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文檔簡介
第十二關(guān):制勝職場——成就職業(yè)精英教材編寫組通關(guān)第三十六式:成為創(chuàng)新能人1.了解創(chuàng)新型國家的主要特征2.掌握創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣3.掌握大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑1.提升創(chuàng)新能力2.提升團隊合作能力1.增強創(chuàng)新的意識2.形成知難而上、知行合一的品質(zhì)123通關(guān)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)品案例做任務(wù)習(xí)新知談觀點踐行動測能力PART01PART02PART03PART04PART05PART06目錄品案例01通過案例進(jìn)入主題學(xué)習(xí)案例呈現(xiàn):“量子之父”潘建偉
潘建偉,1970年3月生,浙江東陽人,1992年7月參加工作,2005年8月加入九三學(xué)社,奧地利維也納大學(xué)實驗物理專業(yè)畢業(yè),研究生學(xué)歷,理學(xué)博士學(xué)位,教授。現(xiàn)任全國政協(xié)委員、安徽省政協(xié)常委,九三學(xué)社第十五屆中央副主席、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)常務(wù)副校長,中國科協(xié)副主席、歐美同學(xué)會副會長,中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士。
他被稱為“量子之父”,在量子通信、量子計算以及多光子糾纏操縱等量子信息實驗領(lǐng)域中做出了杰出貢獻(xiàn)。2018年他作為量子信息研究的創(chuàng)新者獲得改革先鋒稱號和改革先鋒獎?wù)?,還曾獲全國創(chuàng)新爭先獎、最美奮斗者稱號,以及感動中國2016年度人物等榮譽。
潘建偉嗅每一片落葉的味道,對世界保持著孩童般的好奇,只是和科學(xué)糾纏,保持與名利的距離。站在世界的最前排,和宇宙對話,以先賢的名義,做前無古人的事業(yè)。
(感動中國頒獎詞)。
從《感動中國》欄目給潘建偉的頒獎詞中,你認(rèn)為潘建偉具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?案例思考觀看視頻做任務(wù)02以個人或小組形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)回顧方能演亦任務(wù)展示分小組展示,并相互點評。習(xí)新知03針對性學(xué)習(xí)通關(guān)相關(guān)知識(一)創(chuàng)新型國家的主要特征
世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國家有20個左右,如美國、日本、芬蘭、韓國等。2022年8月,中國邁入創(chuàng)新型國家行列。世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《2024年全球創(chuàng)新指數(shù)報告》顯示,瑞士、瑞典、美國、新加坡、英國在創(chuàng)新指數(shù)上名列前茅。中國位居第11位,不僅是全球創(chuàng)新指數(shù)排名前30位中唯一的中等收入經(jīng)濟體,還是10年來創(chuàng)新力上升最快的經(jīng)濟體之一。中國在該指數(shù)78個創(chuàng)新指標(biāo)中,有8個指標(biāo)位居第一。創(chuàng)新投入科技進(jìn)步自主創(chuàng)新創(chuàng)新產(chǎn)出
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)70%
以上。
創(chuàng)新產(chǎn)出高,擁有高效的國家創(chuàng)新體系。
創(chuàng)新投入高,國家的研究與開發(fā)支出占GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)的比例一般在2%以上。
自主創(chuàng)新能力強,國家的對外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30%以下。(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣
所謂創(chuàng)新人才,就是具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新知識、創(chuàng)新能力并具有良好的創(chuàng)新人格,能夠通過自己的創(chuàng)造性勞動取得創(chuàng)新成果,在某一領(lǐng)域、某一行業(yè)、某一工作上為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出了創(chuàng)新貢獻(xiàn)的人。新發(fā)展理念——創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享,其中創(chuàng)新處于首位(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的。”
