2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(5卷)2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)結(jié)構(gòu)功能主義理論的核心觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)各部分存在何種關(guān)系？【選項(xiàng)】A.阻礙整體發(fā)展B.互相沖突C.協(xié)調(diào)促進(jìn)整體穩(wěn)定D.無(wú)關(guān)聯(lián)性【參考答案】C【詳細(xì)解析】帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義主張社會(huì)各子系統(tǒng)通過(guò)分工和協(xié)作維持整體平衡，例如家庭、教育、宗教等機(jī)構(gòu)共同支撐社會(huì)存續(xù)，選項(xiàng)C正確。A錯(cuò)誤因功能失調(diào)會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題，B與功能主義核心矛盾，D不符合社會(huì)有機(jī)體理論。【題干2】韋伯提出的科層制官僚組織的特點(diǎn)不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.非人格化B.終身雇傭制C.明確層級(jí)D.標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)則【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯科層制強(qiáng)調(diào)非人格化、層級(jí)分明的管理，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)則和明確職責(zé)是核心特征，但終身雇傭制與韋伯主張的“理性化”可能沖突，因組織可能根據(jù)效率調(diào)整人員。【題干3】涂爾干的社會(huì)整合概念主要依賴哪種社會(huì)現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.集體意識(shí)B.社會(huì)流動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.政治權(quán)力【參考答案】A【詳細(xì)解析】涂爾干通過(guò)“集體意識(shí)”解釋社會(huì)團(tuán)結(jié)，如宗教儀式和道德規(guī)范強(qiáng)化群體認(rèn)同，而社會(huì)流動(dòng)（B）屬于結(jié)構(gòu)變遷內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)（C）和政治（D）屬于功能主義分析范疇?！绢}干4】社會(huì)沖突理論認(rèn)為權(quán)力分配不均如何導(dǎo)致社會(huì)矛盾？【選項(xiàng)】A.促使合作B.引發(fā)資源爭(zhēng)奪C.強(qiáng)化共識(shí)D.促進(jìn)均衡【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思和韋爾曼的沖突理論指出，資源稀缺與權(quán)力不平等必然引發(fā)爭(zhēng)奪，如階級(jí)矛盾體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)資源分配失衡，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)理論核心。A和C屬于功能主義視角，D違背沖突理論假設(shè)?！绢}干5】社會(huì)異化的概念最早由哪位思想家提出？【選項(xiàng)】A.涂爾干B.馬克思C.韋伯D.孔德【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中批判資本主義將人異化為勞動(dòng)工具和商品，韋伯的“理性鐵籠”側(cè)重工具理性異化，涂爾干關(guān)注社會(huì)分工導(dǎo)致情感疏離，孔德屬于實(shí)證主義先驅(qū)?！绢}干6】性別角色理論中“性別腳本”指代什么？【選項(xiàng)】A.生物差異B.社會(huì)期待規(guī)范C.經(jīng)濟(jì)地位D.法律權(quán)利【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)性別理論認(rèn)為“性別腳本”通過(guò)文化規(guī)訓(xùn)塑造性別行為，如“男主外女主內(nèi)”的期待，而生物差異（A）屬性別生物學(xué)派觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)地位（C）和法律權(quán)利（D）屬于結(jié)構(gòu)決定論范疇。【題干7】社會(huì)分層中“文化資本”的構(gòu)成要素不包括？【選項(xiàng)】A.教育文憑B.家庭背景C.語(yǔ)言能力D.財(cái)產(chǎn)積累【參考答案】D【詳細(xì)解析】布迪厄提出文化資本通過(guò)教育、藝術(shù)修養(yǎng)等體現(xiàn)，語(yǔ)言能力（C）如專業(yè)術(shù)語(yǔ)使用屬于文化資本，財(cái)產(chǎn)積累（D）屬經(jīng)濟(jì)資本，文憑（A）和家庭教育（B）是文化資本傳遞渠道?！绢}干8】社會(huì)資本的“結(jié)構(gòu)洞”理論強(qiáng)調(diào)什么優(yōu)勢(shì)？【選項(xiàng)】A.資源獨(dú)占B.信息壟斷C.網(wǎng)絡(luò)連接度D.地緣優(yōu)勢(shì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】博特的結(jié)構(gòu)洞理論指出，占據(jù)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中連接不同群體的節(jié)點(diǎn)（如行業(yè)會(huì)議中的中介者），能獲取獨(dú)特信息并協(xié)調(diào)資源，選項(xiàng)C正確。A和B屬于資源控制策略，D與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)?！绢}干9】社會(huì)控制手段中“正式控制”的典型表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.鄰里互助B.社區(qū)調(diào)解C.法律制裁D.宗教教義【參考答案】C【詳細(xì)解析】正式控制通過(guò)制度化手段實(shí)施，如法律（C）和學(xué)校紀(jì)律，非正式控制包括鄰里互助（A）和宗教教義（D），社區(qū)調(diào)解（B）屬于半正式控制?！绢}干10】社會(huì)價(jià)值觀的“價(jià)值沖突”最可能出現(xiàn)在哪些情境？【選項(xiàng)】A.同質(zhì)文化群體B.跨代際群體C.單一宗教社區(qū)D.省份內(nèi)移民【參考答案】B【詳細(xì)解析】代際價(jià)值觀差異顯著，如年輕一代更重視個(gè)人發(fā)展，而老一輩強(qiáng)調(diào)集體主義，易引發(fā)沖突。A和C內(nèi)部同質(zhì)化高，D移民群體可能存在文化融合而非沖突?！绢}干11】社會(huì)規(guī)范的功能性作用不包括？【選項(xiàng)】A.降低交易成本B.維持群體穩(wěn)定C.促進(jìn)創(chuàng)新D.