第一單元1-6的表內(nèi)乘法第6課時1-6的乘法口訣表小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級（上）·蘇教版感受乘法口訣的簡潔美，激發(fā)對數(shù)學(xué)規(guī)律的探究興趣。編制1-4的乘法口訣，整理并熟練背誦1~6的乘法口訣。通過1-6的乘法口訣的整理過程，發(fā)現(xiàn)乘法口訣的排列規(guī)律，并使用乘法口訣解決實際問題。編制1-4的乘法口訣，整理1-6的乘法口訣表。發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的排列規(guī)律并靈活運用。通過觀察、歸納口訣表規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)感、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)抽象思維，體會數(shù)學(xué)的有序性與結(jié)構(gòu)性。你還記得5和6的乘法口訣嗎？一六(

)二六(

)三六(

)四六(

)五六(

)六六(

)十八二十四三十三十六得六十二三五(

)一五（

）五五(

)四五(

)二五（

）十五二十二十五得五一十（

）個（

）相加（

）個（

）相加乘法算式：或口訣：乘法算式：或口訣：353×5=155×3=15三五十五454×5=205×4=20四五二十編制1-4的乘法口訣你能從圖中獲取哪些信息？小朋友在擺積木，1堆2個積木，擺了2堆。你能提出什么問題？一共有多少個積木？說說你是怎樣計算的？2×

2＝4照樣子擺一擺，編出2的乘法口訣。2個2相加得（

）1個2是24一二(

)乘法口訣乘法算式1×2=2×2=242×1=2得二二二(

)得四照樣子分別擺一擺，再編出3，4的乘法口訣。2個3相加得（

）1個3是36一三(

)乘法口訣乘法算式1×3=2×3=363×1=3得三二三(

)得六3×2=63個3相加得（

）93×3=9三三(

)得九照樣子分別擺一擺，再編出3，4的乘法口訣。2個4相加得（

）1個4是48一四(

)乘法口訣乘法算式1×4=2×4=484×1=4得四二四(

)得八4×2=83個4相加得（

）123×4=12三四(

)十二4×3=124個4相加得（

）16164×4=四四(

)十六想一想：1×1＝

一一(

)得一1整理1-4的乘法口訣。一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四得八三三得九三四十二四四十六整理1-6的乘法口訣表并發(fā)現(xiàn)規(guī)律把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

三三得九一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四（1）在空格里填合適的乘法口訣。三四十二四四十六二五一十五五二十五四六二十四六六三十六（2）仔細(xì)觀察乘法口訣表，說一說乘法口訣是怎樣排列的。把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六橫著看：第一行是1的乘法口訣，有1句。第二行是2的乘法口訣，有2句。第三行是3的乘法口訣，有3句。第四行是4的乘法口訣，有4句。第五行是5的乘法口訣，有5句。第六行是6的乘法口訣，有6句。每一行的乘法口訣都是以“一”開始，以兩個相同數(shù)結(jié)束。（2）仔細(xì)觀察乘法口訣表，說一說乘法口訣是怎樣排列的。把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

豎著看：第一列整理以“一”開頭的乘法口訣。第二列整理以“二”開頭的乘法口訣。第三列整理以“三”開頭的乘法口訣。第四列整理以“四”開頭的乘法口訣。第五列整理以“五”開頭的乘法口訣。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六第六列整理以“六”開頭的乘法口訣。每一列的乘法口訣的第一個數(shù)都是列數(shù)，得數(shù)依次加幾（如第一列每次+1，第二列每次+2）（2）仔細(xì)觀察乘法口訣表，說一說乘法口訣是怎樣排列的。把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

斜著看：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，都是兩個乘數(shù)相同。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六乘法口訣的記憶方法（1）按表格豎著背：每一列的乘法口訣的第一個數(shù)都是列數(shù)。如第一列第一句是“一一得一”；第二列第一句是“二二得四”。把學(xué)過的乘法口訣按順序填一填。

一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六乘法口訣的記憶方法（2）按表格橫著背：每一行的乘法口訣都是以“一”開始，以兩個相同數(shù)結(jié)束。如第四行以“一四得四”開始，以“四四十六”結(jié)束。討論總結(jié)：將1～6的乘法口訣整理成乘法口訣表，能夠方便記憶和發(fā)現(xiàn)乘法口訣之間的規(guī)律。如：橫著背，幾的乘法口訣就有幾句，每相鄰兩句口訣的結(jié)果就相差幾。教材第15頁“想想做做”1.說口訣，填一填。912151812162024教材第15頁“想想做做”2.各用哪一句乘法口訣。2×1＝1×2＝3×2＝2×3＝4×3＝3×4＝一二（

）（

）（

）22得二66二三得六1212三四十二教材第15頁“想想做做”3.看誰算得又快又對。4×2=

3×1=

4×6=1×4=

6×5=

5×5=5×5=

3×3=

3×2=8425330924256＝（

）＝（

）教材第15頁“想想做做”4.三輪車共有多少個輪子？四輪車呢？3×39個

4×312個

答：三輪車共有9個輪子，四輪車共有12個輪子。

5

3=82

5=101

5=55

0=55

5=105

4=14

5=203

5=155

5=25＋××＋＋?×××5.在里填上“+”“?”或“×”。6.學(xué)校在操場的一邊植樹，每相鄰兩棵樹之間的距離是4米；第1棵樹和第5棵樹之間的距離是多少米？4米4米4米4米5-1=4（段）答：第1棵樹和第5棵樹之間的距離是16米。4×4=16（米）1.一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二六十二三六十八五六三十三五十五四五二十二四得八二三得六二二得四三三得九三四十二二五一十四四十六五五二十五四六二十四六六三十六2.