2026屆福建省光澤縣化學(xué)九上期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．在二氧化錳催化下，過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B．用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體，木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體為氧氣C．水的三態(tài)變化從微觀角度來(lái)看，是水分子的大小改變了D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子2．二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后變紅，能使石蕊變紅的物質(zhì)是（）A． B． C． D．3．下圖中四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式的各種意義進(jìn)行描述他們描述的化學(xué)式是A．CaCO3B．O3C．COD．H2O4．下列按照由小到大排序正確的是（）A．水中溶解能力： B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C．地殼中元素的含量： D．空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：5．1998年，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡，經(jīng)解剖檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì)，下列不是造成此后果的原因是()A．全球天氣變暖 B．生活污水的大量排放C．化肥、農(nóng)藥的大量使用 D．冶金工業(yè)的廢水排放6．下列屬于氧化物的是A．氯化鈉（NaCl） B．尿素[CO(NH2)2] C．氯酸鉀（KClO3） D．水（H2O）7．有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 B．提出假設(shè) C．觀察現(xiàn)象 D．做出結(jié)論8．下列有關(guān)液體實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體9．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂(lè)噴泉 D．氣球升空10．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．該原子的核外有三個(gè)電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．景德鎮(zhèn)瓷器聞名世界，生產(chǎn)瓷器的原料為高嶺土和瓷石。瓷石主要含有氧化鉀和氧化鈉等，高嶺土的主要成分為氧化鋁和二氧化硅。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分：(1)瓷石中含有的金屬元素為_(kāi)_______(寫一種即可)。(2)氧化鋁的化學(xué)式為_(kāi)_______。(3)氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)_________。(4)含亞鐵離子的高嶺土呈淺綠色：________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是XX牌維生素C（Vc）說(shuō)明書(shū)的部分信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_(kāi)____________；（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（結(jié)果保留到0.1%）；（3）小馬媽媽每天服用該Vc片劑，小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小宇同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。他認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A．

鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒。根據(jù)以上假設(shè)，請(qǐng)你對(duì)他的失敗原因做出相應(yīng)改進(jìn)：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意見(jiàn)，小宇終于成功。14．水的組成揭秘：18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水。上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤觀念的束縛，沒(méi)能認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。(1)英國(guó)科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示為_(kāi)_______________。(2)拉瓦錫通過(guò)分析和歸納，他得出的結(jié)論是_______________。(3)現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)室可以模擬拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，該實(shí)驗(yàn)中左管得到的是___________，它與電池的______極相連。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖33-1），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢？（提出猜想）a．小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。b．小海又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：該反應(yīng)放出熱量，使溫度達(dá)到脫脂棉燃燒的溫度。（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖33-2的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是____________。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。16．星期日，林林的媽媽在煮飯，不一會(huì)兒，廚房里飄來(lái)陣陣飯菜香味，激發(fā)了他探究分子運(yùn)動(dòng)的欲望。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題。（提出問(wèn)題）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（查閱資料）①干燥的氨氣不能使無(wú)色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是__________；實(shí)驗(yàn)二：如圖所示林林仿照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開(kāi)______色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）__________________；（問(wèn)題討論）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是___________________；（2）蝴蝶變色的原因是____________________；（反思）（1）分子運(yùn)動(dòng)的速率與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）假設(shè)：_______________________；實(shí)驗(yàn)方案：______________________；（2）實(shí)驗(yàn)二用到的氨水較多，為了節(jié)約藥品，你能想出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案嗎？_____________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、常溫下，過(guò)氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，在二氧化錳催化下，過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣，故正確；B、氧氣有助燃的特性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，故正確；C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子大小不變，故錯(cuò)誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確。故選C。2、B【解析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻慷趸纪ㄈ胨?，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊后變紅，故選B?！军c(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。3、D【解析】

