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文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)一年級（上）

生活中的數(shù)第6課時快樂的午餐一學(xué)習目標在數(shù)一數(shù)、比一比、畫一畫的活動中，直觀認識兩個數(shù)量（10以內(nèi)）間的相等與不等關(guān)系。能夠清楚地表達誰和誰一樣多、誰比誰多或少、誰最多、誰最少。在具體操作活動中積累一一對應(yīng)的活動經(jīng)驗。【難點】

感知一一對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。【重點】

理解“一樣多”、“誰比誰多或少”的含義。課堂導(dǎo)入你能從圖中獲取什么信息？新知探究………………夠嗎？6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量一樣多。所以盤子夠了。一一對應(yīng)一樣多夠嗎？……………

少了一個，有一只

沒有

，所以不夠。有剩余夠嗎？………………

多了一個，所以夠了。有剩余將兩種物品一一對應(yīng)，如果其中一種物品有剩余，那么這種物品的數(shù)量就比另一種物品多，另一種物品的數(shù)量就比這種物品少。說一說，哪個最多，哪個最少？………………………………最多最少一一對應(yīng)用什么方法比較呢？將三種物品一一對應(yīng)，如果哪種物品沒有剩余，那種物品的數(shù)量就最少；哪種物品余下的最多，那種物品的數(shù)量就最多。課堂練習1.畫一畫。……………………畫1個

就可以。畫2個

也可以。

還可以……2.哪一堆數(shù)量正合適？畫“√”?！獭?.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“”?！獭陶n堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習，你有哪些收獲？如果一種事物有剩余，那么有剩余的事物就比另一種事物多。用“一一對應(yīng)”的方法比較兩種物體數(shù)量的多少。如果兩種物體都沒有剩余，說明

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