消除認(rèn)知差異【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)規(guī)范通過(guò)統(tǒng)一行為模式（B）和降低認(rèn)知差異（D）增強(qiáng)群體協(xié)作，交易成本（A）是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，創(chuàng)新（C）需突破既有規(guī)范，故C不屬于規(guī)范功能?！绢}干12】社會(huì)變遷的“漸進(jìn)式”特征與哪種理論相關(guān)？【選項(xiàng)】A.馬克思?xì)v史唯物主義B.韋伯理性化理論C.涂爾干社會(huì)進(jìn)化論D.孔德社會(huì)靜力學(xué)【參考答案】C【詳細(xì)解析】涂爾干提出社會(huì)通過(guò)分工逐步進(jìn)化，如從機(jī)械團(tuán)結(jié)到有機(jī)團(tuán)結(jié)，漸進(jìn)式變遷是其核心。馬克思（A）強(qiáng)調(diào)暴力革命，韋伯（B）關(guān)注理性化加速，孔德（D）主張實(shí)證研究而非動(dòng)態(tài)變遷?！绢}干13】社會(huì)問(wèn)題的“相對(duì)性”指什么？【選項(xiàng)】A.普遍存在B.依文化而異C.歷史暫時(shí)性D.政策決定性【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)問(wèn)題定義受文化價(jià)值觀影響，如西方重視個(gè)人自由，認(rèn)為貧困是個(gè)人失??；東方更強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平，視為系統(tǒng)性問(wèn)題，故B正確。A錯(cuò)誤因問(wèn)題非絕對(duì)普遍，C和D屬其他理論視角?！绢}干14】社會(huì)政策的制定依據(jù)不包括？【選項(xiàng)】A.理論模型B.民意調(diào)查C.經(jīng)濟(jì)周期D.宗教教義【參考答案】D【詳細(xì)解析】政策制定需結(jié)合實(shí)證數(shù)據(jù)（B）、經(jīng)濟(jì)條件（C）和理論框架（A），宗教教義（D）可能影響個(gè)人價(jià)值觀但非政策制定直接依據(jù)，除非特定宗教國(guó)家。【題干15】社會(huì)調(diào)查中“抽樣誤差”與“非抽樣誤差”的區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.數(shù)據(jù)來(lái)源B.樣本代表性C.測(cè)量工具D.時(shí)間跨度【參考答案】B【詳細(xì)解析】抽樣誤差（A）因樣本隨機(jī)性導(dǎo)致結(jié)果波動(dòng)，非抽樣誤差（B）如樣本偏差或測(cè)量錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確。C和D屬于研究設(shè)計(jì)要素，不直接決定誤差類型?！绢}干16】社會(huì)適應(yīng)策略中“文化適應(yīng)”的關(guān)鍵是？【選項(xiàng)】A.完全同化B.保持原有模式C.選擇性融合D.強(qiáng)制改變【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化適應(yīng)強(qiáng)調(diào)在保留核心價(jià)值（B）基礎(chǔ)上吸收新元素（A），如移民社區(qū)既保持傳統(tǒng)節(jié)日又學(xué)習(xí)本地法律，選項(xiàng)C正確。D違反文化自主性，A可能導(dǎo)致身份迷失?！绢}干17】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”指什么現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.資源平均分配B.優(yōu)勢(shì)累積C.代際固化D.區(qū)域均衡【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)源自《圣經(jīng)》，“凡有的，還要加給他”體現(xiàn)資源向優(yōu)勢(shì)群體集中，如教育、財(cái)富代際傳遞，選項(xiàng)B正確。A和D違背資源稀缺現(xiàn)實(shí)，C屬社會(huì)流動(dòng)議題?！绢}干18】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“弱連接”理論強(qiáng)調(diào)什么優(yōu)勢(shì)？【選項(xiàng)】A.資源集中B.信息高效C.網(wǎng)絡(luò)緊密性D.機(jī)會(huì)獲取【參考答案】D【詳細(xì)解析】格蘭諾維特指出弱連接（如點(diǎn)頭之交）能突破強(qiáng)連接（緊密關(guān)系）的地理限制，提供外部機(jī)會(huì)信息，選項(xiàng)D正確。A錯(cuò)誤因弱連接資源有限，B和C屬于強(qiáng)連接特點(diǎn)。【題干19】社會(huì)價(jià)值觀的“個(gè)體化”趨勢(shì)與哪種社會(huì)過(guò)程相關(guān)？【選項(xiàng)】A.全球化B.數(shù)字化C.自動(dòng)化D.傳統(tǒng)復(fù)興【參考答案】A【詳細(xì)解析】全球化（A）導(dǎo)致文化多元化和價(jià)值觀個(gè)性化，如移民群體認(rèn)同混雜；數(shù)字化（B）促進(jìn)信息獲取，但非直接原因。C和D屬于技術(shù)或文化保守現(xiàn)象?！绢}干20】社會(huì)問(wèn)題“去污名化”的核心目的是？【選項(xiàng)】A.消除問(wèn)題B.改善公眾認(rèn)知C.增加研究投入D.推動(dòng)政策立法【參考答案】B【詳細(xì)解析】去污名化旨在改變社會(huì)對(duì)疾病的偏見(jiàn)（如抑郁癥），促進(jìn)包容性，選項(xiàng)B正確。A錯(cuò)誤因問(wèn)題本身需解決，C和D屬后續(xù)步驟而非核心目的。2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)分工理論認(rèn)為，社會(huì)沖突的根源在于不同群體對(duì)稀缺資源的爭(zhēng)奪，這一觀點(diǎn)主要源于哪位學(xué)者的研究？【選項(xiàng)】A.馬克思B.韋伯C.孔德D.涂爾干【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯的沖突理論強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、政治權(quán)力不平等導(dǎo)致的社會(huì)矛盾，與馬克思的階級(jí)沖突理論存在差異。涂爾干的社會(huì)分工理論更多強(qiáng)調(diào)協(xié)作而非沖突，孔德是社會(huì)學(xué)的奠基人但未直接提出此觀點(diǎn)?！绢}干2】社會(huì)資本的核心概念由哪位社會(huì)學(xué)家提出？其定義強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的信任、規(guī)范和互惠？【選項(xiàng)】A.布迪厄B.普特南C.科恩D.林南【參考答案】B【詳細(xì)解析】普特南在《獨(dú)自打保齡》中系統(tǒng)論述社會(huì)資本，強(qiáng)調(diào)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)集體行動(dòng)的影響。布迪厄的社會(huì)資本更側(cè)重文化資本與結(jié)構(gòu)特征的結(jié)合，林南的研究側(cè)重微觀層面的社會(huì)資本測(cè)量?！