邢臺(tái)市重點(diǎn)中學(xué)2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
邢臺(tái)市重點(diǎn)中學(xué)2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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邢臺(tái)市重點(diǎn)中學(xué)2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是()A.分子的體積很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量很小2.下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是()A.使用清潔能源 B.推廣使用無(wú)氟冰箱C.鼓勵(lì)駕駛私家車(chē)出行 D.植樹(shù)造林,綠化環(huán)境3.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.白磷始終不燃燒 B.小氣球變癟C.U型管內(nèi)液面左高右低 D.能驗(yàn)證Fe.Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱4.已知“o”、“●”表示不同種類(lèi)的原子,表示化合物的是()A.A B.B C.C D.D5.某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是()A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤6.下面是對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中錯(cuò)誤的是A.元素與物質(zhì)的關(guān)系:地殼中含量最多的元素——氧元素,空氣中含量最多的元素——氮元素B.微觀(guān)粒子與物質(zhì)的關(guān)系:金屬銅一一由銅原子構(gòu)成,氯化鈉——由氯離子和鈉離子構(gòu)成C.物質(zhì)使用與安全知識(shí):汽車(chē)在加油站加油——嚴(yán)禁煙火,使用燃煤取暖——注意室內(nèi)通風(fēng)D.試劑(或儀器)與其使用:空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中的水——防炸裂,過(guò)濾時(shí)用的玻璃棒——引流7.用如圖裝置測(cè)定紅磷燃燒前后的質(zhì)量關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.加熱錐形瓶引燃紅磷B.紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱C.系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,保證安全D.實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏可能是橡膠塞未塞緊8.下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.檢測(cè)裝置氣密性C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.傾倒液體藥品9.詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶,下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是A.千里冰封,萬(wàn)里雪飄 B.只要功夫深,鐵柱磨成針C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少10.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.KClO3 B.NaCl C.H2O D.O211.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的一組是A.水受熱沸騰、酒精燃燒 B.汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸C.剩飯變餿、鐵鍋生銹 D.玻璃破碎、桔子榨成汁12.如圖是水電解過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.水電解屬于物理變化 B.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C.水是由原子直接構(gòu)成的 D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的13.宣傳科學(xué),揭露偽科學(xué),是中學(xué)生的義務(wù)。從科學(xué)的角度分析,下列信息中合理的是()A.燃放鞭炮,能驅(qū)鬼降魔,對(duì)空氣不會(huì)造成污染B.某機(jī)構(gòu)聲稱(chēng)發(fā)明了一種催化劑,可使水變成燃油C.普通的水由“大師”點(diǎn)化便成為“圣水”,飲之可逢兇化吉D.原子彈的爆炸,是利用了原子核變化時(shí)放出的巨大能量14.下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是()A.充分燃燒后都生成二氧化碳B.都是黑色固體C.都能導(dǎo)電D.硬度都很大15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴加鹽酸 B.稱(chēng)取氫氧化鈉固體C.聞鹽酸的氣味 D.稀釋濃硫酸二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是生命之源,按要求回答下列問(wèn)題:(1)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:①試劑A是________(填名稱(chēng))。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作X時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒和________。②明礬是常用的絮凝劑,在凈水過(guò)程中的作用是________。③《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò)________mg/L。長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病,生活中采用________的方法來(lái)降低水的硬度。④氯氣(Cl2)是水的凈化中常用的一種消毒劑,它溶于水時(shí)部分跟水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(2)人們通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,才最終認(rèn)識(shí)了認(rèn)識(shí)水的組成。①拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的槍管得到了“易燃空氣”,通過(guò)分析和歸納,他得出結(jié)論:水不是一種元素,而是“易燃空氣”和氧的化合物。請(qǐng)寫(xiě)出“易燃空氣”燃燒的化學(xué)方程式__________。②在電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是___________;從微觀(guān)角度看,電解水實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________(填一點(diǎn)即可)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具.(1)自元素被發(fā)現(xiàn)以來(lái),科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律,1869年,俄國(guó)化學(xué)家______________發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性,排列出第一張?jiān)刂芷诒?。成為科學(xué)家探索未知世界的有力工具(2)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。根據(jù)第二周期各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:___________(填字母)。A從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增C從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同。(3)12號(hào)元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與______(寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù).(4)我們知道元素周期表中,每一豎列(族)中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似。ⅦA族元素組成的物質(zhì)單質(zhì)化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據(jù)表中規(guī)律.在表中橫線(xiàn)上寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式____________(5)推斷53號(hào)元素I元素的最高正化合價(jià)為_(kāi)_______,17號(hào)元素其最低負(fù)化合價(jià)與Si形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________。18.(8分)水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)a中氣體的方法是_____。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是_____。(2)如何鑒別我們使用的自來(lái)水是硬水還是軟水_____?(3)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時(shí)也起到殺菌消毒的作用。(4)如圖2是自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母)A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物(5)請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。(6)自來(lái)水廠(chǎng)用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)進(jìn)行消毒,高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)(7)請(qǐng)計(jì)算高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到01%,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),事先在集氣瓶中裝水的原因_____(任寫(xiě)一點(diǎn));其所加氣球的作用是_____;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀(guān)察到氣球的變化_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____A實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊B實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿(mǎn)水C.紅磷過(guò)量D.氧氣為消耗完E.點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶速度過(guò)慢,使空氣膨脹逸出Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。[查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。[現(xiàn)象分析](1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_____,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____的氮?dú)猓ㄌ睢凹儍簟被颉安患儍簟保?。?)寫(xiě)出白磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____。(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀(guān)察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_____;②當(dāng)注射器中的水還剩約_____mL時(shí)停止下流,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_____。(4)在實(shí)驗(yàn)室中白磷應(yīng)保存在_____,原因是_____

