2024～2025學(xué)年度青山區(qū)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上滿分：120分時(shí)間：150分鐘）Ⅰ閱讀（共55分）一、（10分）閱讀下面的實(shí)用類(lèi)文本，完成下面小題。你是“旅行考據(jù)黨”嗎？①為什么上海很多道路都以全國(guó)各省市名命名？為什么西安碑林博物館里的很多石碑沒(méi)有用玻璃罩保護(hù)起來(lái)？為什么大雁塔是歪的？漫步于城市街道，行走于文物建筑之間，你會(huì)不會(huì)對(duì)眼前的事物突然產(chǎn)生這樣或那樣的疑問(wèn)，想要了解其背后的故事？如果你是，那么恭喜你已加入“旅行考據(jù)黨”?、诼眯锌紦?jù)的開(kāi)端有時(shí)可能很簡(jiǎn)單：它或許是一棟古今元素兼容的小樓，或許是一本飽經(jīng)歲月洗禮的典籍，抑或只是一個(gè)路牌、一棵樹(shù)。在某一瞬間，它擊中了你的內(nèi)心，你充滿好奇，想要了解與之有關(guān)的一切。③“旅行考據(jù)黨”余曉雪只去過(guò)上海外灘兩次，卻對(duì)那里相當(dāng)熟悉，她最熟悉其中兩棟建筑的歷史和設(shè)計(jì)風(fēng)格。因?yàn)樗裏o(wú)意間發(fā)現(xiàn)，上海外灘邊幾乎都是銀行，她很想知道為什么金融行業(yè)會(huì)聚集于此。回到家后，她開(kāi)始搜索資料，由此了解了外灘的前世今生。這看似微不足道的旅行考據(jù)，讓余曉雪感受到了自己和歷史的連接，對(duì)余曉雪來(lái)說(shuō)，外灘變得與眾不同。它不再僅僅是一個(gè)拍照打卡地，更是一個(gè)鮮活的歷史講述者。④有的人考據(jù)是靈機(jī)一動(dòng)，而有的人考據(jù)則是有備而來(lái)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的北京人，“旅行考據(jù)黨”李萌一直對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史文化癡迷不已。一日，她在圖書(shū)市集上淘到一本約20年前出版的攝影集，里面是北京胡同里各個(gè)文人故居的照片，旁邊配有文字簡(jiǎn)介和詳細(xì)地址。書(shū)中優(yōu)美的圖片和蘊(yùn)涵的深厚文化，對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，她決定到實(shí)地一探究竟。暑假，李萌將書(shū)中的故居根據(jù)地址進(jìn)行分類(lèi)，然后以每天至少4處的進(jìn)度開(kāi)始尋訪。探訪過(guò)程中，李萌真切了解了北京傳統(tǒng)建筑背后的故事，也在攝影集舊照和實(shí)地現(xiàn)狀的對(duì)比中，感受到時(shí)光的流轉(zhuǎn)和歷史的變遷。⑤旅行考據(jù)讓地標(biāo)景點(diǎn)背后的故事被看到，增強(qiáng)了旅行的沉浸感和體驗(yàn)度，拉近了我們與歷史的距離。有的“旅行考據(jù)黨”甚至將這發(fā)展為一種社交方式，組織相同愛(ài)好者一起實(shí)地尋訪，在互動(dòng)交流中更深入地認(rèn)識(shí)探訪對(duì)象的文化內(nèi)涵。⑥不過(guò)，有時(shí)過(guò)度考據(jù)會(huì)讓人“困”在查證之中，無(wú)法真正享受旅行，余曉雪便有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。在嘗到外灘考據(jù)的甜頭后，她每去一個(gè)地方之前就會(huì)去了解歷史。然而，地域遼闊，歷史悠久，一個(gè)城市或地區(qū)的資料非常豐富，常常讓余曉雪看得精疲力竭。她有很多心儀許久的目的地，就因?yàn)橛X(jué)得自己還不夠了解，選擇延后出行，最后不了了之。⑦直到后來(lái)，朋友們拉著余曉雪來(lái)了一次“說(shuō)走就走”的旅行，旅行計(jì)劃臨時(shí)生成，全然沒(méi)有給余曉雪查資料的時(shí)間。那是一個(gè)海濱城市，余曉雪和朋友們?cè)谏碁┥下?