīng)用名詞，與“rain”并列作介詞“by”的賓語；exposure為名詞，表示“暴露”，符合句意。故填exposure。50．Theyare(完全)mistakenintheirconclusion.【答案】altogether【詳解】考查副詞。句意：他們?cè)诘贸龅慕Y(jié)論中完全錯(cuò)了。根據(jù)漢語提示“完全”可知，此處為副詞altogether，作狀語用以強(qiáng)調(diào)，修飾動(dòng)詞aremistaken。故填altogether。51．Fromtheexpressionsontheirfaces,Irealizedthe(嚴(yán)重性)ofthesituation.【答案】gravity【詳解】考查名詞。句意：從他們臉上的表情，我意識(shí)到情況的嚴(yán)重性。根據(jù)漢語提示“嚴(yán)重性”可知，此處為名詞gravity，作賓語，為不可數(shù)名詞。故填gravity。52．The(頻率)ofearthquakesinthisregionhasincreasedinrecentyears.【答案】frequency【詳解】考查名詞。句意：近年來，這個(gè)地區(qū)地震的頻率有所增加。設(shè)空處使用名詞作主語，表示“頻率”用frequency，結(jié)合后文的has，可知填入單數(shù)形式。故填frequency。53．Graduationrepresentsmovingfromthe(為……提供避難所，保護(hù))lifeofhighschoolintotherealworld.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）【答案】sheltered【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：畢業(yè)代表著從受保護(hù)的高中生活走向現(xiàn)實(shí)世界。根據(jù)漢語提示可知，空格處應(yīng)該用動(dòng)詞shelter的非謂語形式作定語，修飾后面的名詞life，動(dòng)詞shelter和life之間是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)該用過去分詞sheltered。故填sheltered。54．Iheardsoundsofa(拼命的)struggleinthenextroomasifsomeonewereindanger.【答案】desperate【詳解】考查形容詞。句意：我聽到隔壁房間里傳來拼命掙扎的聲音，好像有人有危險(xiǎn)。根據(jù)漢語提示可知應(yīng)用形容詞desperate，修飾名詞struggle。故填desperate。55．Forsuchatinywoman,shehada(n)(難以置信)bigappetite.【答案】incredibly【詳解】考查副詞。句意：對(duì)于這樣一個(gè)小個(gè)子的女人來說，她的胃口大得令人難以置信。根據(jù)漢語提示“難以置信”可知，此處應(yīng)使用副詞incredibly，修飾形容詞big，作狀語。故填incredibly。56．Ifyouhaven’tgota(指南針),usethestarstoguideyou.【答案】compass【詳解】考查名詞。句意：如果你沒有指南針，就用星星來指引你。根據(jù)漢語提示“指南針”可知，本空用名詞compass，且空格前有不定冠詞a修飾，應(yīng)用單數(shù)形式，作賓語。故填compass。57．Theydrewupadetailedlistofmeasuresforincreasingthe(產(chǎn)量).【答案】output【詳解】考查名詞。句意：他們擬定了一份提高產(chǎn)量的詳細(xì)措施清單。根據(jù)漢語提示“產(chǎn)量”可知，此處為名詞output，作increasing的賓語。故填output。58．Werenteda(鄉(xiāng)村小屋)attheseasideforChristmas.【答案】cottage【詳解】考查名詞。句意：我們?cè)诤＿呑饬艘婚g小屋來過圣誕節(jié)。根據(jù)漢語提示和空格前的renteda可知，空格處應(yīng)該用單數(shù)名詞cottage作賓語。故填cottage。59．Wemustmakethemostefficientuseoftheavailable(財(cái)務(wù)的)resources.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）【答案】financial【詳解】考查形容詞。句意：我們必須最有效地利用可用的財(cái)務(wù)資源。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用形容詞financial，修飾名詞resources，作定語。故填financial。60．They___________(堅(jiān)持)onplayingtheirmusiclateatnight.【答案】insist/insisted【詳解】考查動(dòng)詞。句意：他們堅(jiān)持在深夜播放音樂。根據(jù)句意和中文提示可知，表示“堅(jiān)持”應(yīng)用insist，在本句中作謂語，主語They與insist為主動(dòng)關(guān)系，且有句意可知，這里時(shí)態(tài)可用一般現(xiàn)在時(shí)表習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作，也可用一般過去時(shí)，表示過去情況。