2025年體育學(xué)科專業(yè)知識教師招聘考試押題密卷及答案（一）一、選擇題1.從進入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時（

）。A.1年

B.2年

C.3年

D.4年2.女子老將運動員的年齡為年滿（

）。A.35周歲

B.40周歲

C.50周歲

D.45周歲3.學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（

）。A.教養(yǎng)功能

B.教育功能

C.美育功能

D.強身健體功能4.接力比賽時，運動員在自己的分道內(nèi)用何物可以做標(biāo)志？（

）A.粉筆

B.大會提供的標(biāo)志物C.鞋或者其他適當(dāng)物品

D.膠布5.坐位體前屈測試，反映的是關(guān)節(jié)和肌肉的（

）。A.柔韌性

B.耐力性

C.爆發(fā)性

D.靈活性6.雙手正面墊球時，手臂與球接觸的部位應(yīng)該是(

)。A.上臂

B.前臂C.腕關(guān)節(jié)以上10公分處

D.肩部7.①形成正確的身體姿勢；②發(fā)展體能；③具有關(guān)注身體和健康的意識；④懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響是哪個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)？（

）A.運動參與領(lǐng)域

B.社會適應(yīng)領(lǐng)域

C.身體健康領(lǐng)域

D.心理健康領(lǐng)域8.徑賽項目風(fēng)速測定時間：100米、100米欄、200米應(yīng)分別記（

）。A.10秒、10秒、13秒

B.10秒、13秒、10秒

C.10秒、10秒、10秒

D.10秒、13秒、10秒9.終身體育的出發(fā)點和落腳點是（）。A.“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想

B.“終身體育”的指導(dǎo)思想C.“健康第一”的指導(dǎo)思想

D.“健康教育”的指導(dǎo)思想10.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.條件目標(biāo)

B.過程目標(biāo)C.效果目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)11.人體下肢長有(

)長度。

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

12.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期是在（

）

A．8~9歲

B．10~13歲

C．14~15歲

D．16~17歲

13.全國中學(xué)生運動會每（

）年舉行一次。

A.三

B.四

C.五

D.六

14.足球場球門的高度是（

）

A.2.42米

B.2.44米

C.2.40米

D.2.35米

15.國際奧委會的會旗是五個相互套連的圓環(huán)，環(huán)的顏色自左至右為（

）A.藍、黃、黑、綠、紅

B.藍、綠、紅、黃、黑C.黑、綠、紅、藍、黃

D.紅、藍、黃、黑、綠二、填空題1.物質(zhì)代謝是指人體與

環(huán)境之間不斷地進行

交換的過程。2.體育的三級課程體系包括

、學(xué)校課程、

三級課程管理是《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實的保證。3.第一個參加奧運會的中國人是

。4.人體生長發(fā)育是由

到

的復(fù)雜過程。5.身體健康是指人的

良好、

正常、精力充沛的狀態(tài)。6.六大營養(yǎng)元素是

、

、

、

、維生素、水六類。7.“向右轉(zhuǎn)走”預(yù)令落在

腳上，動令落在

腳上。8.運動參與是指學(xué)生參與體育活動的

和

表現(xiàn)。9.運動解剖學(xué)是人體解剖學(xué)的一個分支，它是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響和發(fā)展規(guī)律，探索

