第二單元6-10數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法第4課時(shí)8、9的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·青島五四版認(rèn)識(shí)8、9。會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)8、9，會(huì)進(jìn)行大小比較。會(huì)用8、9表示物體的個(gè)數(shù)和順序。正確理解8、9的意義，初步建立數(shù)感，并掌握其規(guī)范書(shū)寫(xiě)。體會(huì)從具體數(shù)量到抽象符號(hào)的思維過(guò)程及靈活理解數(shù)序關(guān)系。發(fā)展數(shù)感，強(qiáng)化符號(hào)意識(shí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。樹(shù)上有

樹(shù)上有

有

在飛

花果山上有什么？樹(shù)上有

樹(shù)上有

有

在飛

有幾個(gè)

？

一共有幾只蝴蝶？

你想提出什么問(wèn)題？有幾只

？

看一看、數(shù)一數(shù)，認(rèn)識(shí)8、9活動(dòng)要求請(qǐng)你用

擺一擺，一邊擺一邊數(shù)有幾只

？有幾個(gè)

？有幾只

？有幾個(gè)

？有幾只

？有幾個(gè)

？在田字格中寫(xiě)一寫(xiě)8和9在計(jì)數(shù)器上撥出8和9在田字格中應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？活動(dòng)要求（請(qǐng)你翻到33頁(yè)）在田字格中描一描，寫(xiě)一寫(xiě)7○88○9＜＜718197添上1是88添上1是9在計(jì)數(shù)器上撥出8和9區(qū)分“幾和第幾”一共有9只蝴蝶。123456789從前往后數(shù)，第8只蝴蝶的翅膀是紫色的。一共有幾只蝴蝶？從前往后數(shù)，第8只蝴蝶的翅膀是什么顏色的？1234567891.各有幾片花瓣，連一連。2.寫(xiě)一寫(xiě)。9876＞＞3.先接著畫(huà)，再比一比。詩(shī)中“春”字出現(xiàn)了（

）次，第2行的第（

）個(gè)字是“生”字。854.數(shù)一數(shù)，填一填。你知道嗎？許多古代建筑與9相關(guān)聯(lián)，寓意吉祥。

北京故宮九龍壁

宿州九孔橋漢語(yǔ)中的九與“久”同音，“九龍壁”有9條龍，九孔橋有9個(gè)孔，都寓意著天長(zhǎng)地久，牢固不倒。1.數(shù)的認(rèn)識(shí)：數(shù)量是8、9的數(shù)都可以用8、9來(lái)表示。2.數(shù)序及大小比較：0~9按從小到大的順序排列，后面的數(shù)比前面的數(shù)大1。

例如：7添上1是88添上1是9