故填insist或者insisted。61．Knowingtheresultoftheexam,hewenthomeand(緩慢行進(jìn))intohisroom.【答案】dragged【詳解】考查動(dòng)詞。句意：知道了考試的結(jié)果，他回到家，拖著沉重的步子走進(jìn)自己的房間。根據(jù)and前wenthome可知，這里為并列的謂語動(dòng)詞?！熬徛羞M(jìn)”英文為drag。根據(jù)句中時(shí)態(tài)可知，用一般過去時(shí)。故填dragged。62．Iplannedtogo(到國外),butnowIcanceleditbecauseofthenovelcorona-virus.【答案】abroad【詳解】考查副詞。句意：我原計(jì)劃出國，但現(xiàn)在因?yàn)樾滦凸跔畈《救∠诵谐?。根?jù)漢語提示，應(yīng)填入副詞abroad做狀語，表示“到國外”，修飾動(dòng)詞go。故填abroad。63．Thechairwomanhasdeclaredthat100workerswillbe(解雇)nextweek.【答案】dismissed【詳解】考查動(dòng)詞。句意：主席宣布下周將解雇100名工人。根據(jù)漢語提示“解雇”可知，此處使用動(dòng)詞dismiss，與workers為被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞，與空前的willbe構(gòu)成一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故填dismissed。64．Shewasforcedtohaveherbaby(領(lǐng)養(yǎng))aftershewassentencedtoprison.【答案】adopted【詳解】考查過去分詞。句意：她被判入獄后，被迫讓人收養(yǎng)了她的孩子。根據(jù)提示的漢語，表示“領(lǐng)養(yǎng)”應(yīng)為adopt，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為“have+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，herbaby與adopt之間為被動(dòng)關(guān)系，所以此處使用過去分詞形式。故填adopted。65．Wewereimpressedbythe(廢墟)ofanancientbuilding.【答案】ruins【詳解】考查名詞。句意：一座古建筑的廢墟給我們留下了深刻的印象。根據(jù)漢語提示“廢墟”可知，此處為名詞ruin，通常用復(fù)數(shù)形式表示“廢墟，遺跡”，作賓語。故填ruins。66．Oncethe(投票)wastaken,thingsquieteddownquickly.【答案】vote【詳解】考查名詞。句意：一旦投票結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)很快就安靜了下來。根據(jù)漢語提示可知用名詞vote，作主語。故填vote。67．Therewasa(預(yù)報(bào))ofcoolerweathertowardstheendoftheweek.【答案】forecast【詳解】考查名詞。句意：天氣預(yù)報(bào)說這周末天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼。空處應(yīng)填名詞單數(shù)作therebe句型的主語，表示“預(yù)報(bào)”使用名詞forecast，故填forecast。68．Myultimatedreamistobearenowned(建筑師),abletodesignfamousbuildings.【答案】architect【詳解】考查名詞。句意：我的終極夢(mèng)想是成為一名著名的建筑師，能夠設(shè)計(jì)著名的建筑。表示“建筑師”使用名詞architect，由前面的a可知使用名詞單數(shù)，作表語，故填architect。69．Theguideconductedusaroundthe(遺跡)oftheancientcity.【答案】ruins【詳解】考查名詞。句意：導(dǎo)游帶我們參觀了古城遺址?！斑z跡”用ruins，作介詞賓語。故填ruins。70．Lastweek,theteacher(布置)anessayaboutenvironmentalprotectiontothem.【答案】assigned【詳解】考查動(dòng)詞。句意：上周，老師布置了一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文給他們。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為謂語動(dòng)詞，根據(jù)提示的漢語，表示“布置”應(yīng)為assign，根據(jù)時(shí)間狀語lastweek可知，此處應(yīng)為一般過去時(shí)，且與主語theteacher之間為主動(dòng)關(guān)系，所以謂語動(dòng)詞應(yīng)為assigned。故填assigned。題型三重點(diǎn)短語詞組71．知道在短時(shí)間內(nèi)沒有人會(huì)來幫忙，她拍了一張附近路標(biāo)的照片并把它發(fā)布到網(wǎng)上。