第二單元6~9的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí)認(rèn)識(shí)6~9小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·蘇教版明確6-9各數(shù)的排列順序，能夠比較它們之間的大小。理解6-9各數(shù)的實(shí)際意義，能將數(shù)與具體事物的數(shù)量對(duì)應(yīng)起來。熟練掌握6-9各數(shù)的讀、寫方法，做到讀數(shù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)6-9各數(shù)，正確書寫，清晰把握數(shù)與數(shù)之間的順序及大小關(guān)系。透徹理解6-9各數(shù)所代表的實(shí)際意義，能在多樣化的情境中靈活運(yùn)用。通過對(duì)6-9各數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和符號(hào)意識(shí)，提升數(shù)學(xué)思維及應(yīng)用能力

。?數(shù)一數(shù)每種物體各有多少個(gè)？你能給它們從多到少排一排嗎？153425＞4＞3＞2＞1認(rèn)識(shí)6-9各數(shù)的基數(shù)意義及書寫數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)在圖中，你能找到數(shù)量是6的東西嗎？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)6數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)在圖中，你能找到數(shù)量是7的東西嗎？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)7數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)在圖中，你能找到數(shù)量是8的東西嗎？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)8數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)在圖中，你能找到數(shù)量是9的東西嗎？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)9撥一撥，寫一寫有5顆數(shù)珠添上1顆是()顆數(shù)珠。66＞55＜6數(shù)一數(shù)，計(jì)數(shù)器上有幾顆數(shù)珠？5添上1是6，6大于5，5小于6。撥一撥，寫一寫6顆數(shù)珠添上1顆是()顆數(shù)珠。77＞66＜76添上1是7，7大于6，6小于7。撥一撥，寫一寫7顆數(shù)珠添上1顆是()顆數(shù)珠。88＞77＜87添上1是8，8大于7，7小于8。撥一撥，寫一寫8顆數(shù)珠添上1顆是()顆數(shù)珠。99＞88＜98添上1是9，9大于8，8小于9。撥一撥，寫一寫從上線偏右一點(diǎn)起向下方畫一個(gè)孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個(gè)小圓，小圓上面超過中線。從左上角到右上角畫一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。撥一撥，寫一寫從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最后，線到右上角附近稍離起筆處為止。在上格畫一個(gè)四面碰線的長(zhǎng)圓，在上格右下角附近向左下面一直寫到底線中間。6~9怎么寫，讓順口溜來幫你記憶吧！“6”像哨子吹口哨“7”像鐮刀割青草“8”像葫蘆藤上掛“9”像勺子能盛飯掌握0~9各數(shù)的順序及大小比較填一填，讀一讀796在5的后面，7的前面。7在6的后面，8的前面。8在7的后面，9的前面。9在8的后面。6796讀一讀，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。1.從前往后數(shù)，數(shù)越來越大；從后往前數(shù)，數(shù)越來越?。?.0~9各數(shù)從小到大是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。1.數(shù)一數(shù)，填一填。

2.（1）一共有（）個(gè)水果。9（2）是第2個(gè)，是第（）個(gè)，是第（）個(gè)。（3）后面有（）個(gè)水果，前面有（）個(gè)水果。69873.照樣子填一填，再比較大小。

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>89<69<4.一共()雙，有()根。一共(

)盤，有()個(gè)。一共(

)盒，有()塊。4839285.把6顆

分給2人，可以怎樣分？7顆

呢？

6顆第1種：第2種：第3種：第4種：第5種：7顆第1種：第2種：第3種：第4種：第5種：第6種：6.按順序填一填。263544536271273645546372811.數(shù)字認(rèn)讀與書寫：2.數(shù)的大小與順序：正著數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9倒著數(shù)：9、8、7、6、5、4、3、2、1、05添上1是6，6添上1是7，7添上1是8，8添上1是9。0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7