绢}干3】社會(huì)角色沖突最典型的表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體同時(shí)承擔(dān)教師與醫(yī)生雙重身份B.父母角色與職業(yè)角色無(wú)法協(xié)調(diào)C.學(xué)生角色與志愿者角色互相排斥D.員工角色與家庭角色完全對(duì)立【參考答案】B【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體因多重角色要求矛盾而引發(fā)的困擾，典型場(chǎng)景是父母需平衡家庭責(zé)任與職業(yè)發(fā)展，如醫(yī)護(hù)人員在疫情期間兼顧家庭與工作。其他選項(xiàng)屬于角色超載或角色缺失?！绢}干4】社會(huì)規(guī)范的類型中，哪種規(guī)范通過(guò)正式制度強(qiáng)制執(zhí)行？【選項(xiàng)】A.道德規(guī)范B.行為準(zhǔn)則C.規(guī)則D.習(xí)俗【參考答案】C【詳細(xì)解析】規(guī)則（Rule）是正式規(guī)范，通過(guò)法律、規(guī)章等強(qiáng)制力約束行為，如交通法規(guī)。習(xí)俗（Custom）為非正式規(guī)范，道德規(guī)范（Morality）依賴價(jià)值判斷，行為準(zhǔn)則（Codeofconduct）多見(jiàn)于組織內(nèi)部。【題干5】社會(huì)化的核心過(guò)程是？【選項(xiàng)】A.文化傳遞B.角色學(xué)習(xí)C.價(jià)值觀內(nèi)化D.社會(huì)關(guān)系建立【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)化本質(zhì)是文化再生產(chǎn)，通過(guò)教育、家庭等渠道傳遞語(yǔ)言、習(xí)俗等文化資本。角色學(xué)習(xí)（Role-taking）是社會(huì)化手段，價(jià)值觀內(nèi)化（Valueinternalization）是結(jié)果，社會(huì)關(guān)系建立（Socialbonding）屬于社會(huì)化影響?！绢}干6】社會(huì)資本的三個(gè)維度中，下列哪項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)維度？【選項(xiàng)】A.互惠規(guī)范B.網(wǎng)絡(luò)位置C.關(guān)系質(zhì)量D.制度信任【參考答案】B【詳細(xì)解析】普特南將社會(huì)資本分為結(jié)構(gòu)維度（網(wǎng)絡(luò)位置與聯(lián)結(jié)強(qiáng)度）、關(guān)系維度（互惠規(guī)范）和認(rèn)知維度（共享價(jià)值觀）。選項(xiàng)B體現(xiàn)個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的嵌入程度，如職場(chǎng)中的關(guān)鍵人脈資源?！绢}干7】社會(huì)分層理論中的“馬太效應(yīng)”主要解釋了哪類現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.優(yōu)勢(shì)群體資源集中B.資源分配均等化C.機(jī)會(huì)平等實(shí)現(xiàn)D.弱勢(shì)群體逆襲【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)源自《圣經(jīng)》，在社會(huì)學(xué)中指資源向優(yōu)勢(shì)群體聚集的現(xiàn)象，如精英階層通過(guò)代際傳遞積累更多社會(huì)資本。選項(xiàng)B、C、D均與該理論邏輯相反?！绢}干8】社會(huì)解組理論提出者認(rèn)為現(xiàn)代化導(dǎo)致傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)瓦解，下列哪項(xiàng)是其核心觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.民族國(guó)家興起B(yǎng).社會(huì)信任缺失C.集體認(rèn)同消亡D.經(jīng)濟(jì)全球化加速【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)解組理論（SocialDisorganizationTheory）由芝加哥學(xué)派提出，認(rèn)為城市化導(dǎo)致社區(qū)凝聚力下降，人際關(guān)系疏離，具體表現(xiàn)為犯罪率上升。選項(xiàng)A、C、D屬于現(xiàn)代化帶來(lái)的其他影響?！绢}干9】下列哪項(xiàng)屬于韋伯提出的科層制特征？【選項(xiàng)】A.非人格化權(quán)威B.法定權(quán)力來(lái)源C.成文規(guī)章制度D.職業(yè)分工明確【參考答案】A【詳細(xì)解析】韋伯指出科層制（Bureaucracy）的四大特征：非人格化權(quán)威、等級(jí)制、成文規(guī)則、職業(yè)分工。選項(xiàng)B是權(quán)力合法性類型，與科層制無(wú)關(guān)?！绢}干10】社會(huì)資本對(duì)經(jīng)濟(jì)行為的促進(jìn)作用體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.降低交易成本B.提高生產(chǎn)效率C.增加稅收收入D.擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)?！緟⒖即鸢浮緼【詳細(xì)解析】普特南研究表明，社會(huì)資本通過(guò)信任機(jī)制減少重復(fù)博弈，降低合同執(zhí)行成本。選項(xiàng)B、C、D屬于經(jīng)濟(jì)規(guī)模效應(yīng)，與交易成本無(wú)直接關(guān)聯(lián)?！绢}干11】社會(huì)變遷的類型中，下列哪項(xiàng)屬于漸進(jìn)式變遷？【選項(xiàng)】A.政治革命B.技術(shù)革命C.文化融合D.制度突變【參考答案】C【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式變遷（Evolution）指緩慢積累性變革，如不同文化通過(guò)交流融合形成新習(xí)俗。選項(xiàng)A、B、D屬于突變式（Revolution）或斷裂式（Breakdown）變遷?！绢}干12】社會(huì)控制中最嚴(yán)厲的手段是？【選項(xiàng)】A.規(guī)則約束B(niǎo).道德譴責(zé)C.法律制裁D.社會(huì)孤立【參考答案】C【詳細(xì)解析】法律制裁（LegalSanctions）是強(qiáng)制性控制手段，如監(jiān)禁、罰款。規(guī)則約束（Regulation）屬正式控制，道德譴責(zé)（MoralShaming）、社會(huì)孤立（Socialostracism）為非正式控制?！绢}干13】社會(huì)角色理論中的“理想角色”與“實(shí)際角色”沖突源于？【選項(xiàng)】A.角色模糊B.角色過(guò)載C.角色缺失D.角色強(qiáng)化【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色沖突（RoleConflict）分為理想角色與實(shí)際角色不符（如期望與能力不匹配）和多重角色要求矛盾（如工作與家庭）。選項(xiàng)B為角色超載（RoleOverload），C為角色缺失（RoleAbsence），D為角色強(qiáng)化（RoleReinforcement）?！