（分詞短語作狀語）,shetookaphotoofthenearbyroadsignandposteditonline.【答案】Knowingnohelpcouldcomeinashorttime【詳解】考查非謂語動(dòng)詞、賓語從句、固定短語。表示“知道”用know，本句謂語為took，此處為非謂語動(dòng)詞，且she與know為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作狀語，位于句首，首字母大寫。表示“沒有人會(huì)來幫忙”用賓語從句，從句中：表示“沒有幫助”用nohelp作主語；表示“能來”用couldcome，作謂語；從句不缺少成分或含義，用that引導(dǎo)，可以省略。表示“在短時(shí)間內(nèi)”用固定短語inashorttime。故填Knowingnohelpcouldcomeinashorttime。72．Wewalkeddownthevillagestreet,.我們沿著村里的街道走去，村民們正在那里趕集?！敬鸢浮縲herevillagerswerehavingmarketday【詳解】考查定語從句，時(shí)態(tài)和主謂一致。對(duì)比中英文句子可知，空格處為非限制性定語從句，意為“村民們正在那里趕集”，因定語從句缺少狀語表示地點(diǎn)，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞thevillagestreet，“村民們”是villagers，“趕集”是havemarketday，因句子表示的是過去某一時(shí)間正在發(fā)生、正在進(jìn)行的動(dòng)作，謂語動(dòng)詞用過去進(jìn)行時(shí)，主語villagers是復(fù)數(shù)，其后跟were。故填wherevillagerswerehavingmarketday。73．IrecommendyoutolearnTangPoetry,.我建議你學(xué)唐詩，唐詩反映了中國的傳統(tǒng)文化，并深受中國人的喜愛?！敬鸢浮縲hichreflectstraditionalChinesecultureandisdeeplylovedbytheChinese【詳解】考查定語從句和時(shí)態(tài)。“唐詩反映了中國的傳統(tǒng)文化，并深受中國人的喜愛”可用非限制性定語從句表達(dá)，講述一般性事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，先行詞是（不可數(shù)名詞）TangPoetry，指物，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作主語，用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，reflect(反映)和belovedby(被……愛)為從句并列謂語，注意主謂一致，traditionalChineseculture(中國的傳統(tǒng)文化)，deeply(深深地)，theChinese(中國人)，故填whichreflectstraditionalChinesecultureandisdeeplylovedbytheChinese。74．,“Afriendinneedisafriendindeed.”俗話說，“患難朋友才是真正的朋友?！薄敬鸢浮緼sanoldsayinggoes【詳解】考查定語從句。“俗話說”asanoldsayinggoes，使用as表示“正如”，引導(dǎo)非限制性定語從句，As置于句首，首字母大寫。故填A(yù)sanoldsayinggoes。75．最讓我高興的是，他們的藝術(shù)才華令人震驚。（從句作主語）isthattheirartistictalentisextremelyshocking.【答案】Whatpleasesmemost【詳解】考查主語從句，時(shí)態(tài)，最高級(jí)和主謂一致。對(duì)比中英文句子可知，空格處意為“最讓我高興的是”，用what引導(dǎo)主語從句，“讓某人高興”是pleasesb.，“最”用most，由is可知，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是what，please用第三人稱單數(shù)，位于句首的單詞首字母大寫，因此空格處是Whatpleasesmemost。故填Whatpleasesmemost。76．在攀巖的時(shí)候，你需要保持非常專注，這樣你就不會(huì)犯任何危險(xiǎn)的錯(cuò)誤。Whilerock-climbing,youneedtoremainveryfocused.【答案】sothatyouwon’tmakeanydangerouserrors【詳解】考查目的狀語從句。“這樣……”使用sothat引導(dǎo)目的狀語從句，“犯任何錯(cuò)”使用動(dòng)詞短語makeanyerrors，“危險(xiǎn)的”使用形容詞dangerous，從句是描述將來的事情，使用一般將來時(shí)，故填sothatyouwon’tmakeanydangerouserrors。77．他花了七年時(shí)間掃描中國古籍中的漢字。ItinChineseancientbooks.