九年級(jí)下：諸葛亮《出師表》賞析《出師表》是一篇表文，以懇切言辭勸勉劉禪繼承劉備遺志，完成“興復(fù)漢室”大業(yè)，展現(xiàn)諸葛亮“北定中原”之志與忠貞品格。文章上半部分分析局勢(shì)，闡述開(kāi)張圣聽(tīng)、賞罰嚴(yán)明、親賢遠(yuǎn)佞的必要，望后主改變被動(dòng)局面；下半部分回顧生平，緬懷先帝知遇之恩，表明北伐決心。其語(yǔ)言率直質(zhì)樸，情感懇切，六百余字中十三次提“先帝”，七次提“陛下”，“報(bào)先帝”“忠陛下”貫穿全文。行文多四字句，運(yùn)用整齊的排比對(duì)偶句式，如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”等，體現(xiàn)東漢末年駢體文興起的風(fēng)尚。創(chuàng)作背景漢章武元年（221年），劉備稱(chēng)帝，諸葛亮為丞相。漢建興元年（223年），劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施，使?jié)h境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。為了實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，諸葛亮在平息南方叛亂之后，于建興五年（227年）決定北上伐魏，擬奪取魏的長(zhǎng)安，臨行之前上書(shū)后主，即這篇《出師表》。文本賞析

