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文檔簡(jiǎn)介
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)(上)
10以內(nèi)數(shù)加與減第7課時(shí)可愛的企鵝四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合情境圖,體會(huì)部分與整體的關(guān)系,豐富對(duì)加減法意義的理解,進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)算能力。2.經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單問題的全過程,初步學(xué)會(huì)分析和解決問題的基本方法,積累解決加減法實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展應(yīng)用意識(shí)?!倦y點(diǎn)】
學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)際問題的基本方
法,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。【重點(diǎn)】理解部分與整體的關(guān)系,加強(qiáng)運(yùn)算能力。課堂導(dǎo)入有8只往冰山后面走看圖,你知道了什么?課堂導(dǎo)入看圖,你知道了什么?走過去了幾只,還剩5只又走過去了幾只,還剩2只這是
過
的故事?!啊钡囊馑际菃柡竺嬗袔字?/p>
。
要解決的問題是第4幅圖中后面有幾只
。
新知探究一共有8只
,
后面有幾只
?能解決嗎?2只一共有8只,只看到2只,
后面有……8-2
=6去掉看到的2只2只2加6等于8,冰山后面有6只。一共有8只
,
后面有幾只
?能解決嗎?看到的2只一共8只藏在冰山后的5只我是這樣做的。8-5=3現(xiàn)在
后面有3只。5-2=3又走到
后面3只。3+3=6哇,真有趣!一共有8只
,
后面有幾只
?能解決嗎?2只有8只有什么收獲?遇到“?”時(shí),我們就想想要解決的問題是什么。畫一畫,擺一擺,能幫助我解決問題。有時(shí)候換一個(gè)角度思考,可能會(huì)有新的方法。課堂練習(xí)1.說一說,填一填。9-=
一共有9只小雞,看見3只小雞,草叢后面有幾只?
一共有9只小鴨,5只在河面上,草叢后面有幾只?9-3=69-5=42.說一說,填一填。
一共有8個(gè)小朋友,從屋子里出來了3個(gè),屋子里還有幾個(gè)小朋友?
一共有8只小雞,吃蟲的有6只,草叢后面有幾只?8-3=58-6=23.房子里有幾只?
一共有7只小兔,看見5只,房子里有幾只?7-52課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?整體和部分具有相對(duì)性,一個(gè)量在某一情境中是“部分”在另一個(gè)情境中可能就變成了“整體”。已知
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