，吃著美食，聊著八卦。面?duì)溫柔的陽(yáng)光和輕柔的微風(fēng)，她突然意識(shí)到，不去執(zhí)著于挖掘故事，感受當(dāng)下的旅行，有時(shí)也很好。⑧旅行考據(jù)應(yīng)該成為快樂(lè)的助推器、趣味的黏合劑，而不該是出行的負(fù)擔(dān)、心理的包袱?！爱吘箤?duì)于旅行，考據(jù)重要，自己的感受也同樣重要?！庇鄷匝┱f(shuō)。1.下列關(guān)于“旅行考據(jù)黨”的說(shuō)法與文意不符的一項(xiàng)是（）A.“旅行考據(jù)黨”都是因?yàn)樵趯?shí)地旅行中對(duì)某樣景物產(chǎn)生興趣才開(kāi)始考據(jù)的。B.“旅行考據(jù)黨”愿意花大量的時(shí)間精力在自己感興趣的事情上且樂(lè)此不疲。C.“旅行考據(jù)黨”往往因?yàn)榭紦?jù)而建立了與景物背后的歷史文化的深刻關(guān)聯(lián)。D.“旅行考據(jù)黨”考據(jù)的內(nèi)容、形式不一，也沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可以自由選擇。2.下列關(guān)于“旅行考據(jù)”的優(yōu)缺點(diǎn)，與文意不符的一項(xiàng)是（）A.“旅行考據(jù)”能增強(qiáng)旅行者在旅行時(shí)的沉浸感和體驗(yàn)度。B.“旅行考據(jù)”為旅行愛(ài)好者提供分享資訊與感受的平臺(tái)。C.“旅行考據(jù)”會(huì)使旅行者因?qū)包c(diǎn)太熟悉而失去新奇感。D.“旅行考據(jù)”有時(shí)使旅行者因考據(jù)不充分放棄旅行計(jì)劃。3.讀⑥-⑧段，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為如何真正享受旅行？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。二、（20分）閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成下面小題?！皯?zhàn)士”小花①小花是只狗。②小花的主人老王頭吹胡子瞪眼地跟我們強(qiáng)調(diào)：“犬，犬，說(shuō)多少遍了，小花是頭犬?！苯址秽徖锒贾浪钠狻＂坌』ㄊ穷^史賓格犬。棕色的腦袋，軀干是白色混雜著棕色，臉上有些麻點(diǎn)，兩只長(zhǎng)耳朵無(wú)精打采地耷拉著，黑暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。家住5樓的李大姐每次見(jiàn)到小花都會(huì)笑得合不攏嘴，手扶著墻蹲下漲腫的身子，把小花抱在懷里，用手輕輕刮刮小花的鼻子：“哎喲，我的乖乖啊，你長(zhǎng)得可真有點(diǎn)丑，倒叫個(gè)那么可人的名字?！毙』粗畲蠼?，不躲讓也不生氣。小花和小區(qū)里每位鄰居都保持一種禮貌又不失風(fēng)度的距離，像個(gè)提早懂事的孩子。④可能因?yàn)樾』ǖ木壒?，小區(qū)里的鄰居們不怕老王，還打趣地叫他“老王頭”。其實(shí)，老王頭今年剛過(guò)60歲。我管老王頭叫王大叔。有天傍晚，我和他在小區(qū)里乘涼閑聊，才知道他以前是一位武警警官，小花是他帶過(guò)的警犬。王大叔說(shuō)：“小花是條功勛犬，名氣可比我大?！蓖醮笫迓冻鲭y得的笑容，嘴角微微上揚(yáng)，語(yǔ)氣里滿是自豪，好像在夸自己家閨女。⑤小花生下來(lái)在兄弟姐妹中個(gè)頭最小，身體弱，選犬的時(shí)候隊(duì)里人都不要。那天王大叔剛從外地出差回來(lái)，瞇了一會(huì)兒起來(lái)，看見(jiàn)大家還在面紅耳赤、爭(zhēng)論不休，他一聲不吭徑自走過(guò)去抱起小花扭頭就走。王大叔得意地笑著跟我說(shuō)：“我看它眼睛就知道它機(jī)警、靈活、反應(yīng)敏銳，具備優(yōu)秀警犬難得的素質(zhì)，更重要的是它跟我一樣，吃藥打針不在話下，刻苦耐勞不下火線?！闭f(shuō)完，王大叔的眼睛里閃著光，皺紋舒展開(kāi)，別提多自豪。