绢}干14】社會(huì)化的主要承擔(dān)者中，哪項(xiàng)是核心機(jī)構(gòu)？【選項(xiàng)】A.家庭B.學(xué)校C.同輩群體D.社團(tuán)【參考答案】B【詳細(xì)解析】學(xué)校作為制度化教育機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)傳授知識(shí)、規(guī)范與社會(huì)價(jià)值觀，是社會(huì)化核心場(chǎng)所。家庭（基礎(chǔ)階段）、同輩群體（同伴影響）、社團(tuán)（興趣引導(dǎo)）為輔助機(jī)構(gòu)?！绢}干15】社會(huì)分層中的“文化資本”概念由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.布迪厄B.普特南C.帕森斯D.羅爾斯【參考答案】A【詳細(xì)解析】布迪厄在《區(qū)隔》中提出文化資本理論，認(rèn)為教育背景、審美品味等構(gòu)成階層差異。普特南研究社會(huì)資本，帕森斯側(cè)重結(jié)構(gòu)功能主義，羅爾斯探討正義理論?！绢}干16】社會(huì)規(guī)范中的“禁忌”屬于哪類規(guī)范？【選項(xiàng)】A.道德規(guī)范B.行為準(zhǔn)則C.習(xí)俗D.法律規(guī)范【參考答案】C【詳細(xì)解析】禁忌（Taboo）是文化中禁止觸碰的敏感行為，如某些宗教飲食禁忌。習(xí)俗（Custom）通過(guò)世代傳承形成，道德規(guī)范（Morality）依賴個(gè)人判斷，法律規(guī)范（Law）具強(qiáng)制執(zhí)行力?！绢}干17】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“中心性”指標(biāo)衡量個(gè)體處于網(wǎng)絡(luò)中的？【選項(xiàng)】A.互動(dòng)頻率B.結(jié)構(gòu)位置C.信息控制權(quán)D.資源集中度【參考答案】B【詳細(xì)解析】中心性（Centrality）分析中，結(jié)構(gòu)中心性（StructuralCentralization）反映個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的位置重要性，如關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)連接多個(gè)子群?；?dòng)頻率（CommunicationFrequency）、信息控制權(quán)（InformationControl）、資源集中度（ResourceConcentration）屬其他維度?！绢}干18】社會(huì)解組理論認(rèn)為社區(qū)凝聚力下降導(dǎo)致？【選項(xiàng)】A.民族認(rèn)同增強(qiáng)B.犯罪率上升C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速D.文化多樣性增加【參考答案】B【詳細(xì)解析】芝加哥學(xué)派發(fā)現(xiàn)，工業(yè)化導(dǎo)致傳統(tǒng)社區(qū)解體，居民原子化，監(jiān)控能力減弱，進(jìn)而引發(fā)財(cái)產(chǎn)犯罪、暴力事件等。選項(xiàng)A、C、D與解組理論邏輯相反?！绢}干19】社會(huì)資本的“關(guān)系維度”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.網(wǎng)絡(luò)規(guī)模B.互惠規(guī)范C.財(cái)富積累D.權(quán)力距離【參考答案】B【詳細(xì)解析】關(guān)系維度（RelationalDimension）關(guān)注人際互動(dòng)中的互惠、信任等規(guī)范，如“熟人社會(huì)”中的情感互助。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模（NetworkSize）、財(cái)富積累（WealthAccumulation）、權(quán)力距離（PowerDistance）屬其他維度?！绢}干20】社會(huì)角色理論中的“角色模糊”指？【選項(xiàng)】A.角色要求不明確B.角色沖突C.角色過(guò)載D.角色強(qiáng)化【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色模糊（RoleAmbiguity）指角色期望不清晰，如新員工unclearjobdescription導(dǎo)致行為失范。選項(xiàng)B為角色沖突（RoleConflict），C為角色超載（RoleOverload），D為角色強(qiáng)化（RoleReinforcement）。2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)是？【選項(xiàng)】A.財(cái)富積累速度B.社會(huì)地位高低C.教育年限長(zhǎng)短D.職業(yè)類別差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)分層的核心依據(jù)是社會(huì)地位，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多維度資源分配。財(cái)富積累（A）和職業(yè)類別（D）是地位的表現(xiàn)形式，教育年限（C）僅影響部分職業(yè)選擇，并非核心標(biāo)準(zhǔn)。【題干2】社會(huì)沖突理論的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)和諧是常態(tài)B.資源分配不均引發(fā)矛盾C.個(gè)體差異導(dǎo)致對(duì)立D.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)穩(wěn)定【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思和韋伯提出社會(huì)沖突源于資源爭(zhēng)奪，尤其強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)資源分配不均（B）。A（和諧常態(tài)）是功能主義觀點(diǎn)，C（個(gè)體差異）屬于微觀層面，D（技術(shù)穩(wěn)定）與沖突理論無(wú)關(guān)?！绢}干3】社會(huì)變遷的主要推動(dòng)力是？【選項(xiàng)】A.文化傳統(tǒng)延續(xù)B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革C.政治制度調(diào)整D.國(guó)際交往加強(qiáng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，如工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型（B）。A（文化傳統(tǒng)）可能延緩變遷，C（政治制度）是結(jié)果而非根本動(dòng)力，D（國(guó)際交往）屬于外部因素?！绢}干4】社會(huì)角色沖突通常表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.多重角色協(xié)調(diào)困難B.單一角色期望過(guò)高C.職業(yè)與家庭責(zé)任失衡D.價(jià)值觀與行為一致【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體同時(shí)承擔(dān)多個(gè)社會(huì)角色時(shí)產(chǎn)生的矛盾（A）。