人教版英語八年級上冊Unit4What'sthebestmovietheater?公開課一等獎創(chuàng)新教案（共6課時）Unit4What'sthebestmovietheater

類別課程標準要求掌握的項目

單元話題Discusspreferencesandmakecomparisons：Inthisunit，studentslearntounderstandandusesuperlativeswith－(i)est，mostandirregularcomparisons：good－better－thebest，bad－worse－theworst.Theyalsolearntolisten，talkandreadaboutshows.

重點單詞

1.theater(n.)2．comfortable(adj.)3．seat(n.)4．screen(n.)5．close(adj.)6．ticket(n.)7．worst(adj.&adv.)8．cheaply(adv.)9．song(n.)10．choose(v.)11．carefully(adv.)12．comfortably(adv.)13.worse(adj.&adv.)14．service(n.)15．menu(n.)16．a(chǎn)ct(v.)17．meal(n.)18．creative(adj.)19．performer(n.)20．talent(n.)21．common(n.)22．beautifully(adv.)23．role(n.)24．winner(n.)25.prize(n.)26．everybody(pron.)27．example(n.)28．poor(adj.)29．seriously(adv.)30．give(v.)31．crowded(adj.)32．fresh(adj.)33．pretty(adv.&adj.)34．magician(n.)

重點詞組

1.becloseto…2．clothesstore3．radiostation4．sofar5．noproblem6．not…atall7．howfar8.begoodat9．suchas10．have…incommon11．lookfor12．a(chǎn)ndsoon13．a(chǎn)llkindsof14．beupto15.playarolein16．makeup17．infact18．a(chǎn)wayto19．cometrue20．forexample21．take…seriously

重點句式1.—What'sthebestmovietheatertogoto—TownCinema.It'stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.2．—Whichistheworstclothesstoreintown—DreamClothes.It'sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.3．—Whatdoyouthinkof970AM—Ithink970AMisprettybad.Ithastheworstmusic.

單元語法Superlativeswith－(i)est，most;Irregularcomparisons：good－better－thebest，bad－worse－theworst

學情分析八年級學生具有一定的形象思維和抽象思維，特別是發(fā)散思維，要及時引導學生對于學習主題的討論，根據(jù)爭強好勝的性格特征，分成小組進行對比，結合同學的評價，同時培養(yǎng)學生集體榮譽感。

第一課時SectionA(1a～1c)教學設計

類別課時要點

重點單詞theater(n.)劇場______2.comfortable(adj.)舒適的3.seat(n.)座位

4.screen(n.)屏幕

重點詞組closeto靠近______6.watchamovie看電影7.getmovieticket取票

重點句式8.What'sthebestmovietheater最好的電影院在哪里？9.ButIthinkMoonTheaterhasthemostcomfortableseats.但是我認為月光電影院擁有最舒服的座位。10.Therearealotofpeopleworkinghere.有很多人在這里工作。

課堂環(huán)節(jié)

§自主學習案

根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。

1．Thereisabigtheater(戲院)inourtown.It'snexttomyhouse.

2．It'scomfortable(舒服的)tositonthissofaandreadsomebooks.

3．Therearefivehundredseats(座位)inthemeetingroom.

4．IoftengotoGuangmingCinemabecauseit'sclose(近的)tomyhome.

5．Ineedtobuythreetickets(票).Canyouhelpme

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

T:Wheredoyouusuallywatchmovies

S1:…Theater.

S2:…Theater.

T:Whydoyougotothatmovietheater

S1:Becauseit's…

S2:Becauseithas…

Step2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)

HowdoyouchooseacinematogotoHerearecomethingsaboutcinemas.Pleasedecidewhichisimportantandwhichisnotimportant.

Discusswhichitemsareimportant.Maybenewmoviesareimportantbecausewegotoacinematoseethenew,nottoreviewtheold.

Step3練習與體驗(Practice)

Listentounderstand.Threepeoplearetalkingaboutseveraltheatersandtheirqualities.Afterlistening,pleasewritedownthethreenamesofthethreetheaters.

Let'schecktheanswers!

Step4運用與生成(Production)

CanyouimaginewhatcinemaisthebestMakealistofitsqualities.

A．Itisthebiggestone.

B．Ithasthebiggestscreen.

C．It'stheclosesttohome.