⑥王大叔告訴我，有一次，他執(zhí)行任務(wù)時(shí)，跟暴恐分子撕扯，摔下樓梯摔斷了腿。小花就撲上去死命咬著暴恐分子的褲腿，它的毛根根戰(zhàn)栗，從胸膛里發(fā)出低沉的嘶吼?！拔覐臎](méi)有看過(guò)小花那么兇，”王大叔感慨，“小花從沒(méi)有接受過(guò)那樣的撲咬訓(xùn)練，這就是它的本能?！北┛址肿訉?duì)它又是踢又是打，小花嘴里都是血，可就是不松口。后來(lái)，暴恐分子被制服，王大叔被送去醫(yī)院，小花被護(hù)士攔在醫(yī)院大門(mén)外。小花乖巧地守候在醫(yī)院的入口處，它明白有些區(qū)域是禁止進(jìn)入的，即便是訓(xùn)練有素的警犬也不例外。因此，它焦慮地停留在醫(yī)院的大門(mén)前，眼中含著淚水，口中發(fā)出連續(xù)的嗚嗚聲，鮮血不斷地從傷口中涌出……王大叔的同事心疼小花，找來(lái)獸醫(yī)要帶小花去療傷，它趴在地上就是不肯離開(kāi)。⑦說(shuō)到這，王大叔的眼里閃著淚花，亮晶晶的，像是能映出陳年的光影。⑧“一遇到重大任務(wù)，工作就很辛苦，常常24小時(shí)合不了眼，更別提什么周末和節(jié)假日，小花就這樣一直跟著我。我們兩個(gè)出生入死。我不在，小花不能安心。小花不在，我也不能安心。我有時(shí)候覺(jué)得虧欠它，因?yàn)樗俏业娜?，就要比其他犬要求高、付出多。”說(shuō)到這，王大叔的聲音有些顫抖。小花好像聽(tīng)懂了王大叔話里的憂傷，它站起身來(lái)，認(rèn)真地看著王大叔的臉，好像努力想要從王大叔眼里讀出點(diǎn)什么?！皼](méi)事啊，小花?！蓖醮笫遢p輕拍了拍小花的腦袋，“沒(méi)事的。”小花嘴里發(fā)出略帶撒嬌的哼聲，然后扭過(guò)身子靠著王大叔的腿，舒服地臥下來(lái)。王大叔看著我，不好意思地笑了?！拔沂邱Z犬員，一直以來(lái)，我都把小花當(dāng)成自己的孩子，覺(jué)得自己作為家長(zhǎng)好像應(yīng)該有很多道理要教給它，我對(duì)它很?chē)?yán)格，訓(xùn)練多，也很苦。但其實(shí)小花教會(huì)我更多，小花教會(huì)我流眼淚，也教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。小花是真正的戰(zhàn)士?！雹帷拔彝诵堇玻』ㄒ膊皇蔷?，現(xiàn)在我們倆要好好安度晚年。不過(guò)我可沒(méi)那么老，我還不是老王頭呢！”說(shuō)完，王大叔自己哈哈笑起來(lái)，他的笑聲爽朗，聽(tīng)上去像個(gè)生機(jī)勃勃的年輕人。⑩夕陽(yáng)西下，霞光映紅了天。“小花，走啦，”王大叔回過(guò)頭，“該回家啦?！毙』ㄒ还锹蹬榔饋?lái)，歡快地跑向王大叔。王大叔慢悠悠地在小區(qū)的院子里走著，和其他散步的老同志不同，他從不會(huì)背著手，而是習(xí)慣性地兩手自然垂在腿側(cè)，時(shí)不時(shí)還要挺直腰，努力向上聳聳略微駝下去的背。4.請(qǐng)根據(jù)以下提示，簡(jiǎn)要概述全文描述的小花的相關(guān)事跡。與鄰居相處和諧→被老王看中選為警犬→①______→②______→平時(shí)接受?chē)?yán)格訓(xùn)練，遇到重大任務(wù)不眠不休→③______5.文章第③段畫(huà)線句子刻畫(huà)了小花怎樣的形象？結(jié)合后文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？棕色的腦袋，軀干是白色混雜著棕色，臉上有些麻點(diǎn)，兩只長(zhǎng)耳朵無(wú)精打采地耷拉著，暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。6.第⑦段畫(huà)線句子表現(xiàn)了王大叔怎樣的心理？說(shuō)到這，王大叔的眼里閃著淚花，亮晶晶的，像是能映出陳年的光影。7.第⑧段王大叔說(shuō)“其實(shí)小花教會(huì)我更多”，結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王大叔覺(jué)得小花教會(huì)了他什么？