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文檔簡介
線描創(chuàng)意畫創(chuàng)意畫CONTENTS一、教學目標10-12歲記號筆、素描紙運用線的輕重、濃淡、粗細、虛實、長短等筆法表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感。簡練、清晰的刻畫畫面。三、教具準備:二、教學重難點課前引導01第一部分課程引導猜一猜?(打一生活用品)稀奇古怪兩只船,沒有槳來沒有帆。白天載人四處走,晚上橫臥在床前。課程引導你猜到了嗎?它就是鞋子。課程引導你知道它有哪些功能嗎?課程引導功能美觀性:不同的季節(jié)、不同的款式,通過與衣飾搭配妝點外表;.象征性:可以通過所穿鞋的檔次。課程引導不同的鞋子它們的款式都不一樣,你有穿過哪些款式的鞋子呢?課程引導不同季節(jié),不同場合,我們會穿上不同的鞋子。課程引導課程引導鞋子還有哪些精彩的細節(jié)呢?鞋子上的縫紉線,鞋子上的塊面間流動的線條以及其他花紋裝飾等等,都能成為我們表現(xiàn)畫面的精彩細節(jié)。鞋面鞋跟鞋底鞋面課程引導課程引導鞋舌鞋帶鞋面鞋底后幫課程引導鞋子可以表現(xiàn)出哪些有趣的畫面呢?滑滑梯、房子、車子、花盆······課程引導素材欣賞課程引導繪畫提示了解點線面的裝飾花紋,運用不同線條豐富畫面中的裝飾,能讓畫面顯得更加豐富富有美感。同時在繪畫中,注意畫面的疏密關系,展現(xiàn)畫面的層次。繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一:準備一張素描紙,參考鞋子的素材,展開創(chuàng)想表現(xiàn)出畫面的造型。步驟二:運用長短不同線條豐富鞋子上的裝飾,增加畫面的表現(xiàn)力。繪畫教程2步驟三:繼續(xù)添加不同的線條,豐富畫面的層次,讓畫面更加飽滿。
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