D．Ithastheshortestwaitingtime.

E．Ithasthebestsound.

F．Ithasthemostcomfortableseats.

Nowtalkaboutthetheateryouknow.Askandanswerlikethis：

A：What'sthebestmovietheater

B：SunCinema.It'sthecheapest.

A：ButIthinkMoonTheaterhasthemostcomfortableseats.

…

Thisperiodwe'velearnthowtotalkaboutthemovietheaterandhowtodescribeaplace－ourtown.Wemadeaninterviewofourtown.Bythisweknowaboutourtown.Andfromthisclassweknowthatagoodplanisagoodstarttosuccess.Wealsolearnthattobethebest，tobecore.Thenyou'llbegreat.

Step5鞏固與提高(Progress)

【探究點】

Ithasthemostcomfortableseats.它有著最舒適的座位。

comfortableseats舒適的座位

①comfortable形容詞，意為“舒適的；舒服的"。其反義詞為uncomfortable，比較級為morecomfortable，最高級為mostcomfortable。

②seat名詞，意為“座位”。常用短語：takeone'sseat就座；take/haveaseat坐下。

【針對訓練】

這家商店的沙發(fā)是全市最舒服的。

Thesofainthisshopis_the_most_comfortableinthecity.

【探究點】

It'sclosetohome.它離家近

close用法小結

①作動詞，意為“關閉”，其反義詞為open。

②作形容詞，意為“近的”，常用于短語becloseto中，意為“離……近；靠近……”，其反義短語為(be)farfrom。

③作形容詞，意為“親密的”。

【針對訓練】

我家離學校近。

Myhomeis_close_toschool.

【探究點】

What'sthebestmovietheater？最好的電影院是哪家？

此處best為形容詞good的最高級形式，意為“最好的"。形容詞的最高級用于三者或三者以上的人或物的比較，其前通常要加定冠詞the。

【針對訓練】

這家電影院有最好的音響。

Thismovietheaterhasthe_best_sound．

Step6家庭作業(yè)(Homework)

完成本單元學生用書第一課時的練習。

第二課時SectionA(2a～2d)教學設計

類別課時要點

重點單詞1.worst(adj.&adv.)(bad和badly的最高級)最差(的)；最壞(的)；最糟(的)2．cheaply(adv.)便宜地；低廉地_3.song(n.)歌；歌曲4．DJ(n.)(電臺、電視臺、俱樂部的)音樂節(jié)目主持人5.choose(v.)選擇；挑選6．carefully(adv.)細致地；小心地；謹慎地7.fresh(adj.)新鮮的；清新的8．comfortably(adv.)舒服地；舒適地

重點詞組clothesstore服裝店______10.radiostation廣播站11．sofar到目前為止；迄今為止12.noproblem沒問題

重點句式13.—Whichistheworstclothesstoreintown？——鎮(zhèn)上最差的服裝店是哪一家？—DreamClothes.It'sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.——夢想服飾。它比藍月亮差。它有最差的服務。14．—Whatdoyouthinkof970AM——你認為970AM怎么樣？—Ithink970AMisprettybad.Ithastheworstmusic.——我認為970AM很糟糕。它有最差的音樂。

課堂環(huán)節(jié)

§自主學習案

根據(jù)句意及首字母提示完成句子。

1．Theyliveclosetothestation.

2．Thereare50studentsinmyclass，sothereare50seatsinourclassroom.

3．Therearemanykindsofclothes.Whichonedoyouwanttochoose

4．Thebestmovietheaterhascomfortableseats.

5．YoucanseeherontheTVscreenquiteoften.

6．—WhatcanIdoforyou

—Iwanttobuyatickettoaballgame.

7．—Whatdoyouthinkofthesinger

—Heisgood，andIlikehissongs．

8．Welcometotheclothesstore，theyareataverygoodprice，youcanbuyclothescheaply．

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

Inthelisteningmaterial，howmanyclothingstorescanyouhear？Yeah，therearethree.TheyareMiller's,BlueMoonandDreamClothes.Theconversationisbetweenthereporterandtheboy.Howdoestheboydescribetheclothingstore？Pleasecirclethedescriptionexpressions.

Step2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)

Let'sworkinpairs.Youarethereporter，andyourpartneristheboy.Youaretalkingabouttheclothingstores.Makingaconversationandrole－playit.

