小學畢業(yè)主題晚會策劃方案小學畢業(yè)主題晚會策劃方案「篇一」一、活動背景意義六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)晚會來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)晚會，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！二、活動主題夢想在這里啟航三、活動時間20xx年X月23(星期日)下午2：00—3：30四、活動地點二樓階梯教室五、參加人員學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。六、活動準備1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)2、攝像、音響、投影3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言4、詩歌朗誦5、制作學生小學生活回顧片6、選拔好主持人7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)8、學生給母校獻禮(書畫作品)9、畢業(yè)橫幅上簽字10、座位安排：各班主任協(xié)調。七、畢業(yè)晚會議程1、主持人宣布畢業(yè)晚會開始。2、介紹到會嘉賓及領導。(1)校園生活回顧(播放)全體同學詩歌朗誦《告別母?！?2)校長畢業(yè)寄語學生代表獻花(3)給母校獻禮代表學生獻上書法等作品(1)難忘恩師——全體X年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞(2)教師寄語——全體X年級老師代表，贈言給學生(3)感念師恩——全體X年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》(4)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)(5)家長的囑托——XX媽媽，學生代表獻花(6)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)小學畢業(yè)主題晚會策劃方案「篇二」一、畢業(yè)晚會儀式及安排：(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。(二)、地點：學校體藝中心(三)、時間：7月3日晚上18：30(四)、主持人：王某某(五)、流程安排：1、會場背景：主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學六年級畢業(yè)晚會會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周某某)(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：應挺云、吳昊)(3)、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳某某)2、入場儀式：六年級全體師生入場。3、介紹參加畢業(yè)晚會的領導及宣布開始。4、校長致辭;5、觀看畢業(yè)生匯報演出：(1)、節(jié)目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責教師：林某某)602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁某某)603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責教師：陳某某)低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責教師：葉某某、殷某某)(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向學校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生(6)、全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁某某)二、階段性工作：1、6月10召開會議確定方案2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話)3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。5、7月3日晚，畢業(yè)晚會。三、畢業(yè)晚會工作人員安排：1、活動總策劃：林某某2、儀式活動現(xiàn)場總控：賈某某3、會場布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某4、現(xiàn)場音樂制作總負責：丁某某5、學生留念冊制作總負責：柳某某6、主持稿撰寫、主持人指導：王某某7、攝影、攝像：應某某8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：林某某9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某時間：20xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。地點：大操場(各班同學帶小膠凳)1、宣布散學晚會開始，升旗儀式XX學年第二學期散學晚會現(xiàn)在開始。1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。2)唱國歌。3)升校旗，唱校歌。全體坐下。2、李校長講話3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。4、畢業(yè)班學生致感言(六1楊韻琦)5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班、楊某某同學。7、六年級健康舞表演8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》10、頒獎。11、假期寄語12、__學年第二學期散學晚會暨六年級畢業(yè)晚會到此結束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。13、退場。小學畢業(yè)主題晚會策劃方案「篇三」【活動前言】：又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。【活動思路】：1、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。4、在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。【活動目的】：小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解?！净顒舆^程】：一、準備：1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。5、節(jié)目單的制作。6、家長及學生座位具體安排。7、各種服裝道具的落實。8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。9、所有嘉賓的邀請。10、其它所有配合部門的協(xié)調。11、學生集會前的紀律教育。12、道路批示牌的落實。13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。二、具體流程：1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。2、師生朗誦《夢想從這里起航》3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》4、年級主任講話5、合唱《我們自己的歌》6、回顧短片《童年印記》的播放7、小學部主任講話8、拉丁舞表演9、師生合唱《最好的未來》(歌伴舞)10、英語配音11、中學部主任講話12、教師舞蹈《千里共嬋娟》13、學生獻花。師生對白?！净顒臃此肌浚?、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是最受學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是最好的留念。7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。小學畢業(yè)主題晚會策劃方案「篇四」活動目的：1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。2.通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”?；顒又黝}：“告別母校，放飛理想”。活動時間：7月7日上午活動地點：學校操場參加人員：學校領導、全校師生一、活動準備：1.主持人：2.準備工作：(1)場地布置：總務處(2)準備