三、（7分）閱讀《朝花夕拾》節(jié)選部分，完成下面小題。①學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。②解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“①我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！雹鄣才加惺刮液転殡y的時(shí)候。②他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道究竟是怎么一回事呢？”（節(jié)選自《藤野先生》）8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。9.文中畫(huà)線句①表現(xiàn)了藤野先生______特點(diǎn)，畫(huà)線句②表現(xiàn)了藤野先生______的特點(diǎn)。四、（3分）10.閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。送張判官赴河西【唐】王維單車(chē)曾出塞，報(bào)國(guó)敢邀勛。見(jiàn)①逐張征虜②，今思霍冠軍③。沙平連白雪，蓬卷入黃云?？犊虚L(zhǎng)劍，高歌一送君。【注】①見(jiàn)：同“現(xiàn)”，現(xiàn)。②張征虜：張飛，因功被封征虜將軍。③霍冠軍：霍去病，因功被封冠軍侯。下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中“單車(chē)”寫(xiě)張判官輕車(chē)簡(jiǎn)從出塞，“敢”表達(dá)了對(duì)其不計(jì)功名的贊嘆。B.頷聯(lián)連用兩個(gè)典故，夸贊朋友能夠像張飛和霍去病一樣立功邊塞，名垂青史。C.頸聯(lián)中“連”寫(xiě)出沙漠的遼遠(yuǎn)開(kāi)闊，“入”寫(xiě)出了風(fēng)卷蓬草、黃沙飛揚(yáng)之景。D.尾聯(lián)直抒心聲，感情深厚復(fù)雜，表達(dá)了離別的感傷和對(duì)朋友遠(yuǎn)赴邊關(guān)的擔(dān)憂。五、（15分）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。陶侃少有大志父早亡家酷貧與母湛氏同居。同郡范逵素知名，舉孝廉①，投侃宿。于時(shí)冰雪積日，侃室如懸磬②，而逵馬仆甚多。湛氏語(yǔ)侃曰：“汝但出外留客，吾自為計(jì)?！闭款^發(fā)委地，下為二髲③，賣(mài)得數(shù)斛米；斫諸屋柱，悉割半為薪；銼④諸薦⑤，以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無(wú)所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠(yuǎn)，君宜還?！辟┆q不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽(yáng)，當(dāng)相為美談?！辟┠朔怠ｅ蛹奥?，遂稱(chēng)之于羊晫、顧榮⑥諸人，大獲羨譽(yù)。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·賢媛第十九》，有刪改）【注】①孝廉：選舉官吏的科目，選中的人稱(chēng)為孝廉。②室如懸磬：比喻室無(wú)所有，甚為貧乏。③髲（bì）：假發(fā)。④銼（cuò）：碾碎。⑤薦：草墊子。⑥羊晫?zhuān)▃huó）、顧榮：羊晫時(shí)任郎中令，顧榮時(shí)任中書(shū)郎，都是朝中重臣。11.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.同郡范逵素知名素：向來(lái)B.下為二髲下：下面C.明旦去去：離開(kāi)D.且百里許且：將近12.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）陶侃少有大志父早亡家酷貧與母湛氏同居A.