豐縣中學(xué)選拔考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《假如生活欺騙了你》作者是俄國詩人普希金，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。答案：C3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)常回憶過去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是江蘇豐縣。答案：D4.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）蟬蛻（tuì）D.盔甲（kuī）覓食（mì）倜儻（tǎng）拗過去（ǎo）答案：ABCD5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案：B6.下列對古代文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D7.下列對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時序交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，通過豐富的想象，將詩人的思念之情寄托給明月，生動地表達(dá)了詩人對友人的同情和關(guān)切。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”一句，借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。答案：無（題目中沒有給出具體選項(xiàng)內(nèi)容）8.下列對人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》中的木蘭是一個勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機(jī)敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕名利的巾幗英雄。B.《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)是一個善于勸學(xué)、關(guān)心下屬的君主。C.《賣油翁》中的賣油翁是一個技藝高超、謙虛謹(jǐn)慎的老者。D.《驛路梨花》中的梨花姑娘是一個熱情好客、樂于助人、淳樸善良的哈尼族小姑娘。答案：無（題目中沒有給出具體選項(xiàng)內(nèi)容）9.下列對名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他先后買了三輛車，最終因?yàn)楦鞣N原因都失去了。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、全身癱瘓的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。C.《簡·愛》中簡·愛追求平等與自由，自尊自愛，她對羅切斯特的愛情真摯而深沉。D.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。答案：A10.下列對文學(xué)作品中環(huán)境描寫作用的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“天氣那么暖和，那么晴朗！畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練?！保ā蹲詈笠徽n》）這段環(huán)境描寫，營造了輕松愉悅的氛圍，襯托出小弗郎士去上習(xí)字課的歡快心情。B.“時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！保ā豆枢l(xiāng)》）這段環(huán)境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，烘托出“我”對故鄉(xiāng)的深深失望之情。C.“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。”（《我的叔叔于勒》）這段環(huán)境描寫，烘托了人物失望、沮喪的心情，與剛上船時的歡快心情形成鮮明的對比。D.“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。”（《荷塘月色》）這段環(huán)境描寫，渲染了一種靜謐、朦朧的氛圍，表現(xiàn)了作者淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，與“恍然大悟”意思相近的有（）A.豁然開朗B.如夢初醒C.茅塞頓開D.大徹大悟答案：ABCD2.下列文學(xué)作品中，屬于小說的有（）A.《駱駝祥子》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《簡·愛》D.《朝花夕拾》答案：ABC3.下列句子中，可以用來表達(dá)珍惜時間的有（）A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。答案：ABCD4.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）②他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）③他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）④他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（排比）答案：ABCD5.下列古代文化常識，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D6.下列對詩歌的理解，正確的有（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時序交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，通過豐富的想象，將詩人的思念之情寄托給明月，生動地表達(dá)了詩人對友人的同情和關(guān)切。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句，借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。答案：ABCD7.下列對人物形象的分析，正確的有（）A.《木蘭詩》中的木蘭是一個勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機(jī)敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕名利的巾幗英雄。B.《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)是一個善于勸學(xué)、關(guān)心下屬的君主。C.《賣油翁》中的賣油翁是一個技藝高超、謙虛謹(jǐn)慎的老者。D.《驛路梨花》中的梨花姑娘是一個熱情好客、樂于助人、淳樸善良的哈尼族小姑娘。答案：ABCD8.下列對名著的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他先后買了三輛車，最終因?yàn)楦鞣N原因都失去了。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、全身癱瘓的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。C.《簡·愛》中簡·愛追求平等與自由，自尊自愛，她對羅切斯特的愛情真摯而深沉。D.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。答案：BCD9.下列文學(xué)作品中，作者與作品對應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《朝花夕拾》B.老舍——《駱駝祥子》C.奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》D.夏洛蒂·勃朗特——《簡·愛》答案：ABCD10.下列對文學(xué)作品中環(huán)境描寫作用的分析正確的有（）A.“天氣那么暖和，那么晴朗！畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練?！保ā蹲詈笠徽n》）這段環(huán)境描寫，營造了輕松愉悅的氛圍，襯托出小弗郎士去上習(xí)字課的歡快心情。B.“時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！保ā豆枢l(xiāng)》）這段環(huán)境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，烘托出“我”對故鄉(xiāng)的深深失望之情。C.“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了?！保ā段业氖迨逵诶铡罚┻@段環(huán)境描寫，烘托了人物失望、沮喪的心情，與剛上船時的歡快心情形成鮮明的對比。D.“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢?！保ā逗商猎律罚┻@段環(huán)境描寫，渲染了一種靜謐、朦朧的氛圍，表現(xiàn)了作者淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。答案：BCD三、判斷題1.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)了詩人對友人的惜別之情。（）答案：√2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×3.古代漢語中，“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（）答案：√4.《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是作者兒時讀書的地方，但那里的學(xué)習(xí)生活很枯燥乏味。（）答案：×5.《賣油翁》通過描寫賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的高超技藝，告訴人們熟能生巧的道理。（）答案：√6.《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)通過現(xiàn)身說法，勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)，呂蒙最后才學(xué)有長進(jìn)。（）答案：√7.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，塑造了木蘭這一不朽的人物形象。（）答案：√8.《天凈沙·秋思》是一首元曲，作者馬致遠(yuǎn)通過描寫秋天的景色，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情。（）答案：√9.《觀滄?！分性娙瞬懿偻ㄟ^描寫大海的雄偉壯闊，表達(dá)了自己的雄心壯志。（）答案：√10.《假如生活欺騙了你》的作者普希金是法國詩人。（）答案：×四、簡答題1.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。2.簡述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾四次死里逃生的經(jīng)歷。答案：第一次是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。3.請分析《簡·愛》中簡·愛的人物形象。答案：簡·愛是一個追求平等與自由、自尊自愛的女性。她敢于反抗社會的不公，不向命運(yùn)低頭。在愛情中，她真摯而深沉，追求與羅切斯特的精神平等。她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，面對生活的種種磨難，始終保持著樂觀和堅(jiān)韌，靠自己的努力去追求幸福和尊嚴(yán)。4.說說《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)。答案：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他敢于反抗權(quán)威，大鬧天宮，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的叛逆精神。他神通廣大，機(jī)智勇敢，一路上降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。他重情重義，對師父和師弟們關(guān)懷備至，同時又有些急躁、好動，具有鮮明獨(dú)特的性格魅力。五、討論題1.討論《從百草園到三味書屋》中百草園和三味書屋的生活對作者的影響。答案：百草園的快樂生活讓作者親近自然，培養(yǎng)了對大自然的熱愛和探索精神，留下了美好的童年回憶。三味書屋的學(xué)習(xí)生活雖有規(guī)矩和約束，但也讓作者學(xué)到了知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)識了志同道合的朋友，為他日后的成長奠定了基礎(chǔ)，二者共同構(gòu)成了作者豐富多彩的成長經(jīng)歷。2.談?wù)勀銓Α秾O權(quán)勸學(xué)》中學(xué)習(xí)重要性的理解。答案：學(xué)習(xí)能讓人增長知識和才干。呂蒙原本學(xué)識淺薄，在孫權(quán)勸學(xué)后努力學(xué)習(xí)，變得有勇有謀。學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運(yùn)和形象，使人不斷進(jìn)步，更好地適應(yīng)社會和承擔(dān)責(zé)任，所以我們要重視學(xué)習(xí)，不斷提升自己。3.討