A、CaCO3表示碳酸鈣這種物質(zhì)，該物質(zhì)由三種元素組成，碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)臭氧分子，該物質(zhì)由一種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CO表示一氧化碳這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)一氧化碳分子，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，該物質(zhì)由兩種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H2O能表示水這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)水分子，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，水由氫氧兩種元素組成，選項(xiàng)正確。故本題選D。4、A【解析】

A、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為O2＜CO2，故正確。

B、給定化合物的一個(gè)分子中都有兩個(gè)氫原子，而對(duì)應(yīng)分子不一樣，所以相對(duì)分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋篐2O、H2O2、H2SO4，故錯(cuò)誤；C、地殼中質(zhì)量前四位的是氧、硅、鋁、鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故錯(cuò)誤；

D、空氣中含量最高的是氮?dú)?，其次是氧氣，故錯(cuò)誤。故選：A。5、A【解析】

生活污水的大量排放、化肥、農(nóng)藥的大量使用、冶金工業(yè)的廢水排放都會(huì)使水體污染，使水體中含有大量的有害物質(zhì)，可能造成企鵝死亡；而全球天氣變暖是二氧化碳含量增多引起，不會(huì)導(dǎo)致企鵝死亡。選A。考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境6、D【解析】

由兩種元素組成，且一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物。【詳解】A、氯化鈉（NaCl）中沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、尿素[CO(NH2)2]是由四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀（KClO3）是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D、水（H2O）是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故D正確。故選D。7、B【解析】

科學(xué)探究的一般步驟為：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、記錄與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)?？赡苁墙淌依锒趸嫉暮枯^多的緣故屬于科學(xué)探究中的提出假設(shè)，故選B。8、A【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、焰火表演的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂(lè)噴泉的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過(guò)程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。10、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na(或K、Al)Al2O3Fe2+【解析】

(1)由題目中的信息可知：瓷石中含有的金屬元素有鈉、鉀、鋁，故填：Na(或K、Al)。(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以它的化學(xué)式為Al2O3，故填：Al2O3。(3)氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，表示方法是先寫出氧化鈉的化學(xué)式，再在氧元素的正上方，標(biāo)出-2，即，故填：。(4)含亞鐵離子的高嶺土呈淺綠色，亞鐵離子的符號(hào)為：Fe2+，故填：Fe2+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9：140.9%200【解析】

（1）根據(jù)維生素C（C6H8O6）化學(xué)式可知，Vc中C、H元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）=9：1；（2）VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（3）根據(jù)標(biāo)簽中服用說(shuō)明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg

若100g西紅柿含Vc30mg，則小明媽媽每天食用西紅柿=。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、用砂紙打磨鐵絲火柴快燃盡才伸入集氣瓶鐵絲由上而下緩慢插入【解析】

A、因?yàn)殍F絲表面有銹跡，鐵銹不能燃燒，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，所以要用砂紙打磨鐵絲把鐵銹除掉或換一根新鐵絲；B、點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒，因此要減少火柴的耗氧量，應(yīng)等火柴臨近燃盡時(shí)再伸入集氣瓶；C、火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒，改進(jìn)方法是：鐵絲由上而下緩慢插入。14、水是由氫元素和氧元素組成的氧氣正極增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)的速率【解析】(1)氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫通過(guò)分析和歸納可以得出的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的；(3)由圖示可知，如圖實(shí)驗(yàn)中左管得到的是氧氣，連接的是電源的正極，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了增強(qiáng)誰(shuí)的導(dǎo)電性常常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣反應(yīng)放熱，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，體積增大【解析】提出猜想：根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：脫脂棉是可燃物，小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)，棉花要燃燒還需達(dá)到其著火點(diǎn)，據(jù)此分析；實(shí)驗(yàn)與分析：（1）燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體具有助燃性，是氧氣；（2）導(dǎo)管口冒出氣泡，可能生成了氣體，也可能氣體的溫度升高，通過(guò)分析沒(méi)有生成氣體，只能是錐形瓶中的氣體溫度升高，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，體積增大。16、溶液變成了紅色紅分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的設(shè)置