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文檔簡介
心理學(xué)家服從性測試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.當(dāng)權(quán)威人士提出不合理要求時,你會:A.無條件服從B.先思考再決定是否服從C.直接拒絕答案:B2.在群體中,大多數(shù)人都同意的錯誤決定,你:A.跟隨大眾B.堅持自己的想法C.猶豫后跟隨大眾答案:B3.對于陌生權(quán)威者的指令,你:A.馬上執(zhí)行B.詢問清楚再執(zhí)行C.不理會答案:B4.如果服從會損害自身利益,你:A.仍然服從B.權(quán)衡利弊后決定C.堅決不服從答案:C5.面對復(fù)雜指令,你:A.盲目執(zhí)行B.尋求解釋后執(zhí)行C.拒絕執(zhí)行答案:B6.權(quán)威者態(tài)度強硬時,你:A.更易服從B.不變態(tài)度C.更抗拒答案:B7.有獎勵誘惑的服從要求,你:A.輕易服從B.謹慎考慮C.不被誘惑答案:B8.重復(fù)多次的服從要求,你:A.麻木服從B.每次重新思考C.后面直接拒絕答案:B9.當(dāng)服從會違背道德,你:A.服從權(quán)威B.遵從道德C.猶豫不定答案:B10.權(quán)威者改變說法但要求不變時,你:A.重新接受B.按之前決定C.更抗拒答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.影響服從的因素可能有()A.權(quán)威者的身份B.周圍人的態(tài)度C.自身的價值觀D.命令的合理性答案:ABCD2.以下哪些表現(xiàn)可能體現(xiàn)低服從性()A.經(jīng)常質(zhì)疑權(quán)威指令B.按自己想法行動C.對不合理要求堅決反對D.忽視群體意見答案:ABCD3.高服從性的人可能會()A.嚴格執(zhí)行指令B.較少提出疑問C.優(yōu)先考慮集體利益D.壓抑自己的想法答案:ABCD4.在以下哪些場景容易出現(xiàn)服從現(xiàn)象()A.軍隊B.學(xué)校C.企業(yè)D.家庭答案:ABCD5.下列關(guān)于服從的說法正確的是()A.適度服從是必要的B.服從不等于盲從C.服從能維護秩序D.過度服從有弊端答案:ABCD6.以下哪些是判斷是否服從的標準()A.是否接受指令B.是否按照指令行動C.是否有反抗情緒D.是否尋求改變指令答案:AB7.服從性高的人在團隊中可能()A.更好執(zhí)行任務(wù)B.缺乏創(chuàng)新思維C.增強團隊穩(wěn)定性D.阻礙團隊變革答案:ABCD8.哪些行為有助于提高理性服從()A.分析指令利弊B.參考他人經(jīng)驗C.明確自身底線D.了解權(quán)威者意圖答案:ABCD9.當(dāng)面臨服從與自由選擇的沖突時,可以考慮()A.長期影響B(tài).短期利益C.他人的看法D.自己的目標答案:ABD10.關(guān)于服從的心理機制可能涉及()A.對權(quán)威的敬畏B.尋求認同C.害怕懲罰D.習(xí)慣使然答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.高服從性一定是好的。(×)2.只有權(quán)威者才會要求他人服從。(×)3.服從就意味著放棄自己的想法。(×)4.在任何情況下都不應(yīng)該盲目服從。(√)5.服從性低的人在社會中難以生存。(×)6.群體壓力會增強人的服從性。(√)7.個人價值觀對服從性沒有影響。(×)8.服從性高的人更適合做領(lǐng)導(dǎo)者。(×)9.合理的命令更容易被服從。(√)10.經(jīng)常改變自己的服從態(tài)度是不好的。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述服從與盲從的區(qū)別。答案:服從是在理性思考下,依據(jù)一定規(guī)則、指令進行合理行動。而盲從是不加思考、盲目地跟從他人或指令,缺乏自己的判斷,往往不考慮行為的合理性與后果。2.請說出兩個提高服從理性程度的方法。答案:一是充分分析指令背后的目的和影響,二是依據(jù)自身價值觀進行權(quán)衡。3.簡述服從在社會生活中的積極意義。答案:服從有助于維持社會秩序,保證組織或群體任務(wù)有效執(zhí)行,促進社會穩(wěn)定和諧發(fā)展。4.舉例說明哪些情況下不應(yīng)服從。答案:當(dāng)命令違背道德倫理或嚴重損害自身利益時不應(yīng)服從,如被要求作弊或傷害他人等情況。五、討論題(每題5分,共4題)1.在學(xué)校教育中,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待服從?答案:學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生區(qū)分合理與不合理的要求,培養(yǎng)獨立思考能力,在尊重教師權(quán)威的同時,鼓勵對不合理指令提出疑問。2.企業(yè)管理中,如何平衡員工的服從與創(chuàng)新?答案:制定明確合理的制度,員工需服從基本制度。同時營造創(chuàng)新氛圍,鼓勵員工在制度框架內(nèi)發(fā)揮創(chuàng)新思維。3.家庭中,如何處理孩子的服從與個性發(fā)展?答案:家長應(yīng)給予孩子一定自主權(quán),讓孩
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