【答案】tookhimsevenyearstoscanthecharacters【詳解】考查固定句型和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)英漢意思對(duì)比可知，空處應(yīng)填“他花了七年時(shí)間掃描漢字”，應(yīng)用“Ittakes/tooksb.sometimetodosth.”句型，It為形式主語，動(dòng)詞不定式todo為真正的主語，根據(jù)句意可知，句子描述過去發(fā)生的事情，為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞用過去式形式took，賓語“sb.sometime”應(yīng)用“他”的賓格形式him和“七年”sevenyears，真正的主語“todosth.”應(yīng)用“掃描漢字”的不定式形式toscanthecharacters。故填tookhimsevenyearstoscanthecharacters。78．為了促使我們的不良習(xí)慣產(chǎn)生積極的改變，我們必須首先審視自己的不良習(xí)慣循環(huán)模式。apositivechangeinourbadhabits,wemustfirstexamineourbadhabitcycles.【答案】Tofacilitate【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)漢語提示，表示“促使，促進(jìn)”用facilitate，此處表示目的故使用不定式結(jié)構(gòu)作狀語。同時(shí)該空置于句首，開頭單詞首字母大寫。故填Tofacilitate。79．比賽路線從學(xué)校大門開始，到南山腳下結(jié)束。andendedatthefootoftheSouthHill.【答案】Theraceroutestartedattheschoolgate【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。表示“比賽路線”用theraceroute，表示“開始”用start，表示“從學(xué)校大門”用attheschoolgate，根據(jù)ended可知，句子描述過去的事情，用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填Theraceroutestartedattheschoolgate。80．有消息說我們學(xué)校將會(huì)舉辦一次以中國傳統(tǒng)習(xí)俗為主題的班會(huì)。（從句做同位語）WordcamewhosetopicisrelatedtoChinesetraditionalcustoms.【答案】thatourschoolisgoingtoholdaclassmeeting【詳解】考查同位語從句、固定短語、時(shí)態(tài)和主謂一致。對(duì)比中英文句子可知，空格處意為“我們學(xué)校將會(huì)舉辦一次班會(huì)”，是對(duì)名詞Word內(nèi)容的說明，可處理為同位從句，用連詞that引導(dǎo)，從句主語“我們學(xué)?！庇胦urschool，“將會(huì)舉辦”用begoingtohold表示，用isgoingtohold表示計(jì)劃將要做的事情，賓語“一次班會(huì)”用aclassmeeting。故填thatourschoolisgoingtoholdaclassmeeting。02核心突破練題型一閱讀詞匯和短語（2025·山東泰安·模擬預(yù)測(cè)）WhileclimbingtheGreatWallisaonce-in-a-lifetimedreamformany,JimSpearhastakenitastepfurther,spendingthelast18yearsasavillagerresidingbeneaththisancientwonder.“NeverdidIdreamIwouldhavethechancetovisittheGreatWall,letaloneliveunderit,”said68-year-oldSpear,aself-taughtarchitectfromtheUnitedStates.Spear’sinterestinChinabeganduringhiscollegedays.ItdeepenedwhenhemetTang,aChinesegirl,in1980,andtheygotmarriedtwoyearslater.In1986,hedecidedtodropoutofhisdoctoralstudiesinChinesepoliticsattheUniversityofCaliforniaandmovedtoChina“togettotheheartofthings”.“IrealizedthatifIbecameascholarofChina,basedoverseas,Iwouldn’tbeabletoexperiencewhatwashappeninginChina,”Spearsaid.In1995,thecouplesecuredalong-termrentofatraditionalvillagefarmhouseinMutianyuanddecidedtomakeittheirfull-timehometenyearslater.Shortlyafterpossessingfull-timevillagelife,herentedanabandonedschoolhouseandtransformeditintoarestaurantandartglassfactoryforasustainabletourismbusiness.Healsoturnedaformerfactoryintoahotelandhelpedrenovate(翻新)over20householdsintorestaurants.Besides,heexploredotherwaystosupportthoseresidentsinruralareas.