【語文】中山市小學(xué)三年級上冊期末試題(1)1．讀拼音，寫詞語。yǎnzòu

pǔtōng

yǒnggǎn

chìbǎng

guānchá

diàoyú

zhìhui

chéngshí

lǚxíng

bízi

2．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．調(diào)皮的弟弟上竄下跳，幸虧爸爸手忙腳亂才保住那書架上的水晶獎(jiǎng)杯。B．老師的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，鬧哄哄的教室瞬間變得鴉雀無聲。C．放學(xué)鈴聲一響，成群結(jié)隊(duì)的小朋友們涌出校園。D．小明課文背得不熟，整個(gè)早讀課都忐忑不安，生怕老師抽到他。3．下列句子按順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。②早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。③我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。④我們在操場上排好整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。⑤國旗啊，國旗！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈．②④①③⑤ B．①②④③⑤ C．②④⑤③① D．①②③⑤④4．把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。百戰(zhàn)()()

手()腳()

噼里()()()瞪()呆

()()正經(jīng)

爭()奪()（1）白求恩仍然()地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（2）雜技團(tuán)的表演太驚險(xiǎn)了，我們都看得()。5．用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。壓根（yā

yà）

鸚鵡（yīng

yīn）

眼眶（kuāng

kuàng）假期（jià

jiǎ）

滿載（zǎi

zài）

鯽魚（jì

jī）6．把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。迫不()待

()至如歸

四季()青

根深葉()千()百態(tài)

目不轉(zhuǎn)()

用之不()

暴跳如()______________________7．看到公園里有同學(xué)隨手扔垃圾，下列勸告最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．你怎么這么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？B．同學(xué)，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來扔到垃圾箱去！C．同學(xué)你好，隨手扔垃圾是不文明的，會(huì)影響公園的環(huán)境。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對嗎？8．按要求寫句子。（1）菜園里，大冬瓜可愛極了。（改寫成比喻句）__________________________________________________（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）__________________________________________________（3）一聽到有好吃的，他跑得像兔子一樣快。（照樣子，補(bǔ)充下面句子）①我們班奪得拔河比賽冠軍，同學(xué)們興奮得________________________。②________________，________________得像________________________________。（4）修改病句。①這座海濱小城真是又美麗又漂亮。______________________________②今天真冷，都在教室里不敢出來活動(dòng)。______________________________9．回顧課文。（1）《賣火柴的小女孩》是__________（國籍）作家__________的作品。（2）這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多諺語，比如：燈不撥不亮，____________________。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，___________________。（3）蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中體現(xiàn)詩人認(rèn)為秋天是最好的詩句是“__________，_____________”。（4）當(dāng)我們在長江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦起李白的《望天門山》中寫的“____________，_____________”。（5）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是西湖的湖光山色，詩的后兩句是“________________，____________”。閱讀下面文章，完成問題。兩個(gè)孩子眼中的圖畫從前，有兩個(gè)七歲的小男孩，一個(gè)叫麥克，一個(gè)叫喬治。他們倆是好朋友。麥克的家里很窮，父母都是工人，而且他還有五個(gè)兄妹。喬治沒有兄弟姐妹，爸爸是個(gè)心理醫(yī)生。一天，喬治讓麥克上他家去玩。喬治的爸爸下班回來后，看見他們正在看一本圖畫書。便指著一幅畫讓他們把畫中的意思講給他聽。那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。麥克看了看說：“小兔子因?yàn)闆]有吃飽，而家里又沒有吃的東西了，所以它哭了，而兔媽媽看到它這樣也很難過?！保ǎ┎皇悄阏f的那樣（）喬治接著說（）小兔子才不是沒有東西吃呢（）那是因?yàn)樗幌氤裕ǎ┒脣寢尫亲屗圆豢桑ǎ﹩讨蔚陌职中χ鴮λ麄冋f：“別爭了，你們說的都對！”10、文段中“（）”處合適的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)該是(

