-2025學(xué)年九年級語文上學(xué)期第三次月考卷（滿分150分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：九年級上冊、九年級下冊第1~3單元（側(cè)重九年級下冊第1~3單元）。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（27分）1．根據(jù)課文默寫。（8分）(1)四面邊聲連角起，千嶂里，。

(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)。鬢微霜，又何妨！

(蘇軾《江城子·密州出獵》)(3)莫聽穿林打葉聲，。

(蘇軾《定風(fēng)波》)(4)？。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！(秋瑾《滿江紅》)(5)宋濂在《送東陽馬生序》中，講述求學(xué)遭到“先達(dá)”訓(xùn)斥的時(shí)候，自己“，，”的做法，是為了勸勉馬生重視禮儀、虛心學(xué)習(xí)。2．閱讀下面的文字，按要求答題。（9分）【甲】沈姑娘在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器mǐn、真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮作小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。他上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個好地方，有多少名人在那里。我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。【乙】我非講不可，我被踐踏得夠了，我必須反抗?？墒窃趺捶纯鼓兀矣惺裁戳α縼砘?fù)魧κ帜?？我鼓足勇氣，直jié了當(dāng)?shù)匕l(fā)動了進(jìn)攻：“我不騙人，要是我騙，我會說我愛你。但我聲明，我不愛你，除了約翰·里德，你是世上我最不喜歡的人，這本寫說謊者的書，你盡可以送給你的女兒喬治亞娜，因?yàn)檎f謊的是她，不是我?！崩锏绿氖秩砸粍硬粍拥胤旁谒幕顑荷?，冷冰冰的目光，繼續(xù)陰絲絲地凝視著我。“你還有什么要說？”她問，那種口氣仿佛是對著一個成年對手在講話，對付孩子通常是不會使用的。她的眸子和嗓音，激起了我極大的反感，我激動得難以抑制，直打哆嗦，繼續(xù)說了下去：“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會叫你舅媽了。長大了我也永遠(yuǎn)不會來看你，要是有人問起我喜歡不喜歡你，你怎樣待我，我會說，一想起你就使我討厭，我會說，你對我冷酷得到了可恥的地步?！?1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）器mǐn()

模樣()

直jié了當(dāng)()

眸子()(2)【甲】段文字出自《》，【乙】文中的“我”指的是。（填人名）（2分）(3)下列選項(xiàng)中，與“五更”表示同一時(shí)間段的時(shí)辰是（