“Iwanttodosomethingforthem,”Spearsaid.Spear’sdesignsreflecthisnaturaltalentforfusing(融合)traditionalandmodernelements,adoptingtheGreatWallstyle.However,Spearemphasizedhisapproachinvolvescreatingdesignsandviews“thatecho(呼應(yīng))theGreatWall,notcopyit”.In2014,SpearreceivedtheGreatWallFriendshipAwardfromtheBeijinggovernment.Talkingaboutthefuture,SpearseesabundantpossibilitiesinChina,drivenbysignificantdomesticdemandandagrowingemphasisonpreservinghistoricstructures.1．WhatdoweknowaboutSpear?A．HelikestoclimbtheGreatWall.B．HecametoChinawhenhewas18.C．Heoncedreamedofbecomingavillager.D．HehaslivedbeneaththeGreatWallforyears.2．WhydidSpearmovetoChinain1986?A．ToseearealChina. B．TomarryaChinesegirl.C．Toworkasanarchitect. D．TostudyChinesepolitics.3．WhatisspecialaboutSpear’sdesigns?A．Theyareinspiredbyruralresidents.B．TheycopythestyleoftheGreatWall.C．Theyconnectthepastwiththepresent.D．Theyhavereceivedaworld-wideprize.4．WhatcanweinferaboutSpear’sfutureplans?A．Hewillfocusonculturalexchangeprograms.B．Hewillexploremoreruralsupportprojects.C．Hewillpursueawardsforpreservingbuildings.D．HewillresearchChina’shistoricstructures.【答案】1．D2．A3．C4．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述美國人吉姆·斯皮爾移居中國，在長城腳下生活并投身當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的經(jīng)歷。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“JimSpearhastakenitastepfurther,spendingthelast11yearsasavillagerresidingbeneaththisancientwonder.(吉姆·斯皮爾更進(jìn)一步，在這座古老的奇跡腳下當(dāng)了11年村民。)”可知，斯皮爾已在長城腳下生活多年。故選D項(xiàng)。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的““IrealizedthatifIbecameascholarofChina,basedoverseas,Iwouldn’tbeabletoexperiencewhatwashappeninginChina,”Spearsaid.(斯皮爾說：“我意識(shí)到，如果我成為一名海外的中國學(xué)者，就無法體驗(yàn)中國正在發(fā)生的事情?！?”可知，他1286年移居中國是為了見識(shí)真實(shí)的中國。故選A項(xiàng)。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的“Spear’sdesignsreflecthisnaturaltalentforfusingtraditionalandmodernelements,adoptingtheGreatWallstyle.(斯皮爾的設(shè)計(jì)反映了他融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素的天賦，采用了長城風(fēng)格。)”可知，其設(shè)計(jì)的特別之處在于將過去與現(xiàn)在相結(jié)合。故選C項(xiàng)。4．推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“SpearseesabundantpossibilitiesinChina,drivenbysignificantdomesticdemandandagrowingemphasisonpreservinghistoricstructures.