)A．“！”：“，，。” B．“！”，“，，?！?1、那幅畫的內(nèi)容是什么?請你找到相關(guān)句子，用“_____”在文中畫出來。12、畫中的小兔子為什么哭？兔媽媽為什么板著面孔？對此，麥克和喬治的理解完全不一樣。(1)麥克的理解是：因?yàn)樾⊥米觃_________，而家里______________，所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_____________，所以板著面孔。(2)喬治的理解是：因?yàn)樾⊥米觃__________________，而兔媽媽_______________,所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_______________，所以板著面孔。13、對文中第六、七自然段的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．麥克和喬治都是想象力豐富的孩子。B．因?yàn)辂溈思依锖芨F，常常因?yàn)闆]有吃飽而哭，所以他認(rèn)為小兔子哭也是沒有吃飽。C．因?yàn)閱讨渭依锉容^富裕，吃飯時(shí)總愛挑食，常常受到媽媽的批評，所以他認(rèn)為小兔子哭也是被媽媽批評了。14、這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理(

)A．盡管生活的環(huán)境不一樣，但是都要具有善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。B．生活的環(huán)境不同，就會(huì)用不同的眼光看事情，得到的結(jié)果也不一樣。閱讀下面文章，完成問題。走進(jìn)一片雪花的溫暖①女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人。在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖胡蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑。④后來知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩。⑤有一個(gè)雪天，路滑，放學(xué)時(shí)間，車流如織，還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下。幸好車開的慢，女人并沒有受傷。她從地上爬起來，禪掉身上的雪，笑著告訴那個(gè)孩子，以后過馬路要小心。⑦常聽有人說，萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。15、短文第①段是圍繞哪一句寫的？用橫線畫出來。16、我能用_____的方法，理解第⑤段中“車流如織”的意思是：________。17、根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。（1）因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的，所以讓人心生欽佩。()（2）短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”相沖突。()18、文中有很多有新鮮感的句子，請你選擇一句你最喜歡的話摘抄寫下來。______________19、你喜歡文章中的賣冰糖葫蘆的中年女子嗎？說說你的理由。____________20、習(xí)作。生活處處離不開觀察。本學(xué)期，你一定留心觀察過身邊的一個(gè)同學(xué)、一種事物或一處美景。請選擇你最有收獲（huò）的一項(xiàng)（xiàng）內(nèi)容，把你觀察的結(jié)果用習(xí)作的形式記錄下來，告訴閱卷老師吧！要求：1．根據(jù)自己所寫內(nèi)容，在文前加上合適的題目。2．書寫工整，不寫錯(cuò)別字，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。3．把內(nèi)容寫完整、寫清楚，句子通順。4．字?jǐn)?shù)不少于250字。1．yǎnzòu

pǔtōng

yǒnggǎn

chìbǎng

guānchádiàoyú

zhìhui

chéngshí

lǚxíng

bízi【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“奏、勇、翅、察、釣、鼻”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查詞語搭配。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。A錯(cuò)誤，可以換成眼疾手快。鴉雀無聲：形容非常安靜。B正確。成群結(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起。C正確。忐忑不安：心神極為不安。D正確。故選A。3．A【解析】A【詳解】考查了句子的排序。語句排序就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云?！苯又恰拔覀冊诓賵錾吓藕谜R的隊(duì)伍，舉行升旗儀式?！本o接著是“鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起?！比缓笫恰拔覀兡坎晦D(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗?！弊詈笫恰皣彀。瑖?！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院??！睂讉€(gè)語句初步排成了片段后要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，給予調(diào)整，直到感覺通順為止。4．