）（2分）A．丑時(shí) B．亥時(shí) C．寅時(shí) D．子時(shí)(4)【甲】文中的沈姑娘與【乙】文中的“我”有共同的美好品質(zhì)，請根據(jù)文段概括。（3分）3．下列有關(guān)文學(xué)文化常識和課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放的時(shí)節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。B．《溜索》的作者是阿城，他的主要作品有小說《棋王》《樹王》《孩子王》等。C．《變色龍》《蒲柳人家（節(jié)選）》的作者分別是俄國的契訶夫和中國的劉紹棠。D．小說以敘述故事情節(jié)為中心，通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會生活。4．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）初三年級開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，你班也參與其中。(1)班上組織編寫一本班史，你將為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個板塊，請寫出板塊的名稱。（2分）①②(2)畢業(yè)前夕，同學(xué)們親手繪制了一幅《桃李圖》送給班主任王老師，作為送畫代表，見到王老師后，你會說：“?！保?分）(3)同學(xué)小明曾在學(xué)習(xí)、生活中多次幫助你，在分別之際，請你在他的留言冊上用兩句連續(xù)的古詩詞表達(dá)對他的感激或祝福之意。（3分）二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）（1）這A天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文地理，經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不貫通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在楚辭圖上看見畫的屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時(shí)節(jié)，乘一輛牛車載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到處玩耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊Γ膊环旁谝庀?。只有隔壁秦老，雖然務(wù)農(nóng)，卻是個有意思的人，因自小看見他長大，如此不俗，所以敬他、愛他，時(shí)時(shí)和他親熱，邀在草堂里坐著說話兒。（2）金有余擇個吉日，同一伙客人起身，來到省城雜貨行里住下。B無事，閑著街上走走，看見紛紛的工匠，都說是修理貢院。B跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間，向姐夫說要去看看。金有余只得用了幾個小錢，一伙客人也都同了去看，又央及行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門，用了錢的并無攔阻。到了龍門下，行主人指道：“客人，這是相公們進(jìn)的門了?！边M(jìn)去兩塊號房門，行主人指道：“這是天字號了。你自進(jìn)去看看。”B一進(jìn)了號，見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。5．選文（1）中的A是；選文（2）中的B是。（2分）6．請你再另舉出選文（1）A的“如此不俗”的一件事，并說說B后來的遭遇如何？對比分析他們各自的人物性格的不同之處。（3分）7．魯迅先生說“中國歷來作諷刺小說者，沒有比它更好的了”請你從小說諷刺手法的角度，結(jié)合原著中的其他情節(jié)舉例分析作者具體運(yùn)用了哪些手法來表現(xiàn)。（4分）（二）（15分）【甲】定風(fēng)波[宋]蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！疽摇考戎梁?，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)糶①常平米，多作饘粥②藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。……軾遂以本官知英州，尋降一官，未至，貶寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使，惠州安置。居三年泊然無所蒂芥人無賢愚皆得其歡心。又貶瓊州別駕，居昌化。昌化，故儋耳③地，非人所居，藥餌皆無有。初僦④官屋以居，有司猶謂不可，軾遂買地筑室，儋人運(yùn)甓⑤春土以助之。獨(dú)與幼子過處，著書以為樂，時(shí)時(shí)從其父老游，若將終身。（《宋史·蘇軾列傳》）【丙】予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內(nèi)，澤及鳥獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家。訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復(fù)仰？公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘?！鞭H執(zhí)書哭曰：“小子忍銘吾兄！”（蘇轍《東坡先生墓志銘》節(jié)選）【注】①糶（tiào）：賣出（糧食）。②饘（zhān）粥：稀飯。③儋（dān）耳：即今海南俯縣。④僦（jiù）：租賃。⑤甓（pì）：磚。8．參考表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）文言詞匯整理表文言詞句方法借鑒字詞釋義（1）何妨吟嘯且徐行語境推斷法：聯(lián)系上下文推斷。①（2）饑疫并作課內(nèi)遷移法：盜竊亂賊而不作②（3）易米以救饑者成語推斷法：易子相食③（4）尋降一官字典查閱法：①古代長度單位；②平常；③使用；④隨即，不久④（填序號）9．請用“/”給文中的句子斷句。（限斷三處）（3分）居三年泊然無所蒂芥人無賢愚皆得其歡心。10．語氣詞在傳情達(dá)意上起到關(guān)鍵作用。結(jié)合下面句中加點(diǎn)詞，揣摩作者的情感。（6分）嗚呼!斯文墜矣，后生安所復(fù)仰?11．蘇軾去世，為何吳越之民哭于市，君子吊于家，賢者愚人都嘆息流淚？請聯(lián)系甲乙丙詩文探究其原因。（3分）（三）（8分）浣溪沙（身向云山那畔行）清·納蘭性德身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情！一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！12．完成下面小題（1）下列對這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“北風(fēng)”言明時(shí)節(jié)為秋，亦稱“秋聲”。“吹斷”二字形容風(fēng)聲大過馬嘶聲，寫盡了北國秋冬之險(xiǎn)惡，也表示心態(tài)悲涼。B．詞的下闋寫景抒情，運(yùn)用白描的手法，展現(xiàn)了邊關(guān)的蕭索寂寥。C．“古今幽恨幾時(shí)平”中的“幽恨”既有被遣關(guān)外的凄苦，又有萬里懷鄉(xiāng)的浩嘆。D．最后一句寫出了塞遠(yuǎn)行的清苦和古今幽恨，是納蘭對浩渺的宇宙、紛繁的人生以及無常世事的獨(dú)特感悟。（2）簡要賞析“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”一句中“斷”字的妙處。（3分）（3）請你展開想象，試著描繪“一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城”的情景。（3分）（四）（13分）【材料一】它本是一片樹葉，最初與人類相遇時(shí)，它被當(dāng)作一味解毒的藥方。幾千年前，它經(jīng)由中國人的雙手變?yōu)橐坏揽煽诘娘嬈?。它步入了唐朝詩人的殿堂，它成為游牧民族的生命之飲。它藏進(jìn)僧侶的行囊與佛法一起東渡日本，并在那里上升為一種生活信仰。它登上大航海時(shí)代的貨船，與瓷器、絲綢一道，滿足著歐洲人對東方古國的想象。它豐富了英國文化中最精致優(yōu)雅的禮儀，并跟隨日不落帝國的腳步在世界各地生根。它走過漫長的旅程，生命歷經(jīng)枯萎、重生、綻放，或許只是為了提醒匆忙行走的人們，在明知不完美的生命中，也可以感受到完美。哪怕，只有一杯茶的時(shí)間?！o(jì)錄片《茶，一片樹葉的故事》【材料二】中國茶傳播示意圖【材料三】與茶有關(guān)的禪理故事和對聯(lián)禪理故事：有位學(xué)者，聽說某禪師學(xué)問很高，內(nèi)心不服，故找禪師一論高低。禪師以茶相待。他將茶水倒入杯中，茶滿了，但他還是繼續(xù)倒，乃至溢出，流淌了一桌子。學(xué)者忍不住說“禪師，茶已經(jīng)滿了，不要再倒了?！倍U師微笑著回答說：“是呀，你不先把你自己的杯子空掉，叫我如何與你談?wù)搶W(xué)問？”對聯(lián)：上聯(lián)：竹雨松風(fēng)蕉葉影下聯(lián)：【材料四】與茶有關(guān)的詩歌菊花茶小朵小朵地直到把自己的本色褪去淺黃淺黃地才讓人品味出淡淡淡淡地你那不畏秋霜的傲骨輕漂在懷中卻愿意無私地用干枯過的心化為茶道中的甘泉再次綻放出復(fù)活的信念在人們的齒頰留芳13．下列表述不符合【材料一】【材料二】內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）（3分）A．中國是茶葉的故鄉(xiāng)，最初被當(dāng)作解毒的藥方，中國人喝茶的歷史悠久。B．茶有文化交流功能，和佛法一起傳播到日本后，上升為一種生活信仰。C．一千多年前，茶登上了大航海時(shí)代的貨船，與瓷器、絲綢傳播到歐洲。D．茶不但是可口的飲品，在與茶有關(guān)的故事中，往往還能啟迪人們思考。14．請你為【材料三】中的對聯(lián)，選擇一個恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（