(受巨大的國內(nèi)需求和對(duì)歷史建筑保護(hù)日益重視的推動(dòng)，斯皮爾在中國看到了豐富的可能性。)”可推斷，他未來可能會(huì)研究中國的歷史建筑。故選D項(xiàng)。（2025·重慶·模擬預(yù)測(cè)）Whatifyoucouldusetheplasticwastelitteringeverywheretohelpsolveconstructionproblems?ForarchitectOscarIssac,theinspirationledtoaninventionthatshowshiscorevalue.Issacownsacompanywhosemainbusinessistobuildhouses.In2017,MarcusKampo,arepresentativeforanofficialorganizationinC?ted’Ivoire,contactedhimtoexplainhowalargeamountofplasticwastethereblockedthesewer(下水道)systems.Meanwhile,C?ted’Ivoirefacedashortageofschools,andmanyexistingruralonesneededfrequentrebuildingincaseoftherainyseason.Togivehimaclearerpicture,KampoinvitedIssactothenation’smostpopulouscity,wherehewasmovedbythesightofwomencarryingchildrenontheirbackswhilepickingplasticfromlandfillsforlittlepay.“Ithinkofasolution,”Issacsaid.Hiscompanytransformsplastic,includingbags,snack-foodcontainers,andshampoobottlesintoamodular(模塊化的)buildingsystemofbricksandcolumns.TheLego-likeblocksaremadeofabout95percentplastic;buildersonlyneedtosupplyaroofandwindows.Sofar,over4,000tonsofplastichavebeentransformedintomorethan550classrooms,allforapproximately60percentofwhattraditionalconstructionmethodscost.IssacisnownegotiatingonasimilarschoolprojectinEthiopiaandinvestigatinghowtobuildpublicrestroomsinrefugeecampsinSouthSudan.Topromotethebrick-makingtechnologyinmoreplaces,Issacrecentlyupgradedhissystemthatcanbetransportedina40-footcontainer.Thetechnologyrunsontrash,butasKampoputsit,“theconceptisnotjustbeautifulbutbrilliant.”1．WhatwasamajorchallengeinC?ted’Ivoire?A．Lackofconstructionmaterials. B．Highcostsofbuildingschools.C．Largequantitiesofplasticwaste. D．Discriminationagainstwomen.2．WhichwordbestdescribesIssac’ssolution?A．Expensive. B．Revolutionary.C．Traditional. D．Inefficient.3．Whydoestheauthormentionotherprojectsinthelastparagraph?A．Toraisefundsfortheprojects.B．TodemonstrateIssac’slastingefforts.C．Toadvocatealow-carbonlifestyle.D．ToproveKampo’sdesigningconcept.4．Whatcanwelearnfromthepassage?A．Waterislife’sblood. B．Naturecanrepairitself.C．Wastecanbetreasure. D．LifeonEarthisdiverse.【答案】1．C2．B3．B4．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了建筑師奧斯卡·艾薩克受科特迪瓦大量塑料垃圾和學(xué)校短缺問題啟發(fā)，發(fā)明用塑料制磚建學(xué)校的方法，還在推進(jìn)其他項(xiàng)目。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“In2017,MarcusKampo,arepresentativeforanofficialorganizationinC?ted’Ivoire,contactedhimtoexplainhowalargeamountofplasticwastethereblockedthesewer(下水道)systems.