2026屆四川省德陽(yáng)中江縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．曹縣不僅景色秀美，特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)的部分制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（）A．制作荷葉茶時(shí)把荷葉曬干水分 B．將制作好的牛肉成品分塊真空包裝C．蘆筍發(fā)酵加工成啤酒 D．制作辣椒醬時(shí)把辣椒切碎2．不法分子為牟取暴利，在加工“鐵觀音”茶葉的過(guò)程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”。經(jīng)檢測(cè)，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指A．元素 B．分子 C．原子 D．離子3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A．研究二氧化錳的催化作用 B．證明蠟燭燃燒有水生成C．加入等量的肥皂水 D．測(cè)定空氣中氧氣的含量4．原子量是相對(duì)原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱，使用起來(lái)比原子的實(shí)際質(zhì)量更加方便，在銦、銻、鋅等相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的我國(guó)科學(xué)院士是A．拉瓦錫 B．張青蓮C．喬布斯 D．侯德榜5．下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述H——表示一個(gè)氫元素Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實(shí)與解釋氧氣有助燃性——做燃料氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定——做氮肥、炸藥端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后次序的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先擠捏膠帽，再將滴管伸入液體中吸取B．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性C．加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完氧氣后，先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈D．給試管中的固體加熱，先給試管預(yù)熱，再集中在藥品部位加熱7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧8．在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B．生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和9．下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是（）A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大C．在物理變化中，分子本身保持不變 D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快10．時(shí)下甲型H1N1流感是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。目前世界上已證明“達(dá)菲”是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個(gè)良方，在衛(wèi)生部公布的診療方案中稱，在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)使用達(dá)菲有效，36小時(shí)內(nèi)使用最佳。達(dá)菲的生產(chǎn)原材料是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)，關(guān)于莽草酸的敘述正確的是①莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；②莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的；③莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的；④莽草酸由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的；⑤莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的A．①②③ B．①②⑤ C．③④ D．②④⑤11．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是A．丙物質(zhì)屬于單質(zhì) B．反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變C．1個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子 D．反應(yīng)前后分子種類改變了12．概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()A．氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系 B．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系 D．分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：①_____；③_____；（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品。（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_____。（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_____通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為_(kāi)____。（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)：_____、_____。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：（1）寫出儀器ab的名稱:a是______________；b是_______________。（2）①小虎用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C,小燕認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需要改進(jìn)，改進(jìn)是______________；連接好裝置后,要先________________，才能裝入藥品。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。②收集氧氣不能用D、E、F中的_____________裝置，理由是_____________；若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_________________裝置；③若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的______________端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的_______________端進(jìn)。（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈,為控制反應(yīng)最好選用的發(fā)生裝置_____________。15．下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）（1）該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量，目的是_______。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_______，若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)_____mL。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到的作用是_______（填字母編號(hào)）。A加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷16．重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校某興趣小組設(shè)計(jì)了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。（1）某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四組實(shí)驗(yàn)中分別進(jìn)行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù)，其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是_____（填序號(hào)）。編號(hào)ABCD反應(yīng)前/g55.555.355.655.8反應(yīng)后/g55.558.554.254.8（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。（3）通過(guò)交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號(hào)）。A原子種類B分子種類C元素質(zhì)量D原子數(shù)目E分子數(shù)目三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量（g）346SO2的質(zhì)量（g）6

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________；（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_______；（3）在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。18．請(qǐng)計(jì)算出下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在圖的裝置中，當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是_____:若反應(yīng)物不變。,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是_______

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、制作荷葉茶時(shí)把荷葉曬干水分，過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將制作好的牛肉成品分塊真空包裝，只是將其切開(kāi)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蘆筍發(fā)酵加工成啤酒，有酒精等物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、制作辣椒醬時(shí)把辣椒切碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、A【解析】

這里的鉛、鉻是指物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來(lái)描述，故選A。3、C【解析】

A.所用過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B.證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D.硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)外沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。4、B【解析】