與

的關(guān)系，隸屬運動人體科學(xué)范疇的一門基礎(chǔ)學(xué)科。10.沿身體前后徑所做的與地面垂直之切面，其中通過正中線的切面稱為

。11.沿身體左右徑所做的與地面垂直之切面，也稱

。12.細胞一般都具有

、

和

三部分。13.細胞膜的化學(xué)成分主要是

、

和

。14.細胞核分為

、

和

三部分。15.在體育教學(xué)中，應(yīng)遵循

的規(guī)律、

的形成規(guī)律、

的適應(yīng)性規(guī)律、

變化的規(guī)律。三、判斷題1.慢跑項目是屬于以無氧代謝為主的運動項目。（

）2.高中學(xué)生《體育與健康》學(xué)習(xí)成績評價應(yīng)采用等級評定。（

）3.側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出。（

）4.淡化體育教學(xué)中的競技化傾向就是淡化教學(xué)。（

）5.2010年廣州亞運會中國的金牌數(shù)是198枚。（

）6.恰恰舞基本舞步的音樂節(jié)奏都是2／3節(jié)拍。（

）7.武術(shù)中的沖拳動作預(yù)備姿勢為兩腳左右開立與肩同寬，兩手握拳抱貼于腰側(cè)，拳心向上。（

）8.正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為逆時針。（

）9.人體的骨骼肌均由三類肌纖維混合組成。（

）10.一般跳躍是利用器械的跳上、跳下進行的練習(xí)，是發(fā)展身體素質(zhì)的一種手段，可根據(jù)不同的目的選用練習(xí)。（

）四、名詞解釋4.練習(xí)軌跡

5.異質(zhì)分組

五、論述題1.簡述目前學(xué)校體育教學(xué)過程中對學(xué)生體育檔案袋評定法的兩種觀念。2.試述初中階段的體育教學(xué)目標(biāo)。

六、簡筆畫用簡單線條畫出挺身式跳遠的動作過程。

體育學(xué)科專業(yè)知識教師招聘考試押題密卷（一）參考答案及專家詳解

一、選擇題1.D【解析】略。2.A【解析】略。3.D【解析】四個選項都是學(xué)校體育的功能，但是從題干最主要和最本質(zhì)的功能可知答案是D。4.D【解析】標(biāo)志物進行分道接力賽跑時，運動員可以在自己的分道內(nèi)使用膠布做一個標(biāo)志，其最大尺寸5×40cm，顏色應(yīng)明顯區(qū)別于跑道上其他永久性標(biāo)志。不許使用粉筆或其他抹不掉痕跡的類似物質(zhì)。在煤渣或者草地上可以使用自己的釘鞋劃標(biāo)記。除上述兩種情況外不得使用其他任何標(biāo)志。由上述可知答案選D。5.A【解析】坐位體前屈測試的目的是在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達到的活動幅度，主要反映這些部位的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。

6.C【解析】既是雙手正面墊球，接球部位就是腕關(guān)節(jié)以上10cm處由兩臂組成的一個平面。7.C【解析】由身體姿勢，體能，健康意識和對身體健康的影響可知屬于身體健康領(lǐng)域。8.B【解析】競賽項目風(fēng)速測定的時間是100m10s，100m欄13s，200m是跑進直道后立刻測試10s。9.C【解析】體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是以健康第一為指導(dǎo)思想的，而終身體育意識的傳播是依靠體育與健康課程。由此可知答案為C。10.C【解析】效果目標(biāo)是衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)。11.D【解析】常識題。12.B【解析】身體素質(zhì)的發(fā)展敏感期是指由于人體生長發(fā)育具有時快時慢、波浪起伏的特征，在不同年齡階段中，各項素質(zhì)的增長速度不同，把身體素質(zhì)增長快的年齡階段叫敏感期。10~13歲，是人發(fā)育最快的時期。13.A【解析】根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，全國中學(xué)生運動會每三年舉辦一屆，目的是為了貫徹黨的教育方針，促進學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，推進素質(zhì)教育。14.B【解析】球門的高度：從橫梁的下沿至地面的距離是2.44米（8英尺）。15.A【解析】國際奧委會會旗，為白底無邊，中央有五個相互套連的圓環(huán)，即我們所說的奧林匹克環(huán)，環(huán)的顏色自左至右為藍、黃、黑、綠、紅。二、填空題1.周圍

物質(zhì)2.國家課程地方課程3.劉長春4.量變質(zhì)變5.體能機能6.糖

脂肪

蛋白質(zhì)

礦物質(zhì)7.左

右8.態(tài)度行為9.人體機械運動體育動作10.正中面11.冠狀面12.細胞膜

細胞質(zhì)