(2017年，科特迪瓦一個(gè)官方組織的代表馬庫斯·坎波聯(lián)系了他，向他解釋那里大量的塑料垃圾是如何堵塞下水道系統(tǒng)的)”可知，科特迪瓦面臨的一個(gè)主要挑戰(zhàn)是大量的塑料垃圾。故選C項(xiàng)。2．推理判斷題。根據(jù)第三段中“Hiscompanytransformsplastic,includingbags,snackfoodcontainers,andshampoobottlesintoamodular(模塊化的)buildingsystemofbricksandcolumns.TheLegolikeblocksaremadeofabout95percentplastic;buildersonlyneedtosupplyaroofandwindows.Sofar,over4,000tonsofplastichavebeentransformedintomorethan550classrooms,allforapproximately60percentofwhattraditionalconstructionmethodscost.(他的公司將包括袋子、零食容器和洗發(fā)水瓶在內(nèi)的塑料轉(zhuǎn)化為一個(gè)由磚塊和立柱組成的模塊化建筑系統(tǒng)。這種類似樂高的積木大約95%由塑料制成；建筑商只需要提供屋頂和窗戶。到目前為止，超過4000噸的塑料已經(jīng)被轉(zhuǎn)化為550多間教室，而所有這些的成本大約是傳統(tǒng)建筑方法的60%)”可知，艾薩克的解決方案把塑料變廢為寶，成本低且效果好，具有創(chuàng)新性和革命性。故選B項(xiàng)。3．推理判斷題。根據(jù)最后一段“IssacisnownegotiatingonasimilarschoolprojectinEthiopiaandinvestigatinghowtobuildpublicrestroomsinrefugeecampsinSouthSudan.Topromotethebrickmakingtechnologyinmoreplaces,Issacrecentlyupgradedhissystemthatcanbetransportedina40-footcontainer.(艾薩克現(xiàn)在正在埃塞俄比亞就一個(gè)類似的學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)行談判，并在研究如何在南蘇丹的難民營建造公共廁所。為了在更多地方推廣制磚技術(shù)，艾薩克最近升級(jí)了他的系統(tǒng)，使其可以裝在一個(gè)40英尺的集裝箱里運(yùn)輸)”可知，作者提到其他項(xiàng)目是為了展示艾薩克在持續(xù)努力推廣他的技術(shù)和解決方案。故選B項(xiàng)。4．推理判斷題。通讀全文，結(jié)合第三段中“Hiscompanytransformsplastic,includingbags,snackfoodcontainers,andshampoobottlesintoamodular(模塊化的)buildingsystemofbricksandcolumns.(他的公司將包括袋子、零食容器和洗發(fā)水瓶在內(nèi)的塑料轉(zhuǎn)化為一個(gè)由磚塊和立柱組成的模塊化建筑系統(tǒng))”可知，文章主要講述了艾薩克將塑料垃圾轉(zhuǎn)化為建筑材料建造學(xué)校等，體現(xiàn)了廢物可以變成寶貝。故選C項(xiàng)。題型二完形詞匯和短語（2025·浙江寧波·二模）WhileherFrenchclassmatesatesalads,LiMeitookoutapackageofsteamedrice.WhenshetransferredtoahighschoolinParis,herlunchbecameadaily1.OneMonday,oneboyPierrepointedatherlunchandwhispered,“Thatlooks2!”LiMeiflushed,quietlyavoidingthecafeteria.Everything3whenherhistoryteacher,Mr.Dupont,4aproject“Food&CultureWeek”.Eachstudentwasto5atraditionaldishandpresentitsculturalsignificance.LiMei6—wouldanyonecareaboutChinesefoodhere?Eventually,shedecidedonjianbing,aflavorfromhometown.Onpresentationday,she7thematerialswithtremblinghands.Tohersurprise,Pierrevolunteeredtohelpcook.Astheyspreadthebatter(面糊),he8.“Imadefunofyourfoodatfirst,butnowIseeit’spartofyour9.”Whenthecrispyjianbingwasserved,classmatescrowdedaround,askingquestionsaboutChineseNewYeartraditions.Theeventmadeeveryone10.Studentswhoonce11hernowgreetedherwarmly.AgirlnamedSophieevenproposed12aFrench-Chinesecookbooktogetherfortheschoolfaira