25-26學(xué)年雷州八中集團(tuán)八年級第一學(xué)期開學(xué)摸底測試物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．圖是長征二號F遙二十運(yùn)載火箭發(fā)射升空的場景。從地面到發(fā)射塔架上的避雷針頂端可達(dá)105m，下列對火箭長度的估測最接近實(shí)際的是（）A．10m B．30m C．60m D．100m2．小宇用刻度尺對同一木塊的長度進(jìn)行了四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．3.95cm B．2.95cmC．2.95cm D．2.75cm3．如圖所示是某高速公路上的區(qū)間測速提示牌。下列說法中，你認(rèn)為符合實(shí)情的是（

）A．“100”表示限速B．“8km”表示該區(qū)間的長度是8kmC．汽車在該區(qū)間內(nèi)的某時刻速度為95km/h，一定不會被記為超速D．汽車在該區(qū)間行駛的時間為4min，不會被記為超速4．下列長度單位換算正確的是（）A．3.8km=3.8km×103m=3800mB．2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24mC．23.5m=23.5×1000cm=2.35×104cmD．0.603mm=0.603×10-3m=6.03×10-4m5．如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對返回艙的高度估測更接近實(shí)際的是（）A． B． C． D．6．如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動的路程—時間圖像，則時間內(nèi)（）A．甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動 B．甲的平均速度大于乙的平均速度C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度7．“太空教師”王亞平、葉光富等為青少年帶來了一場精彩太空科普課，下列說法中正確的是（）A．王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同B．宇航員說話時發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的C．聲音在太空中傳播速度是3×108m/sD．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指的是音調(diào)高8．如圖所示是同學(xué)們測量硬幣直徑的幾種做法，其中最合理的是（）A． B．C． D．二、填空題9．一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請幫他補(bǔ)完整：(1)物理課本的厚度約20；(2)一個中學(xué)生的身高為165；(3)1節(jié)課的時間是45。10．測得一木板長125.4cm，這個測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是cm；估計(jì)值是cm；所用刻度尺的最小刻度是。11．按要求填空。(1)由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；測物體的長度時，兩種讀數(shù)方式中正確的是圖；該鉛筆長度應(yīng)為cm。(2)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(3)如圖1所示，秒表讀數(shù)為s；如圖2所示，汽車速度表的讀數(shù)為。12．圖中，用刻度尺測量長度，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），分度值為mm，物體的長度是cm。13．在長度和時間的測量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，小明刻度尺甲和三角板測得圓形物體的直徑cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為s；（2）小明用另一把刻度尺乙在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測量值應(yīng)記為dm。14．如圖甲所示，將手指潤濕后沿著高腳酒杯杯口摩擦?xí)牭铰曇?，若在酒杯中不斷加水，發(fā)聲的音調(diào)將逐漸（變高、變低或不變）；如圖乙，若用圓棒敲擊盛水的高腳杯，水量變多，發(fā)聲的音調(diào)將（變高、變低或不變）；如圖丙，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時聲音的音調(diào)將（變高、變低或不變）。15．如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密封的廣口瓶內(nèi)，用抽氣機(jī)向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，手機(jī)聲音的響度（填“變大”“變小”或“不變”），如果空氣全部抽出，還能不能聽到手機(jī)的聲音？。這個實(shí)驗(yàn)可以探究聲音能否在中傳播。三、計(jì)算題16．2024年佛山高明稻田馬拉松吸引了超萬名國內(nèi)外選手參賽，全程約42km，排名第一的選手完成賽事用時約2小時30分鐘。(1)這名選手的平均速度是多少m/s？（結(jié)果保留整數(shù)）(2)隊(duì)伍經(jīng)過的海華橋橋長約835m，以平均速度計(jì)算，這名選手通過大橋用了多長時間？(3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過大橋時長度不變，隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4m/s，整個隊(duì)伍通過大橋共用時500s，馬拉松隊(duì)伍有多長？四、綜合題17．關(guān)于測量，請回答下列問題：(1)用最小分度值為1毫米的尺則出下面四個測量數(shù)據(jù)，其中錯誤的是（填字母），原因是。A．5.12cm

B．5.10cm

C．5.1cm

D．51.1mm(2)某同學(xué)用刻度尺測出一本書厚度為8.90厘米，這本書共有178頁。則每張紙的厚度為；為了減少誤差，他可采用的方法有（說出一種即可）。(3)把一根金屬絲繞在圓桿鉛筆上，如圖所示，密繞20圈時用刻度尺測得線圈的長度是cm，那么這根金屬絲的直徑是mm。五、實(shí)驗(yàn)題18．小林、小西和小吳在公園里玩蕩秋千，如圖甲小林把小西、小吳分別輕輕推一下，細(xì)心的小林發(fā)現(xiàn)，他們往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜想：猜想A：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量m有關(guān)。猜想B：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長L有關(guān)。猜想C：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的擺角有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，他們來到實(shí)驗(yàn)室，找來不同質(zhì)量的小鐵球（質(zhì)量已知）、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺、量角器，模擬秋千，組裝了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中還需用到的測量工具是；（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)：次數(shù)擺球質(zhì)量m/g擺角擺長L/cm擺球擺20次時間t總/s擺球擺1次平均時間t/s1153°10040.02.02303°10040.02.03305°10040.02.04305°8036.01.85305°5028.01.4①為驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較：比較2和3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知猜想C是（選填“正確”或“不正確”）的；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：單擺來回擺動一次的時間只跟有關(guān)；（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，小宇用“保持質(zhì)量、擺角不變，改變擺長”的方法來探究擺的擺動往返時間與擺長的關(guān)系，這種方法在物理實(shí)驗(yàn)中稱為法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）；（4）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖丙所示。若擺長為100cm，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來回擺動一次所需時間應(yīng)（選填“大于”“小于”或“等于”）2.0s。19．探究聲音的特征：(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了幾個實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的決定的；A．使紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B將正在發(fā)聲的音叉觸及面頻有震感C．改變薄塑料滑過梳子的速度D．改變敲鼓時的力度(2)在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時，還可看見鼓面上小紙屑在跳動，用力越大，紙屑跳得越高，聽到的鼓聲越響，表明聲源的越大，鼓聲的響度越大；(3)如圖，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變“低”了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到鋼尺的聲音了，這是由于此時鋼尺振動的頻率，發(fā)出的聲音是（選填“超聲波”、“人耳可聽聲”或“次聲波”）。20．如圖甲所示，在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中沒有用酒精燈給冰加熱，而是用；（2）如圖乙所示，此時溫度計(jì)示數(shù)為℃；（3）冰在熔化過程中（填“吸收”或“放出”）熱量；（4）如圖丙所示a、b兩條熔化圖線，其中冰的熔化圖線是。六、科普閱讀題21．潛艇的“耳目”——聲吶聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，假如某一聲吶發(fā)出的聲波的頻率在5~40kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化。它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶，請回答以下問題：(1)一般情況下，超聲波在15℃空氣中的傳播速度約為；超聲波根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f；(2)在月球上不能利用聲吶測距，原因是；(3)人耳能夠聽到該聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是；(4)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是