B（期望過(guò)高）屬于角色超載，C（職業(yè)家庭失衡）是具體表現(xiàn)，D（價(jià)值觀一致）與沖突無(wú)關(guān)?！绢}干5】社會(huì)制度的主要功能是？【選項(xiàng)】A.控制個(gè)體行為B.規(guī)范群體互動(dòng)C.分配有限資源D.消除社會(huì)矛盾【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)制度通過(guò)規(guī)則約束群體行為（B），如法律規(guī)范市場(chǎng)交易。A（控制個(gè)體）過(guò)于絕對(duì)，C（資源分配）是經(jīng)濟(jì)制度部分功能，D（消除矛盾）是理想目標(biāo)而非制度直接功能?！绢}干6】社會(huì)化過(guò)程中文化再生產(chǎn)的關(guān)鍵作用是？【選項(xiàng)】A.傳遞技術(shù)技能B.復(fù)制階級(jí)意識(shí)C.維持文化延續(xù)D.促進(jìn)創(chuàng)新突破【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)化首要任務(wù)是傳遞主流文化（C），如語(yǔ)言、習(xí)俗。A（技術(shù)技能）屬于具體內(nèi)容，B（階級(jí)意識(shí)）是特定理論觀點(diǎn)，D（創(chuàng)新突破）依賴文化內(nèi)部張力。【題干7】社會(huì)結(jié)構(gòu)的三要素是？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)+政治+文化B.家庭+學(xué)校+媒體C.職業(yè)+教育+宗教D.政府+企業(yè)+社區(qū)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)由經(jīng)濟(jì)（生產(chǎn)關(guān)系）、政治（權(quán)力關(guān)系）、文化（意識(shí)形態(tài)）構(gòu)成（A）。B（家庭學(xué)校媒體）屬于社會(huì)化機(jī)構(gòu)，C（職業(yè)教育宗教）是具體領(lǐng)域，D（政府企業(yè)社區(qū)）是組織形態(tài)。【題干8】社會(huì)變遷的漸進(jìn)式特征體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.代際更替引發(fā)突變B.技術(shù)突破推動(dòng)質(zhì)變C.人口結(jié)構(gòu)緩慢調(diào)整D.戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致快速轉(zhuǎn)型【參考答案】C【詳細(xì)解析】人口結(jié)構(gòu)（如年齡分布）變化緩慢但持續(xù)影響社會(huì)（C）。A（代際更替）可能加速變遷，B（技術(shù)突破）屬于突變因素，D（戰(zhàn)爭(zhēng)）是外力沖擊?！绢}干9】戈夫曼的社會(huì)角色理論強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.角色扮演的戲劇性B.角色規(guī)范的強(qiáng)制性C.角色義務(wù)的對(duì)稱性D.角色沖突的普遍性【參考答案】A【詳細(xì)解析】戈夫曼以“擬劇論”比喻角色扮演（A），強(qiáng)調(diào)前臺(tái)/后臺(tái)行為差異。B（強(qiáng)制性）屬于制度約束，C（對(duì)稱性）涉及角色互動(dòng)，D（普遍性）與理論核心無(wú)關(guān)?！绢}干10】分層流動(dòng)模型中的“玻璃天花板”現(xiàn)象主要指？【選項(xiàng)】A.男性晉升受阻B.女性突破職業(yè)限制C.管理層性別比例失衡D.女性在高層占比不足【參考答案】C【詳細(xì)解析】“玻璃天花板”指女性在高層晉升中遭遇隱形障礙（C）。A（男性受阻）與現(xiàn)象相反，B（突破限制）是理想狀態(tài)，D（占比不足）是結(jié)果而非機(jī)制?！绢}干11】社會(huì)調(diào)查中分層抽樣的優(yōu)勢(shì)是？【選項(xiàng)】A.成本低效率高B.保證樣本多樣性C.減少主觀偏差D.提高數(shù)據(jù)精確性【參考答案】B【詳細(xì)解析】分層抽樣按群體特征劃分層別（B），確保各層比例代表總體。A（低成本）適用于簡(jiǎn)單抽樣，C（減少偏差）依賴方法設(shè)計(jì)，D（精確性）需結(jié)合樣本量?！绢}干12】功能主義學(xué)派認(rèn)為社會(huì)不平等是？【選項(xiàng)】A.必然且合理B.偶然且有害C.過(guò)渡性階段D.不可持續(xù)現(xiàn)象【參考答案】A【詳細(xì)解析】功能主義（如帕森斯）認(rèn)為不平等促進(jìn)社會(huì)分工（A）。B（有害）屬?zèng)_突論觀點(diǎn)，C（過(guò)渡）是歷史唯物主義觀點(diǎn)，D（不可持續(xù)）缺乏理論依據(jù)。【題干13】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“弱連接”理論強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.緊密關(guān)系帶來(lái)創(chuàng)新B.弱關(guān)系拓展信息渠道C.強(qiáng)關(guān)系維持穩(wěn)定D.重疊關(guān)系促進(jìn)合作【參考答案】B【詳細(xì)解析】格蘭諾維特提出弱連接（如泛泛之交）更易突破信息壁壘（B）。A（緊密關(guān)系）屬于強(qiáng)連接優(yōu)勢(shì)，C（穩(wěn)定）依賴情感紐帶，D（合作）需具體情境?！绢}干14】社會(huì)規(guī)范的類型包括？【選項(xiàng)】A.正式規(guī)范+非正式規(guī)范B.法律規(guī)范+道德規(guī)范C.職業(yè)規(guī)范+家庭規(guī)范D.教育規(guī)范+宗教規(guī)范【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)規(guī)范分為正式（法律、規(guī)章）與非正式（習(xí)俗、禮儀）（A）。B（法律道德）是具體例子，C（職業(yè)家庭）是應(yīng)用領(lǐng)域，D（教育宗教）屬于非正式規(guī)范的一部分?！绢}干15】社會(huì)化的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)理性B.傳遞文化價(jià)值觀C.塑造政治認(rèn)同D.提升技術(shù)能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)化首要任務(wù)是傳遞主流文化價(jià)值觀（B）。A（經(jīng)濟(jì)理性）是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)化結(jié)果，C（政治認(rèn)同）屬特定時(shí)期目標(biāo)，D（技術(shù)能力）是具體技能?！绢}干16】社會(huì)分層中“馬太效應(yīng)”指？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)者愈強(qiáng)B.弱者愈弱C.資源平均分配D.階層固化加劇【參考答案】A【詳細(xì)解析】“馬太效應(yīng)”強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)累積（A）。B（弱者愈弱）是結(jié)果而非機(jī)制，C（平均分配）違背效應(yīng)定義，D（階層固化）是長(zhǎng)期表現(xiàn)。