幼兒園身體保健教案【篇一：幼兒園小班健康教案：我愛我的身體】我愛我的身體活動目標(biāo)：1、初步認(rèn)識身體的主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。2、能愉快地參加活動，并迅速指出身體的相應(yīng)部位。3、對自己的身體產(chǎn)生興趣。活動準(zhǔn)備：幼兒用書、教學(xué)掛圖活動過程：一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的各個部位及其作用。1、教師：今天袁老師給小朋友帶來了一張掛圖，小朋友一起來看看，圖上有什么。(娃娃)2、小朋友能把娃娃身體的各個部位找出來嗎?(指頭)這是娃娃的什么?小朋友的頭在哪里?請小朋友摸摸自己的頭。我們的頭有什么作用呢?(請幼兒自由地說一說)3、(指手)這是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?請小朋友伸出自己的小手。我們的手有什么作用呢?4、(指腳)這是娃娃的什么?小朋友的腳在哪里?請小朋友跺跺自己的小腳。我們的小腳有什么作用呢?5、教師小結(jié)：我們的頭可以思考問題;小手會拿畫筆畫畫、拿勺子吃飯、拿杯子、搬椅子;小腳也很有用，會走路、跑步、踢球。二、游戲我說你指。1、教師：小朋友們對自己的身體都很了解了，現(xiàn)在我們來玩我說你做的游戲。我說到身體哪個部位，你們就迅速指出自己身體上的這個部位。2、教師先慢后快地說出身體部位，請幼兒指認(rèn)。3、教師小結(jié)游戲情況三、活動延伸?？稍谡n外游戲中組織兩人一組玩我說你指的游戲，讓幼兒進(jìn)一步了解自己的身體?！酒河變簣@中班健康教案：會動的身體】活動目標(biāo)：1．通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。2．知道多運動，身體才會健康。3．在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強(qiáng)活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：紙盒制作的木頭人；各種圖案標(biāo)記；音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等?；顒舆^程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1．請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問：他是誰？木頭人怎么了？他為什么不高興呢？我們問問他。木頭人講述原因（不舒服、不能動）2．幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。3．扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。二、探索自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。1．觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動？表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了？（幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)）2．幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。（幼兒自由探索）3．幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。4．請個別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人模仿。5．聽音樂，幼兒自由做動作。師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧?！酒河變簣@健康教育教案】《預(yù)防齲齒》一、活動目標(biāo)：（1）引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾??；少吃甜食、零食等。（2）講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí)。（三）、結(jié)束幼兒實際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動自然結(jié)束?！秾殞殣巯茨槨芬?、活動目的：1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。二、活動準(zhǔn)備：娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》三、活動過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動1、“嗚嗚～～～，聽，誰在哭??？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?、一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭?。俊?、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦??？”引出應(yīng)該洗干凈。（二）引發(fā)討