）（4分）A．茗因有泉味更香 B．茶香琴韻讀書聲C．半夜茶聲月在天 D．一盞清茗酬知音15．閱讀【材料三】的禪理故事，你從中悟出了什么道理，請寫出兩點(diǎn)。（3分）16．梁實(shí)秋在《喝茶》一文中說：“凡是有中國人的地方就有茶?！边@品茶和品詩一樣也需心眼如一，方能領(lǐng)會文字的精妙與內(nèi)蘊(yùn)?！静牧纤摹恐械默F(xiàn)代詩《菊花茶》散發(fā)著不可抑制的淡淡清香，更讓我們從優(yōu)美的文字里感受到了菊花、的品性。（3分）（五）（18分）一個永恒的范仲淹梁

衡①山東青州為中國最古老的行政區(qū)之一。當(dāng)年大禹治水后將中國分為九州，即有青州，禹貢圖上有記。現(xiàn)在人們到青州來，主要是兩件事，一是上山“拜壽”，二是到城里憑吊范仲淹。②出青州城南五里，有一山名云門山。自山腳下遙望山頂，崖上隱隱有一“壽”字，這就是人們要來看的奇跡。一條石階小路折轉(zhuǎn)而上，兩邊一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒滿溝溝壑壑。樹并不很粗，卻堅(jiān)勁挺拔，都生在石上。樹根緣石壁而行，樹干破石而出，偶有一兩株樹直擋路中，那是修路時(shí)不忍毀損，特意留下的，樹皮已被游人摸得油光。環(huán)視四周，讓人感到往日歲月的細(xì)密。片刻我們爬到半山望壽閣，在這里小憩，山頂石壁上的大紅“壽”字已歷歷在目。③這是世界上最大的壽字，是書法的精品、極品，日本的書道專家還常渡海西來頂禮膜拜呢。這是明代嘉靖三十九年，青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻，距今已四百多年。山上殘雪未消，我在料峭春風(fēng)中，細(xì)細(xì)端詳這個奇跡。這字高七點(diǎn)五米，寬三點(diǎn)七米，也不知當(dāng)初怎樣寫上去、刻出來，卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu)，點(diǎn)畫筆意。這衡王創(chuàng)造了奇跡，但他當(dāng)時(shí)的目的并不為藝術(shù)。衡王刻字希冀自己長壽百歲，同時(shí)也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。但是數(shù)代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威風(fēng)也早風(fēng)吹雨打去。倒是這個有藝術(shù)價(jià)值的壽字，壽到如今。④從山上下來，到青州城西去謁范公祠。這是人們?yōu)榧o(jì)念北宋名臣范仲淹所修，千年來香火不絕。這祠并不大，大約就是兩個籃球場大的院子。院心有一井，名范公井，傳為范仲淹所修。這井水也不一般，清冽有加，傳范仲淹公余用此水調(diào)成一種“青州白丸藥”，治民痼疾，頗有奇效。如同情人的信物，這井成了后人懷念范公的依托。宋人有詩云：“，?！爆F(xiàn)在這井還水清如鏡。⑤正東有祠堂，有范公像及其生平壁畫。院南有竹林一片，千竿翠竹，蔚然秀地靈之氣。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳陽樓記》。院心有古木三株，為唐楸宋槐，可知這祠的久遠(yuǎn)。樹之北有馮玉祥將軍的隸書碑聯(lián)：“兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子；憂樂觀天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這秀才先生。”這兩句話準(zhǔn)確地概括了范公的一生。⑥范仲淹從小喪父，家境貧寒。他發(fā)奮讀書，早起煮一小盆粥，粥涼后劃為四塊，這就是他一天的飯食。以后他科舉得官，授龍圖閣大學(xué)士，為政清廉，且力圖革新。后來，西夏頻頻入侵，朝中無軍事人才，他以文官身份統(tǒng)兵戍邊，大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬”，邊民尊稱為“龍圖老子”。連皇帝都按著地圖說：“有仲淹在，朕就不愁了?！焙笥终{(diào)回朝中主持慶歷新政的改革，大刀闊斧地除舊圖新，又頻繁調(diào)各地任職，親自推行地方政治的革新。無論在邊防，在朝中，在地方，他總是“進(jìn)亦憂，退亦憂”，憂國憂民之心如熾如焰。范仲淹是一個諸葛亮、周恩來式的政治家，一生主要是實(shí)踐，他按自己認(rèn)定的處世治國之道，鞠躬盡瘁地去做，將全部才華都投身到處理具體政務(wù)、軍務(wù)中去，并不著意為文。不是沒有文才，是沒有時(shí)間。⑦皇祐三年（一〇五一）范仲淹到青州任知府，這是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了?！对狸枠怯洝肥撬ナ狼捌吣辏虿那熬€調(diào)內(nèi)地任職時(shí)所作。正如《出師表》一樣，這是一個偉人后期的作品，也是他一生思想的結(jié)晶。我能想見，一個老人在這小院中，在井亭下、竹林中是怎樣的焦躁徘徊，自責(zé)自求，憂國憂民。他回憶著“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活；回憶著“居廟堂之上”，伴君勤政的艱辛；回憶賑災(zāi)放退，所見到的平民水火之苦，他總結(jié)歷代先賢和自己一生的政治閱歷，終于長嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這聲大徹大悟的慨嘆如名剎大廟里的鐘聲，渾厚沉遠(yuǎn)，震悟大千。這一聲長嘆悠悠千年，激勵著多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。⑧《岳陽樓記》并不在岳陽樓上所作，洞庭湖之大觀當(dāng)時(shí)也不在先生眼前?？梢哉f這是一篇借題發(fā)揮之作。范公將他對人生、社會的理解，將他一生經(jīng)歷的政治波濤，將他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的萬千氣象，傾瀉而出，然而又頓然一收，總