Step3練習與體驗(Practice)

Asksomestudentstorole－playtheconversationin2d.

Step4運用與生成(Production)

Thisperiodwe'velearntsomekeywords.Pleasetrytorememberthem.

Step5鞏固與提高(Progress)

【探究點】

It'stheworststore.它是最差的商店。

worst是形容詞bad和副詞badly的最高級形式，意為“最壞(的)，最差(的)”。bad的比較級形式為worse，意為“更壞的，更差的"。

【針對訓練】

Thefoodinthisrestaurantistheworst(bad)oneofall.

【探究點】

Howdoyoulikeitsofar？到現(xiàn)在為止，你覺得它(這里)怎么樣？

Howdoyoulike…？＝Whatdoyouthinkof…？常用來詢問對方的意見或看法，意為“你認為……怎么樣？”

【針對訓練】

HowdoyoulikeourEnglishteacher？(同義句轉換)

WhatdoyouthinkofourEnglishteacher

Step6家庭作業(yè)(Homework)

完成本單元學生用書第二課時的練習。

第三課時SectionA(GrammarFocus～3c)教學設計

類別課時要點

重點單詞1.worse(adj.&adv.)(bad和badly的比較級)更差；更壞；更糟2.service(n.)接待；服務3．pretty(adv.)相當；十分；很4.menu(n.)菜單5．a(chǎn)ct(v.)扮演(角色)_____6.meal(n.)早(或午、晚)餐；一餐所吃的食物

重點詞組7.not…atall一點也不

重點句式8.Wewenttotheworstrestaurantintownlastnight.昨天晚上我們去了我們城鎮(zhèn)里最差的飯店。9．BlueMoonisgood，butMiller'sisthebestintown.藍月亮是好的，但是米勒在這個城鎮(zhèn)里是最好的。10．Wecansitthemostcomfortablythere.在那里，我們能坐得最舒服。

課堂環(huán)節(jié)

§自主學習案

根據(jù)句意及首字母提示完成句子。

1．Ithinkthismovieisbad,butthatoneisworsethanthisone.

2．—Whatdoyouthinkoftheclothesstore

—Ithasthebestservice，butithastheworstqualityclothes.

3．—CanyougivemeamenuIwanttoordermyfood.

—OK.Hereyouare.

4．Peopleusuallyhavethreemealsaday.

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

Thisactivityprovidesreadingpracticeusingthetargetlanguage.

Step2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)

First,teachstudentshowtousethesixwaysofformingcomparativesandsuperlatives.

Thenaskstudentstodothefollowingexercisesin3a.

Thendothewritingworkin3b.

Step3練習與體驗(Practice)

Well,inourcitytherearemanywell－knownbigstores.Iwillgiveyousixquestionsanddiscussthem.

(1)Whichhasthebestservice

(2)Whichhasthebestquality

(3)Whichisthecheapest

(4)Whichhastheworstservice

(5)Whichhastheworstquality

(6)Whichisthemostexpensive

Thenaskandanswerinpairs.

Step4運用與生成(Production)

Nearourhometherearesomerestaurantstohavelunch.Thinkofthreeandwritetheinformationinthechart.Thendiscussthemingroupsanddecideonthebestonetohavelunch.

…

Step5鞏固與提高(Progress)

【探究點】

Themenuhadonly10dishesandtheservicewasnotgoodatall！菜單上只有10樣菜，而且服務一點兒也不好。

service是不可數(shù)名詞，意為“服務"；serve也可用動詞，意為“為……服務”。

not…atall意為“根本不；不客氣"。

【針對訓練】

這家飯店的服務很糟糕。

Therestaurantgivesverybad__service.

我們還有三明治和蛋糕。

Wealsoserve_sandwichesandcakes.

他一點都不擔心。

Heisnotworried_at_all.

——對不起，我遲到了。

——噢，沒關系，請進來。

—I'msorryI'mlate.

—Oh，not_at_all，docomein.

【探究點】

Ithink970AMisprettybad.我認為970AM相當糟。

pretty是副詞，意為“相當，十分”，常修飾形容詞；另外pretty還可作形容詞，意為“漂亮的"。

【針對訓練】

這電影蠻好。

Thisisapretty_goodfilm.

