江蘇省淮安市東方雙語(yǔ)學(xué)校2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期末測(cè)試物理試卷一、選擇題（共10小題，每題2分，計(jì)20分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)都聽(tīng)清楚，這里的“大聲”是指聲音的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速2．2020年1月以來(lái)，全球發(fā)生新型冠狀病毒傳染，許多患病人員前往醫(yī)院住院治療，治療過(guò)程需要呼吸氧氣，鋼瓶中剩余的氧氣與原來(lái)滿瓶相比，以下各量不變的是A．質(zhì)量B．體積C．密度 D．溫度3．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是A.人的心跳頻率大約為1.2Hz B.正常洗澡水的溫度大約為60℃C.一張課桌的質(zhì)量是300g D.教室黑板的長(zhǎng)度大約2m4．下列屬于紫外線應(yīng)用的是A．無(wú)線鼠標(biāo) B．夜視儀 C．LED燈 D．驗(yàn)鈔機(jī)5．小紅推著購(gòu)物車，站在商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯上下樓時(shí)，感覺(jué)自己是靜止的，小紅選擇的參照物一定是A.商場(chǎng)里的柜臺(tái)B.營(yíng)業(yè)員 C.推著的購(gòu)物車D.墻上的廣告牌6．將不同的金屬加熱熔合在一起，冷卻后就能形成合金．表中列出了一些金屬的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，其中不能用這種方法形成的合金是金屬鈉鉀鋁銅鐵熔點(diǎn)/℃97.8163.666010831535沸點(diǎn)/℃882.9774220025952750A.鉀-鈉合金B(yǎng).鉀-鐵合金C.鈉-鋁合金D.鐵-銅合金7．有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn)．以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是A.研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光的傳播路徑和方向B.研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、蜂蠟的熔化特點(diǎn)C.研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭D.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低8．如圖所示，白板上畫有兩個(gè)黑色箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白板前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，下列判斷正確的是A．下方的箭頭是利用平面鏡形成的像B．下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像C．乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象 D．下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機(jī)9．把一副眼鏡放在太陽(yáng)光下，在地面上看到如圖所示的情形，關(guān)于該眼鏡鏡片的類型和可以矯正的視力缺陷，下列說(shuō)法正確的是A．凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼B．凹透鏡，可以矯正近視眼C．凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼D．凸透鏡，可以矯正近視眼10.如圖所示，電視節(jié)目中有個(gè)“闖關(guān)游戲”．在筆直的通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s．當(dāng)小強(qiáng)正通過(guò)關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)處時(shí)，關(guān)卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是A.關(guān)卡1 B.關(guān)卡2 C.關(guān)卡3 D.關(guān)卡4二、填空題（共7小題，每空1分，共16分）11．人聽(tīng)到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀▲產(chǎn)生的，但人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出的聲音屬于▲，不在可聽(tīng)聲的范圍內(nèi)．．12.氣體打火機(jī)中的燃料是通過(guò)▲的方法使燃料液化的的，此過(guò)程▲熱量（填“吸收”或“放出”）．13.將天平放在水平桌面上，若此時(shí)指針的位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向▲移動(dòng)，使天平平衡。將蠟塊放在天平的左盤中，另一盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡。蠟塊的質(zhì)量為▲克。14.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示．從側(cè)面看去，白紙比較▲（填“亮”或“暗”），因?yàn)榘准埖谋砻姘l(fā)生了▲反射．15.小華在做教材中“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到三次入射和反射的光路如圖所示．（1）光線BO的入射角是▲（選填“∠BOM”、“∠BON”或“∠EON”）。（2）每次實(shí)驗(yàn)，小華都能在紙板上觀察到入射光和反射光的路徑，但是反射光線總比入射光線亮度小一些。你認(rèn)為其中原因可能是▲（填“光在傳播過(guò)程中有能量損失”或“實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤造成的”）16.