一、單選題（在本題的每一小題的備選答案中，只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把你認(rèn)為正確的題號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。多選不給分。每小題1分，共10分）1、中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園是（）A．湖北幼稚園B．北平香山慈幼院C．南京鼓樓幼稚園D．南京燕子磯幼稚園2、幼兒園教育的主導(dǎo)活動(dòng)是（）A．上課B．生活活動(dòng)C．游戲D．勞動(dòng)3、1996年6月由國家教育委員會(huì)正式發(fā)布（）A．《幼兒園工作規(guī)程》B．《幼兒園教育綱要》C．《幼兒園管理?xiàng)l理》D．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》4、下列不屬于幼兒德育的內(nèi)容和手段的是（）A．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力B．培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園C．培養(yǎng)幼兒政治品質(zhì)D．培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣5、幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容不包括（）A．基本動(dòng)作B．基本體操C．隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練D．體育課6、下列不屬于幼兒智育的內(nèi)容是（）A．引導(dǎo)幼兒獲得周圍生活中易懂的和簡單的知識(shí)，形成對(duì)一些事物的初步概念B．發(fā)展幼兒的智力C．發(fā)展幼兒口頭語言D．制定和執(zhí)行合理的生活制度7、在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)的主體是（）A．教師B．幼兒C．家長D．園長8、積木游戲?qū)儆冢ǎ〢．表演游戲B．角色游戲C．智力游戲D．結(jié)構(gòu)游戲9、對(duì)幼兒實(shí)施美育時(shí)，不應(yīng)（）A．用鮮明的形象引導(dǎo)幼兒直接感受美當(dāng)王老師陸續(xù)迎接了來園的其他小朋友，準(zhǔn)備看看冬冬的勞動(dòng)成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆表面的土壤似乎冒著絲絲熱氣，摸摸冬冬的口杯也留有余溫。王老師愣住了，詢問的結(jié)果是：“媽媽說喝水要喝開水，不然就會(huì)肚子疼?！边@時(shí)越來越多的幼兒發(fā)現(xiàn)自然角里的花蔫了。王老師思考了一會(huì)，做了一些準(zhǔn)備。她請(qǐng)小朋友聚集到自然角，請(qǐng)他們說說如果豆苗的葉子低垂著蔫了該怎么辦，小朋友都說：“要給它澆水”王老師又問：“那澆熱水還是涼水呢”孩子們這個(gè)說澆熱水，那個(gè)說澆涼水，冬冬堅(jiān)持自己的說法：“媽媽說要喝開水，不然會(huì)肚子疼?！绷硪恍∨笥汛舐曊f：“不對(duì)，花兒沒有肚子，澆開水會(huì)燙死花的”王老師接過話題：“讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧”說著從袋子里取出兩根鮮嫩的青菜，分別澆上冷水和開水。一會(huì)兒，澆冷水的青菜還是硬挺挺，綠油油，顯得生機(jī)勃勃，澆開水的青菜已變了顏色，蔫了下去。孩子們都興奮的議論著這一變化。請(qǐng)根據(jù)案例分析王老師的做法是是否符合科學(xué)的幼兒教育要求，為什么？（二）一個(gè)小姑娘曾經(jīng)看到過農(nóng)村的喪葬儀式，印象很深刻。一天在幼兒園玩“娃娃家”游戲時(shí)，她就對(duì)其他孩子說：“今天我們不玩娃娃家了，我們玩死人游戲吧！”于是她就領(lǐng)著小伙伴，把娃娃當(dāng)死人，哭啊、拜啊。接連兩天，她和小伙伴都玩這個(gè)游戲，剛開始老師沒有注意。到第三天，老師發(fā)現(xiàn)“娃娃家”那里很熱鬧，一了解才發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谕妗八廊恕庇螒颉＠蠋熣J(rèn)為這種游戲很不好，反映的是封建迷信，可是孩子們玩得非常投入，怎么辦呢？她想到了，假裝“醫(yī)生”，來到“娃娃家”：“我是醫(yī)生，家里出什么事了？”“娃娃死了?！庇變夯卮??！笆菃?？讓我檢查一下?！薄搬t(yī)生”摸摸娃娃的胸口：“喲，娃娃的心還在跳呀，沒有矮啊！誰是爸爸媽媽，趕快跟著我送她上醫(yī)院，去搶救！”“醫(yī)生”把“病人”及其“家屬”帶上“救護(hù)車”，讓他們使勁地模仿警笛的聲音，估計(jì)孩子們的精力發(fā)泄的差不多了，“醫(yī)生”讓他們下車，說到了“醫(yī)院”。到了“醫(yī)院”，“醫(yī)生”對(duì)“病人”進(jìn)行了檢查，認(rèn)為要住院治療，讓“爸爸媽媽”先回去。幼兒雖然不甘心，但也只好空手而歸了。第二天，一到游戲時(shí)間幼兒就來跟老師要娃娃，老師仍然以“醫(yī)生”的口吻告訴幼兒：“娃娃病還沒好，不能出院?！睅滋旌螅蠋熣J(rèn)為幼兒已經(jīng)沒有興趣再玩“死人”游戲了，就把娃娃還給了幼兒。運(yùn)用所學(xué)游戲指導(dǎo)的相關(guān)理論，分析這位老師的做法是否科學(xué)，為什么？如果你是老師，你會(huì)怎樣做？七、實(shí)踐操作題（本大題共1小題，共16分）以下是某幼兒園的