多漂亮的花兒！

Whatprettyflowers!

【探究點】

He'smuchbetterthanothersatfindingthemostinterestingroles.他比別人更擅長找到最有趣的角色。

much在句中修飾比較級，其他修飾比較級的詞還有：alittle,even,alot等等。

begoodatdoingsth.意為“擅長做某事”。

【針對訓練】

你的詞典好，而我的更好。

Yourdictionaryisgood,butmineiseven_better．

我不善于畫畫。

Iamnotgoodat_drawing．

Step6家庭作業(yè)(Homework)

完成本單元學生用書第三課時的練習。

第四課時SectionB(1a～1e)教學設計

類別課時要點

重點單詞1.creative有創(chuàng)造力的______2.performer表演者3．loudest最大聲的4.worst最糟糕的5．serious嚴肅的

重點詞組thesameas與……一樣的_____7.talentshow才藝表演的8．looksimilar看起來相似

重點句式9.IthoughtStevenandhisdogwerethefunniest.我認為史蒂文和他的狗是最滑稽的。10．I'dsayshewasthemostcreativeact.我想說她是最富創(chuàng)造力的表演者。

§自主學習案

根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。

1．Whatdothetwinshaveincommon

2．Ifyoudon'tknowhowtomakeasentence,Icangiveyouanexample．

3．Theyhavetalentsindance.

4．Ourclassgotmanyprizesinthesportsmeeting.

5．Heplayedanimportantroleinthemovie.

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

Inourclass，whoisthefunnieststudent

Inourclass，whoisthetalleststudent

Inallthesubjects,whichisthemostinterestingsubject

Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject

Nowaskandanswerinpairs.

Step2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)

Lookatthefourwords.Theyaresuperlatives.CanyousayouttheirmeaningAndcanyoufindouttheiropposites

Answers：mostcreative－mostboring;quietest－loudest;best－worst;funniest－mostserious.

Step3練習與體驗(Practice)

Workinpairstotalkaboutstudentsandtheteachersinourclassusingthepositivewordsabovelikethis.

OurEnglishteacheristhefunniestpersonIknow.

ThiswriteristhemostcreativepersonIknow.

ThislessonisthemostboringItake.

ThisparkisthequietestIvisit.

…

Step4運用與生成(Production)

DowehavetalentshowinourschoolYeah，theschoolartfestival！Duringitweusuallyseegreatperformances.Nowlistentothetapeandlookatthepictures.Theyaregreatperformers!

Picturea,heisstandingonhisheadandplayingtheguitar.

Pictureb,theyaresinginganddancing.

Picturec,heisplayingwithmanyballs.

Pictured,sheisplayingthepiano.

Picturee,heisgivingmagicperformance.

Listentothetapeandwritedowntheirnames.

Let'slookattheanswers!

Answers：

Picturea＝Vera

Pictureb＝TheMathTeachers

Picturec＝Dennis

Pictured＝Steve

Picturee＝Eliza

Inthetapethepeoplearetalkingaboutthefivepersonsperformances.Nowfillinthechartwiththeadjectivesyouhear.

Fromthechartin1dweaskandansweraboutthetalentshow.

Step5鞏固與提高(Progress)

【探究點】

MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.我的表妹李靜是我所認識的最有趣的人。

本句是一個含有定語從句的復合句。在英語中，修飾某一名詞或代詞的從句是定語從句。一般由that，which，who等詞引導。這里的Iknow就是修飾person，省去引導詞that/who(因為that/who在從句中作賓語)，表示我所認識的人。

【針對訓練】

這就是我昨天丟失的那支鋼筆。

Thisisthesamepen(that)_I_lostyesterday.

Step6家庭作業(yè)(Homework)

完成本單元學生用書第四課時的練習。

第五課時SectionB(2a～2e)教學設計

類別課時要點

重點單詞1.talent(n.)天資；天賦2.common(n.)與……相同3．magician(n.)魔術師

4.beautifully(adv.)美好地；漂亮地5．role(n.)作用；職能；角色6.winner(n.)獲勝者；優(yōu)勝者7．prize(n.)獎；獎品；獎金

8.everybody(pron.)每人；人人；所有人9．example(n.)實例；范例10.poor(adj.)貧窮的；清貧的11．seriously(adv.)嚴重地；嚴肅地；認真地12.give(v.)提供；給