如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來(lái)的一塊冰在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖中可知：（1）熔點(diǎn)是▲℃；（2）熔化過(guò)程需要▲min；（3）冰熔化前升溫快還是熔化后升溫快？▲。（填“前”或“后”）17.在“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的測(cè)量工具是刻度尺和▲．⑵要正確判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要對(duì)氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí)的相關(guān)物理量進(jìn)行測(cè)量，為便于測(cè)量，要使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較▲（選填“快、慢”），氣泡的運(yùn)動(dòng)如果是勻速運(yùn)動(dòng)，收集到的數(shù)據(jù)特點(diǎn)是：運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間成▲比．三、作圖、計(jì)算題（共3小題，第18題4分，其余兩題各6分，共16分）18.按要求作圖．⑴如圖甲所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡(保留作圖痕跡)；⑵如圖乙所示，入射光線與主光軸平行，請(qǐng)畫出相應(yīng)的折射光線；甲乙19.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．已知水的密度為1.0×103kg/m3，則：(1)這個(gè)瓶子的容積是多少？(2)液體的密度是多少？▲BA20.小華在“比較紙錐下落快慢的活動(dòng)”中，以墻磚為背景，將紙錐從1.32m高處的A點(diǎn)自由釋放，并用相機(jī)全程拍攝，每隔0.2s曝光一次，記錄紙錐的全程運(yùn)動(dòng)情況如圖所示．BA（1）紙錐下落全程的平均速度．（2）若紙錐落地(C點(diǎn))時(shí)的速度為1.5m/s，求AB間的實(shí)際距離．▲C探究題（共4大題，每小題1分，共18分）C21.小紅在實(shí)驗(yàn)室利用圖甲裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．圖甲圖乙圖丙（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照▲（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）請(qǐng)指出圖甲裝置中溫度計(jì)操作的錯(cuò)誤之處：▲．（3）圖乙中氣泡內(nèi)的主要物質(zhì)是▲A.空氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.水氣（4）請(qǐng)根據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像．時(shí)間/min01234567溫度/℃8084889296989898（5）要驗(yàn)證液體沸騰時(shí)需要繼續(xù)吸熱，可以采取的做法是：▲．22.如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．ＡＢ（1）ＡＢ▲的位置問(wèn)題．（2）在玻璃板前放一個(gè)棋子A，看到玻璃板后有棋子的像，當(dāng)用另一棋子B尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在▲棋子這一側(cè)觀察(填“A”或“B”)．（3）若將棋子A向靠近玻璃板的方向移動(dòng)，它的像的大小將▲（填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,移走棋子B,在原來(lái)B的位置放一光屏,人眼應(yīng)▲（填“透過(guò)玻璃板側(cè)觀察光屏”或“直接觀察光屏”）．（5）如果把玻璃板換成平面鏡，則通過(guò)平面鏡看到的棋子的像，比用玻璃板看到的像亮，原因是▲．23.小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．⑴利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上，觀察尺在地面上形成的影子，不斷調(diào)節(jié)刻度尺的傾角，使其在地面上的影子▲（填“最長(zhǎng)”或“最短”），這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行．⑵小明保持尺不動(dòng)，小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式垂直于刻度尺擺放，光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑．則該凸透鏡的焦距為▲cm．⑶將此凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、▲的實(shí)像；⑷保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到光具座上▲cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像．24.閱讀短文《雨淞》，回答文后問(wèn)題．在初冬或冬末，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象：從空中掉下來(lái)的液態(tài)雨滴落在樹枝、電線或其它物體上時(shí)，會(huì)突然凍成一層外表光滑晶瑩剔透的冰層，若有陽(yáng)光便會(huì)放出七彩光芒，非常好看，這就是“雨淞”．這種滴雨成冰的現(xiàn)象是怎么回事呢？實(shí)際上這里的雨滴不是一般的雨滴，而是溫度低于0℃，但因?yàn)槿鄙倌Y(jié)核而不能凝結(jié)的過(guò)冷雨滴．這種情形多在冷暖空氣交鋒，而且暖空氣勢(shì)力較強(qiáng)的情況下才會(huì)發(fā)生．這時(shí)靠近地面一層的空氣溫度較低（稍低于0℃），而其上又有溫度高于0℃的暖層，再往上則是溫度低于0℃的冰晶層．從冰晶層掉下來(lái)的雪花在暖層熔化成雨滴，接著當(dāng)它進(jìn)入靠近地面的冷氣層時(shí)，雨滴便迅速冷卻，雖還沒(méi)有來(lái)的及結(jié)成冰，但溫度已降至0℃以下，便形成了過(guò)冷雨滴，即“凍雨”．當(dāng)凍雨接觸到地面冷的物體時(shí)，就立即凍結(jié)，變成了“雨淞”．（1）凍雨變成雨凇的物態(tài)變化過(guò)程是