【題干17】社會(huì)變遷的突變式特征常由？【選項(xiàng)】A.人口增長(zhǎng)引發(fā)B.技術(shù)革命推動(dòng)C.文化融合加速D.教育普及實(shí)現(xiàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】技術(shù)革命（如工業(yè)革命）可導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)質(zhì)變（B）。A（人口增長(zhǎng)）是漸進(jìn)因素，C（文化融合）屬于文化變遷，D（教育普及）是長(zhǎng)期過(guò)程?！绢}干18】社會(huì)角色沖突的解決方式不包括？【選項(xiàng)】A.角色替代B.角色升級(jí)C.角色消除D.角色協(xié)商【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色消除（C）不可行，因角色是客觀存在。A（替代）如轉(zhuǎn)崗，B（升級(jí)）如晉升，D（協(xié)商）如調(diào)整時(shí)間分配?！绢}干19】社會(huì)調(diào)查中系統(tǒng)誤差主要來(lái)源是？【選項(xiàng)】A.抽樣方法缺陷B.受訪者記憶偏差C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)問(wèn)題D.數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤【參考答案】C【詳細(xì)解析】系統(tǒng)誤差源于研究設(shè)計(jì)（C），如問(wèn)卷問(wèn)題引導(dǎo)性語(yǔ)言。A（抽樣缺陷）屬于隨機(jī)誤差，B（記憶偏差）是受訪者個(gè)體差異，D（錄入錯(cuò)誤）是操作失誤?！绢}干20】社會(huì)學(xué)派別“沖突論”與“功能主義”的核心對(duì)立是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體與集體關(guān)系B.穩(wěn)定與變革路徑C.資源分配與系統(tǒng)整合D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑【參考答案】C【詳細(xì)解析】沖突論（如馬克思）強(qiáng)調(diào)資源爭(zhēng)奪（C），功能主義（如帕森斯）主張系統(tǒng)整合。A（個(gè)體集體）屬微觀社會(huì)學(xué)范疇，B（穩(wěn)定變革）是動(dòng)態(tài)過(guò)程，D（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）是功能主義分析基礎(chǔ)。2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，其核心研究目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.研究個(gè)體心理行為B.分析經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)律C.揭示社會(huì)現(xiàn)象背后的系統(tǒng)性關(guān)聯(lián)D.預(yù)測(cè)政治發(fā)展趨勢(shì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)以社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度和文化為研究對(duì)象，核心在于揭示社會(huì)現(xiàn)象背后的系統(tǒng)性關(guān)聯(lián)。選項(xiàng)A屬于心理學(xué)范疇，B為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，D涉及政治學(xué)，均與社會(huì)學(xué)學(xué)科性質(zhì)不符?！绢}干2】功能主義學(xué)派認(rèn)為社會(huì)制度的主要功能是？【選項(xiàng)】A.消除社會(huì)矛盾B.維持動(dòng)態(tài)平衡C.推動(dòng)階級(jí)斗爭(zhēng)D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平等【參考答案】B【詳細(xì)解析】功能主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)各組成部分協(xié)同作用以維持整體穩(wěn)定。選項(xiàng)A與功能主義觀點(diǎn)相悖，C和D屬于沖突理論的核心主張。【題干3】馬克思社會(huì)學(xué)理論的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)文化傳承B.主張社會(huì)達(dá)爾文主義C.揭示階級(jí)矛盾D.倡導(dǎo)文化相對(duì)主義【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思從歷史唯物主義出發(fā)，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，階級(jí)矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。選項(xiàng)A、D為文化學(xué)派觀點(diǎn)，B屬于社會(huì)達(dá)爾文主義?！绢}干4】社會(huì)結(jié)構(gòu)的功能與沖突理論認(rèn)為？【選項(xiàng)】A.兩者完全對(duì)立B.功能決定沖突C.沖突促進(jìn)功能優(yōu)化D.兩者互不相關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論強(qiáng)調(diào)功能失調(diào)引發(fā)沖突，而合理沖突能推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。選項(xiàng)A、B片面理解辯證關(guān)系，D明顯錯(cuò)誤?！绢}干5】符號(hào)互動(dòng)論關(guān)注的核心是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)宏觀結(jié)構(gòu)B.群體互動(dòng)中的符號(hào)意義C.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行D.政治權(quán)力分配【參考答案】B【詳細(xì)解析】符號(hào)互動(dòng)論由米德和托馬斯創(chuàng)立，重點(diǎn)研究人際互動(dòng)中語(yǔ)言、手勢(shì)等符號(hào)的象征意義。選項(xiàng)A、C、D涉及宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)或經(jīng)濟(jì)政治領(lǐng)域?！绢}干6】韋伯提出的社會(huì)分層三位一體理論包括？【選項(xiàng)】A.財(cái)富、權(quán)力、聲望B.教育、職業(yè)、收入C.階級(jí)、地位、權(quán)力D.經(jīng)濟(jì)、政治、文化【參考答案】A【詳細(xì)解析】韋伯認(rèn)為社會(huì)分層應(yīng)綜合經(jīng)濟(jì)資本（財(cái)富）、政治資本（權(quán)力）和文化資本（聲望）三個(gè)維度。選項(xiàng)B、C、D存在要素缺失或混淆?！绢}干7】社會(huì)變遷的動(dòng)因不包括？【選項(xiàng)】A.