百

勝

忙

亂

啪

啦

目

口

一

本

分

秒

爭分奪秒

目瞪口呆【詳解】考查詞語識記和運(yùn)用。百戰(zhàn)百勝：每戰(zhàn)必勝。形容所向無敵。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。噼里啪啦：形容連續(xù)不斷的爆裂、拍打等的聲音。目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時(shí)帶有諷刺的意味）。爭分奪秒：不放過一分一秒，形容對時(shí)間抓得很緊。（1）白求恩不放過一分一秒給傷員做手術(shù)用“爭分奪秒”。（2）形容受驚而愣住的樣子用“目瞪口呆”。5．yà

yīngkuàngjià

zài

jì【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。壓根yàgēn：從來，本來，根本。鸚鵡yīngwǔ：名。頭圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，舌大而軟，羽毛色彩美麗，有白、赤、黃、綠等色。眼眶yǎnkuàng：眼皮的邊緣所構(gòu)成的框兒假期jiàqī：休假或放假的時(shí)期。滿載mǎnzài：載滿東西。鯽魚jìyú：是我國最常見的淡水魚類之一6．

及

賓

常

茂

姿

睛

竭

雷

媽媽給我買了玩具，我迫不及待的玩了起來?？疾檠a(bǔ)寫成語及造句的能力。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。選擇其中一個(gè)造句，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會(huì)用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯(cuò)別字。迫不及待：形容心情十分急切。賓至如歸：客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。四季常青：指植物整年都青翠，不枯黃，不凋零。形容花草樹木每個(gè)季節(jié)都生長的青翠碧綠，一年四季都是生機(jī)勃勃。也可形容人的精力充沛,精神飽滿,很有活力。根深葉茂：意思是根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。千姿百態(tài)：意思是形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。目不轉(zhuǎn)睛：意思是指眼球一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，形容注意力高度集中。用之不竭：無限取用而不會(huì)使用完。暴跳如雷：形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。7．C【解析】C考查學(xué)生結(jié)合語境對句子的理解。A項(xiàng)，不符合?！澳阍趺催@么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”中沒有體現(xiàn)勸導(dǎo)的作用，而是運(yùn)用反問起到的是強(qiáng)調(diào)“同學(xué)”懶的特點(diǎn)。B項(xiàng)，不符合?！巴瑢W(xué)，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來扔到垃圾箱去！”中沒有體現(xiàn)勸導(dǎo)的作用，更多的是祈使的口吻。C項(xiàng)，符合?！巴瑢W(xué)你好，隨手扔垃圾是不文明的，會(huì)影響公園的環(huán)境。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對嗎？”中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)對其進(jìn)行勸導(dǎo)，并指出了亂扔垃圾的后果。8．

菜園里，大冬瓜像一個(gè)胖娃娃可愛極了。

戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

像中了彩票一樣

他錯(cuò)過了早班車

急

無頭蒼蠅一樣

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

今天真冷，同學(xué)們都在教室里不敢出來活動(dòng)?！窘馕觥靠疾榫渥泳毩?xí)。（1）考查改寫句子。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比如：菜園里，綠色的瓜秧和瓜葉下綴著一個(gè)個(gè)大冬瓜，像一群噙著奶嘴的孩子。（2）考查陳述句改反問句。陳述句改成反問句可分為四步：①將陳述句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②在陳述句中加上反問語氣詞（怎、怎么、難道等）。③在句末的加上疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號。④將句子梳理通順。本句中加上反問詞“怎么”，“能”改為“不能”，加上疑問詞“呢”，“?！备臑椤?？”。（3）考查仿寫句子。要注意例句的寫作手法，例句中運(yùn)用形容詞加得加補(bǔ)語的句式，仿寫時(shí)也要用同樣的句式。比如：我們班奪得拔河比賽冠軍，同學(xué)們興奮得像搶到了大紅包一樣。冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱一樣。（4）考查病句辨析。①語義重復(fù)，“美麗”和“漂亮”意思相近，可把其中一個(gè)改為“整潔”。②缺少主語，在“都”前面加上合適的主語。9．

丹麥

安徒生

理不辯不明

一個(gè)好漢三個(gè)幫

一年好景君須記

最是橙黃橘綠時(shí)

