重難點培優(yōu)：整式的加減和化簡求值大題專練（原卷版）-夯基礎(chǔ)_第1頁
重難點培優(yōu)：整式的加減和化簡求值大題專練（原卷版）-夯基礎(chǔ)_第2頁
重難點培優(yōu)：整式的加減和化簡求值大題專練（原卷版）-夯基礎(chǔ)_第3頁
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2/2重難點培優(yōu)：整式的加減和化簡求值大題專練一、解答題1．（23-24七年級下·黑龍江大慶·期中）化簡：(1)；(2)．2．（23-24七年級上·廣東東莞·階段練習(xí)）合并同類項：(1)；(2)．3．（23-24七年級上·河南三門峽·期中）化簡：(1)；(2)．4．（23-24七年級上·湖北荊州·階段練習(xí)）計算：(1)(2)5．（23-24七年級上·福建龍巖·期中）計算：(1)(2)6．（23-24七年級上·河南洛陽·期中）化簡下列各式：(1)；(2)．7．（23-24七年級上·新疆伊犁·期中）化簡(1)(2)(3)(4)8．（23-24七年級上·湖北襄陽·期末）先化簡，再求值∶其中，．9．（23-24七年級上·四川達州·期中）先化簡，再求值：，其中，．10．（23-24七年級上·廣東珠海·期中）先化簡，再求值：，其中，．11．（23-24七年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）先化簡，再求值：，其中，．12．（23-24七年級上·江蘇鹽城·期末）先化簡，再求值：，其中，．13．（23-24七年級上·福建福州·期末）先化簡，再求值：，其中，．14．（23-24七年級上·陜西咸陽·期末）先化簡，再求值：，其中，．15．（23-24七年級上·山東菏澤·期末）先化簡再求值：，其中x，y滿足．16．（23-24七年級上·河南漯河·期中）有這樣一道題：“計算的值，其中，”．某同學(xué)把“”錯抄成“”，但他計算的結(jié)果也是正確的，試說明理由，并求出這個結(jié)果．17．（23-24七年級上·湖南衡陽·期中）已知代數(shù)式，(1)求；(2)當(dāng)，時，求的值．18．（23-24七年級上·浙江臺州·期中）已知多項式：．(1)化簡此多項式；(2)當(dāng)，時，求此多項式的值．19．（22-23七年級上·廣東佛山·階段練習(xí)）已知，．(1)化簡；(2)當(dāng)，，求的值．20．（21-22七年級上·貴州黔西·期中）已知A＝4x2＋ax＋b，B＝2bx2－3x－1，且A－2B的值與x的取值無關(guān)．（1）求a，b的值；（2）求代數(shù)式a2－2ab＋（－b）2021的值．21．（24-25七年級上·廣東深圳·階段練習(xí)）若用點A、B、C分別表示有理數(shù)a、b、c，如圖：(1)判斷下列各式的符號：0；0；0(2)化簡22．（24-25七年級上·吉林長春·階段練習(xí)）已知三個實數(shù)、、在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示．(1)

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