新人教版七年級(jí)上冊(cè)

第一單元

生物和細(xì)胞

第二章

認(rèn)識(shí)細(xì)胞第一節(jié)

學(xué)習(xí)使用顯微鏡（第1課時(shí)）科學(xué).技術(shù).社會(huì)：顯微鏡——開(kāi)啟微觀世界的大門(mén)

觀察和

分析：“工欲善其事必先利其器”，下圖是生物的微觀世界—細(xì)胞，要看到細(xì)胞，需要借助的工具是什么？顯微鏡洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞一

、顯微鏡的發(fā)展歷程16世紀(jì)末：誕生放大30倍的顯微鏡。荷蘭眼鏡商人：制造簡(jiǎn)單的顯微鏡，由三個(gè)管組成，其中兩個(gè)是套管，可以滑進(jìn)做為外管的第三個(gè)管內(nèi)。用光線照明，放大倍數(shù)只有10—30倍，可以觀察一些小昆蟲(chóng)，如跳蚤等。一

、顯微鏡的發(fā)展歷程1665年：誕生放大140倍的光學(xué)顯微鏡——觀察到細(xì)胞

英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.虎克：用研制出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并第一次去觀察軟木薄片，看到一種中空的小室結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為“細(xì)胞”。一

、顯微鏡的發(fā)展歷程19世紀(jì)30年代：誕生放大千余倍數(shù)的光學(xué)顯微鏡

進(jìn)一步完善，其利用光學(xué)原理，把肉眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。能放大千余倍。按使用目鏡的數(shù)目，可分為三目、雙目和單目顯微鏡。一

、顯微鏡的發(fā)展歷程20世紀(jì)30年代：誕生電子顯微鏡

用高速運(yùn)動(dòng)的電子束代替光線，放大倍數(shù)可達(dá)幾十萬(wàn)倍，能觀察到細(xì)胞的更細(xì)微的結(jié)構(gòu)一

、顯微鏡的發(fā)展歷程20世紀(jì)80年代：誕生激光掃描共聚焦顯微鏡和掃描隧道顯微鏡等

掃描隧道顯微鏡：能看到組成物體的原子水平。1993年，我國(guó)科學(xué)家操縱硅原子，寫(xiě)出“中國(guó)”兩字。二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察和分析：結(jié)合教材和下圖，辨認(rèn)顯微鏡的各部分的結(jié)構(gòu)。

單目顯微鏡

雙目顯微鏡1234567891112131416目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)通光孔遮光器壓片夾鏡筒鏡壁反光鏡移動(dòng)手輪15底光源開(kāi)關(guān)及光源調(diào)節(jié)按鈕二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察和分析：聯(lián)系生活中的放大鏡放大的原理，分析顯微鏡的放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)分別是什么？放大鏡（凸透鏡）：放大幾倍的物象。凸透鏡組合可增加放大倍數(shù)。目鏡和物鏡目鏡

物鏡

二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察和分析：觀察下圖中的目鏡和物鏡，結(jié)合教材和表格，思考并完成填空。目鏡物鏡安裝位置放大倍數(shù)有無(wú)螺紋目鏡物鏡鏡筒上端轉(zhuǎn)換器上12.5倍10倍無(wú)有二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察和分析：觀察下圖中不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡，分析目鏡和物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系。目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)

；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)

；越小越大二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并分析：在使用顯微鏡時(shí)，結(jié)合視頻和教材，思考如何改變目鏡和物鏡的放大倍數(shù)？目鏡

物鏡

1.如何改變顯微鏡中目鏡的倍數(shù)？2.如何改變顯微鏡中物鏡的倍數(shù)？直接取下原目鏡，再安裝改變倍數(shù)的目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，改變物鏡的倍數(shù)二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并分析：結(jié)合教材，思考顯微鏡的放大倍數(shù)如何計(jì)算？并計(jì)算下圖中顯微鏡的放大倍數(shù)分別是多少？顯微鏡的放大倍數(shù)=

；目鏡的倍數(shù)

×物鏡的倍數(shù)

倍

倍

倍

40125500二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用比較并分析：結(jié)合以下顯微鏡的放大倍數(shù)及觀察的細(xì)胞情況，結(jié)合教材，思考問(wèn)題并完成填空。40X125X500X顯微鏡的放大倍數(shù)越大：看到的細(xì)胞體積

，看到的細(xì)胞數(shù)目

，看到的視野范圍

，看到的視野亮度

。

越大越少越小越暗二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并比較：觀察粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的操作，分析在單目顯微鏡和雙目顯微鏡中的相同和不同。相同點(diǎn)：

不同點(diǎn)：

調(diào)節(jié)焦距（物鏡鏡頭與玻片的距離）焦距單目顯微鏡時(shí)升降鏡筒雙目顯微鏡時(shí)升降載物臺(tái)二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并比較：觀察粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的操作，分析在單目顯微鏡和雙目顯微鏡中的相同和不同。粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降的幅度

；

升降的幅度

；

較大較小調(diào)節(jié)該結(jié)構(gòu)，使物象更加

；清晰二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并比較：觀察“視頻：?jiǎn)文匡@微鏡和雙目顯微鏡中轉(zhuǎn)換器的使用”，結(jié)合教材，思考問(wèn)題沒(méi)完成填空。轉(zhuǎn)換器安裝

；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改

變倍數(shù)；

物鏡物鏡提示：在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)，

（能或不能）用手扳鏡頭來(lái)轉(zhuǎn)換物鏡，更

（能或不能）用手觸摸鏡頭的鏡片部分。目的是為了不損壞鏡頭和污染鏡片。不能不能二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用壓片夾用于固定玻片標(biāo)本

通光孔載物臺(tái)中央的小孔，大小一定，位置固定

載物臺(tái)防止玻片標(biāo)本等觀察的材料觀察并比較：結(jié)合教材思考?jí)浩瑠A、通光孔、載物臺(tái)的作用。二、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用觀察并比較：觀察“視頻：?jiǎn)文匡@微鏡和雙目顯微鏡中遮光器的使用”，結(jié)合教材，思考問(wèn)題沒(méi)完成填空。遮光器光圈光圈可以控制進(jìn)入顯微鏡內(nèi)光線的多少

。三、課堂總結(jié)顯微鏡顯微鏡的發(fā)展歷史光學(xué)顯微鏡：?jiǎn)文匡@微鏡和雙目顯微鏡認(rèn)識(shí)單目顯微鏡和雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)單目顯微鏡和雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)的作用認(rèn)識(shí)目鏡和物鏡的作用認(rèn)識(shí)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換器的作用認(rèn)識(shí)載物臺(tái)、壓片夾、通光孔的作用認(rèn)識(shí)遮光器的作用四、課堂練習(xí)1.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在光線適宜條件下為了讓物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（

）A．遮光器 B．粗準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡

D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