我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小的時候也充滿了好奇心。兒時的李四光經(jīng)常一個人對著來歷不明的石頭產(chǎn)生無限的遐想,他對這些石頭的來歷非常好奇,為什么這里會出現(xiàn)這些石頭?它們是借助什么力量來到這里的?長大后的李四光為了這份好奇走遍了全中國的山川河流,做了大量的考察與研究,提出這些怪石是冰川的浮礫,是第四紀(jì)冰川的遺跡,糾正了國外學(xué)者斷定“中國沒有第四紀(jì)冰川”的錯誤理論。小故事
好奇心是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、時代進(jìn)步不可或缺的一項特質(zhì)。創(chuàng)新者將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,進(jìn)而采取探索的行動。1.強烈的好奇心(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的?!?/p>
百度公司的創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè),隨后前往美國取得計算機科學(xué)碩士學(xué)位,他是國際知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的資深工程師。1999年底,身在美國硅谷的李彥宏看到了中國互聯(lián)網(wǎng)及中文搜索引擎服務(wù)的巨大發(fā)展?jié)摿?,抱著技術(shù)改變世界的夢想,他毅然辭掉硅谷的高薪工作,創(chuàng)建了百度公司。而他所持有的“超鏈分析”技術(shù)專利,是奠定整個現(xiàn)代搜索引擎發(fā)展趨勢和方向的基礎(chǔ)發(fā)明之一。小故事
任何一項創(chuàng)新,都是站在前人積累的專業(yè)知識基礎(chǔ)之上的。創(chuàng)新者之所以能夠推陳出新在于創(chuàng)新者具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。2.扎實的專業(yè)知識(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的。”
德國數(shù)學(xué)家高斯小時候,他的老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題:“從1到100的數(shù)依次相加,和是多少?”別的同學(xué)一個勁地用加法計算,而高斯則靜靜地獨立思考,他從排列有序的數(shù)字上發(fā)現(xiàn)了規(guī)律:首尾兩個數(shù)依次相加其和相同。于是他很快算出了答案:101×50=5050。高斯摒棄了煩瑣的演算,利用數(shù)字的組合,找到了快捷的計算方法。小故事
創(chuàng)新意識都具有明確的目的性,都是為了解決生活、工作中的難題。要始終保持對未知領(lǐng)域的好奇心和探索精神。3.獨特的創(chuàng)新意識(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的。”
美國歷經(jīng)百年風(fēng)化的自由女神像翻新后,現(xiàn)場有200噸廢料難以處理。一位叫斯塔克的人承包了這一苦差,他對廢料進(jìn)行分類處理,巧妙地把廢銅皮鑄成紀(jì)念幣,把廢鉛、廢鋁做成紀(jì)念尺,把水泥碎塊、配件裝在透明的小盒子里作為有意義的紀(jì)念品供人選購。所有這一切都與名揚天下的“自由女神”相聯(lián)系。這樣一來,他就從那些一文不值、難以處理的垃圾中開發(fā)出了好幾種十分暢銷、身價百倍的紀(jì)念性新產(chǎn)品。小故事
從多角度、多側(cè)面、多層次、多結(jié)構(gòu)去思考,去尋找答案。要有新的見解、新的發(fā)現(xiàn)、新的突破4.靈活的思維方式(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的?!?/p>
比亞迪是全球領(lǐng)先的新能源汽車制造商之一,其電動汽車銷量在全球范圍內(nèi)名列前茅。在中國市場,比亞迪更是連續(xù)多年保持新能源汽車銷量冠軍的地位,市場份額不斷擴大。比亞迪的創(chuàng)新實踐主要體現(xiàn)在電動汽車領(lǐng)域,通過自主研發(fā)刀片電池、雙模技術(shù)、易四方平臺及云輦車身控制系統(tǒng)等核心技術(shù),大幅提升了電動汽車的性能和安全性。同時,比亞迪采用多品牌戰(zhàn)略和直營銷售模式,積極開拓國際市場,構(gòu)建了智能網(wǎng)聯(lián)生態(tài)系統(tǒng),持續(xù)加大研發(fā)投入,累計申請大量專利,為全球新能源汽車市場的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。小故事
實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實踐,創(chuàng)新便成了無源之水、無本之木。創(chuàng)新是付諸實際的實踐、實干。5.勇敢的實踐探索(二)創(chuàng)新能人的六個制勝秘訣森沒有熟,肯定是酸的。”
被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平在科研過程中克服了許多困難,其中最為人稱道的一次是在雜交水稻研究初期,他面臨著權(quán)威論斷的否定、一些人的嘲笑以及學(xué)者的質(zhì)疑。然而,袁隆平并沒有因此放棄,他堅持自己的研究信念,不畏權(quán)威,勇于探索。他親自下田實踐,在無數(shù)個烈日下尋找天然雄性不育株。面對秧苗被毀的挫折,他更是堅定決心,從爛泥地里尋找殘存秧苗,最終成功培育出雜交水稻。這一成就不僅解決了中國人的吃飯問題,也為世界糧食生產(chǎn)做出了重要貢獻(xiàn)。袁隆平以他的實際行動詮釋了永不言敗的科研精神。小故事