細胞核13.蛋白質(zhì)脂類多糖14.核膜核仁

染色質(zhì)（染色體）15.認識事物

動作技能

人體機能人體生理機能三、判斷題1.×【解析】慢跑項目是屬于以有氧代謝為主的運動項目。2.√3.×【解析】滑步結(jié)束時，右腳比左腳先著地。右腳著地后，右腿積極蹬伸，推動右髖向投擲方向轉(zhuǎn)動。上體在轉(zhuǎn)動中逐漸抬起，同時軀干的肌群積極收縮。左臂和左肩高于右肩，鉛球盡可能保持較低位置，體重大部分仍在彎曲而壓緊的右腿上。右腿蹬伸，進一步將右髖向投擲方向送出，右臂迅速而有力地將球推出。鉛球快出手時，手腕稍向內(nèi)轉(zhuǎn)同時屈腕，快速而有力的拔球，使鉛球從手指離開。4.√【解析】淡化體育教學(xué)中的競技化傾向是在保證技能正確的情況下，讓學(xué)生自己去動手，實踐創(chuàng)新，如果體育課上技術(shù)講解不詳細，會造成技術(shù)性失誤。5.×【解析】2010年廣州亞運會中國的金牌數(shù)為199枚。6.×【解析】恰恰舞基本舞步的音樂節(jié)奏是4／4節(jié)拍，有時是2／4節(jié)拍。7.√8.×【解析】正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為順時針。9.×【解析】人體的骨骼肌均由二類肌纖維混合組成。10.×【解析】一般跳躍是利用器械的跳上、跳下和彈板進行的練習(xí)。四、名詞解釋4.練習(xí)軌跡：在體育鍛煉中，身體或身體某些部位移動的路線。5.異質(zhì)分組：分組后同一組內(nèi)的學(xué)生在體能和運動技能上均存在差異，各組之間整體實力上相差不大。五、論述題1.一種認為“學(xué)生體育檔案袋評定法”應(yīng)該推廣，主要觀點是：（1）重視學(xué)生體育學(xué)習(xí)發(fā)展的全過程，能記錄學(xué)生的成長歷程；（2）能夠提供相對“真美”的信息和證據(jù)；（3）能夠提供豐富多樣的評價材料；（4）能開放地、多層化、全面地評價學(xué)生；（5）能夠針對每一位學(xué)生進行評價，評價是有個性和針對性的；（6）能夠使學(xué)生體驗成功，感受成長與進步；（7）有利于提高學(xué)生的自我反思能力。另一種是認為“學(xué)生體育檔案袋評定法”在當(dāng)前情況下不適用，主要觀點是：（1）“學(xué)生體育檔案袋評定法”工作量太大，體育教師負擔(dān)重；（2）如果各個項目都建“學(xué)生體育檔案袋評定法”，學(xué)生也會覺得煩；（3）不適于大班額評價用；（4）容易走形式、走過場；（5）內(nèi)容太多，不好選擇，不好整理、分析；（6）主觀性太強，很難達到客觀、真實?！窘忸}思路】該題主要考查學(xué)校體育教學(xué)過程中對“學(xué)生體育檔案袋評定法”的觀念，也就是“學(xué)生體育檔案袋評定法”的利弊處。評價觀念有兩種：“應(yīng)該推廣”和“在當(dāng)前情況下不適用”。對“應(yīng)該推廣”觀點做一下陳述，即利處，從記錄學(xué)生成長、提供評價材料和證據(jù)、全面評價學(xué)生、自我反思等多個方面進行考慮。對“在當(dāng)前情況下不適用”做一下陳述，即弊端。工作量大、走形式、內(nèi)容多、不真實等方面進行回答。2.初中階段的體育教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生：（1）初步形成良好的體育意識，自覺積極地參與體育活動;（2）理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能的影響，能對健康的體育營養(yǎng)食品進行簡單地選擇，在運動中注意到安全問題；（3）了解所學(xué)項目的簡單戰(zhàn)術(shù)和競賽規(guī)則，發(fā)展戰(zhàn)術(shù)能力，發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性；（4）學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法，通過體育樹立自