1.主題及內(nèi)容介紹這是一篇以勸諫君主為題材的表文。文中圍繞諸葛亮北伐前的政治局勢(shì)與個(gè)人志向，先分析當(dāng)下不容懈怠的形勢(shì)，勸勉劉禪開(kāi)張圣聽(tīng)、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞以完成興復(fù)漢室大業(yè)，再回顧自身經(jīng)歷與先帝知遇之恩，表明北伐決心，字里行間貫穿“報(bào)先帝、忠陛下”的思想，既展現(xiàn)政治謀略，又流露懇切忠貞的情感。2.寫(xiě)作手法議論：開(kāi)篇“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”，先點(diǎn)出蜀漢的困境：先帝去世、天下三分、國(guó)力衰弱，從客觀局勢(shì)出發(fā)，論證“危急存亡”的緊迫性，為后續(xù)“出師北伐”鋪墊合理性，唯有北伐，才能完成先帝遺志，挽救蜀漢。再對(duì)比“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”的忠誠(chéng)，與“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德”的建議，從正反兩方面論證“廣開(kāi)言路”“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性，以道理支撐治國(guó)主張。提及“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”，通過(guò)兩漢興衰的對(duì)比，以歷史事實(shí)論證“親賢遠(yuǎn)佞”的必要性，使議論更具權(quán)威性。記敘：“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳?！边@段記敘詳細(xì)回憶了先帝三顧茅廬的經(jīng)過(guò)，既點(diǎn)明自己“許以驅(qū)馳”的緣由（感恩先帝知遇），又以“布衣”與“先帝”的身份對(duì)比，凸顯先帝的識(shí)人之恩，為后文“報(bào)先帝而忠陛下”的抒情埋下伏筆。抒情：“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明?！敝卑资惆l(fā)對(duì)先帝“臨崩托孤”的感激與責(zé)任感，“夙夜憂嘆”四字將內(nèi)心的焦慮與忠誠(chéng)刻畫(huà)得淋漓盡致，情感厚重。3.分段賞析文章前半部分，作者以凌厲之勢(shì)切入。開(kāi)篇便直言“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，短短數(shù)字，既飽含對(duì)劉備壯志未酬身先死的深切痛惜，又以先帝遺業(yè)未竟為引子，告誡后人繼承父業(yè)不容有失，為全文奠定了至忠至愛(ài)的情感基調(diào)。隨后點(diǎn)明“今天下三分”的天下大勢(shì)，暗示逐鹿中原局勢(shì)未明；直言“益州疲敝”，道出蜀漢自身地少將寡、民窮地荒的困境；更以“此誠(chéng)危急存亡之秋也”的疾呼，將局勢(shì)的嚴(yán)峻程度推向頂點(diǎn)，仿佛讓人看到蜀漢如風(fēng)中殘燭，危在旦夕。然而筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，指出“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”，說(shuō)明雖局勢(shì)危急，但憑借著臣子們對(duì)先帝的感恩與對(duì)后主的忠誠(chéng)，仍有轉(zhuǎn)危為安的希望。在此基礎(chǔ)上，順勢(shì)提出“開(kāi)張圣聽(tīng)”的建議，并將其提升到“以光先帝遺德，恢弘志士之氣”的高度，強(qiáng)調(diào)若“妄自菲薄，引喻失義”，堵塞忠諫之路，必將危及國(guó)家存亡。這番論述，將廣開(kāi)言路與忠于先帝緊密相連，讓昏聵的后主也不得不為之警醒。后半部分，文章由論世進(jìn)言轉(zhuǎn)為自敘生平，以“臣本布衣”起筆，別開(kāi)生面，看似閑筆，實(shí)則蘊(yùn)含深意。諸葛亮詳細(xì)回顧二十一年來(lái)的經(jīng)歷，歷數(shù)先帝的殊遇：先是三顧茅廬，使其從躬耕南陽(yáng)的隱士出山效命；后在局勢(shì)傾覆之際，委以丞相重任，使其身份地位發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變。這段敘述與上下文貌離神合：其一，借此披露自己對(duì)先帝的感恩戴德之情，表明所進(jìn)之言皆為忠諫，讓后主易于接受；其二，以自身舍命驅(qū)馳的經(jīng)歷，為后主樹(shù)立不忘先帝遺業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的榜樣；其三，借不平凡的歷程，說(shuō)明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵(lì)后主不可半途而廢；其四，以先帝任人唯賢、三顧茅廬的事例，暗示后主應(yīng)效法先人，知人善任；其五，表明自己始終如一的忠心，讓后主放心托付北伐重任，避免小人進(jìn)讒生疑。繼生平敘述后，文章追述白帝托孤后的心境與工作?！笆苊詠?lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明”，道出北伐的思想根源，展現(xiàn)諸葛亮對(duì)先帝遺命的敬畏與責(zé)任感；“五月渡瀘，深入不毛。今南方已定”，則說(shuō)明北伐的物質(zhì)準(zhǔn)備已然充足。在條件成熟的基礎(chǔ)上，諸葛亮擲地有聲地提出“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”，將全文推向高潮。至此，前文的進(jìn)言與敘事兩線歸一，點(diǎn)明出師主題，如瓜熟蒂落般自然合理。全文共9段，可以分成三個(gè)部分：第一部分(第1-5段)：作者以敏銳的政治洞察力，分析了當(dāng)前形勢(shì)，提出了三條建議。這一部分又可以分為三層。第一層(第1段)：分析了不利和有利形勢(shì)，提出了廣開(kāi)言路的建議。第二層(第2段)：提出嚴(yán)明賞罰的建議。第三層(第3-5段)：推薦文臣、武將中的賢良，提出親賢臣遠(yuǎn)小人的建議(親賢遠(yuǎn)佞)，這是三條建議的核心?！皬V開(kāi)言路”意在“親賢臣”，“嚴(yán)明賞罰”意在“遠(yuǎn)小人”。

第二部分(第6-7段)：追敘往事，表達(dá)了“興漢室”的決心和“報(bào)先帝”、“忠陛下”的真摯感情。

第三部分(第8-9段)：總結(jié)全文，提出要求，對(duì)“已”，承“討賊興復(fù)之效”;對(duì)“賢臣”，揚(yáng)“興德之言”;對(duì)“后主”，行“自謀”之宜。各方面的職責(zé)分明，要求明確，此情懇切，表達(dá)了誠(chéng)摯的希望，顯示了作者對(duì)自己和對(duì)朝廷諸臣的嚴(yán)格要求。最后十二個(gè)字，再一次流露出出師前復(fù)雜的心情和對(duì)劉氏父子的深情。4.作品點(diǎn)評(píng)《出師表》以率直質(zhì)樸的語(yǔ)言，盡顯諸葛亮懇切忠貞之情。全文六百余字中，“先帝”出現(xiàn)十三次，“陛下”提及七次，“報(bào)先帝”“忠陛下”貫穿始終，既銘記先帝“遺德”“遺詔”，又為后主謀劃“興復(fù)漢室”大業(yè)。文章不飾辭藻、不用典故，措辭恪守臣子身份，兼懷長(zhǎng)輩關(guān)切。正如丘維屏所言，諸