陶侃少有大志/父早亡/家酷貧/與母湛氏同居B.陶侃少/有大志/父早亡家/酷貧與母湛氏同居C陶侃少有大志/父早亡家/酷貧與母/湛氏同居D.陶侃少/有大志/父早亡家酷貧/與母湛氏同居13.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.范逵聽(tīng)說(shuō)陶侃頗有名望，被舉薦為孝廉，就選擇投宿其家。B.陶母想方設(shè)法熱情周到款待范逵及隨從，讓范逵心存感激。C.陶侃追隨送行走了很遠(yuǎn)，范逵勸他回去，他久久不愿歸去。D.范逵到達(dá)洛陽(yáng)后就履行了對(duì)陶侃的承諾，使陶侃美名遠(yuǎn)播。14.請(qǐng)將文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。湛氏語(yǔ)侃曰：“汝但出外留客，吾自為計(jì)。”Ⅱ表達(dá)（共65分）六、（15分）閱讀下面的材料，完成下面小題。①?gòu)V袤蒼茫的戈壁、生機(jī)勃勃的牧場(chǎng)、悠然游走的羊群、不通______但通______的對(duì)話……這些元素在《我的阿勒泰》里被藝術(shù)化地處理，______出一幅自然清新的原生態(tài)畫(huà)卷，______成一個(gè)關(guān)于尋根與存在主義的故事。懷揣著作家夢(mèng)的漢族少女李文秀在城市碰壁，選擇回到家鄉(xiāng)阿勒泰，最終理解了何為寫(xiě)作、何為“去愛(ài)，去生活，去受傷”。在尋找中體悟，在體悟中成長(zhǎng)，這便是主人公的“存在方式”。②《我的阿勒泰》像是一本“生活哲學(xué)”，處處洋溢著撫慰人心的力量。比如，學(xué)會(huì)自洽。該劇的內(nèi)核在于“去愛(ài)、去生活、去受傷”。愛(ài)與苦難，是生活的一體兩面［A］愛(ài)意如風(fēng)，是能量的涌動(dòng)［B］賦予生命意義［C］苦難似雨，傾蓋落下，錘煉生命的韌度［D］兩者交融，才有了立體而完整的生活。劇中，每個(gè)人都在這對(duì)矛盾關(guān)系里自在地生活。像人生跌宕起伏的張鳳俠，始終保持智慧與灑脫。當(dāng)敏感細(xì)膩的女兒文秀問(wèn)出“我還是一個(gè)有用的人對(duì)不對(duì)”的時(shí)候，她以樹(shù)、草舉例，“要是沒(méi)有用，那就這么待在草原上，自由自在的也很好嘛”?？嚯y令人受傷，但愛(ài)卻給予人能量、智慧和勇氣。豐盈生命的層次和厚度，勇敢追求愛(ài)和痛，不正是我們賦予生活的意義？③優(yōu)秀的影視作品也往往具有啟迪性。從巴太的視角打開(kāi)，《我的阿勒泰》更像是一部心靈史。在“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的想象之外，阿勒泰存在著現(xiàn)實(shí)的苦楚?？雌饋?lái)浪漫致極的遷夏牧場(chǎng)、轉(zhuǎn)冬窩子，其實(shí)是對(duì)嚴(yán)苛環(huán)境的適應(yīng)。而生活的變遷，更令一些人無(wú)所適從。劇中，蘇力坦騎摩托車(chē)會(huì)摔跤、要求兒子巴太留在草原放牧……略顯固執(zhí)的形象，亦說(shuō)明了老牧民對(duì)傳統(tǒng)生活方式的留戀。這提醒我們?nèi)ニ伎?，如何調(diào)和傳統(tǒng)與現(xiàn)代、傳承與發(fā)展的關(guān)系？15.下列加點(diǎn)字的讀音和字形，不正確的一項(xiàng)是（）A.啟迪 B.浪漫致極 C.嚴(yán)苛kē D.無(wú)所適從shì16.依次填入文中橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）廣袤蒼茫的戈壁、生機(jī)勃勃的牧場(chǎng)、悠然游走的羊群、不通______但通______的對(duì)話……這些元素在《我的阿勒泰》里被藝術(shù)化地處理，______出一幅自然清新的原生態(tài)畫(huà)卷，______成一個(gè)關(guān)于尋根與存在主義的故事。A.人情語(yǔ)言刻畫(huà)聚集 B.語(yǔ)言人情勾勒聚集C.語(yǔ)言人情勾勒凝聚 D.