2025年濰坊小升初素養(yǎng)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）模樣（mó）B.勉強(qiáng)（qiáng）埋怨（mán）C.棲息（qī）盡管（jǐn）D.薄霧（bó）運(yùn)載（zǎi）2.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓3.下列屬于描寫春天景色的詩(shī)句是（）A.接天蓮葉無窮碧B.霜葉紅于二月花C.草長(zhǎng)鶯飛二月天D.千樹萬(wàn)樹梨花開4.一個(gè)三角形的內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°D.720°5.12和18的最大公因數(shù)是（）A.2B.3C.6D.126.把0.25化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（）A.1/4B.25/100C.5/20D.1/257.下面的圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）A.正方形B.長(zhǎng)方形C.等腰三角形D.圓8.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚D.處處聞啼鳥9.下列字的筆畫數(shù)相同的一組是（）A.田日B.山石C.人大D.口目10.小明從家到學(xué)校，每分鐘走60米，15分鐘可以到達(dá)。如果他每分鐘走75米，多少分鐘可以到達(dá)？列式為（）A.60×15÷75B.60×15×75C.60÷15×75D.60÷15÷75答案：1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)2.以下哪些是描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)（）A.大公無私B.舍己為人C.見利忘義D.拾金不昧3.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維4.長(zhǎng)方體有（）A.6個(gè)面B.8個(gè)頂點(diǎn)C.12條棱D.4條高5.以下哪些是描寫秋天的詞語(yǔ)（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.天高云淡D.白雪皚皚6.能被2整除的數(shù)的特征是（）A.個(gè)位上是0B.個(gè)位上是2C.個(gè)位上是4D.個(gè)位上是6或87.下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的有（）A.平行四邊形B.等腰梯形C.等邊三角形D.圓形8.以下哪些是描寫友情的詩(shī)句（）A.桃花潭水深千尺B.不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒D.西出陽(yáng)關(guān)無故人9.小數(shù)的性質(zhì)是（）A.小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變B.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)一位，小數(shù)就擴(kuò)大或縮小10倍C.小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1、0.01、0.001……D.小數(shù)都比整數(shù)小10.下列屬于描寫景色的成語(yǔ)有（）A.花紅柳綠B.山清水秀C.鳥語(yǔ)花香D.眉清目秀答案：1.ABD2.ABD3.ABD4.ABC5.AC6.ABCD7.BCD8.ABCD9.A10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的“欲”是想要的意思。（）2.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）3.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）4.“飛流直下三千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）5.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）6.把10克鹽放入100克水中，鹽水的含鹽率是10%。（）7.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)和寬成反比例。（）8.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中兩個(gè)“異”意思相同。（）9.大于0.5而小于0.7的小數(shù)只有0.6。（）10.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的3倍，它的體積就擴(kuò)大到原來的9倍。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下如何計(jì)算圓柱的側(cè)面積。答案：圓柱側(cè)面積等于底面圓的周長(zhǎng)乘圓柱的高。先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式\(C=2\pir\)（\(r\)為底面半徑）算出底面周長(zhǎng)，再乘以高\(yùn)(h\)，即\(S_{側(cè)}=Ch=2\pirh\)。2.請(qǐng)說出至少兩種修辭手法，并各舉一個(gè)例子。答案：比喻，如“月亮像一條彎彎的小船”；擬人，如“風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫛?；夸張，如“飛流直下三千尺”。3.如何求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)？答案：可以用列舉法，分別列出兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)，找出它們相同且最小的倍數(shù)。也可用分解質(zhì)因數(shù)法，先把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，再將公有的質(zhì)因數(shù)與各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)相乘，乘積就是最小公倍數(shù)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《守株待兔》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理。答案：這個(gè)故事告訴我們，不能存有不勞而獲的僥幸心理，不能把偶然發(fā)生的事情當(dāng)成必然，只有通過自己的努力，才能有所收獲。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，應(yīng)該如何面對(duì)困難？答案：面對(duì)困難，首先要保持積極樂觀的心態(tài)，不畏懼不退縮。分析困難產(chǎn)生的原因，尋找解決辦法。還可向老師、同學(xué)、家人請(qǐng)教，借助他們的經(jīng)驗(yàn)和力量，堅(jiān)持不懈直到克服困難。2.有人說網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，也有人說網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)有利有弊。利在于能提供豐富學(xué)習(xí)資源，拓寬視野，輔助學(xué)習(xí)。弊在于有不良信息，易分散注意力。關(guān)鍵是家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)小學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。3.班級(jí)要組織一次活動(dòng)，你認(rèn)為組織什么活動(dòng)好，為什么？答案：可以組織戶外植樹活動(dòng)。既能讓同學(xué)們親近自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中大家齊心