廣西玉林博白縣2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．水是生命之源，下列有關(guān)水與溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)B．天然淡水生產(chǎn)自來(lái)水需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程C．水的凈化操作中，蒸餾操作凈化程度最高D．用量簡(jiǎn)量取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǎ〢．大致了解各層火焰溫度 B．探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)C．收集氫氣 D．探究微粒的運(yùn)動(dòng)3．某同學(xué)用量筒取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)是11mL,則實(shí)際傾倒出液體的體積是()A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無(wú)法判斷4．圖示“錯(cuò)誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．失火 B．稱量不準(zhǔn)C．試管爆炸 D．讀數(shù)比實(shí)際值偏大5．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于煉鋼B．銅用于制導(dǎo)線C．氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃釪．磷用于制造煙霧彈6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．玻璃破碎7．下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．食鹽水 D．碘酒8．X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A．35B．37C．65D．289．鈷酸鋰（LiCoO2）常被用作鋰電池正極材料，其中鋰（Li）元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則鈷（Co）元素的化合價(jià)為A．+1 B．+2 C．+3 D．+510．下列微粒中，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是A．H2OB．H2C．OD．H二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義①3CO2:_________；

②2Mn：________；

③n個(gè)氯分子:________；④2molH的意義是______________；

⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________；⑥NH4NO3中下劃線所表示的原子團(tuán)的名稱是_________，該原子團(tuán)中氮元素的化合價(jià)是_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個(gè)數(shù)比是_____。（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（3）氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)如圖是元素周期表的一部分，圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號(hào)為_(kāi)_______________；①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:①該反應(yīng)溫度在100℃以上，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素名稱)。14．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。探究一：該氣體的成分。（猜想與假設(shè)）小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)________________________。小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____________________________。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（2）由實(shí)驗(yàn)②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)探究是新課標(biāo)要求的重要內(nèi)容。某學(xué)習(xí)小組對(duì)蠟燭的組成元素進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）蠟燭由什么元素組成？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）用火柴點(diǎn)燃蠟燭然后把干燥而冷的燒杯罩在火焰上方，你觀察到的現(xiàn)象是什么？_______（2）為了驗(yàn)證生成的氣體中是否含有二氧化碳，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是什么？_______（解釋與結(jié)論）（3）通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)探究，蠟燭一定含有的元素是什么？_______16．化學(xué)課上，張老師用排水法收集了一瓶氧氣，然后將一根帶火星的木條伸入瓶中，結(jié)果木條復(fù)燃了。愛(ài)動(dòng)腦筋的小聽(tīng)同學(xué)思考：空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，而老師收集的氧氣卻可以，于是提出了問(wèn)題：是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？張老師告訴同學(xué)們：“并不是只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃”。（提出問(wèn)題）究竟氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才能使帶火星的木條復(fù)燃？（探究準(zhǔn)備）（1）興趣小組的同學(xué)先復(fù)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，最終一致同意選用過(guò)氧化氫制取氧氣，他們的理由是____（寫(xiě)兩條）。（2）討論如何獲得不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一種收集氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%、空氣體積分?jǐn)?shù)為20%的混合氣體的方法：____。（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）按如圖裝置組裝儀器，檢查裝置的氣密性。（2）裝入藥品，分別用100毫升的集氣瓶收集5瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)集氣瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（4）記錄數(shù)據(jù)如下表并請(qǐng)你將．表．格．填．寫(xiě)．完．整．。（記錄現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表（已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%）。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃①101090不能②202080不能③30____70不能④404060能⑤505050____（討論與交流）以上實(shí)驗(yàn)剛結(jié)束，小聽(tīng)同學(xué)脫口而出：氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到40%就能使帶火星的木條復(fù)燃。這個(gè)結(jié)論遭到了小語(yǔ)同學(xué)的反駁，她反駁的理由是_____。（反思與總結(jié)）張老師提示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精確，還需要進(jìn)一步探究，同學(xué)們又積極開(kāi)展探究，部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表，他們最終得出：混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只要達(dá)到_____%（保留兩位小數(shù)）就能使帶火星的木條復(fù)燃。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃………………353565剛好能

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

溶液是一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中，形成的具有均一性和穩(wěn)定性的混合物?！驹斀狻緼、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故A不正確；B、天然淡水生產(chǎn)自來(lái)水,需要經(jīng)過(guò)沉降(除去大顆粒雜質(zhì))、過(guò)濾(除去不溶物)、殺菌消毒(殺滅細(xì)菌等)等凈化過(guò)程，故B正確；選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、水的凈化操作中，蒸餾操作可以使水變成純凈物，凈化程度最高，故C正確；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。2、B【解析】

A、將溫度計(jì)放在火焰的不同地方可以大致測(cè)出各層的火焰溫度，不符合題意；B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，會(huì)對(duì)氧氣的消耗量的測(cè)量產(chǎn)生干擾，符合題意；C、氫氣的密度比空氣小，故收集氫氣應(yīng)該從短的那端通入氫氣，不符合題意；D、A中的酚酞溶液變紅，B中的酚酞溶液不變紅，可以得出分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，不符合題意。故選B。3、B【解析】

仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小，俯視時(shí)看到的讀數(shù)偏大，平視時(shí)看到的讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，平視液面讀數(shù)為19mL，即液體體積為19mL，但俯視液面讀數(shù)為11mL，實(shí)際小于11mL，假設(shè)為10mL，所以倒出液體的體積是19mL-10mL=9mL，大于8mL。故選B。4、C【解析】

實(shí)驗(yàn)操作有誤差會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)不良后果【詳解】A、用酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈可能導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精灑落，引發(fā)火災(zāi)，故不選。B、托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，故稱量不準(zhǔn)，描述正確，不選。C、液體藥品加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體飛濺傷人，故后果不正確，答案選C。D、量筒測(cè)量液體體積時(shí)，俯視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，后果正確，不選。5、B【解析】

A、氧氣支持燃燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、銅用于制導(dǎo)線，是利用銅具有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；C、氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃猓抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項(xiàng)不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，利用的是化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。6、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成；A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、香水揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、玻璃破碎過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。7、B【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液中溶質(zhì)氯化氫氣體的逸出而使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而使溶液質(zhì)量變大，溶質(zhì)量不變而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故此選項(xiàng)正確；C、食鹽水在空氣中會(huì)由于水分的蒸發(fā)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碘酒中的酒精具有揮發(fā)性，放置于空氣中會(huì)不斷會(huì)發(fā)出溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

因?yàn)閄2+的離子核外有28有電子，所以原子有30個(gè)電子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是30個(gè)，所以中子數(shù)是65-30=35。故選A。9、C【解析】

LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，設(shè)Co元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+(-2)×2=0，解得x=+3，故選C。10、A【解析】分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三個(gè)二氧化碳分子兩個(gè)錳原子nCl22摩爾氫原子O2硝酸根+5【解析】

①化學(xué)式前面的系數(shù)表示分子個(gè)數(shù)，故3CO2表示：三個(gè)二氧化碳分子。②元素符號(hào)前的系數(shù)表示原子個(gè)數(shù)，故2Mn表示：兩個(gè)錳原子。③表示幾個(gè)分子就在化學(xué)式前標(biāo)上系數(shù)，故n個(gè)氯分子為：nCl2。④根據(jù)物質(zhì)的量的含義，2molH的意義是：2摩爾氫原子。⑤分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，因此保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是：O2。⑥NH4NO3中下劃線所表示的原子團(tuán)的名稱是：硝酸根，該原子團(tuán)中氮元素的化合價(jià)可根據(jù)硝酸根的化合價(jià)是-1價(jià)計(jì)算得出，設(shè)硝酸根中氮的化合價(jià)為x，x+(-2)×3=-1，解得x=+5?！军c(diǎn)睛】硝酸銨中氮元素的化合價(jià)有兩種，銨根中氮顯-3價(jià)，而硝酸根中氮元素顯+5價(jià)。要根據(jù)硝酸根的化合價(jià)推算出其中氮元素的化合價(jià)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3：7：2：18915.7%30【解析】

（1）1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和個(gè)1氮原子構(gòu)成的，則丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為3：7：2：1；故填：3：7：2：1；（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×7+16×2+14＝89；故填：89；（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈15.7%；故填：15.7%；（4）設(shè)尿素的質(zhì)量為x，則：89g×100%＝x×x＝30g故填：30。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、得到S2-最外層電子數(shù)相同C+H2OCO+H2碳【解析】

（1）③處是16號(hào)元素，是硫元素，硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，所以易得到2個(gè)電子，形成8電子結(jié)構(gòu)。形成的粒子符號(hào)為S2-。①和③處元素的最外層電子數(shù)相同，故化學(xué)性質(zhì)相似。（2）①由圖可知，1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氫氣分子，反應(yīng)的條件是高溫，故反應(yīng)的方程式為：C+H2OCO+H2。②反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，氧元素的化合價(jià)沒(méi)有變，故化合價(jià)升高的是碳元素?！军c(diǎn)睛】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層的電子數(shù)決定。14、根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變），反應(yīng)物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O不能若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃酸【解析】

[猜想與假設(shè)]根據(jù)圖示維C泡騰片的成分可知，其中含有C、H、O、Na等元素，不含N元素。結(jié)合在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。可進(jìn)行解答。一氧化碳進(jìn)入人體之后會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合，進(jìn)而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，從而引起機(jī)體組織出現(xiàn)缺氧，導(dǎo)致人體窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。[得出結(jié)論]（1）根據(jù)題中“將氣體通入澄清的石灰水中”出現(xiàn)的現(xiàn)象“澄清石灰水變渾濁”，可知該氣體為二氧化碳。澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣，所以反應(yīng)為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）當(dāng)氧氣的濃度達(dá)到一定程度（50%）后，才能使木條復(fù)燃。當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃。所以本題中木條未復(fù)燃，不能說(shuō)明是否含有氧氣。探究二：石蕊遇酸變紅（pH<5.0），遇堿變藍(lán)。根據(jù)題中描述，可判斷溶液顯酸性五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)把一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁是否變渾濁碳和氫（或C、H）【解析】

（1）用火柴點(diǎn)燃蠟燭然后把干燥而冷的燒杯罩在火焰上方，可以觀察到燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)；故填：燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，驗(yàn)證生成的