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

由于分子是運(yùn)動(dòng)的,水果香味的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周?chē)目諝庵校阅苈劦剿l(fā)出誘人的香味。與分子體積、質(zhì)量的大小,分子間的間隔等無(wú)關(guān)。故選B。2、C【解析】

A、使用清潔能源,減少污染物排放,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故A不符合題意;

B、推廣使用無(wú)氟冰箱,減少了氟利昂的排放,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故B不符合題意;

C、鼓勵(lì)駕駛私家車(chē)出行,增加了能源的消耗,增加了尾氣的排放,不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故C符合題意;

D、植樹(shù)造林、綠化環(huán)境,凈化了空氣,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故D不符合題意。

故選C。3、C【解析】

A、圖示中達(dá)到了白磷的燃點(diǎn),同時(shí)氧氣參加,因此白磷會(huì)燃燒;B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓下降,在外界大氣壓作用下小氣球會(huì)膨脹;C、硝酸銨溶于水吸熱,氣體冷縮,在外界氣壓作用下,U型管內(nèi)液面左高右低,圖示正確;D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng),因此無(wú)法比較Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;故選C。4、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì)故A錯(cuò);B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由兩種元素組成,屬于化合物,故B正確;C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物,故C錯(cuò);D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì),故D錯(cuò);故選B。點(diǎn)睛:由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由多種分子構(gòu)成屬于混合物,由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物。5、D【解析】

①石灰遇水會(huì)放出大量熱,向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度,從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn),選項(xiàng)正確;

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙,不是白霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

③白磷的量不足,氧氣就不能耗盡,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

④白磷燃燒放出大量熱,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng),選項(xiàng)正確;

⑤氧氣約占空氣體積的五分之一。故若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近,選項(xiàng)正確。故選D。6、D【解析】

A、地殼中含量最多的元素是氧元素;空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?,因此空氣中含量最多的元素是氮元素。選項(xiàng)A正確;B、金屬由原子構(gòu)成,金屬銅由銅原子構(gòu)成;氯化鈉是鹽,是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的。選項(xiàng)B正確;C、加油站的汽油等燃油,屬于易燃易爆物,具有揮發(fā)性,加油站內(nèi)的空氣中可能含有一定量的燃油氣體,如果遇明火可能發(fā)生爆炸,因此汽車(chē)在加油站加油需嚴(yán)禁煙火;煤在氧氣不足時(shí)不充分燃燒生成有毒氣體一氧化碳,因此使用燃煤取暖需注意室內(nèi)通風(fēng)。選項(xiàng)C正確;D、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中的水,其作用是吸收生成的白煙(五氧化二磷)和吸熱,不是防炸裂;過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】

A、不能加熱錐形瓶引燃紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。B、紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱,以防止錐形瓶炸裂,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,以防止瓶塞飛出,保證安全,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏,可能是橡膠塞未塞緊,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙逸散到集氣瓶外,故選項(xiàng)正確但不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變。8、B【解析】

A、準(zhǔn)確量取8.5mL的液體,選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL,同時(shí)還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積,操作錯(cuò)誤;B、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,操作正確;C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行,操作錯(cuò)誤;D、傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心可能會(huì)腐蝕標(biāo)簽,瓶塞沒(méi)有倒放,可能會(huì)污染藥品,操作錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】試題分析:物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、鐵柱磨成針是鐵被磨損,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、野草燃燒,生成了二氧化碳等其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C正確;D、風(fēng)吹花落,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。答案為C。考點(diǎn):物理變化與化學(xué)變化10、C【解析】

根據(jù)氧化物的概念:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析解答.【詳解】A、KClO3是由鉀、氧、氯三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、NaCl是由兩種元素組成的化合物,但沒(méi)有氧元素,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、H2O是由氫和氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)正確。

D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:C。11、C【解析】

A中水受熱沸騰,B中汽油揮發(fā),D中玻璃破碎、桔子榨成汁這些變化都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。剩飯變餿是化學(xué)變化,鐵鍋生銹是化學(xué)變化。故選C。12、B【解析】

