第7課圖片的特效處理說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)第10冊(cè)滇人版（舊版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第7課圖片的特效處理，本課選自2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)第10冊(cè)滇人版（舊版）教材。本節(jié)課主要內(nèi)容包括圖片的特效處理方法、工具使用以及特效處理技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何使用軟件對(duì)圖片進(jìn)行特效處理，提高圖片的美觀度和吸引力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美能力。學(xué)生將通過(guò)圖片特效處理的學(xué)習(xí)，提升信息獲取、處理和呈現(xiàn)的能力，培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)審美鑒賞能力，促進(jìn)信息技術(shù)與藝術(shù)素養(yǎng)的融合。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解圖片特效處理的基本原理和操作流程；

②掌握幾種常見(jiàn)的圖片特效處理方法，如色彩調(diào)整、濾鏡應(yīng)用、圖層操作等；

③能夠運(yùn)用所學(xué)技能獨(dú)立完成圖片的特效處理，制作出具有創(chuàng)意的圖片作品。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解不同特效處理方法對(duì)圖片的影響，能夠根據(jù)需要選擇合適的特效；

②靈活運(yùn)用圖層合成技術(shù)，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜特效的疊加與調(diào)整；

③在有限的時(shí)間內(nèi)，將創(chuàng)意構(gòu)思轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的圖片作品，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。教學(xué)難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服對(duì)新技術(shù)的不熟悉，提高他們?cè)趯?shí)際操作中的問(wèn)題解決能力，以及培養(yǎng)他們?cè)谟邢拶Y源下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)教師講解和現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀理解特效處理的基本步驟和技巧。

2.設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在小組中討論不同的特效處理方法，促進(jìn)知識(shí)共享和技能互補(bǔ)。

3.利用多媒體課件展示特效處理前后的對(duì)比效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際操作掌握特效處理工具的使用，提高動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師展示一張普通圖片，詢問(wèn)學(xué)生如何讓這張圖片更具吸引力。引導(dǎo)學(xué)生思考圖片特效處理的作用，引出本節(jié)課的主題“圖片的特效處理”。

2.講授新知（20分鐘）

①教師簡(jiǎn)要介紹圖片特效處理的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)其在信息表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。

②講解幾種常見(jiàn)的圖片特效處理方法，如色彩調(diào)整、濾鏡應(yīng)用、圖層操作等，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演示。

③引導(dǎo)學(xué)生了解不同特效處理方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，幫助學(xué)生形成對(duì)特效處理方法的初步認(rèn)識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一張圖片，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行特效處理。

②教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

③各小組展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高作品質(zhì)量。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

①教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片特效處理的重要性以及掌握相關(guān)技能的必要性。

②引導(dǎo)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

③布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

①學(xué)生課后選取一張喜歡的圖片，運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行特效處理，并嘗試創(chuàng)新。

②要求學(xué)生將處理后的圖片以電子文檔形式提交，以便教師進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)。

③鼓勵(lì)學(xué)生在課后與同學(xué)交流心得，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫(kù)：收集不同風(fēng)格、不同主題的圖片素材，如自然風(fēng)光、城市景觀、人物肖像等，供學(xué)生在進(jìn)行特效處理時(shí)選擇和練習(xí)。

-效果圖庫(kù)：提供多種特效處理后的圖片效果，如藝術(shù)化、抽象化、復(fù)古風(fēng)等，讓學(xué)生感受不同特效帶來(lái)的視覺(jué)沖擊和創(chuàng)意可能性。

-在線教程：推薦一些簡(jiǎn)單易懂的圖片特效處理教程，涵蓋不同軟件的操作步驟和技巧，如Photoshop、GIMP等，幫助學(xué)生自學(xué)和提升。

-圖片處理軟件的官方文檔：提供所選圖片處理軟件的最新版本官方文檔，幫助學(xué)生深入了解軟件功能和高級(jí)操作。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間探索不同圖片處理軟件的功能，如使用Photoshop的圖層蒙版、調(diào)整圖層順序等高級(jí)功能，提升圖片處理的深度和廣度。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的圖片，如旅行中的風(fēng)景照、朋友聚會(huì)照片等，嘗試將這些照片進(jìn)行特效處理，增強(qiáng)圖片的視覺(jué)效果。

-組織學(xué)生參加圖片處理比賽或展覽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，同時(shí)提供展示自己作品的機(jī)會(huì)。

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于視覺(jué)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的書(shū)籍，了解圖片在視覺(jué)傳達(dá)中的作用，以及不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的特點(diǎn)，有助于學(xué)生在圖片特效處理中融入更多創(chuàng)意元素。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名攝影師和設(shè)計(jì)師的作品，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作思路和技巧，從中獲取靈感和啟發(fā)。

-在信息技術(shù)課程中，可以引入跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如與美術(shù)課程結(jié)合，讓學(xué)生嘗試將圖片特效處理技術(shù)與繪畫(huà)、設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)作出更具藝術(shù)價(jià)值的作品。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、視頻教程等，學(xué)習(xí)更多圖片處理技巧，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)宣傳海報(bào)，通過(guò)實(shí)踐提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。

-定期舉辦圖片特效處理講座或研討會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得有幾個(gè)地方做得不錯(cuò)，但也有不少需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得課堂氛圍營(yíng)造得還可以。通過(guò)引入圖片特效處理的實(shí)例，學(xué)生們很快就對(duì)課程內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。他們參與度很高，提問(wèn)也很積極，這讓我感到很欣慰。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于一些比較復(fù)雜的特效處理方法還是顯得有些迷茫，這說(shuō)明我在講解過(guò)程中可能需要更加細(xì)致和耐心。

其次，我在教學(xué)方法上嘗試了一些新的方式，比如小組合作和實(shí)際操作。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，而且也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在小組合作時(shí)，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)表自己的意見(jiàn)，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘呤遣皇煜み@種學(xué)習(xí)方式。因此，我需要在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)自己的勇氣。

關(guān)于教學(xué)資源的使用，我覺(jué)得本節(jié)課的資源準(zhǔn)備得比較充分，圖片素材和教程都很實(shí)用。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于軟件操作不熟悉，導(dǎo)致在練習(xí)環(huán)節(jié)遇到了一些困難。這可能是因?yàn)槲以谥v解軟件操作時(shí)沒(méi)有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。所以，我需要在未來(lái)的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來(lái)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。

在課堂小結(jié)部分，我嘗試讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，這樣能夠幫助他們鞏固知識(shí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生總結(jié)得不夠全面，這說(shuō)明我在引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)時(shí)可能需要更加具體和有針對(duì)性。

在資源準(zhǔn)備上，我會(huì)繼續(xù)豐富教學(xué)資源，包括更多的圖片素材、教程和案例，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也會(huì)在講解軟件操作時(shí)，更加注重步驟的清晰性和操作的簡(jiǎn)便性。

最后，我會(huì)定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。我相信，通過(guò)不斷的努力和反思，我能夠更好地幫助學(xué)生掌握?qǐng)D片特效處理的知識(shí)和技能。板書(shū)設(shè)計(jì)1.圖片特效處理概述

①圖片特效處理定義

②效果處理的作用

③效果處理的應(yīng)用領(lǐng)域

2.常見(jiàn)特效處理方法

①色彩調(diào)整

②色調(diào)、飽和度、亮度調(diào)整

③色彩平衡調(diào)整

②濾鏡應(yīng)用

②景觀濾鏡

②藝術(shù)濾鏡

③圖層操作

②圖