第一單元20以內(nèi)的退位減法（基礎(chǔ)卷）（答案解析）1．9【分析】求第二次比第一次多搶了多少元，就是求兩個數(shù)的差，用減法列式計(jì)算。【詳解】14－5＝9（元）故，第二次比第一次多搶了9元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減5的退位減法的應(yīng)用，要熟練掌握。2．63．64．8【分析】林林比冬冬至少要多畫1朵花，才能超過冬冬。先算出冬冬比林林多畫多少朵花，再把得到的差加上1，即可得到答案。【詳解】15－8＝7（朵）7＋1＝8（朵）故，林林至少還要畫8朵花才能超過冬冬。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減8的退位減法的應(yīng)用，關(guān)鍵是理解如何才算超過。5．十加【分析】20以內(nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算方法有：平十法、破十法和想加算減法等多種方法。例如：計(jì)算15－7，（1）平十法：15－5＝10，10－2＝8；（2）破十法：10－7＝3，3＋5＝8；（3）想加算減法：7＋8＝15，15－7＝8?！驹斀狻坑深}意分析得：計(jì)算十幾減8、7時，可以用平十法、破十法及想加算減法等多種方法計(jì)算?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減8、7的退位減法的計(jì)算方法，要熟練掌握。6．十【分析】十幾減6、5、4、3、2，十幾的個位不夠減，就從十位退1，用10減，然后結(jié)果再加幾。例如：13－6，先計(jì)算10－6＝4，再計(jì)算4＋3＝7，即13－6＝7。【詳解】由題意分析得：十幾減6、5、4、3、2，十幾的個位不夠減，就從十位退1，用10減，然后結(jié)果再加幾?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的退位減法，要熟練掌握。7．7【分析】用一個筆盒的錢數(shù)減去淘氣只有的錢數(shù)，求出差，即可解決此題。【詳解】15－8＝7（元）故，買這個筆盒還差7元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減法8的退位減法的應(yīng)用，要熟練掌握。8．7【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和位置中的前后即可解答。從左往右數(shù)，樹的左邊排了9個小朋友，樹右邊的第一個小朋友排在了第17，用排在第17的小朋友減去他本身1個人的數(shù)量，再減去排在樹左邊的前9個小朋友數(shù)量即可。【詳解】由分析可得：17－9－1＝7（人）因此歡歡和小亮之間有7人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和位置中的左右的靈活運(yùn)用。9．2【分析】要想兩人的糖就一樣多，則先求出小巧比小胖多的糖的粒數(shù)，再把多的糖的粒數(shù)分別分給小巧和小胖即可?！驹斀狻?2－8＝4（粒）4粒＝2粒＋2粒即小巧給小胖2粒糖，兩人的糖就一樣多了?！军c(diǎn)睛】考查了整數(shù)加減法的靈活應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是要理解“一樣多”的含義。10．2【分析】根據(jù)題意，分別用表示兔媽媽和小兔拔蘿卜的數(shù)量。兔媽媽比小兔多拔了11－7＝4（個），如圖，給小兔2個后，兔媽媽有11－2＝9（個），小兔有7＋2＝9（個），數(shù)量相等，由此解答?！驹斀狻客脣寢尠瘟?1個蘿卜，小兔拔了7個蘿卜，兔媽媽給小兔2個，它們的蘿卜一樣多。11．√【分析】根據(jù)20以內(nèi)的退位減法，可以利用“做減法，想加法”的口算方法解答。【詳解】因?yàn)?＋9＝17，所以計(jì)算17－9時，可以想8＋9＝17；所以原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是明確20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法。12．×【分析】本題根據(jù)“一共要澆的盆數(shù)－已澆的盆數(shù)＝剩下要澆的盆數(shù)”來列式?！驹斀狻?3－6＝7（盆）；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減6的退位減法。13．×【分析】計(jì)算12－4等于幾時，先把12分成10和2，然后計(jì)算10－4＝6，再計(jì)算2＋6＝8，即12－4＝8。據(jù)此判斷?！驹斀狻坑深}意分析得：，此計(jì)算錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減4的退位減法計(jì)算，要熟練掌握。14．×【分析】由題可知，用總?cè)藬?shù)加減去男生的人數(shù)，看是否是5人，即可判斷?！驹斀狻?4－8＝6（人）所以女生6人，原題說法錯誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查20以內(nèi)退位加法，根據(jù)信息，正確計(jì)算出結(jié)果。15．×【分析】用小紅有的糖的塊數(shù)減去小麗有的糖的塊數(shù)，求出小紅比小麗多幾塊，再將多的塊數(shù)平均分成兩部分，其中的一部分就是小紅給小麗的塊數(shù)，她們就同樣多了。