重點詞組have…incommon有相同特征；(想法、興趣等方面)相同14.trytodosth.盡力做某事15．lookfor尋找______16.allkindsof各種類型的；各種各樣的17．beupto是……的職責；由……決定18.playarole發(fā)揮作用；有影響19．makeup編造(故事、謊言等)

forexample例如______21.take…seriously認真對待……22．cometrue實現(xiàn)

重點句式23.MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.我的表妹李靜是我認識的人中最有意思的人。24．Whowasthebestperformer？誰是最好的演員？25．It'salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.看其他人展示他們的才藝總是非常有意思。26．Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.才藝展示變得越來越受歡迎。27．Alltheseshowshaveonethingincommon.這些才藝表演有一個共同之處。

課堂環(huán)節(jié)

§自主學習案

用方框中所給單詞的適當形式填空。

1．Ithinknoteverystudentistalentedinstudy.

2．LiuQianisapopularmagicianinChina.

3．Jackwasthewinnerofthelasttalentshow.

4．Jennydancedthemostbeautifullyinthedancecompetition.

5．Ithinkyoushouldtaketheproblemseriously．

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

Thisactivityprovidesreadingandwritingpracticeusingthetargetlanguage.Beforeclass，gooverthelastlessonbycheckingthehomework.

T：Hello，everyone!WhoisthemosttalentedpersonyouknowWhatcanhe/shedo？Tellyourpartnerthisperson.

A：IthinkDennisisthemosttalentedperson.

B：Whatcanhedo

A：Hecanplaywithmanyballs.

Step2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)

2aprovidesreadingandwritingpracticeusingthetargetlanguage.

In2b,askstudentstoreadthefollowingpassage.

T：Nowlookatthepassagein2b.It'saboutthreetalentshowsarementioned.Afterreading,pleasecirclethethreetalentshows.

Step3練習與體驗(Practice)

In2c，askthestudentstoreadthepassageagainandfinish2c.(Writedownthethreetalentshowsarementioned.)

Thenunderlineallthesuperlativesin2dandwritesentencesusingatleastfourofthem.

Step4運用與生成(Production)

Listentome!Nowyoucanwalkaroundtointerviewthreeclassmateslikethis：

A：Who/Whatdoyouthinkisthe…？

B：Ithink…isthe…

…

Step5鞏固與提高(Progress)

【探究點】

It'salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.看別人展示才藝總是很有趣的。

watch意為“觀看；注視”，為感官動詞，其后既可接動詞原形，又可接動詞－ing形式。接動詞原形表示“觀看某人做某事(全過程)”，即watchsb.dosth.；接動詞－ing表示“觀看某人正在做某事”，即watchsb.doingsth.。

【針對訓練】

Helikestowatchhisstudents__C__

football.

A．toplay_B．played

C．playD．plays

【探究點】

Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.有些人認為表演者的生活是編造出來的。

makeup是“編造，杜撰”的意思，made是make的過去分詞形式，與be動詞連用，表示被動的含義。

【針對訓練】

我認為你編造他的謠言很不厚道。

Ithinkit'sveryunkindofyoutomake_upstoriesabouthim.

Step6家庭作業(yè)(Homework)

完成本單元學生用書第五課時的練習。

第六課時SectionB(3a～SelfCheck)教學設計

類別課時要點

重點詞組thebestplacetodosth.做某事最好的地方_2.oneof………之一3．sportscenter運動中心4.playpopularmusic播放流行歌曲

重點句式5.GreenwoodParkisthebestplacetogotoonweekends.綠木公園是周末最好的去處。6．Youcangetabigplateofdumplingsforonlyfiveyuan.僅僅用五元錢你就能得到一大盤餃子。

課堂目標

§自主學習案

根據(jù)句意及漢語提示拼寫單詞。

1．Whichtheater(戲院)doyouthinkisthebest

2．Thedressesinthisshopareallbeautiful.Idon'tknowwhichonetochoose(選擇)．

3．Larryisacreative(有創(chuàng)造性的)boy.

4．MayIhavealookatthemenu(菜單)

5．Theservice(服務)intheKFCisthebest.

§課堂導學案

Step1準備與熱身(Preparation)

Greetingasusual.

Step2呈現(xiàn)與輸入