第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學我心中的文明作文8篇小學我心中的文明作文篇1在我國，文明教育從小抓起，對培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)和良好習慣具有重要意義。作為一名小學生，我深刻體會到文明在我心中的分量。在我看來，文明一種習慣，更一種責任。它體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。記得有一次，放學后我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒，我立刻上前扶起她，并幫她聯(lián)系家人。那一刻，我感受到幫助他人的快樂，也體會到文明的力量。文明教育不僅在學校進行，家庭和社會也發(fā)揮著重要作用。在家中，父母我們的第一任老師，他們以身作則，教導我們?nèi)绾巫鲆粋€有禮貌、有擔當?shù)娜恕Ｔ谏鐣?，我們常常可以看到志愿者們在街頭為行人提供幫助，這些行為都讓我深受感動。文明教育還與環(huán)保息息相關(guān)。如今，我國正在大力倡導綠色發(fā)展，作為小學生，我們應該從自身做起，節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，共同呵護我們的地球家園。文明教育在我心中占據(jù)著重要地位。我們要時刻牢記文明的重要性，將文明融入到日常生活中，我們的社會更加和諧美好。我呼吁每一個人都行動起來，為文明貢獻自己的力量，我們的國家更加繁榮昌盛。小學我心中的文明作文篇2在這個充滿活力的校園里，文明如同清泉，悄然滋養(yǎng)著每一顆心靈。小學，我心中文明的搖籃。清晨，當?shù)谝豢|陽光透過校園的綠樹，灑在書聲瑯瑯的教室里，文明便在這悠揚的讀書聲中悄然綻放。同學們的朗朗書聲，文明最動人的旋律，它我們在知識的海洋里暢游，在智慧的天地里翱翔。課間，操場來歡聲笑語。同學們追逐嬉戲，彼此尊重，文明在他們的交往中生根發(fā)芽。他們懂得分享，懂得關(guān)愛，懂得在快樂中成長。午后，陽光正好，幾位同學圍坐在一起，討論著班級的事務。他們認真傾聽，公正發(fā)言，文明在他們的言談中熠熠生輝。他們懂得擔當，懂得責任，懂得在集體同進步。傍晚，夕陽西下，校園里的花兒隨風搖曳。同學們在老師的帶領(lǐng)下，撿起地上的垃圾，文明在他們的一舉一動中綻放光彩。他們懂得愛護，懂得尊重，懂得在環(huán)境中和諧共生。小學，我心中文明的家園。在這里，我們學會尊重，學會關(guān)愛，學會擔當，學會責任。這些文明的種子，將在我們的心中生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。回首過去，我們感慨萬分；展望未來，我們信心滿滿。我們攜手共進，將文明之花灑滿校園的每一個角落，讓文明的光輝照耀我們的人生之路。小學我心中的文明作文篇3“文明如水，潤物無聲?！痹谖倚闹校拿饕槐K明燈，照亮我們前行的道路。我對小學時代文明的理解。小學時，我常聽到老師講述孔子的故事?？鬃釉唬骸凹核挥?，勿施于人。”這句話讓我明白文明待人要寬容、友善。記得有一次，我的同桌不小心弄壞我的文具，我本想發(fā)火，但想起孔子的教誨，我選擇寬容。事后，同桌主動向我道歉，我們的友誼更加深厚。在科技飛速發(fā)展的今天，我知曉到我國科學家袁隆平的事跡。他一生致力于水稻研究，為解決全球糧食問題做出巨大貢獻。袁隆平的敬業(yè)精神讓我深感敬佩。在小學期間，我積極參加學校組織的志愿者活動，盡自己的一份力量去幫助他人，這也對文明的一種傳承。文明還需從小事做起。在校園里，我常?？吹酵瑢W們自覺排隊、主動撿起地上的垃圾。這些小小的舉動，體現(xiàn)我們良好的文明素養(yǎng)。正如古人所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們青少年要時刻銘記這一道理，從自身做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的力量。文明如水，潤物無聲。我們攜手共建文明校園，傳承文明美德，讓文明之花在我們心中綻放！小學我心中的文明作文篇4記得有一次，放學路上，我看到一個小妹妹摔倒，她的膝蓋破，還流著血。我心想，這時候要能有個大人來幫幫她就好。沒想到，我的好朋友小明跑過來，他立刻蹲下，輕輕地扶起小妹妹，還幫她擦擦眼淚。他又用自己的書包墊在石凳上，讓小妹妹坐下休息。我看著小明，心里暖洋洋的，覺得他真?zhèn)€大好人。這件事讓我明白，文明就關(guān)心別人，幫助別人。我們每個人都可以小明的朋友，讓世界充滿愛。小學我心中的文明作文篇5大家好！今天我想和大家聊聊小學時，我心中的文明。那時候，我剛剛開始上學，對這個世界充滿好奇。