山東省臨朐市2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A．它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C．它是一種氧化物D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的2．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A．塵土飛揚(yáng),說明分子是運(yùn)動(dòng)的.B．加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣,說明分子是可分的C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大D．一壺水燒開了,壺蓋被頂開說明分子間間隔變大。3．下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．食醋 B．碳酸氫銨 C．空氣 D．自來水4．下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是()A．甲烷+氧氣二氧化碳+水 B．硫+氫氣硫化氫C．氧化汞汞+氧氣 D．碳+氧氣二氧化碳5．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）A．H2：表示2個(gè)氫原子B．SO2：表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子C．：表示1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷D．S2-：表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)6．下列元素中，因攝入量不足而容易導(dǎo)致齲齒的是（）A．碘B．氟C．鋅D．銅7．下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是A．碳素墨水 B．低碳經(jīng)濟(jì) C．打印碳粉 D．干電池碳棒8．在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種9．氧化鋯（ZrO2）纖維是一種耐火纖維材料，其中鋯元素的化合價(jià)是A．-4 B．-2 C．+2 D．+410．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．一定量高錳酸鉀加熱制氧氣B．向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液C．加熱氯酸鉀制氧氣D．電解水一段時(shí)間11．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一12．在黨的十九大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌,加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等,是資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)13．下列說法中正確的是A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應(yīng)D．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以加快食品的腐蝕14．據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是（）A．Na2He中Na為+1價(jià)，He為-1價(jià)B．Na2He中Na、He元素質(zhì)量比為2:1C．Na2He中既含金屬元素，又含非金屬元素D．稀有氣體很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)15．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水沸騰時(shí)能掀開壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大B濕衣服在太陽曬著的地方干得快說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)C6000mL氮?dú)饪梢詨嚎s在40mL鋼瓶中增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請用化學(xué)符號填空：（1）氦氣____（2）3個(gè)亞鐵離子____（3）標(biāo)出硝酸銅中氮元素的化合價(jià)________（4）氧化鎂_________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)在實(shí)驗(yàn)一中，水能夠吸收有毒的__________；(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；(3)在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。18．（8分）美國Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過以上信息，你想提出的問題是：（1）_____（2）_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組收集了“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān)?，發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，于是對黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心，準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。（提出猜想）根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分甲同學(xué)猜想：氧化銅；乙同學(xué)猜想：碳；丙同學(xué)猜想：(1)____________。甲同學(xué)猜想的理由是：(2)______________________。（查閱資料）氧化銅在空氣中不燃燒（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，取黑色固體放入試管中加強(qiáng)熱，若觀察到澄清石灰水變白色渾濁，即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請你對乙同學(xué)的結(jié)論做出評價(jià)(3)_______________________________________________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________________________。證明自己的猜想正確，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。（反思與總結(jié)）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出在根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象驗(yàn)證物質(zhì)成分時(shí)，需要注意(6)________________________，才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。

故選D。2、A【解析】

A、分子是肉眼無法看到的，所以塵土飛揚(yáng)，不能說明分子是運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；B、加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣，說明在化學(xué)反應(yīng)中，分子是可分的，正確；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，才能通過壓縮使其體積發(fā)生較大變化，正確；D、一壺水燒開了，產(chǎn)生了水蒸氣，分子之間的間隔變大，導(dǎo)致壺蓋被頂開，正確。故選A?！军c(diǎn)睛】塵土不是分子，分子是肉眼無法識別的。3、B【解析】試題分析：A．食醋由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤；B．碳酸氫銨由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；C．空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤；D．自來水由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類。4、A【解析】

化合反應(yīng)是由兩種及兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特征“一變多”；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，特征：“多變一”?！驹斀狻緼、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)生成物兩種，不符合“多變一”特征，不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物也是兩種，也不符合“一變多”的特征，也不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)A符合題意；B、硫+氫氣硫化氫，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項(xiàng)B不符合題意；C、氧化汞汞+氧氣，符合“一變多”，分解反應(yīng)，選項(xiàng)C不符合題意；D、碳+氧氣二氧化碳，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項(xiàng)D不符合題意。5、B【解析】

A、H2中數(shù)字“2”表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、SO2中數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、S2-中數(shù)字“2”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大和呆小癥，選項(xiàng)A不正確；B、氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，選項(xiàng)B正確；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，選項(xiàng)C不正確；D、銅是體內(nèi)必需的微量元素，銅對維持人體正常造血功能、促進(jìn)結(jié)締組織生成及維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)健康等有重要作用，銅缺乏會(huì)導(dǎo)致心血管和中樞神經(jīng)受損，選項(xiàng)D不正確。故選B。7、B【解析】試題分析：低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體(二氧化碳)排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，故選B考點(diǎn)：碳的單質(zhì)及化合物8、C【解析】

氮?dú)庵蠳為0價(jià)，二氧化氮中N為+4價(jià)，一氧化氮中N為+2價(jià)，三氧化二氮中N為+3價(jià)，四氧化二氮中N為+4價(jià)，硝酸鈉中N為+3價(jià)，硝酸銨中N分別為-3、+5價(jià)，綜上，N共6種化合價(jià)；故選擇C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】從物質(zhì)各元素化合價(jià)之和為0入手，進(jìn)行作答。9、D【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，設(shè)鋯元素的化合價(jià)為X，X+（-2）×2=0；解得X=+4；故答案選擇D考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算10、A【解析】

A、一定量高錳酸鉀加熱制氧氣，開始受熱無氧氣產(chǎn)生，加熱一段時(shí)間后氧氣隨著高猛酸鉀的分解逐漸增加，高錳酸鉀完全分解后氧氣質(zhì)量不再變化，A選項(xiàng)圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，氧氣的質(zhì)量隨著雙氧水質(zhì)量的增加會(huì)一直增加，B選項(xiàng)圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量不斷減小，氯酸鉀分解完全，固體質(zhì)量不再變化，C選項(xiàng)圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、電解水一段時(shí)間，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，2:1是氫氣與氧氣的體積比，D選項(xiàng)圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。11、C【解析】A、用木炭代替紅磷時(shí)，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳?xì)怏w取代，瓶內(nèi)的氣壓不減小，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過量，正確；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮?dú)?，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，錯(cuò)誤；D、氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，正確。故選C。點(diǎn)睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。12、C【解析】

海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。13、A【解析】

A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，說法完全正確，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故C說法錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝中可以防腐，故D說法錯(cuò)誤；故選：A。14、C【解析】

A、根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)He的化合價(jià)為x，則（+1）×2+x=0，解得x=-2，錯(cuò)誤；B、Na2He中Na、He元素質(zhì)量比==23:2，錯(cuò)誤；C、鈉元素屬金屬元素，He元素屬稀有氣體元素，正確；D、稀有氣體很穩(wěn)定，很難和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。15、A【解析】

A、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度變化而改變，故A錯(cuò)誤；B、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，故B正確；C、由于分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子的間隔變小，氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，故C正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、He3Fe2+MgO【解析】

（1）稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號表示；（2）離子符號前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；（3）化合價(jià)標(biāo)在元素符號的正上方；（4）氧化鎂中鎂元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比是1:1。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、二氧化硫密度大于空氣燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)【解析】

（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故實(shí)驗(yàn)一中的水可以吸收有毒的二氧化硫；（2）靠下的蠟燭先熄滅所以說明二氧化碳的密度大于空氣；（3）銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因?yàn)榘琢走_(dá)到著火點(diǎn)，紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒；18、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少？各元素的質(zhì)量比是多少？【解析】

根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式為C14H12O3，利用化學(xué)式的意義進(jìn)行解答【詳解】根據(jù)化學(xué)