A、水通電分解生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故B正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,水是由水分子構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;D、水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤。故選B。13、D【解析】

A、燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,對(duì)空氣造成污染,選項(xiàng)A不正確;B、催化劑只能改變反應(yīng)的速度,不能改變?cè)胤N類(lèi),水中含有氫、氧元素;而燃油中含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,所以水不可能轉(zhuǎn)化為燃油,選項(xiàng)B不正確;C、普通的水由“大師”點(diǎn)化便成為“圣水”,飲之可逢兇化吉,屬于偽科學(xué),選項(xiàng)C不正確;D、原子彈的爆炸是由原子核的變化而引起的,爆炸時(shí)能釋放出巨大的能量,選項(xiàng)D正確。故選D。14、A【解析】

A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì),所以充分燃燒后都生成二氧化碳,故A正確;B、石墨是黑色固體,而金剛石不是,故B錯(cuò)誤;C、石墨能導(dǎo)電,而金剛石不能,故C錯(cuò)誤;D、石墨質(zhì)軟,金剛石硬度最大,故D錯(cuò)誤。故選A。15、C【解析】

A、滴加鹽酸時(shí),膠頭滴管應(yīng)該豎直懸空于試管口的正上方,不能伸入試管內(nèi),操作錯(cuò)誤;B、稱(chēng)取氫氧化鈉固體,應(yīng)該左物右碼,氫氧化鈉有腐蝕性,應(yīng)該放在玻璃器皿中稱(chēng)量,操作錯(cuò)誤;C、用手扇聞鹽酸的氣味,操作正確;D、稀釋濃硫酸應(yīng)該把濃硫酸加到水里,不能把水加到濃硫酸中,操作錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、活性炭漏斗、濾紙溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降180煮沸Cl2+H2O=HCl+HClO2H2+O22H2O用燃著的木條置于玻璃管口,木條燃燒更旺,證明是氧氣(或:用帶火星的木條置于玻璃口,木條復(fù)燃,證明是氧氣)化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分(答案合理即可)【解析】

(1)①活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味,試劑A是活性炭。通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,操作X是過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒和漏斗、濾紙。②明礬是常用的絮凝劑,在凈水過(guò)程中的作用是溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降。③《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò):450mg×=180mg/L。長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病,生活中采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。④根據(jù)題給信息,氯氣跟水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO。(2)①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O。②在電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條置于玻璃口,木條復(fù)燃,證明是氧氣;從微觀(guān)角度看,電解水實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、門(mén)捷列夫AB金屬氖HBrO3+7SiCl4【解析】

(1)自元素被發(fā)現(xiàn)以來(lái),科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律,1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性,排列出第一張?jiān)刂芷诒怼3蔀榭茖W(xué)家探索未知世界的有力工具。故填:門(mén)捷列夫(2)A.同為第二周期元素,從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同,均為2層,故說(shuō)法正確;符合題意;B.同為第二周期元素,從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增,從3-10依次增大,說(shuō)法正確,故符合題意;C.同為第二周期元素,從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次增大,從1增大到8。說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;故填:AB(3)12號(hào)元素為鎂元素,最外層有兩個(gè)電子,屬于金屬元素,它的離子為鎂離子,有兩個(gè)電子層,共10個(gè)電子與氖原子具有相同的核外電子數(shù)。故填:金屬;氖(4)由表中規(guī)律HClOHClO2HClO3HClO4;得知每個(gè)化合物后氧原子以加1的方式增大。故有HBrOHBrO2HBrO3HBrO4;故填:HBrO3(5)根據(jù)每一豎列(族)中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似,Cl和Br的最高正價(jià)為+7價(jià),故可知53號(hào)元素I元素的最高正化合價(jià)為+7;17號(hào)元素其最低負(fù)化合價(jià)為-1與Si形成化合物的化學(xué)式為SiCl4;故填:+7;SiCl418、伸入帶火星的木條,復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣氫元素、氧元素化學(xué)變化中元素種類(lèi)不發(fā)生改變?nèi)∩倭克谠嚬苤?,加入適量肥皂水,如果產(chǎn)生大量泡沫,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水煮沸D利用洗菜水澆花23:28:3233.7%【解析】

(1)檢驗(yàn)a中氣體的方法是伸入帶火星的木條,復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是化學(xué)變化中元素種類(lèi)不發(fā)生改變;(2)鑒別我們使用的自來(lái)水是硬水還是軟水的方法:取少量水于試管中,加入適量肥皂水,如果產(chǎn)生大量泡沫,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同時(shí)也起到殺菌消毒的作用;(4)A、步驟①中可加入明礬作絮凝劑,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、X試劑可以是活性炭,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、步驟④的作用是消毒殺菌,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、凈化后的水中仍然含有一些可溶性物質(zhì),是混合物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;(5)生活中節(jié)約用水的具體做法:利用洗菜水澆花,用完水?dāng)Q緊水龍頭

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