A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在銦、銻、鋅等相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)，故B選項(xiàng)正確。C、喬布斯創(chuàng)造了“蘋果神話”，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、候德榜在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A、H表示一個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；Ca2+表示鈣離子，錯(cuò)誤。不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，錯(cuò)誤；鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確。不符合題意；C、氧氣有助燃性可以做助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤；常溫下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于保護(hù)氣，錯(cuò)誤。不符合題意；D、端午時(shí)節(jié)粽飄香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，正確；水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，正確。符合題意；故選D。6、B【解析】

A．滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液，故說(shuō)法正確，不合題意；

B．為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品，故說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

C．用排水法收集氧氣，當(dāng)氣體集滿時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故說(shuō)法正確，不合題意；

D．為防止試管炸裂，給試管中的固體加熱，先給試管預(yù)熱，再集中藥品部位加熱，故說(shuō)法正確，不合題意。

故選：B。7、B【解析】

A.碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，選項(xiàng)正確；C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙，不是霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中飄浮形成的選項(xiàng)。8、B【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意；C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以質(zhì)量分?jǐn)?shù)直方圖的形式出現(xiàn)，要先看懂圖形的變化，分析數(shù)據(jù)，弄清化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，再結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)確定物質(zhì)變化的質(zhì)量比；需要特別注意的是，反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)。9、B【解析】

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A、分子的質(zhì)量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得能量，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快。10、B【解析】

解：由莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），可知：①莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說(shuō)法正確；②莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；③莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，只能說(shuō)物質(zhì)由元素組成，微觀與宏觀意義混淆；④莽草酸由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為：“一個(gè)莽草酸分子由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的”；⑤莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，說(shuō)法正確。故選B。11、C【解析】試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；乙、丙都是單質(zhì)；化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變；由圖可知，一個(gè)乙分子中2個(gè)A原子,；由圖可知反應(yīng)前后分子的種類改變了。考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程12、B【解析】

A、氧化反應(yīng)包含劇烈氧化反應(yīng)與緩慢氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于包含關(guān)系，選項(xiàng)A不正確；B、有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如木炭燃燒，有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如酒精燃燒，因此氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)B正確；C、純凈物是只含有一種物質(zhì)，混合物是多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)C不正確；D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，因此分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)D不正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是概念性知識(shí)，對(duì)每一個(gè)化學(xué)名詞要理解，本題易錯(cuò)點(diǎn)是氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，有些反應(yīng)既符合化合反應(yīng)特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應(yīng)只符合多變一，無(wú)氧氣參與，如二氧化碳與水的反應(yīng)，還有些反應(yīng)，有氧氣參與反應(yīng)，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管錐形瓶B過(guò)氧化氫水+氧氣檢查裝置氣密性E未等氣泡均勻冒出就收集氣體bc將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已集滿甲烷難溶于水密度比空氣小【解析】

（1）①是試管；③是錐形瓶．

故填：試管；錐形瓶．（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為B；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣;制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品．（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用排水法，即用E裝置收集的氣體比較純凈；若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集，裝置漏氣等．故填：E；剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集．（4）如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣由b端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由c端通入；若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．故填：b；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷不溶于水；也可以用向下排空氣法收集，說(shuō)明甲烷的密度比空氣?。侍睿翰蝗苡谒?；密度比空氣?。?4、集氣瓶水槽在試管口塞一團(tuán)棉花檢查裝置的氣密性E氧氣的密度比空氣大，用E裝置收集的話氧氣會(huì)逸出FcdA【解析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶；儀器b的名稱是水槽；（2）①應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；連接好裝置后,要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；②收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，不能用E裝置收集，否則氧氣會(huì)逸出，而氧氣不溶于水，也可以用排水法收集；若要收集較純凈的氧氣可以用排水法收集，即選用F裝置；③氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的c端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的d端進(jìn)，方便將水從底部沿著c管擠壓出；（3）裝置A比裝置B的容積大，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈，為控制反應(yīng)最好選用發(fā)生裝置A。15、充分消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣先下降后上升60ABC【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量，目的是充分消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；（2）白磷燃燒放出大量的熱，瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，熄滅冷卻的過(guò)程中瓶?jī)?nèi)溫度降低，氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5。若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)×=60mL；（3）白磷在空氣中燃燒生五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到的作用是加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷。故選ABC。16、AB增大密閉AD【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)分析。（2）根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析。（3）根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)分析。（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸出，導(dǎo)致反應(yīng)后