人情語(yǔ)言刻畫(huà)凝聚17.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（）愛(ài)與苦難，是生活的一體兩面［A］愛(ài)意如風(fēng)，是能量的涌動(dòng)［B］賦予生命意義［C］苦難似雨，傾蓋落下，錘煉生命的韌度［D］兩者交融，才有了立體而完整的生活。A.。 B.， C.， D.。18.下列對(duì)文中劃波浪線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（）豐盈生命的層次和厚度，勇敢追求愛(ài)和痛，不正是我們賦予生活的意義？A.勇敢追求愛(ài)與痛，豐滿生命的層次與厚度，不正是我們賦予生活的意義？B.勇敢追求愛(ài)與痛，豐盈生命的層次與厚度，不正是生活賦予我們的意義？C.豐盈生命的層次和厚度，勇敢追求愛(ài)和痛，不正是我們賦予生活的意義？D.豐滿生命的層次和厚度，勇敢追求愛(ài)和痛，不正是生活賦予我們的意義？19.將“優(yōu)秀的影視作品往往具有治愈力?！币痪溥€原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ〢.第①段開(kāi)頭 B.第①段結(jié)尾 C.第②段開(kāi)頭 D.第②段結(jié)尾七、作文（50分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。當(dāng)你步入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，你的生活正在悄然發(fā)生著變化。面對(duì)新的課堂、新的老師、新的同學(xué)，你可能會(huì)很快適應(yīng)，也可能會(huì)遇到一些阻礙。請(qǐng)以“我______的初中序曲”（如“奮進(jìn)、昂揚(yáng)，迷茫、掙扎，憧憬、多彩”等）為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于600字，文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

2024～2025學(xué)年度青山區(qū)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上滿分：120分時(shí)間：150分鐘）Ⅰ閱讀（共55分）一、（10分）【1~3題答案】【答案】1.A2.C3.①可適當(dāng)考據(jù)。②關(guān)注自己的感受。二、（20分）【4~7題答案】【答案】4.①.撲咬暴恐分子。②.在醫(yī)院門(mén)口守候主人。③.陪退休的主人安度晚年。5.刻畫(huà)了小花的外形丑陋，與下文對(duì)小花英勇事跡的描寫(xiě)形成鮮明對(duì)比，突出小花的美好品質(zhì)。6.被小花的勇敢與忠誠(chéng)感動(dòng)。7.要忠誠(chéng)（或盡職盡責(zé)）、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。三、（7分）【8~9題答案】【答案】8.①藤野先生關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)，問(wèn)我中國(guó)女人裹腳情況。9.①.關(guān)心學(xué)生②.有探究精神四、（3分）【10題答案】【答案】D五、（15分）【11~14題答案】【答案】11.B12.A13.A14.陶侃的母親湛氏對(duì)陶侃說(shuō)：“你只管到外面留下客人，我自己來(lái)想辦法?！雹虮磉_(dá)（共65分）六、（15分）【15~19題答案】【答案】15.B16.C17.C18.B19.C七、作文（50分）【20題答案】【答案】例文：我澄澈的初中序曲推開(kāi)中學(xué)厚重的鐵門(mén)那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)清脆的碎裂聲——不是現(xiàn)實(shí)，是心里某個(gè)透明容器被打碎了。六年來(lái)，我用優(yōu)秀作業(yè)、規(guī)范