2.TheJumbleSale教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)3a典范英語(yǔ)（GoodEnglish）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課設(shè)計(jì)旨在通過(guò)“TheJumbleSale”這一主題，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。通過(guò)角色扮演、小組合作等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過(guò)了解二手物品交易的意義，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)參與“JumbleSale”活動(dòng)，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解二手物品交易的文化背景，培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化的態(tài)度。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)角色扮演和小組討論，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過(guò)欣賞二手物品的獨(dú)特之處，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，該年級(jí)學(xué)生正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初步階段，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯和基本句型的掌握程度有限，但對(duì)新鮮事物充滿好奇，樂(lè)于參與互動(dòng)活動(dòng)。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較強(qiáng)，但閱讀和寫(xiě)作能力有待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)較強(qiáng)，但獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力需要加強(qiáng)。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上通常能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)容易分心，需要教師適時(shí)引導(dǎo)。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響是，學(xué)生對(duì)“TheJumbleSale”這一主題感興趣，能夠積極參與相關(guān)活動(dòng)，但在實(shí)際運(yùn)用中可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞匯選擇不當(dāng)?shù)那闆r。

綜合來(lái)看，本節(jié)課的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過(guò)逐步引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《典范英語(yǔ)》3A《TheJumbleSale》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的二手物品圖片、JumbleSale活動(dòng)場(chǎng)景視頻。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

4.教室布置：布置教室為互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠自由交流。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.播放一段關(guān)于二手物品交易的短視頻，引發(fā)學(xué)生興趣。

2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是JumbleSale嗎？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.教師展示“TheJumbleSale”相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“Whatcanyouseeinthepicture?”

2.學(xué)生回答后，教師講解JumbleSale的基本概念和特點(diǎn)。

3.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯，如：jumble,sale,second-hand,donate等。

4.教師通過(guò)PPT展示例句，講解重點(diǎn)句型：“Iwanttobuy...”“Howmuchisit?”等。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生分小組進(jìn)行角色扮演，模擬JumbleSale場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

2.教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.各小組展示表演，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

四、課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“WhatdoyouthinkofJumbleSale?”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保意識(shí)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.教師展示一幅關(guān)于環(huán)保的圖片，提問(wèn)：“Howcanweprotectourenvironment?”

2.學(xué)生分組討論，提出自己的看法。

3.各小組派代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

六、核心素養(yǎng)拓展（用時(shí)5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“WhatcanwelearnfromJumbleSale?”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)環(huán)保、節(jié)約的重要性。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（用時(shí)5分鐘）

1.教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生收集自己喜歡的一件二手物品，并寫(xiě)一篇短文介紹。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，關(guān)注核心素養(yǎng)能力的拓展。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握與“TheJumbleSale”相關(guān)的詞匯，如jumble,sale,second-hand,donate等，并能將這些詞匯應(yīng)用于實(shí)際語(yǔ)境中。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生在課堂上通過(guò)角色扮演和小組討論，能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流，如“Iwanttobuy...”“Howmuchisit?”等，提高了實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。

3.文化意識(shí)：學(xué)生對(duì)二手物品交易有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到環(huán)保和節(jié)約的重要性，增強(qiáng)了文化意識(shí)。

4.思維品質(zhì)：在課堂提問(wèn)和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極思考，提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維能力。

5.審美情趣：通過(guò)欣賞二手物品的獨(dú)特之處，學(xué)生提高了審美能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造力。

6.合作能力：在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.讀寫(xiě)能力：通過(guò)收集二手物品并撰寫(xiě)短文，學(xué)生提高了閱讀和寫(xiě)作能力，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

8.環(huán)保意識(shí)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，能夠從自身做起，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。

9.交際能力：在模擬JumbleSale場(chǎng)景的活動(dòng)中，學(xué)生提高了口語(yǔ)交際能力，學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠自主收集資料，進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-JumbleSale的定義和特點(diǎn)

-二手物品交易的意義

-環(huán)保和節(jié)約的重要性

②關(guān)鍵詞匯：

-jumblesale（雜貨拍賣）

-second-hand（二手的）

-donate（捐贈(zèng)）

-recycle（回收）

-reduce（減少）

-reuse（再利用）

③重點(diǎn)句型：

-Iwanttobuy...（我想買...）

-Howmuchisit?（它多少錢？）

-Thisisasecond-handbook.（這是一本二手書(shū)。）

-Weshouldrecycleandreusethings.（我們應(yīng)該回收和再利用物品。）

-It'simportanttoprotectourenvironment.（保護(hù)環(huán)境很重要。）

④教學(xué)活動(dòng)邏輯：

-導(dǎo)入：通過(guò)視頻或圖片展示JumbleSale，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講授新課：講解JumbleSale的概念、特點(diǎn)和相關(guān)詞匯。

-鞏固練習(xí)：通過(guò)角色扮演和小組討論，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-課堂提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生思考二手物品交易的意義和環(huán)保意識(shí)。

-師生互動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)和討論，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-核心素養(yǎng)拓展：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。例如，教師可以提問(wèn)：“Whatisajumblesale?”來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)JumbleSale概念的理解。

-觀察：教師需密切觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言積極性以及小組合作的表現(xiàn)。例如，觀察學(xué)生在角色扮演中的語(yǔ)言運(yùn)用是否準(zhǔn)確，表情是否投入。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的口頭或書(shū)面測(cè)試，如拼寫(xiě)單詞、造句等，以評(píng)估學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括書(shū)面作業(yè)和口頭作業(yè)。例如，對(duì)于收集二手物品并撰寫(xiě)的短文，教師應(yīng)檢查文章的語(yǔ)法、詞匯使用和內(nèi)容表達(dá)的準(zhǔn)確性。

-及時(shí)反饋：對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋，指出學(xué)生的不足之處，并提供正確的示范。

-鼓勵(lì)學(xué)生：在評(píng)價(jià)中鼓勵(lì)學(xué)生，肯定他們的進(jìn)步和努力，如“Yoursentencestructureisgettingbetter!”或“Yourstoryisveryinteresting,keepupthegoodwork!”

-定期回顧：定期回顧學(xué)生的作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題所在，為下一階段的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。

3.形成性評(píng)價(jià)：

-小組活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察小組討論和合作情況，評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)和溝通能力。