天門中斷楚江開

碧水東流至此回

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜【解析】考查課內(nèi)識記與默寫。（1）《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。（2）“燈不撥不亮，理不辯不明”的意思是：燈不經(jīng)過木棒撥一下（燈油），是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)被人所明悟的。指如果沒有后天作用的加持，先天的東西很難長久?！耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”是民間俗語，本義是一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁子才能立起來，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要?jiǎng)e人的幫助。（3）出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。不論是先謝還是后凋，它們畢竟都過時(shí)了，不得不退出競爭，讓位于生機(jī)盎然的初冬驕子——橙和橘。至此，詩人才滿懷喜悅地提醒人們：請記住，一年中最美好的風(fēng)光還是在“青黃雜糅，文章爛兮”（屈原《橘頌》）的初冬時(shí)節(jié)。即：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（4）出自唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯文：長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。兩岸青山互相對峙美景難分高下，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來?！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回?！边@兩句寫詩人遠(yuǎn)眺天門山夾江對峙，江水穿過天門山，水勢湍急、激蕩回旋的壯麗景象。（5）出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。B【解析】10、B

137．那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。

138．

沒有吃飽

又沒有吃的東西了

很難過

不想吃

非讓它吃不可

很生氣

139．A

140．B【解析】10、本題考查對做加標(biāo)點(diǎn)題的。步驟如下：?10、?用橫線劃出說的話。11、橫線前面加上前引號“?，橫線后面加上后引號”，橫線中間位子加上逗號。12、后引號前加上標(biāo)號，根據(jù)語氣標(biāo)，標(biāo)號有四種：句號、問號、感嘆號、省略號。注意標(biāo)號一定要在后引號前。13、根據(jù)提示語的位子，加上冒號、逗號或者句號。?14、較長句子的其他位子中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。11、本題考查從文章中提取信息的能力。題干中關(guān)鍵詞是“那幅畫的內(nèi)容”，要從文章中找到描寫這幅畫的內(nèi)容的句子。12、本題考查從文章中提取關(guān)鍵信息的能力。要從文章中找到麥克和喬治說的話來理解作答。13、本題考查對文章關(guān)鍵段落的理解能力，要結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解。14、本題考查對文章主旨理解。抓住上下文如第二段對他們生活的環(huán)境的交待，最后一個(gè)自然段等內(nèi)容來幫助理解，再結(jié)合所給答案選項(xiàng)，就能正確作答。15、女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人。

232．

聯(lián)系上下文

車流量很多

233．

×

×

234．萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。

235．喜歡，因?yàn)樗屏??！痉治觥?5、本題主要考查對中心句的理解。從“在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑?！笨芍?，這段主要介紹賣冰糖葫蘆的中年女人，因此，本段的中心句為：女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人。16、本題主要考查理解詞語的方法。理解詞語可以聯(lián)系上下文、找近義詞、查字典等方法?！败嚵魅缈棥钡囊馑际牵褐溉嘶蜍噥韥砘鼗?，川流不息的樣子。17、本題主要考查對內(nèi)容的理解。（1）從“后來知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩?！笨芍?，中年女人讓人心生欽佩是因?yàn)榧词股硎篮苁强部?，也樂觀地生活。而不是因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的，所以讓人心生欽佩。因此，說法錯(cuò)誤。（2）從“常聽有人說，萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。”可知，文中的下雪很冷，襯托出充滿溫暖和希望的心靈，因此，短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”不相沖突。18、本題主要考查對新鮮句子的摘抄。示例：“后來知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩?！边@個(gè)句子寫出了中年女人的樂觀。19、本題主要考查對人物的賞析。先表明自己的觀點(diǎn)，其次說明理由。示例：喜歡。因?yàn)閺摹昂⒆觽兌荚敢赓I她的冰糖胡蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑?！笨芍?，這里的中年女子非常愛笑，熱愛生活。“后來知道這個(gè)中年