技術(shù)革新B.文化融合C.戰(zhàn)爭(zhēng)破壞D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)【參考答案】B【詳細(xì)解析】技術(shù)革新（A）、戰(zhàn)爭(zhēng)破壞（C）、經(jīng)濟(jì)危機(jī)（D）均為直接動(dòng)因，而文化融合屬于變遷結(jié)果而非動(dòng)因。需注意區(qū)分原因與結(jié)果?！绢}干8】社會(huì)規(guī)范的主要類型是？【選項(xiàng)】A.法律規(guī)范B.正式規(guī)范C.非正式規(guī)范D.道德準(zhǔn)則【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)規(guī)范分為正式（法律、規(guī)章）與非正式（習(xí)俗、禮儀）兩類。選項(xiàng)D包含于非正式規(guī)范范疇，選項(xiàng)A為正式規(guī)范特例?！绢}干9】社會(huì)異化的經(jīng)典定義是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體脫離群體B.勞動(dòng)產(chǎn)品與勞動(dòng)者分離C.人際關(guān)系疏離D.文化傳承中斷【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中提出資本主義生產(chǎn)導(dǎo)致勞動(dòng)產(chǎn)品與勞動(dòng)者異化。選項(xiàng)A、C、D分別對(duì)應(yīng)群體關(guān)系、消費(fèi)異化等衍生概念?！绢}干10】社會(huì)資本理論強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.物質(zhì)資本積累B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源C.文化資本轉(zhuǎn)化D.技術(shù)資本投資【參考答案】B【詳細(xì)解析】普特南提出社會(huì)資本指?jìng)€(gè)體通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)獲取的信任、規(guī)范等資源。選項(xiàng)A、C、D分別對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)資本范疇?！绢}干11】社會(huì)化過(guò)程中個(gè)體主要內(nèi)化？【選項(xiàng)】A.專業(yè)技能B.社會(huì)角色規(guī)范C.經(jīng)濟(jì)資源D.政治立場(chǎng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)化指?jìng)€(gè)體通過(guò)家庭、教育等渠道學(xué)習(xí)社會(huì)角色期待與規(guī)范，選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括核心內(nèi)容。選項(xiàng)A屬職業(yè)培訓(xùn)范疇，D涉及政治社會(huì)化?！绢}干12】社會(huì)問(wèn)題的特征不包括？【選項(xiàng)】A.普遍性B.群體性C.危害性D.暫時(shí)性【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)問(wèn)題需具備普遍性、群體性和危害性，暫時(shí)性并非必要特征。如老齡化問(wèn)題具有長(zhǎng)期性，仍屬社會(huì)問(wèn)題范疇。【題干13】社會(huì)學(xué)研究方法中，混合研究法強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.定量數(shù)據(jù)主導(dǎo)B.定性資料補(bǔ)充C.完全排除定性研究D.樣本數(shù)量最大化【參考答案】B【詳細(xì)解析】混合研究法主張結(jié)合定量（統(tǒng)計(jì)）與定性（訪談）方法，相互補(bǔ)充驗(yàn)證。選項(xiàng)A、C、D均違背混合研究原則?！绢}干14】社會(huì)控制的主要手段是？【選項(xiàng)】A.法律制裁B.習(xí)俗約束C.教育引導(dǎo)D.經(jīng)濟(jì)懲罰【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)控制通過(guò)正式制度（法律、政策）和非正式制度（習(xí)俗、教育）實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)A為正式手段核心，B、C、D為非正式手段或具體方式?！绢}干15】社會(huì)角色沖突最可能源于？【選項(xiàng)】A.職業(yè)選擇困難B.角色期待不一致C.個(gè)人能力不足D.社會(huì)變遷加速【參考答案】B【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體同時(shí)承擔(dān)多個(gè)角色時(shí)，不同角色期待產(chǎn)生矛盾。選項(xiàng)A、C、D屬于具體誘因，B直接對(duì)應(yīng)理論定義?！绢}干16】社會(huì)變遷的類型不包括？【選項(xiàng)】A.漸變B.突變C.線性發(fā)展D.螺旋式演進(jìn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)變遷可分為漸變（量變積累）與突變（質(zhì)變飛躍），螺旋式演進(jìn)屬于漸變的一種表現(xiàn)形式，線性發(fā)展不符合歷史實(shí)際?！绢}干17】文化整合功能最體現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.文化傳承B.價(jià)值共識(shí)C.知識(shí)傳播D.技術(shù)交流【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化整合指通過(guò)共享價(jià)值觀促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)功能。選項(xiàng)A屬文化保存，C、D為文化傳播具體方面?！绢}干18】社會(huì)分層的主要指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.年齡、性別B.教育、收入、職業(yè)C.地域、民族D.宗教信仰【參考答案】B【詳細(xì)解析】教育水平、收入水平和職業(yè)聲望是衡量社會(huì)分層的三項(xiàng)核心指標(biāo)，選項(xiàng)B全面覆蓋。選項(xiàng)A、C、D僅反映單一維度?！绢}干19】社會(huì)信任的兩種類型是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)信任與弱信任B.普遍信任與特殊信任C.制度信任與人際信任D.經(jīng)濟(jì)信任與政治信任【參考答案】A【詳細(xì)解析】帕特南提出強(qiáng)信任（基于血緣、地緣）與弱信任（基于契約）兩種類型，選項(xiàng)A準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)B、C、D為其他理論劃分標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干20】社會(huì)解組現(xiàn)象最可能與以下哪項(xiàng)相關(guān)？【選項(xiàng)】A.技術(shù)革命B.人口流動(dòng)C.文化融合D.