每天，我都能看到很多文明的小事，就像一顆顆閃亮的星星，照亮我的童年。記得有一次，放學路上，我看到一個小哥哥幫一個阿姨推車。阿姨的車很重，小哥哥就二話不說，上前幫忙。那時候，我覺得這個哥哥好厲害，也覺得幫助別人一件很酷的事情。從那以后，我也學會在別人需要幫助的時候，伸出援手。還有一次，在課堂上，老師問一個問題，我舉手回答。雖然我的答案不最準確的，但老師還給我鼓勵的微笑。那時候，我覺得文明就尊重每個人的想法，哪怕你做得不夠好，也要給予肯定。還有，每次排隊的時候，我都會自覺地站在后面，不插隊。我覺得這對別人的尊重，也對規(guī)則的遵守。記得有一次，我看到一個小弟弟插隊，我走過去，輕輕地說：“小弟弟，我們排隊，一個接一個，這樣才公平哦。”小弟弟聽后，乖乖地回到隊伍里。小學的時光就像一幅畫，畫里有我心中的文明。那些點點滴滴的小事，教會我很多做人的道理。現(xiàn)在回想起來，那些小小的文明舉動，其實都我成長路上的寶貴財富。希望我們每個人都能在日常生活中，做一個文明的小學生，讓世界因為我們而更加美好！小學我心中的文明作文篇6在我心中，小學一段充滿陽光、歡笑和知識的美好時光。那時，我們懷揣著對世界的無限好奇，踏進校園，開始求知的旅程。清晨，陽光灑在校園的小徑上，我們迎著微風，踏著輕快的步伐，走進教室。課堂上，老師們用生動有趣的語言，將知識一點一滴地傳授給我們。我們聚精會神地聽著，不時地點頭，仿佛在跟老師的思路，摸索著知識的海洋。課間，同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談論著彼此的趣事。有時，我們還會在操場上盡情地奔跑，享受著運動的快樂。那一刻，我們仿佛忘記所有的煩惱，快樂和歡笑。放學后，我們帶著滿滿的收獲，踏著夕陽的余暉，回家。在回家的路上，我們互相幫助，互相鼓勵，共同成長。小學時光，我們?nèi)松袑氋F的財富。在這里，我們學會知識，學會做人，學會友誼。這段時光，將永遠鐫刻在我的心中，成為我一生中最美好的回憶。小學我心中的文明作文篇7在我眼中，文明一種奇妙的存在。它如同一條蜿蜒的河流，從古至今，從東方到西方，匯聚無數(shù)智慧與力量。它既歷史的見證，也現(xiàn)實的寫照。想象一下，那遙遠的古代，人類從愚昧無知走向文明，經(jīng)歷怎樣的艱辛與磨難。那時，人們生活在原始的部落中，靠狩獵和采集為生。他們不知道火的使用，不知道農(nóng)業(yè)的種植，更不知道文字的創(chuàng)造。但正在這樣的環(huán)境下，人類開始思考，開始摸索，開始創(chuàng)造。文明的出現(xiàn)，離不開對自然界的認識。我們的祖先，通過觀察日月星辰，逐漸掌握時間的概念，發(fā)明歷法。他們通過觀察動植物的生長，學會種植和養(yǎng)殖。這些知識的積累，為文明的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。文字的創(chuàng)造，更文明進步的重要標志。它讓人類有記錄和傳承知識的能力，讓文明得以延續(xù)。從甲骨文到今天的電腦文字，文字的發(fā)展見證人類文明的進步。但文明不僅僅物質(zhì)的積累，更精神的升華。它體現(xiàn)在人們的道德觀念、審美情趣、價值追求等方面。比如，我們中華民族的傳統(tǒng)文化，就包含豐富的道德觀念和審美情趣。我們崇尚仁愛、誠信、孝順等美德，追求和諧、平衡、寧靜的境界。在現(xiàn)代社會，文明更體現(xiàn)在人與人之間的相處之道。我們倡導平等、尊重、包容，努力構(gòu)建和諧社會。在這個過程中，人們學會關(guān)愛他人，學會承擔責任，學會追求共同的美好。但文明并非一成不變。它需要不斷進步，不斷適應時代的發(fā)展。在這個信息爆炸的時代，文明的發(fā)展速度更加迅速。我們不僅要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，還要積極吸收外來文化，讓文明之花綻放出更加絢麗的光彩。在我看來，文明一種力量，一種推動人類不斷前進的力量。它我們從愚昧走向智慧，從落后走向進步。我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。小學我心中的文明作文篇8小學我心中的文明我記得那一個陽光明媚的下午，我們學校的小花園里，花兒爭奇斗艷，小草綠油油的。那時候，我還個小學生，心里裝滿對文明的向往。記得有一次，我在操場上看到一個同學不小心摔倒，旁邊的小朋友趕緊跑過去，幫他拍拍身上的土，還關(guān)切地問：“疼不疼？”那個摔倒的同學雖然有點疼，但看到大家這么關(guān)心他，臉上露出感激的笑容。那一刻，我覺得我們學校真充滿溫暖和文明。還有一次，我們班上有個同學忘記帶鉛筆，我看到，馬上從自己的文具盒里拿出一支遞給他。他接過鉛筆，對我微笑一下，那種微笑，就像陽光一樣溫暖。我心里也暖暖的，覺得幫助別人一件多么快樂的事情。我記得有一次，學校組