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?3－7＝6（塊）3＋3＝6（塊）所以小紅給小麗3塊，她們就同樣多了，原題說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查20以內(nèi)減法的計(jì)算，理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。16．B【分析】用小紅做的朵數(shù)減去小明做的朵數(shù)即可求解?！驹斀狻?4－9＝5（朵）小明還要做5朵就和小紅同樣多。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題需要找出小紅比小明多做的朵數(shù)，用減法計(jì)算。17．B【分析】用面包總數(shù)量減去剩下的數(shù)量，結(jié)果就是吃掉的數(shù)量?！驹斀狻?2－4＝8（個）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減4的退位減法的應(yīng)用，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。18．A【分析】把魚缸原來有的魚數(shù)量加上又放進(jìn)去的數(shù)量，結(jié)果就是一共有幾條魚；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：列式計(jì)算，正確的是7＋6＝13。魚缸里有7條，又放進(jìn)去6條，一共有多少條？故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是7加幾的進(jìn)位加法的應(yīng)用，要找準(zhǔn)計(jì)算方法。19．C【分析】先計(jì)算出15－6的差，然后找出比這個差小的數(shù)，都可以填。【詳解】15－6＝9A．10＞9，不符合題意；B．9＝9，不符合題意；C．7＜9，符合題意；即，15－6＞□，□里能填7。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是整數(shù)的比較大小及減法計(jì)算，要熟練掌握。20．A【分析】根據(jù)題意可知：5＋＞12，里最小是幾，也就是說5＋的答案最接近12且比12大，那這個數(shù)是13，也就是5＋＝13，然后根據(jù)加數(shù)＝和－加數(shù)，即可求得中填幾?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?＋＝13，13－5＝8則＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。故答案為：A21．5；7；5；136；2；11；98；9；15；1422．16－7＝9（個）【分析】用總個數(shù)減去左邊的數(shù)量，結(jié)果就是右邊的數(shù)量?！驹斀狻坑深}意分析得：16－7＝9（個）23．13－4＝9【分析】用筆的總支數(shù)減去左邊的支數(shù)，求出差，就是右邊盒子里的支數(shù)?！驹斀狻坑深}意分析得：13－4＝9（支）24．見詳解【分析】先按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則，計(jì)算出每個算式的結(jié)果，再連線即可?！驹斀狻?4－6＝8，12－9＝311－8＝3，6＋4＝1017－7＝10，17－9＝85＋7＝12，12－6＝613－4＝9，17－5＝1216－10＝6，11－2＝9【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算，要熟練掌握。25．12－5＝77只【分析】用天鵝的總數(shù)量減去飛走的數(shù)量，求出差，即可解決此題?！驹斀狻?2－5＝7（只）答：湖里現(xiàn)在有7只天鵝。26．17－8＝9；9個【分析】用小兔和兔媽媽要采的蘑菇總數(shù)－兔媽媽采的蘑菇的數(shù)量＝小兔要采的數(shù)量?！驹斀狻?7－8＝9（個）答：小兔要采9個。【點(diǎn)睛】本題主要考查17減幾的退位減法計(jì)算。27．18－9＝9（只）；9【分析】由題意可知，6位小朋友一共要做18只紙船，已經(jīng)做了9只，問題是他們還要再做多少只紙船，用一共要做的紙船數(shù)量減去已經(jīng)做了的9只，得到的就是還要做的紙船數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8－9＝9（只）答：還要再做9只紙船?！军c(diǎn)睛】熟練掌握十幾減9是解決此題的關(guān)鍵。28．11；511－5＝6【分析】用羊的總只數(shù)減去跑出圈外的只數(shù)，結(jié)果就是圈內(nèi)還有的只數(shù)?！驹斀狻吭瓉碛?1只羊，跑出圈外5只。11－5＝6（只）答：圈內(nèi)還有6只?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減5的退位減法的應(yīng)用，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。29．8人【分析】一輛車有17座，說明能坐17人，已經(jīng)坐了9人，求還能再坐幾個人實(shí)際是求還剩幾個座位。用座位總數(shù)減掉已坐的座位數(shù)，結(jié)果就是還能再坐的人數(shù)?！驹斀狻?7－9＝8（人）答：還能再坐8人。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是十幾減9的退位減法的應(yīng)用，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。30．4只【分析】用小松鼠的總數(shù)先減去第一次跑走的數(shù)量，得到的差，再減去第二次跑走的數(shù)