經(jīng)濟(jì)全球化【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)解組指?jìng)鹘y(tǒng)紐帶（如家族、社區(qū)）因人口大規(guī)模流動(dòng)而弱化，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)A、C、D屬于其他社會(huì)變遷因素。2025年學(xué)歷類自考外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)學(xué)中“社會(huì)結(jié)構(gòu)”的核心概念是指社會(huì)運(yùn)行的基本框架，由哪些要素構(gòu)成？【選項(xiàng)】A.制度、規(guī)范、文化B.階層、群體、權(quán)力C.經(jīng)濟(jì)、政治、文化D.個(gè)體、家庭、社區(qū)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)結(jié)構(gòu)指社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)框架，包含制度（如法律、政策）、規(guī)范（社會(huì)規(guī)則）和文化（價(jià)值觀念），三者共同維持社會(huì)秩序。選項(xiàng)A涵蓋核心要素，B中的階層和權(quán)力屬于結(jié)構(gòu)中的子系統(tǒng)，C未明確規(guī)范，D為微觀個(gè)體層面?！绢}干2】韋伯提出的“合法性權(quán)威”三種類型中，以傳統(tǒng)習(xí)俗為正當(dāng)性基礎(chǔ)的是？【選項(xiàng)】A.法理型權(quán)威B.傳統(tǒng)型權(quán)威C.領(lǐng)袖型權(quán)威D.理性型權(quán)威【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯將合法性權(quán)威分為法理型（基于法律理性）、傳統(tǒng)型（基于習(xí)俗傳統(tǒng)）和領(lǐng)袖型（基于個(gè)人魅力）。傳統(tǒng)型權(quán)威依賴歷史延續(xù)性，如君主制；法理型對(duì)應(yīng)現(xiàn)代官僚體系；領(lǐng)袖型如革命領(lǐng)袖。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)習(xí)俗基礎(chǔ)?！绢}干3】社會(huì)分層中“文化資本”理論強(qiáng)調(diào)，哪些因素可能加劇教育機(jī)會(huì)不平等？【選項(xiàng)】A.家庭經(jīng)濟(jì)條件B.學(xué)校資源分配C.家庭文化熏陶D.政策傾斜力度【參考答案】C【詳細(xì)解析】布迪厄提出文化資本包括知識(shí)、技能和審美等，家庭文化熏陶直接影響子女教育背景。選項(xiàng)A為經(jīng)濟(jì)資本，B涉及制度因素，D為政策干預(yù)，均非文化資本直接作用。文化資本通過(guò)隱性方式影響教育機(jī)會(huì)?！绢}干4】社會(huì)沖突理論認(rèn)為，階級(jí)矛盾的核心是？【選項(xiàng)】A.資源分配不均B.文化價(jià)值觀差異C.政治權(quán)力爭(zhēng)奪D.環(huán)境資源爭(zhēng)奪【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬克思指出階級(jí)矛盾源于生產(chǎn)資料私有制下的資源分配不均，掌握生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)圍繞經(jīng)濟(jì)利益展開(kāi)斗爭(zhēng)。選項(xiàng)B屬文化沖突，C為政治斗爭(zhēng)，D為生態(tài)問(wèn)題，均非核心?！绢}干5】“社會(huì)資本”概念中，以下哪項(xiàng)屬于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的“結(jié)構(gòu)特征”？【選項(xiàng)】A.互惠性B.強(qiáng)弱關(guān)系C.信息共享度D.信任水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)家林南將社會(huì)資本分為結(jié)構(gòu)特征（網(wǎng)絡(luò)密度、關(guān)系強(qiáng)度）、認(rèn)知特征（信任度）和積累特征（互惠性）。選項(xiàng)B強(qiáng)弱關(guān)系體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，A為積累特征，C、D屬認(rèn)知層面?！绢}干6】全球化背景下，社會(huì)變遷的主要驅(qū)動(dòng)力是？【選項(xiàng)】A.技術(shù)創(chuàng)新B.文化融合C.政治改革D.倫理約束【參考答案】A【詳細(xì)解析】技術(shù)革命（如互聯(lián)網(wǎng)、AI）推動(dòng)生產(chǎn)方式、交流方式變革，成為全球化加速器。文化融合是結(jié)果而非驅(qū)動(dòng)力，政治改革屬制度層面，倫理約束為規(guī)范因素?！绢}干7】社會(huì)交換理論中，“公平”與“效率”的沖突主要體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.資源獲取與回報(bào)比例B.社會(huì)流動(dòng)渠道拓寬C.制度穩(wěn)定性增強(qiáng)D.文化認(rèn)同加深【參考答案】A【詳細(xì)解析】霍曼斯提出交換中的公平感源于投入產(chǎn)出比，效率優(yōu)先可能導(dǎo)致短期利益損害長(zhǎng)期關(guān)系。選項(xiàng)B屬流動(dòng)機(jī)制，C、D為結(jié)構(gòu)特征，均非直接沖突點(diǎn)?！绢}干8】“內(nèi)群體”與“外群體”的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是？【選項(xiàng)】A.地域范圍B.集體認(rèn)同程度C.權(quán)力資源分配D.歷史淵源長(zhǎng)度【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)認(rèn)同理論指出，內(nèi)群體（in-group）是成員主觀認(rèn)同的群體，外群體（out-group）則被排除。地域（A）、權(quán)力（C）、歷史（D）均為客觀標(biāo)準(zhǔn)，非主觀認(rèn)同核心?！绢}干9】“社會(huì)異化”概念最早由哪位哲學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.馬克思B.存在主義C.?？翫.韋伯【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中提出勞動(dòng)異化，指人被物化、關(guān)系疏離化。存在主義（B）關(guān)注個(gè)體自由，福柯（C）研究權(quán)力話語(yǔ)，韋伯（D）分析理性化過(guò)程，均非直接關(guān)聯(lián)?！绢}干10】社會(huì)控制的主要手段不包括？【選項(xiàng)】A.規(guī)范B.制度C.懲罰D.儀式【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)控制通過(guò)規(guī)范（行為準(zhǔn)則）、制度（正式約束）和懲罰（獎(jiǎng)懲機(jī)制）維持秩序，儀式（如婚禮、葬禮）屬文化整合手段，非控制工具。【題干11】“社會(huì)時(shí)鐘”理論描述的是？【選項(xiàng)】A.