要適應(yīng)市場需求的變化、技術(shù)發(fā)展的不確定性;要在面對困難時,不會輕易放棄,而是選擇堅持和持續(xù)努力。6.頑強的科研精神(三)大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑樹立創(chuàng)新觀念
明確創(chuàng)新對個人成長和社會發(fā)展的重要性,認(rèn)識到創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵力量。培養(yǎng)好奇心
保持對未知事物的好奇心和探索欲,勇于嘗試新事物,不斷拓寬自己的視野。1.增強創(chuàng)新意識(三)大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法
掌握一些基本的創(chuàng)新方法,如頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等,這些方法有助于激發(fā)創(chuàng)新思維和產(chǎn)生創(chuàng)新想法。培養(yǎng)批判性思維
學(xué)會獨立思考,對已有觀點和信息進(jìn)行批判性分析,從中發(fā)現(xiàn)新的可能性和改進(jìn)點。加強跨學(xué)科學(xué)習(xí)
跨學(xué)科的知識融合是創(chuàng)新的重要來源,大學(xué)生應(yīng)努力拓寬自己的知識面,了解不同學(xué)科的基本原理和方法。2.提升創(chuàng)新能力(三)大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑參加創(chuàng)新競賽參加實習(xí)活動參與科研項目通過實踐鍛煉自己的科研能力和創(chuàng)新能力。如“挑戰(zhàn)杯”等,這些競賽不僅是對自己創(chuàng)新能力的檢驗,也是學(xué)習(xí)他人創(chuàng)新經(jīng)驗的好機會。通過實習(xí)了解企業(yè)運作和市場需求,為創(chuàng)新提供現(xiàn)實基礎(chǔ),同時,也可以考慮創(chuàng)業(yè)實踐,將創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為實際行動。3.參與實踐活動(三)大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑學(xué)會與他人合作培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新往往需要團隊合作,大學(xué)生應(yīng)學(xué)會與他人有效溝通、協(xié)作,共同解決問題
在團隊中展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,引導(dǎo)團隊向共同目標(biāo)前進(jìn)。4.培養(yǎng)團隊協(xié)作與溝通能力(三)大學(xué)生成長為創(chuàng)新能人的路徑終身學(xué)習(xí)
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程,大學(xué)生應(yīng)保持對新知識、新技術(shù)的敏感性和學(xué)習(xí)熱情。自我反思
定期對自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新過程進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善自己的創(chuàng)新方法和策略。5.保持持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思談觀點04拓展學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得談一談
請談?wù)剟?chuàng)新能人開展創(chuàng)新實踐時對于“屢試屢敗”與“屢敗屢試”的理解。談觀點踐行動05學(xué)以致用、知行合一踐行動請選擇你最喜歡的一位創(chuàng)新能人,詳細(xì)了解他(她)的創(chuàng)新故事,分析他(她)所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。創(chuàng)新能人基本情況創(chuàng)新能人的創(chuàng)新故事創(chuàng)新能人所具備的優(yōu)秀品質(zhì)對你的啟示測能力06對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測請判斷以下說法是否正確,對的劃“√”,錯誤的劃“╳”。1.中國新發(fā)展理念,創(chuàng)新處于中間位置。(
)2.所謂創(chuàng)新人才,就是具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新知識、創(chuàng)新能力并具有良好的創(chuàng)新人格,能夠通過自己的創(chuàng)造性勞動取得創(chuàng)新成果,在某一領(lǐng)域、某一行業(yè)、某一工作上為社會發(fā)展和人類進(jìn)步作出了創(chuàng)新貢獻(xiàn)的人。(
)3.好奇心是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、時代進(jìn)步不可或缺的一項特質(zhì)。(
)4.創(chuàng)新的想法大多是憑空而來的。(
)5.做出任何一項創(chuàng)
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